《通分》（同步练习）-2025-2026学年五年级下册数学人教版
考点说明：通分的核心是找分母的公倍数作为公分母，通常用最小公倍数最简便。需要熟练掌握求两个数最小公倍数的方法（列举法、短除法、大数翻倍法等）。
1.用列举法找出下面每组数的最小公倍数：
4和6
3和5
6和9
2.用短除法求下面每组数的最小公倍数：
8和12
6和10
9和15
3.快速说出下面每组数的最小公倍数：
2和7（ ）
4和8（ ）
5和10（ ）
3和4（ ）
4.判断下面的说法对不对：
两个数的公倍数一定比这两个数都大。（ ）
两个数的最小公倍数一定是它们最大公因数的倍数。（ ）
考点说明：通分时，用分母的最小公倍数作公分母，计算最简便。需要能快速找到两个分母的最小公倍数。
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1.找出下面每组分母的最小公倍数：
和 
→ 公分母是（ ）
和 
→ 公分母是（ ）
和 
→ 公分母是（ ）
和 
→ 公分母是（ ）
2.不计算，直接写出下面各组分数通分后的公分母：
和 （ ）
和 （ ）
和 
（ ）
3.选择：把 和 
通分，用（ ）作公分母最简便。
A. 48 B. 24 C. 12 D. 96
考点说明：根据分数的基本性质，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数。步骤：①找公分母；②分别计算分子要乘的数；③写出通分后的分数。
1.把下面每组分数通分：
和
和
和 
2.把下面每组分数通分：
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和
和
3.下面的通分对吗？不对的请改正：
，
（公分母是6，正确吗？）
，
（公分母是8，正确吗？）
4.将 
化成分母是24的分数。
考点说明：异分母分数比较大小，先通分转化成同分母分数，再比较分子，分子大的分数就大。也可以化成同分子比较，但通分是主流方法。
1.先通分，再比较大小：
○ 
○ 
○
2.把下面分数按从小到大的顺序排列：
、、
3.在○里填上“＞” “＜”或“＝”：
○
○ 
○
4.（变式）比较 和 的大小，你能用两种方法吗？
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