9.全国小升初招生真题精选卷(三)-【毕业总复习】小升初语文入学测试卷

小升 升学测试卷罗 SHENG XUE CE SHI JUAN 语文 全国小升初招生真题精选卷（三） 考试时间：90分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 总分 得分 、基础知识。(29分) 1.下面加点字字音完全正确的一组是(3分) A.胆怯(qiè) 粗犷(kuang) 果脯(fǔ) 嫉妒(j) B.渲染(Xuàn) 压轴(zhou) 刚劲(in) 笨拙(zhuo) C.恶劣(Iiè) 着落(zhu6) 生肖(xiào) 炽热(chi) 2.按查字典的要求填空。(6分) (1)《新华字典》正文按音序排列：“现”“观”“砚”在字典中的位置是 在 前， 在中， 在后。 (2)“破”字用音序查字法应查音序 在字典里“破”有以下几种解释：① 完整的东西受到损伤变得不完整；②突破；③花费；④使真相露出。“破”在 “破案”中应取第 种解释，在“破费”中应取第 种解释。 3.下列词语中加点字词的意思正确的一项是(4分) 0 A.迫不及待（着急） B.除恶务尽（服务） C.兴尽晚回舟（高兴） D.烈火焚烧若等闲（平常事） 4.下列句子中加点俗语运用有误的一项是(4分) ( A.俗话说，“吃，堑，长，智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生 经验。 B.因“尺有所短，寸有所长”，故大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补 自身的不足。 C.只有做到“拳不离手，曲不离口”，在学习过程中学到的知识才能够内化为自 己的能力。 —33 D.面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过 不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。 5.仿照下面两个句子，再写两句。要求句式相同，语意连贯。（6分) 山间的清泉，你何必与辽阔的大海比浩瀚呢？你有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你有你的执着。 6.根据提示填格言、诗文名句或歇后语。（6分) (1)《回乡偶书》中，“ ”这两句诗以儿童天真的询 问，写出了诗人无穷的感慨。 (2)一提及这几年来的生活，奶奶就深有感触地说：“如今的生活真是 (歇后语)。” (3)中国的古典诗词中记录了很多民风民俗的内容，你能想到哪一首呢？请选 择一首，默写其中的两句： 二、综合性学习。(6分) 某校六年级拟开展名为“图书漂流”的读书活动。班主任赵老师说：“图书漂 流”就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再 放回书架，让它继续漂流。” 请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传标语。 三、古诗词鉴赏。（15分) 卜算子·送鲍浩然之浙东 [宋]王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 1.这是一首 词，词牌名是 。作者王观送的友人是 ,友人 要去的地方是 。(4分) 2.解释下列加点字的意思。(3分) (1)送鲍浩然之浙东( (2)欲问行人去那边( —34 3.词的下阕抒发了词人哪几种情感？请概括作答。(4分) 4.宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽” 的特点主要表现在哪些方面？请做简要分析。(4分) 四、阅读理解。(20分) 儿子的创意 毕淑敏 A.一天，儿子在家里乱翻我的杂志。他突然说：“我准备到国外旅游。”因为他 经常异想天开，所以我置之不理。 他说：“妈妈，你为什么不说话？