精品解析:浙江金华市曙光学校2025-2026学年高三下学期第三次质检数学试题

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2026-04-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) 金东区
文件格式 ZIP
文件大小 4.34 MB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年高三下学期第三次质检数学试题 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚. 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.在试题卷上作答无效. 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.满分150分,考试用时120分钟. 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知集合,,则(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】集合,集合, 因为,,,都在区间内, 所以. 2. 欧拉公式:是虚数单位,是由瑞士著名数学家欧拉发现的,它非常巧妙地将三角函数与复指数函数关联了起来.若复数,复数满足,则的最大值为( ). A. 0 B. C. 1 D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】由题设新定义得,再应用乘方运算得,且,即可得. 【详解】由题设,则, 所以, 由,则,故时的最大值为2. 故选:D 3. 若数据,,,,,,,,,的平均数为20,则数据,,,,,,,,,与数据,,,,,,,,,,20有相同的( ) A. 平均数 B. 中位数 C. 极差 D. 方差 【答案】A 【解析】 【分析】由平均数、中位数、极差和方差的定义和计算公式对选项一一判断即可得出答案. 【详解】因为数据,,,,,,,,,的平均数为20, 所以, 所以 对于A,数据,,,,,,,,,,20的平均数为: ,故A正确; 对于B、C,无法确定数据,,,,,,,,,,20的大小, 所以无法确定它们的中位数和极差,故B,C错误; 对于D,数据,,,,,,,,,的方差为: , 数据,,,,,,,,,,20的方差为: 所以D错误. 故选:A. 4. 下列为旋转体的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据多面体和旋转体的概念判断即可. 【详解】对于A,球是旋转体,直径是球的旋转轴,故A符合题意; 对于B,长方体是多面体,故B不符合题意; 对于C,四棱锥是多面体,故C不符合题意; 对于D,三棱柱是多面体,故D不符合题意. 5. 溶液的酸碱度是用来衡量溶液酸碱性强弱程度的一个指标,在化学中,常用值来表示溶液的酸碱度.的计算公式为其中表示溶液中氢离子的浓度,单位是摩尔/升.甲同学在径流咸阳的渭河中取出一定的水溶液,经测定其中氢离子的浓度摩尔/升,则渭河咸阳段水溶液的值约为( )(参考数据:,) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由对数的运算性质可求得渭河咸阳段水溶液的值. 【详解】由题意可知,渭河咸阳段水溶液的值为. 故选:D. 6. 在中,,,且的面积为5,则角的大小为( ) A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120° 【答案】C 【解析】 【详解】的面积, 所以,解得. 因为, 所以角的大小为30°或150°. 7. 已知抛物线的焦点为F,过点作C的两条切线,切点为A,B,且Q为C上一动点,若的最小值为5,则的面积为( ) A. 75 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据抛物线定义得到,再利用导数得到切点弦所在直线方程,再求出直线的长和点P到直线的距离,最后利用三角形面积公式即可. 【详解】当F,Q,P三点共线时,取得最小值,且, 所以,解得,所以. 由,得. 设,,则曲线在处的切线方程为, 即.因为切线过点,所以. 同理可得,所以直线的方程为,即. 联立方程组,得, ,则. 因为直线过焦点F,所以, 点P到直线的距离, 所以. 故选:D. 【点睛】关键点点睛:本题的关键之一是利用抛物线定义和三点共线得到p,再然后是利用导数得到切点弦所在直线方程,最后再求出和点P到直线的距离. 8. 函数,若恰有6个不同实数解,则正实数的范围为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】把问题转化为与或的交点,画出图形,数形结合,再结合单调性和对称性求出参数取值范围即可. 【详解】由题意可知的实数解可以转化为或的实数解, 即与或的图象交点的横坐标, 当时,,则, 所以时,,所以在上单调递增, 当时,,可得在上单调递减, 所以当时,取得极大值,也是最大值,且; 作出函数的大致图象如下图所示: 所以当时,由图可知与无交点,即方程无解; 与有两个不同的交点,即有两个实数解; 当时,, 令,则,则, 作出大致图象如下图所示: 因为当时,与有两个不同的交点, 所以与及共有四个交点, 所以,解得, 即可得正实数的取值范围. 