内容正文:
【解析】双重否定句改肯定句时要注
意找到双重否定词,然后将其改成
肯定的词语。
(2)黄继光对营参谋长说,请把这个
任务交给他吧。
【解析】首先要把冒号改为逗号并删
除引号,然后把引号中的第一人称
“我”改为第三人称“他”即可。
5.万条垂下绿丝绦夜来风雨声
春风花草香
春来江水绿如蓝
草色遥看近却无
竹外桃花三两枝
等闲识得东风面
二、活动一示例:品汉字之魅力,强文化
之魂魄。
活动二示例:心清白,德清白,心德
清白才清白。
三、1.示例一:不好。因为文中原句运用
了比喻的修辞手法,形象生动地表
现了课堂上学生积极举手发言的
情景。
示例二:好。“迅速”一词可以表现学
生积极举手发言的情景,“一只只”则
表明举手的同学多,与原句运用比喻
的表达效果一致,而且更加简洁。
2.A3.C
4.提示:语言要符合人物身份,与文本
内容不冲突。
四、略
全国小升初招生真题精选卷(三)
-、1.C
2.(1)观现砚(2)P④③
3.D4.D
5.示例:空中的彩虹,你何必与坚固的
拱桥比恒久呢?你有你的绚丽。
天上的星星,你何必与火热的太阳
比辉煌呢?你有你的璀璨。
6.(1)儿童相见不相识,笑问客从何
处来
(2)芝麻开花一节节高
(3)示例:爆竹声中一岁除,春风送
暖入屠苏。
二、示例:放漂精美图书,塑造高尚灵魂。
三、1.送别卜算子鲍浩然浙东
2.(1)到,去。(2)想,想要。
3.下阕抒发了词人的惜春之情、送别之
情以及对朋友的祝福之情。(意思对
即可)
4.示例:修辞巧妙,用语绮丽,如“水是
眼波横,山是眉峰聚”“送春归”“和
春住”。想象别致,意蕴生动,如“眉
眼盈盈处”“若到江南赶上春,千万
和春住”。(意思对即可)
四、1.A
2.儿子不顾母亲的反对,参加创新征
文比赛并获得银奖。
3.①敢于参加竞争激烈的创意征文比
赛;②敢于靠自己的力量去国外;③
勇于做自己想做的事;④敢于想别
人没想过的事情。(任意回答两点
即可)
4.A.自信,想法多B.富有想象力
5.宽容、民主。
五、略
全国小升初招生真题精选卷(四)
一、1.iù一宿mú模范
yè咽喉jiè狼藉
2.磨一摩拭一试崭一斩穿一川
原一缘宜一怡
3.D ding12竖折折③
4.D【解析】A项天涯海角、B项一叶
障目、C项醉生梦死都不是来源于
历史故事的成语。
01
二、1.C2.B3.A
(2)有意栽花花不发
三、1.示例:营造书香校园
(3)一枝红杏出墙来
2.D
(4)乌蒙磅礴走泥丸
四、1.待到山花烂漫时她在丛中笑
(5)祖宗疆土当以死守
2.托物言志(借物喻人);运用对比、拟
(6)青箬笠绿蓑衣
人的修辞手法
(7)不拘一格降人材
3.不畏艰险、勇于抗争,战胜一切困难
二、(一)1.①喜欢②偷看
③害怕
的革命乐观主义孤傲高洁、坚贞
2.蹄之
不屈,不与世俗同流合污
3.示例:貌似强大的东西并不可怕,只要
五、1.本文的标题新颖别致,积雪是冰冷的,
敢于斗争、善于斗争,就一定能战而
写在积雪上的字或画却充满了关爱,
胜之。
带给人融融的暖意,以此暗示了文章
(二)1.示例:(1)父母的美食味道
的中心。此外,两者反差巨大,能吸引
