《好长好长》（课件）-2025-2026学年二年级美术下册湘美版

湘教版美术 · 二年级下册 1.7.2013 小朋友们好！欢迎来到今天的美术课。今天，我们要一起进入一个充满想象力的世界，探索一个非常有趣的主题——“好长好长”。 大家看到屏幕上这幅美丽的画了吗？这些小鱼在星空下组成了一条长长的队伍，是不是很神奇？ 接下来，就让我们一起开启这段奇妙的艺术之旅吧！ ‹#› 仔细观察视频里面的人物有什么特点？ 头发好长好长…… 1.7.2013 小朋友们，你们见过这样长长的画吗？这幅画里藏着一个非常复杂和有趣的故事。大家可以仔细观察一下，画里都有什么？它们是怎么连接在一起的？ 现在请大家开动小脑筋，想一想，你还见过哪些长长的画，或者想象一下，你想画一幅什么样的长画呢？ ‹#› 课程导入 除了我的长头发，你还见过什么东西是好长好长的？ 长到什么程度？ 1.7.2013 在我们开始画画之前，先来读一读这首优美的小诗。一张长长的画纸，可以让我们尽情发挥想象，画出奇妙的想法，创造出长长的故事，留下无尽的快乐。这节课，我们就要学习如何用画笔来表现这些“好长好长”的事物。 ‹#› 读一读 儿歌 一张好长好长的画纸 涂满好长好长的妙想 得到好长好长的故事 留下好长好长的乐趣 1.7.2013 小朋友们，你们见过这样长长的画吗？这幅画里藏着一个非常复杂和有趣的故事。大家可以仔细观察一下，画里都有什么？它们是怎么连接在一起的？ 现在请大家开动小脑筋，想一想，你还见过哪些长长的画，或者想象一下，你想画一幅什么样的长画呢？ ‹#› 对比观察： 这两幅画和我们平时画的画，有什么不一样？ 画纸很长，画面有连续情节 1.7.2013 小朋友们，你们见过这样长长的画吗？这幅画里藏着一个非常复杂和有趣的故事。大家可以仔细观察一下，画里都有什么？它们是怎么连接在一起的？ 现在请大家开动小脑筋，想一想，你还见过哪些长长的画，或者想象一下，你想画一幅什么样的长画呢？ ‹#› 仔细观察想一想，小船从哪里出发？又到哪里？画面是怎么把故事连起来的？ 通过空间移动可时间顺序把故事完整串联起来 1.7.2013 接下来，我们来欣赏一幅非常美丽的作品——《桃花源的故事》。这幅画是由画家蔡皋奶奶创作的。 大家看，这幅画展开后非常长，描绘了一个美丽的世外桃源。长长的画卷就像带我们走进了那个宁静美好的世界。 蔡皋老师用中国传统的水墨色彩，画出了桃花林的绚烂和田园生活的安逸，色彩非常温润治愈，希望大家能从这幅画中感受到那份远离尘嚣的宁静与美好。 ‹#› 小真头发变长以后发生了哪些有趣的事？这些事是按照什么顺序来画的？ 小真用天马行空的想象力，把头发编织成了一个巨大的游乐场。她头发长得可以用来钓鱼、晾衣物，甚至变成滑梯承载伙伴们的欢笑。 从左到右，从上到下 1.7.2013 我们再来看一个有趣的故事——《小真的长头发》。小真想象自己的头发长得可以用来钓鱼、晾衣服，甚至当滑梯！这幅长长的画把小真的奇妙想象生动地展现了出来。长长的画是不是很神奇，可以装下这么多有趣的故事？ ‹#› 总结特点 长卷画就像“会走路的故事书”，用长长的画面把时间，空间，情节连在一起，让我们跟着画面，“走”着看故事 1.7.2013 小朋友们，你们见过这样长长的画吗？这幅画里藏着一个非常复杂和有趣的故事。大家可以仔细观察一下，画里都有什么？它们是怎么连接在一起的？ 现在请大家开动小脑筋，想一想，你还见过哪些长长的画，或者想象一下，你想画一幅什么样的长画呢？ ‹#› 生活中的“长长”：围巾与冰糖葫芦 灵感 · 日常的延伸 很长的围巾 柔软的织物打破了物理的边界，被无限拉长的不仅是围巾的形态，更是冬日里那份环绕在颈间的、温暖的陪伴。 