故选:B 二、多项选择题(本大题共3个小题,每小题6分,共18分.在每个小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9. 记等差数列的公差为,前项和为,已知,.以下说法正确的是( ) A. B. C. D. 若,则 【答案】BC 【解析】 【分析】由题设结合等差数列求和公式可求得,进而得到,进而求解判断各选项即可. 【详解】由题意得,,而,则, 所以,则,故A错误; 而,则,故B正确; 因为时,,时,,则,故C正确; 当时,,故D错误. 故选:BC 10. 如图,正方体的棱长为2,分别是棱上的点(不包括端点),且,则下列说法正确的是( ) A. 正方体的外接球的表面积为 B. 若平面与平面的交线为,则 C. 若平面与平面所成的二面角为,的面积为,则 D. 若,则平面截正方体所得截面的面积为 【答案】BC 【解析】 【分析】求出正方体的体对角线得球半径判断A;利用线面平行的判定性质推理判断B;作出二面角并求解判断C;作出截面并求出面积判断D. 【详解】对于A,由,得正方体的外接球半径, 因此正方体的外接球表面积为,A错误; 对于B,由,,得四边形是平行四边形,, 而平面,平面,则平面, 是平面与平面的交线,平面,因此,B正确; 对于C,分别取的中点,,连接,则, ,,,又,则,, 因此是平面和平面所成的二面角的平面角, 则,C正确; 对于D,延长使得,连接交于点,连接交于点, 则,,且,, 四边形为菱形,平面截正方体所得截面为五边形, 又,,, 所以的面积为,五边形的面积为,D错误. 故选:BC 11. “奔驰定理”因其几何表示酷似奔驰的标志得来,是平面向量中一个非常优美的结论.奔驰定理与三角形四心(重心、内心、外心、垂心)有着神秘的关联.它的具体内容是:已知是内一点,的面积分别为,且.以下命题正确的有( ) A. 若,则为的重心 B. 若为的内心,则 C. 若为的外心,则 D. 若为的垂心,,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】对于A,由给定的条件和定理可以得到,从而得到为的重心;对于B,由给定的条件和定理可以得到;对于C,设的外接圆半径为,则由,即可验证结论;对于D,对比条件和定理,结合严格的论证,即可得到,再计算证明,即可求出,最后求出即可. 【详解】对于A,若,由,知,故为的重心,A正确; 对于B,若为的内心,设的内切圆半径为,由,知,故,B正确; 对于C,若为的外心,设的外接圆半径为,则 ,C错误; 对于D,若为的垂心,由, 故, 从而,而和都是正数且相加小于,故在内部,所以是锐角三角形. 由在内部,知, 与刚才同理,可由得到. 由不共线,知是一组基底, 故,,从而. 设到对边的投影分别是,的面积为,且我们约定分别简记为角, 由于,, 故相似于,从而, 故可得到, 从而,同理,. 由于,,, 故, 设,,,其中, 则,解得,故. 而, 故,D正确. 故选:ABD. 【点睛】关键点点睛:本题的关键在于对不同的情况,计算出不同的,进而由题目中定理得到一系列性质. 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知双曲线的左焦点为,为坐标原点,,线段的垂直平分线与交于两点,且与的一条渐近线交于第二象限的点,若,则的周长为______. 【答案】## 【解析】 【分析】根据题意分析可知,进而可得,结合双曲线的定义分析可知的周长为,联立方程求点A的纵坐标,结合几何性质分析求解. 【详解】记的右焦点为, 由题意可知:双曲线的一条渐近线为,可知点在的渐近线上, 且,即, 且,,则, 可知和均为等边三角形, 则,即, 所以双曲线的方程为. 不妨设A在上方, 则的周长为, 又因为的直线方程为,与双曲线方程联立得, 整理得,解得, 且,可知,所以的周长为. 故答案为:. 【点睛】方法点睛:在焦点三角形中,可以将圆锥曲线的定义,三角形中边角关系,结合起来,结合直线与双曲线的交点分析求解. 13. 已知数列的通项公式为,数列的通项公式为为正整数,若数列中去掉的项后,余下的项组成数列,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据等差等比数列的前项和公式求解即可. 【详解】因为 所以数列中前107项去掉的前7项后为数列的前100项, 设数列的前项和为,数列的前项和为, 所以. 故答案为:. 14. 已知在中,角所对的边分别为,,是的中点,若,则的最大值为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据正弦定理及两角差的正弦公式可得,,再利用余弦定理可得,进而得到,再根据基本不等式求解即可. 【详解】由, 根据正弦定理得,, 即,所以. 又因为,, 所以,所以. 在中,,① 在中,,② 因为,所以, ①②可得,又因为,所以, 即,所以, 令,则,即,解得, 又因为,所以,当且仅当时,等号成立, 则的最大值为. 故答案为:. 