(2)父亲身上的烟味(3)老
读者,激发读者的阅读兴趣。
夫妻的酸菜味道
2.写在雪上的字随积雪消融了,但那善
2.①
②承上启下
意的提醒中传达的关爱却给“我”带来
3.C
了深深的感动,使“我”永远难以忘怀。
4.动作写出了老夫妻对手中之物的
3.一方面说明雪大,交代了故事发生
珍视,表达了老夫妻心中对儿子深
的天气背景;一方面为下文写车前
沉的爱
挡风玻璃上的字、画作铺垫。
5.示例:生活中并不缺少爱,只要我们
4.文章以“雪书”为线索,从一个小而
用心去感受,就一定能感受到它的
新的独特视角,生动展现了小区人
存在。当我在学习中遇到挫折时,
们互相关爱的温暖情谊;结尾意味
父母总是安慰我,帮助我从失败的
深长,照应开头,使全文浑然一体。
阴影中走出;当我生病时,父母总是
5.略
陪伴我,无微不至地照顾我…这
六、略
些都饱含着父母对我们的爱,温暖
全国小升初招生真题精选卷(五)
着我们的人生。
一、1.B【解析】“稻花香里说丰年”的音
三、略
序依次为“D、H、X、L、S、F、N”,按《汉
全国小升初招生真题精选卷(六)
语拼音字母表》的顺序排列应为“D、
一、1.挲诧陡鞠
F、H、L、N、S、X”。即汉字的正确顺序
2.B3.B
应为“稻、丰、花、里、年、说、香”。
4.(1)爱人者人恒爱之
2.A3.B
(2)落红不是无情物
4.示例:鹦鹉—一鹦鹉学舌虽然有说
(3)一片冰心在玉壶
话的本领,但说的没一句是自己的。
(4)千磨万击还坚劲任尔东西南
5.(1)少壮不努力老大徒伤悲
北风海内存知己
天涯若
—102升学测试卷
SHENG XUE CE SHI JUAN
语文
全国小升初招生真题精选卷(五)
考试时间:90分钟
满分:100分
题号
三
总分
得分
一、积累与运用。(32分)
1.“稻花香里说丰年”按照《汉语拼音字母表》的顺序排列,正确的是(4分)(
A.稻、花、丰、里、年、说、香
B.稻、丰、花、里、年、说、香
C.稻、丰、花、年、里、说、香
D.稻、丰、花、年、里、香、说
2.下面四组词语中,加点字读音全部正确的一组是(4分)
(
@
A.附和(he)
演绎(y)
敦(din)厚
有朝(zhao)一日
B.资(zhi)源
殷(yan)勤
埋(man)怨
横(heng)遭不幸
C.憧(chong)憬
凶悍(han)
瑰(gui)丽
脍(ku)炙人口
D.吟(yin)诵
凝(nin)聚
阻挠(nao)
目瞪(dèng)口呆
3.选填在语段横线上的词语,正确的一组是(6分)
()
语文是色彩缤纷的花园,让人
;语文是姿态万千的白云,让人
;语文是滋味甘醇的美酒,让入
A.浮想联翩回味无穷
流连忘返
B.流连忘返
浮想联翩
回味无穷
C.浮想联翩流连忘返
回味无穷
D.流连忘返
回味无穷浮想联潮
4.请认真读下面两个句子,然后依照它的写法,自选事物仿写,并在其后的括号中
需
写出所蕴含的道理。(8分)
乌鸦—言多必失。(多好的肉让狐狸吃了,真不该被虚荣冲昏了头脑。)
螃蟹一走自己的路,让别人说去吧。(做人做事要有坚定的信念,方能成功。)
41
5.古诗默写。(10分)
(1)百川东到海,何时复西归?
