Unit4 知识点整理(下)(Grammar-Integration D) 课件 2025-2026学年译林版八年级英语下册

该初中英语课件系统梳理了新牛津译林8B Unit4的核心语法（“疑问词+动词不定式”结构、must/have to用法）和31个知识点，通过核心结构归纳（如“动词+疑问词+不定式”）、例句解析及与从句的转换，构建语法与词汇的逻辑联系，形成完整知识网络。 其亮点在于采用“规则提炼-语境应用-分层练习”策略，如对比must（主观义务）与have to（客观需要）的用法差异，设计“疑问词+不定式”作主语/表语的转换训练，培养学生语言理解与表达能力及逻辑思维。练习题涵盖基础应用与拓展提升，适配不同学生需求，助力教师精准实施分层复习，有效巩固单元知识。

新牛津译林8B Unit4 知识点全解(下) 内含Grammar-Integration D知识点 （共3要点+31知识点） 沭阳县智慧路中学 李小珑 制作不易，如有不足之处还望谅解。 Supporters Say 2023/09/08 Grammar （共3要点+8知识点） How do we use it? 1.作动词宾语 我们可以用“疑问词+动词不定式”结构充当动词的宾语。疑问词包括疑问代词what(什么), which(哪个), who(谁)和疑问副词how(怎样), when(什么时候), where(在哪里)。 常和“疑问词+动词不定式”结构连用的动词及动词短语有：know、learn、see、hear、ask、tell、advise、decide、explain(解释)、forget、remember、think、understand、wonder、find out等。 核心结构1：Verb+question word+to-infinitive (动词+疑问词+动词不定式) I do not know what to say next. 我不知道接下来说什么。 I cannot decide which to take. 我不能决定该拿哪一个。 How do we use it? 1.作动词宾语 有些动词，如advise、ask(要求)、show、teach、tell等，其后可以接双宾语。 核心结构2:Verb+object+question word+to-infinitive (动词+宾语+疑问词+动词不定式) Please tell me how to get there. 请告诉我怎么去那儿。 Sandy showed Millie how to use the VR glasses. 桑迪给米莉演示了如何使用VR眼镜。 How do we use it? 2.疑问词后接名词 有些疑问词，如what, which, whose(谁的), how many, how much等，其后可以先接一个名词，再接动词不定式。 核心结构3:Verb+question word+noun +to-infinitive (动词+疑问词+名词+动词不定式) She wondered how many subjects to choose. 她不知道该选几门课。 My mother is checking how much money to spend. 我妈妈正在盘算该花多少钱。 How do we use it? 3.形容词后接疑问词+动词不定式 在“疑问词+动词不定式”结构前，有时也可以是如sure, certain等形容词。 核心结构4: Adjective+question word+to-infinitive (形容词+疑问词+动词不定式) I'm not sure what to say. 我不确定该说什么。 How do we use it? 4.作主语 “疑问词+动词不定式”结构在句子中还可以充当主语。 作主语时，谓语动词常使用三单形式。 How to deal with the problem is most important to us. (作主语) 如何处理这个问题对我们来说最重要。 How do we use it? 5.作表语 “疑问词+动词不定式”结构在句子中还可以充当表语。 The question is how to learn English well. (作表语) 问题是如何学好英语。 How do we use it? “疑问词+动词不定式”结构可以改写成由该疑问词引导的从句。 I do not know what to do. 我不知道该做什么。 = I do not know what I should do. I forget where to meet her. 我忘记了到哪里去见她。 =I forget where I should meet her. 6.与从句的转换 1.We can use a question word with a to-infinitive after a(n)______or an adjective. 我们可以在一个_____或形容词之后使用“疑问词+动词不定式。” →①动词+疑问词+动词不定式 ②形容词+疑问词+动词不定式 2.We can use a verb and a(n)_________before a question word with a to-infinitive. 我们可以在“疑问词+动词不定式”前使用一个动词和一个________. →动词+宾语+疑问词+动词不定式 3.We can use a(n)__________(noun,adjective)after what,which,whose,how many and how much. 我们可以在what, which, whose, how many和how much后用一个______. →动词+疑问词+名词+动词不定式 Work out the rule verb object noun 动词 宾语 名词 Must and Have To Example: I must check my spelling and grammar before I hand in my book review. “I must run away from them,” Gulliver thought. ☆must表示主观的义务和必要，强调主观必要性。 ☆主要用于肯定句和疑问句中，意思是 “必须，一定要”。 ☆must无人称，数和时态的变化。 1.基本概念 We use must when the speaker feels that something is necessary. →当说话者认为某件事情是必要的时候，我们使用 must。 must 的用法 Must and Have To must 的用法 2. 否定用法 We use must not to say that something is not allowed. →我们使用 must not 来表示某事不被允许。 否定形式 must not = mustn’t, 翻译为“禁止，不许，不能”。语气比较强硬。 Example: I mustn't give away the ending of the story. "You must not shout at us! It's too loud," one tiny man told Gulliver. Must and Have To must 的用法 3.must可以构成一般疑问句。 框架：Must + 主语 + 动词原形 + 其他? 肯定回答：Yes, 主语+must. 否定回答：No, 主语+needn’t. 