四、解答题(共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15. 已知角是第一象限角,且满足. (1)求,,的值; (2)求,的值. 【答案】(1),, (2), 【解析】 【分析】(1)解方程得,再由同角三角函数的基本关系式求解; (2)根据二倍角公式与两角差的余弦公式求解. 【小问1详解】 因为角是第一象限角,所以,,. 由, 解得或(舍去), 则,. 【小问2详解】 , , . 16. 如图,在圆锥中,为底面圆的直径,点为的中点,点在劣弧上,线段交于点,且. (1)证明:; (2)若,求直线和平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明:连接 ,因为为的中点,知, 又因为为直径,知, 因为,所以,所以, 又因为,所以, 由圆锥的定义,可得平面 ,因为平面 ,所以, 又因为,平面,, 所以 平面,因为 平面,所以. (2). 【解析】 【分析】(1)连接 ,证得,得到,证得,再由平面 ,得到,利用线面垂直的判定定理,证得 平面,即可证得. (2)法一:作,由勾股定理求得,得到,设为到平面 的距离,利用等体积法,求得,结合线面角的定义法,即可求解; 法二:以为原点,建立空间直角坐标系,不妨设 ,求得向量和平面 的一个法向量为,结合向量的夹角公式,即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解法一:由,可得,所以. 又由,所以,即, 所以, 故, 设,则, 且 如图所示,作于,因为,所以, 在直角中,由勾股定理得, 所以, 又因为, 设为到平面 的距离,则, 所以, 设直线和平面所成角为,可得, 所以直线和平面所成角的正弦值为. 解法二:因为为的中点,知,且平面 , 以为原点,以的方向分别为三轴的方向,建立空间直角坐标系, 如图所示,不妨设 ,可得且为等边三角形, 则, 所以向量, 设平面 的法向量为,则, 取,则.所以, 设直线与平面的所成角为, 则, 所以直线和平面所成角的正弦值为. 17. 已知椭圆的一个焦点短轴长为. (1)求椭圆C的标准方程; (2)直线与x轴交于点Q,过焦点的直线与椭圆交于M,N两点.在l上是否存在点E使得是等边三角形.若存在,求出直线的方程,若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)存在;或 【解析】 【分析】(1)根据椭圆的基本性质来确定方程参数; (2)利用直线与椭圆方程联立得到相关点的坐标关系,再结合等边三角形的性质建立等式求解直线方程. 【小问1详解】 由题意得,所以, 则椭圆的标准方程为, 【小问2详解】 当斜率不存在时,,此时到距离为1,故不存在等边三角形,当斜率为0时,易得不存在等边三角形, 当斜率存在且不为0时,设直线的方程为, 设中点为,又, 由可得,, 恒成立, 则 ,由于在直线上,所以 直线的斜率为,所以. , 因为是等边三角形,所以,则 解得,即, 故直线的方程为或. 18. 已知函数,. (1)当时,求函数的单调区间与极值; (2)若在上恒成立,求实数a的取值范围; (3)若函数有2个不同的零点,,求实数a的取值范围. 【答案】(1)单调递减区间为,单调递增区间为;极小值为0,无极大值 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)当时,利用导数求出极值即可; (2)法一:转化为,令,利用导数求出最值可得答案;法二:令,则,令,利用导数求出最值可得答案; (3)令,利用导数结合零点个数可得答案. 【小问1详解】 当时,,其定义域为, , 当时,,此时单调递减;当时,, 此时单调递增;所以有极小值,无极大值. 综上所述,函数的单调递减区间为,单调递增区间为; 极小值为0,无极大值; 【小问2详解】 法一:由在上恒成立得到,即, 令,则 令,则, 再令,则 在上恒成立, 所以在上递增,所以, 于是在上递增,, 即在上递增, ,故,即实数的取值范围为; 法二:同构法,,令, 则,令,, 所以在上单调递增,可得,所以; 【小问3详解】 ,令, 因为,所以在单调递增,则, 令,即在有2个零点,且, 又因为,当时,在单调递增, 不存在2个零点,所以, 当时,;当时,. 所以在单调递减,在单调递增, 则, 令, 当时,单调递减;当时, 单调递增, 则,所以恒成立,即恒成立 因此即, 又因为当时,,当时,, 且 所以当,即时, 函数有2个不同的零点. 综上知函数有2个不同的零点时实数的取值范围为. 19. 袋中共有6个球,其中有4个白球,2个黑球,这些球除颜色外完全相同.从袋中随机取出一球,如果取出白球,则把它放回袋中;如果取出黑球,则该黑球不再放回,并且添加一个白球放入袋中.重复上述过程n次后,袋中白球的个数记作 的数学期望记为 (1)求随机变量的分布列; (2)设用含的式子表示 (3)求 【答案】(1) 4 5 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)确定的可能取值,按照分布列的步骤进行求解即可; (2)利用条件概率及全概率公式结合数学期望的计算公式即可求解; (3)利用(2)中的结论及可得到递推公式,再利用构造法即可求出. 