(2)
,无心插柳柳成荫。
(3)春色满园关不住,
(4)五岭逶迤腾细浪,
(5)
,不可以尺寸与人。
(6)
,斜风细雨不须归。
(7)我劝天公重抖擞,
二、阅读理解。(38分)
(一)黔之驴
[唐]柳宗元
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以
为神。蔽林间窥之,稍出近之,愁慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。
益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,
计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
1.解释加点词。(6分)
①好事者(
)②蔽林间窥之(
)③虎大骇(
2.“技止此耳”中“此”指的是
(用原文语句回答)(3分)
3.读了这个故事,你明白了一个什么道理?(5分)
(二)爱的味道
代连华
①一楼住着一对夫妇,生活极有规律,而且简单随意。每当屋子里飘出美食的
味道,就能猜出他们的儿子回来了。那家男孩大学毕业后,一直在外地工作,平时
一42—
极少回来。儿子回来时,也是夫妻最忙碌的时候,每天往返于菜市场和家之间,仿
佛要把世间美味全部做给儿子吃。小小的房子里,总是传出香喷喷的味道。几天
后儿子走了,没有了香喷喷的味道,夫妻又开始了简单随意的生活。
②有位朋友不喜欢吸烟,但每次回到乡下,闻着那熟悉的廉价烟叶的味道,就
会想起他的父亲。那时家庭生活贫穷,为了供他读书,家里的经济一直捉襟见肘。
他每次回家取生活费,父亲都会犯愁,但却从不让他分心。昏暗的灯光下,父亲吸
着长长的烟袋锅,伴随着袅袅青烟,有轻轻的叹息声。
③“爸,别抽烟了,对身体不好,家里实在没钱,我就不读书了。”父亲笑着说:
“吸烟是为了给你驱蚊子,你不要有顾虑,好好学习才是正事。生活嘛,没有过不
去的坎儿。”父亲轻描淡写,他早已泪湿枕边。
④朋友说,艰难岁月里,父亲努力地支撑着家,面对困难,父亲从不说苦。古人
解忧,唯有杜康,父亲解忧,却只能吸烟。父亲的身上充斥着浓浓的烟味,隔了好远
都能闻到,那时心里极不喜欢,当父亲离开人世,才惊觉内心深处是如此留恋一种
味道。
⑤有一次坐长途火车出行,坐我对面的是一对老夫妻,他们狠紧张地抱着一个
塑料袋不松手。奇怪的举动引起乘警注意,便要求他们把袋子打开,老夫妻摇头不
肯。乘警越发觉得可疑,强行打开塑料袋,一股浓浓的酸味弥漫开来,袋里竟然装
着几颗酸白菜。原来他们是去看儿子,儿子最喜欢吃酸菜,为怕味道传开,老夫妻
包裹了好多层。那次旅游,沿途风景我早已忘记,而行程千里抱着酸菜的老夫妻,
却停留在记忆里。酸酸的是爱的味道。
⑥生活中只要用心去品味,总能发觉爱的味道,那味道弥漫在岁月里,足以温
暖苍凉的人生。
(选文有删改)
1.短文围绕“爱的味道”写了哪三件事?请用小标题概括。(6分)
(1)
(2)
(3)》
—43—
2.“爱是有味道的,可能是出自父母手中的美味佳肴,也可能是父母身上独特的味
道。”这是一个独立段,放在文中第(
)段和(
)段中间最合适(填序号)。
这句话在文中起到的作用是
。(5分)
3.对文中画“”句子的理解,不正确的一项是(
)(3分)
A.“昏暗”写出了屋里光线的暗淡,侧面体现了家境的贫寒。
B.“轻轻的叹息声”写出了父亲难以解决儿子生活费的无助和痛苦。
C.“袅袅青烟”写出了烟气缭绕上升的样子,给人一种轻松的感觉。
D.这句话既写出了父亲的一筹莫展,也表达了父亲对儿子深沉的爱。
4.短文中画“”句子的内容写得具体生动。这句话主要抓住老夫妻
进行描写,这样写的好处是:
(5分)
5.请结合生活实际谈谈你对短文最后一段话的理解。(5分)
三、习作。(30分)
一位妇女走进一家新开张的花店,却看不到花瓶,也看不到任何鲜花,店里只
有上帝站在柜台后面。“你想要什么都可以提出来。”上帝说。“我想要幸福。我
想要安宁、金钱、被人理解。我想死后能够上天堂。而且我也想让我的朋友们都能
得到这一切。”上帝从他身后的架子上取下一个罐子,打开罐盖,从中取出一些颗
粒状的东西,递给那位妇女。“你把这些种子拿走,”上帝说,“把它们拿去种,因为
我们这里不出售成果。”
请体会材料的内容及其含义,以“过程和结果”为话题,构思作文。自命题目,
不少于500字。文章中不要出现真实的校名、人名。
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