[中学联盟]山东省郓城县郓城镇南城初级中学北师大版八年级语文上册第7课《孔孟论学习》导学案 (2份打包)

《孔孟论学习》导学案 第一课时 课题：第7课 课型：新授 主备教师:刘淑英 备课人：陆海荣 张凤霞 徐福兴 商咏莲 吕珍青 学习目标： 1．了解孔子和孟子关于读书学习的观点以及其他的有关文化常识。 2．背诵课文，理解课文内容及重点语句的含义，积累重点文言词句。 3．体会蕴含的思想内涵。 学习过程： 一、明确目标（自读目标，明确本节课的方向，课堂上才能做到有的放矢） 二、课前热身(充分利用提前学习学案的时间，对课文进行预习，感知。) （一）背景说明及人物介绍（圈划出你认为重要的信息，并摘录到书上） 孔子（前551—前479），名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。现存《论语》一书，是研究孔子学说的主要资料。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”，成为儒家的重要经典。   孟子（公元前372——约前289），名轲，字子舆，战国时邹（今山东邹县）人。他是儒家学派中思（子思）孟（孟轲）学派的主要代表，我国历史上著名的思想家。《孟子》，是孟子的弟子们整理的孟子言论，其间杂有弟子的话语。 （二）自读课文，做好预习批注。 H‑F [#w ~!` c*j01、扫清字词障碍，掌握重点字词（看拼音写汉字或给加点字注音） 论语（ ）     不亦说乎（ ） 学而不思则罔，思而不学则殆（ ）（ ） 不悱不发（ ）   举一隅（ ） 奕之为数（ ）   辟若掘井（ ）  流杵也（ ） 2、 找出文中的通假字并解释。 不亦说乎 知之为知之，不知为不知，是知也 资之深，则取之左右逢其原 一日暴之，十日寒之 今夫奕之为数，小数也 有为者辟若掘井 掘井九轫而不及泉、尝试朗读课文，初步了解文章大意 三、课堂探究 （一）自主学习（先自主学习以下问题，疑难问题在题号上做出标记。） 1、参照注释，借助工具书，疏通词句，理解文意，在不懂的地方做标记。 2、课文内容理解 （1）这十三则孔孟名言，从哪几个方面谈了读书之道？ （2）这十三则孔孟名言，哪些道理和我们今天提倡的主动学习相一致？ （3）《论语》的议论方式与《孟子》有什么不同？ 四、巩固提升（真金不怕火炼，是金子总会发光的。） 一、 基础识记[来源:学科网] 1、默写： ⑴学而不思则罔，　　　　　　　　　　　　。 ⑵不　　　不　　　，不　　　不　　　。 ⑶“乐学”是学习的最高境界，因为“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 ⑷读书应有怀疑的精神，孟子的名言这样教导我们：“　　　　　　，　　　　　　　　　。” [来源:Z&xx&k.Com] 2、《孔孟论学习》中出现了哪些成语，你还能记起来吗？请至少写出六个来。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、选出下列句子翻译正确的一项 ⑴学而时习之，不亦说乎？（　　　） A、学习并且及时地复习，不也是很愉快的吗？ B、学习而且时时地温习，不也是一件很高兴的事吗？ C、学习而且当时就复习，不也是一件很高兴的事吗？ D、学习并且按时温习，不也是很愉快的吗？ ⑵受学重文，孰不顺成？（　　　） A、接受教育，注重请教，谁不会顺利成功呢？ B、接受学习，注重发问，谁不会顺利成功呢？ C、接受教育，注重请教，怎能不会顺利成功呢？[来源:Z#xx#k.Com] D、接受学习，注重发问，怎能不会顺利成功呢？ 4、孔子，名　　　，字　　　，　　　　时期　　　国人，　　　学派的创始人，大　　　家，大　　　家。《　　　　　　》是记载孔子及其弟子言行的一部书。 孟子，名　　　，字　　　，　　　　学派最主要的代表人之一，《　　　　　　》是记载孟子及其弟子言行的一部书。 5、孟子说：“仁人无敌于天下”，但有人说，在当今社会中，“仁人”处处被骗，时时受欺，几乎寸步难行。针对此，你怎样理解这个“仁”字？（字数不少于５０字）[来源:学+科+网Z+X+X+K] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[来源:Zxxk.Com] 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 《孔孟论学习》导教案 第二课时 一． 吟读课文，引情入境 1.上节课我们一起熟悉了课文，我们试着吟读一