难道不觉得我很勇敢吗？”我说：“是啊是啊， 你确实很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。”他很郑重地说：“这份杂志 上面写着，举办一个有关科技博物馆建筑创意设计的征文比赛，获奖者将接到通知 到海外参加颁奖仪式。”说着，他把一本海外刊物递给我。 我看也不看，说：“一个小学生，关于科技，你懂得多少？关于建筑，你又懂得 多少？金奖、银奖的争夺，多么激烈，你还是好好做功课吧。”他却说：“可是我有创 意啊，我一定能得奖！首先说，博物馆内的设施是高科技的。比如这个博物馆里可 以建造动感立体电影院，让人们体验南极和北极的风光；博物馆里可以放置太空食 品柜，让参观的人通过色、香、味直观感受科技；博物馆里可以安装快速同步翻译设 备，让大家感受不到语言的障碍…” 我笑着打断他：“别比如了，人家征的是建筑创意。我记得你小时候连积木都 搭得像要倒塌的楼房，还奢谈什么建筑。”儿子不理睬我，自言自语道：“B.我的设 计绝对风格独特，先在地面挖一个巨大的深坑，然后把这个博物馆盖在地下…” “先别说了，那不成了地下宫殿？”儿子遐想着说：“博物馆和大地粗糙的岩石、泥土 间要留有空隙，再用透明的建筑材料砌成外墙，这样参观的人们时时刻刻会感到土 地的存在，产生一种神秘感。从地底向阳光明媚的地面攀升，会有一种自豪感。地 面部分设计成螺旋状的飞梯，给参观的人一种向宇宙探索的感觉…”他一边说 着，一边在空中比画了一个上大下小的圆形，还想继续介绍他的创意。 —35 我质疑道：“你先停一会儿！挖到地下那么深的地方，会有地下水涌出来，积 成一个火山口样的湖泊。你想过没有？再说什么样的建筑材料，可长久地保持你 所要求的透明度？还有你设计的飞梯，多么危险！反正我是不敢上这种喇叭形梯 子的。”儿子摆摆手说：“妈妈，你说的问题都是问题。不过那是需要工程师们解决 的问题，不关我的创意。妈妈，你知道什么是创意吗？那就是最富于创造性的意见 啊，你就等着我的好消息吧！”我叹息着说：“好了，随你瞎想好了。” 儿子在电脑上完成了他的设计。邮寄之前，我说：“可以让我看看你的完成稿 吗？”他冲我眨眨眼说：“您是评委吗？”我只好一笑了之。 很长时间过去了，就在我们几乎将这事淡忘的时候，儿子收到了一个写着他的 名字并称他为“先生”的大信封。我们拆开信封，里面竟然是一张请束，上面说儿 子获得了创意银奖，并且邀请他到海外参加颁奖仪式。 1.以下对“异想天开”一词解释恰当的一项是(3分) () A.形容想法非常离奇，不切实际。 B.指许许多多的想象不断地涌现出来。 2.用一句话概括全文的主要内容。(3分) 3.儿子说自己很“勇敢”，从全文看，他的“勇敢”在文中有哪些具体表现？请写出 其中两点。（4分) 4.文中画线句分别表现了儿子怎样的个性特点？（4分) A. B. 5.文中加点的“一笑了之”，从中你能品出这是怎样的一位母亲吗？(6分)》 五、习作。(30分) 每个人的记忆中，总有一段时光，常常萦绕在心头。我们曾读到过《呼兰河 传》里，萧红和祖父在一起的欢乐的童年时光：《窃读记》里，林海音的那段让她既 惧怕又快乐的阅读时光… 请以“那一段 的时光”为题，先把题目补充完整，再根据自己的亲身 经历写一篇不少于500字的记叙文，文中不能出现真实的姓名和校名。 —36—【解析】双重否定句改肯定句时要注 意找到双重否定词，然后将其改成 肯定的词语。 (2)黄继光对营参谋长说，请把这个 任务交给他吧。 【解析】首先要把冒号改为逗号并删 除引号，然后把引号中的第一人称 “我”改为第三人称“他”即可。 5.万条垂下绿丝绦夜来风雨声 春风花草香 春来江水绿如蓝 草色遥看近却无 竹外桃花三两枝 等闲识得东风面 二、活动一示例：品汉字之魅力，强文化 之魂魄。 活动二示例：心清白，德清白，心德 清白才清白。 三、1.示例一：不好。因为文中原句运用 了比喻的修辞手法，形象生动地表 现了课堂上学生积极举手发言的 情景。 示例二：好。