【小问1详解】 根据题意的可能取值为, 即一次摸球摸到白球,, 即一次摸球摸到黑球,, 所以的分布列为 4 5 【小问2详解】设第次摸球摸到黑球为事件,的取值可能为4,5,6, 则, , , 所以. 【小问3详解】 由(2)及得, , 所以,又, 所以是以为首项,为公比的等比数列, 所以,即. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年高三下学期第三次质检数学试题 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚. 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.在试题卷上作答无效. 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.满分150分,考试用时120分钟. 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知集合,,则(  ) A. B. C. D. 2. 欧拉公式:是虚数单位,是由瑞士著名数学家欧拉发现的,它非常巧妙地将三角函数与复指数函数关联了起来.若复数,复数满足,则的最大值为( ). A. 0 B. C. 1 D. 2 3. 若数据,,,,,,,,,的平均数为20,则数据,,,,,,,,,与数据,,,,,,,,,,20有相同的( ) A. 平均数 B. 中位数 C. 极差 D. 方差 4. 下列为旋转体的是(  ) A. B. C. D. 5. 溶液的酸碱度是用来衡量溶液酸碱性强弱程度的一个指标,在化学中,常用值来表示溶液的酸碱度.的计算公式为其中表示溶液中氢离子的浓度,单位是摩尔/升.甲同学在径流咸阳的渭河中取出一定的水溶液,经测定其中氢离子的浓度摩尔/升,则渭河咸阳段水溶液的值约为( )(参考数据:,) A. B. C. D. 6. 在中,,,且的面积为5,则角的大小为( ) A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120° 7. 已知抛物线的焦点为F,过点作C的两条切线,切点为A,B,且Q为C上一动点,若的最小值为5,则的面积为( ) A. 75 B. C. D. 8. 函数,若恰有6个不同实数解,则正实数的范围为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题(本大题共3个小题,每小题6分,共18分.在每个小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9. 记等差数列的公差为,前项和为,已知,.以下说法正确的是( ) A. B. C. D. 若,则 10. 如图,正方体的棱长为2,分别是棱上的点(不包括端点),且,则下列说法正确的是( ) A. 正方体的外接球的表面积为 B. 若平面与平面的交线为,则 C. 若平面与平面所成的二面角为,的面积为,则 D. 若,则平面截正方体所得截面的面积为 11. “奔驰定理”因其几何表示酷似奔驰的标志得来,是平面向量中一个非常优美的结论.奔驰定理与三角形四心(重心、内心、外心、垂心)有着神秘的关联.它的具体内容是:已知是内一点,的面积分别为,且.以下命题正确的有( ) A. 若,则为的重心 B. 若为的内心,则 C. 若为的外心,则 D. 若为的垂心,,则 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知双曲线的左焦点为,为坐标原点,,线段的垂直平分线与交于两点,且与的一条渐近线交于第二象限的点,若,则的周长为______. 13. 已知数列的通项公式为,数列的通项公式为为正整数,若数列中去掉的项后,余下的项组成数列,则_____. 14. 已知在中,角所对的边分别为,,是的中点,若,则的最大值为______. 四、解答题(共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15. 已知角是第一象限角,且满足. (1)求,,的值; (2)求,的值. 16. 如图,在圆锥中,为底面圆的直径,点为的中点,点在劣弧上,线段交于点,且. (1)证明:; (2)若,求直线和平面所成角的正弦值. 17. 已知椭圆的一个焦点短轴长为. (1)求椭圆C的标准方程; (2)直线与x轴交于点Q,过焦点的直线与椭圆交于M,N两点.在l上是否存在点E使得是等边三角形.若存在,求出直线的方程,若不存在,请说明理由. 18. 已知函数,. (1)当时,求函数的单调区间与极值; (2)若在上恒成立,求实数a的取值范围; (3)若函数有2个不同的零点,,求实数a的取值范围. 19. 袋中共有6个球,其中有4个白球,2个黑球,这些球除颜色外完全相同.从袋中随机取出一球,如果取出白球,则把它放回袋中;如果取出黑球,则该黑球不再放回,并且添加一个白球放入袋中.重复上述过程n次后,袋中白球的个数记作 的数学期望记为 (1)求随机变量的分布列; (2)设用含的式子表示 (3)求 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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