1.7.2013 欣赏完艺术家的作品，让我们回到生活中。看看这些我们熟悉的东西，一条普通的围巾，一串普通的冰糖葫芦，当它们变得“好长好长”时，是不是立刻就变得有趣起来了？这就是我们今天创作的灵感来源。 ‹#› 生活中的“长长”：冰糖葫芦 灵感 · 日常的延伸 酸甜交织的山楂串被连成蜿蜒的长龙，仿佛把童年里最纯粹、最快乐的那一段时光，拉得又长又远，充满治愈感。 很长的冰糖葫芦 1.7.2013 欣赏完艺术家的作品，让我们回到生活中。看看这些我们熟悉的东西，一条普通的围巾，一串普通的冰糖葫芦，当它们变得“好长好长”时，是不是立刻就变得有趣起来了？这就是我们今天创作的灵感来源。 ‹#› 生活中的“长长”：树林与藤蔓 这些充满延伸感的自然形态，不仅拓宽了我们的视野，更让我们感受到了生命不断向上、向外生长的力量。 很长的树林 一排排树木并肩而立，形成了一条充满生机的绿色长廊。走在其中，仿佛被大自然温柔地环抱，视线也随之无限延伸。 很长的藤蔓 藤蔓有着顽强的生命力，顺着枝干不断攀爬、缠绕，形成一条通往天空的“绿色阶梯”，展现出生命中无限的韧性与可能。 1.7.2013 大自然里也有很多“长长的”东西。一棵树和一片长长的树林，一根藤蔓和一条长长的藤蔓，它们带给我们的感觉完全不同。长长的树林像一条绿色的隧道，长长的藤蔓像一条通往天空的楼梯。大自然真是一位充满想象力的艺术家！ ‹#› 生活中的“长长”：蚂蚁队 一只蚂蚁很小，但当一群蚂蚁排着整齐的队伍前行时，就组成了一条“长长的”风景线。它们像一支纪律严明的小小军队，在草丛间进行着一场盛大的探险，让我们感受到了群体汇聚带来的“长”之美。 很长的蚂蚁队 1.7.2013 看，连小蚂蚁也来凑热闹了！一只蚂蚁很小，但一群蚂蚁排着长长的队伍，就变得非常壮观。 它们就像一支纪律严明的军队，正在进行一场大冒险。从这些小小的事物中，我们也能发现“长长”的魅力。 ‹#› 教师示范 1.7.2013 看了这么多例子，大家是不是已经迫不及待想自己动手了？老师这里有一些小朋友的作品，他们用长长的画纸，画出了自己心中“好长好长”的世界。有的画了长长的彩虹，有的画了长长的城市。这些作品都充满了想象力。 ‹#› 创意绘画：长长的故事 🎨 课堂创作任务 打开长长的画纸，发挥你的想象力： 什么东西可以变得“好长好长”？在它变长的过程中，又会发生哪些有趣的故事？ 试着把你的奇思妙想画下来吧！ 1.7.2013 现在，轮到你们大显身手了！请大家拿出准备好的长画纸，想一想，你想让什么东西变得“好长好长”？是长长的火车，还是长长的龙？在它变长的过程中，会发生什么有趣的故事呢？请把你的奇思妙想都画下来吧！ ‹#› 作品展示 1.7.2013 看了这么多例子，大家是不是已经迫不及待想自己动手了？老师这里有一些小朋友的作品，他们用长长的画纸，画出了自己心中“好长好长”的世界。有的画了长长的彩虹，有的画了长长的城市。这些作品都充满了想象力。 ‹#› 作品展示 1.7.2013 看了这么多例子，大家是不是已经迫不及待想自己动手了？老师这里有一些小朋友的作品，他们用长长的画纸，画出了自己心中“好长好长”的世界。有的画了长长的彩虹，有的画了长长的城市。这些作品都充满了想象力。 ‹#› 谢 谢 观 看 愿你的想象，好长好长 THANKS FOR WATCHING 1.7.2013 今天的美术课到此结束，谢谢小朋友们的积极参与！希望通过这节课，大家的想象力能够变得“好长好长”，去创造更多美好的事物。下课！ ‹#› $