“迅速”一词可以表现学 生积极举手发言的情景，“一只只”则 表明举手的同学多，与原句运用比喻 的表达效果一致，而且更加简洁。 2.A3.C 4.提示：语言要符合人物身份，与文本 内容不冲突。 四、略 全国小升初招生真题精选卷（三） -、1.C 2.(1)观现砚（2)P④③ 3.D4.D 5.示例：空中的彩虹，你何必与坚固的 拱桥比恒久呢？你有你的绚丽。 天上的星星，你何必与火热的太阳 比辉煌呢？你有你的璀璨。 6.（1)儿童相见不相识，笑问客从何 处来 (2)芝麻开花一节节高 (3)示例：爆竹声中一岁除，春风送 暖入屠苏。 二、示例：放漂精美图书，塑造高尚灵魂。 三、1.送别卜算子鲍浩然浙东 2.（1)到，去。（2)想，想要。 3.下阕抒发了词人的惜春之情、送别之 情以及对朋友的祝福之情。（意思对 即可) 4.示例：修辞巧妙，用语绮丽，如“水是 眼波横，山是眉峰聚”“送春归”“和 春住”。想象别致，意蕴生动，如“眉 眼盈盈处”“若到江南赶上春，千万 和春住”。（意思对即可） 四、1.A 2.儿子不顾母亲的反对，参加创新征 文比赛并获得银奖。 3.①敢于参加竞争激烈的创意征文比 赛；②敢于靠自己的力量去国外；③ 勇于做自己想做的事；④敢于想别 人没想过的事情。（任意回答两点 即可) 4.A.自信，想法多B.富有想象力 5.宽容、民主。 五、略 全国小升初招生真题精选卷（四） 一、1.iù一宿mú模范 yè咽喉jiè狼藉 2.磨一摩拭一试崭一斩穿一川 原一缘宜一怡 3.D ding12竖折折③ 4.D【解析】A项天涯海角、B项一叶 障目、C项醉生梦死都不是来源于 历史故事的成语。 01 二、1.C2.B3.A (2)有意栽花花不发 三、1.示例：营造书香校园 (3)一枝红杏出墙来 2.D (4)乌蒙磅礴走泥丸 四、1.待到山花烂漫时她在丛中笑 (5)祖宗疆土当以死守 2.托物言志（借物喻人）；运用对比、拟 (6)青箬笠绿蓑衣 人的修辞手法 (7)不拘一格降人材 3.不畏艰险、勇于抗争，战胜一切困难 二、（一）1.①喜欢②偷看 ③害怕 的革命乐观主义孤傲高洁、坚贞 2.蹄之 不屈，不与世俗同流合污 3.示例：貌似强大的东西并不可怕，只要 五、1.本文的标题新颖别致，积雪是冰冷的， 敢于斗争、善于斗争，就一定能战而 写在积雪上的字或画却充满了关爱， 胜之。 带给人融融的暖意，以此暗示了文章 (二)1.示例：（1)父母的美食味道 的中心。此外，两者反差巨大，能吸引 (2)父亲身上的烟味(3)老 读者，激发读者的阅读兴趣。 夫妻的酸菜味道 2.写在雪上的字随积雪消融了，但那善 2.① ②承上启下 意的提醒中传达的关爱却给“我”带来 3.C 了深深的感动，使“我”永远难以忘怀。 4.动作写出了老夫妻对手中之物的 3.一方面说明雪大，交代了故事发生 珍视，表达了老夫妻心中对儿子深 的天气背景；一方面为下文写车前 沉的爱 挡风玻璃上的字、画作铺垫。 5.示例：生活中并不缺少爱，只要我们 4.文章以“雪书”为线索，从一个小而 用心去感受，就一定能感受到它的 新的独特视角，生动展现了小区人 存在。当我在学习中遇到挫折时， 们互相关爱的温暖情谊；结尾意味 父母总是安慰我，帮助我从失败的 深长，照应开头，使全文浑然一体。 阴影中走出；当我生病时，父母总是 5.略 陪伴我，无微不至地照顾我…这 六、略 些都饱含着父母对我们的爱，温暖 全国小升初招生真题精选卷（五） 着我们的人生。 一、1.B【解析】“稻花香里说丰年”的音 三、略 序依次为“D、H、X、L、S、F、N”,按《汉 全国小升初招生真题精选卷（六） 语拼音字母表》的顺序排列应为“D、 一、1.挲诧陡鞠 F、H、L、N、S、X”。即汉字的正确顺序 2.B3.B 应为“稻、丰、花、里、年、说、香”。 4.(1)爱人者人恒爱之 2.A3.B (2)落红不是无情物 4.示例：鹦鹉—一鹦鹉学舌虽然有说 (3)一片冰心在玉壶 话的本领，但说的没一句是自己的。 (4)千磨万击还坚劲任尔东西南 5.（1)少壮不努力老大徒伤悲 北风海内存知己 天涯若 —102