或 No, 主语+don’t/doesn’t have to. 注：其否定回答不用mustn’t, 要用needn’t 或don’t/doesn’t have to. Example: —Must I hand in the paper now? 我必须现在上交试卷吗? (肯定回答)：Yes, you must. (否定回答)：No, you needn’t. 或No, you don’t have to. Must and Have To 4.表示推断和猜测 must 的用法 must还可表示把握性很大的肯定猜测，意思是“一定，准是”, 但must not没有表示否定猜测的用法。 Example: The light is on. He must be at home.（灯亮着，他一定在家。） You must not be hungry because you just had lunch. Must and Have To 1. 基本概念 We use have to when the situation makes something necessary. →当情况使得某事有必要时，我们使用 have to. 注：have to强调客观需要, 意思是“不得不”。 have to有人称，数和时态的变化。 一般现在时→have/has to 一般过去时→had to 一般将来时→will have to 现在完成时→have/has had to (了解) have/has got to (非正式)=have/has to (正式) have to 的用法 Example: I have to hand in the book review on Friday. Gulliver had to pull his hand out of the rope. Must and Have To 2. 否定用法 We use do not have to to say that it is not necessary to do something. →我们使用 do not have to 来表示做某事没有必要。 do/does not have to意思是 “不必，没有必要” 否定形式：do not have to (=don’t have to) does not have to (=doesn’t have to) did not have to (=didn’t have to) will not have to (=won’t have to) have to 的用法 Example: I don’t have to love the book. Gulliver didn’t have to run away because the tiny men were kind. 1.Amy does not know how to write the book review. 艾米不知道如何写书评。P54 <新>知识点1：review的用法 <可数名词+s>评论 (强调对书籍，电影，戏剧等的评论文章) <搭配>a review of 对...的评论 Please read the review of her book. 请读一下对她的书的评论。 <不可数名词>评论 (强调评论这一活动或行为) <搭配>for review 供评论 The teacher gave us an article for review. 老师给了我们一篇文章供评论。 <及物动词>评论 He reviewed the new movie. 他评论了那部新电影。 2.They are discussing which book to read next. P54 他们正在讨论接下来读哪本书。 <复习>知识点2：discuss的用法 <及物动词>讨论，谈论，商量 <三单>discusses We need to discuss the plan. 我们需要讨论这个计划。 注：discuss后面可以接“疑问词+动词不定式”结构。 Let’s discuss what to do next. 我们讨论一下接下来该做什么吧。 <搭配>discuss sth with sb 和某人讨论某事 I discussed the problem with my teacher. 我和老师讨论了这个问题。 <拓展>discussion <可数名词+s>讨论 <搭配>have a discussion 进行一次讨论 We had a discussion about the plan. 我们就这个计划进行了一次讨论。 3.I am not certain what to include in my book review. 我不确定在我的书评里该包含些什么。 P54 <新>知识点3：certain的用法 <形容词>确定(的), 必定(的) <搭配>be certain (that)+从句 确信...,确定... I’m certain (that) you’ll love the movie. 我肯定你会喜欢这部电影。 be certain about/of sth 对某事很确定 Are you certain about/of the answer? 你对这个答案有把握吗? <拓展>certainly <副词>肯定，无疑 (实前be后原则) She certainly likes music. 她肯定喜欢音乐。 <反义词>uncertain <形容词>不确定的 I am uncertain about the future. 我对未来感到不确定。 4.Mr Wu advised us which to choose first. P54 吴老师建议我们先选哪本。 <新>知识点4：advise的用法 /ədˈvaɪz/ <及物/不及物动词>(提出)建议 <搭配>advise sb to do sth 建议某人做某事 My teacher advised me to study harder. 我的老师建议我更努力地学习。 advise sb not to do sth 建议某人不做某事 The teacher advised us not to talk in class. 老师建议我们不要在课堂上讲话。 advise doing sth 建议做某事 He advised leaving early. 他建议早点离开。 <拓展>advice<不可数名词>建议 /ədˈvaɪs/ Can you give me some advice? 你能给我一些建议吗? <对比>suggestion <可数名词+s>建议 Do you have any suggestions for improving my English? 对于提高我的英语，你有什么建议吗? 5.The students asked their teacher when to hand in their book reviews. P54 学生们问他们的老师什么时候上交他们的书评。 <新>知识点5：hand in的用法 翻译为：“提交，呈交，上交” 注：hand in为“动词+副词”的结构。 ①普通名词既能在中间，也能在后面。 Please hand in your homework before Friday. =Please hand your homework in before Friday. 请在周五前交作业。 ②人称代词只能在中间。 I’ve finished my homework. I must hand it in. 我完成家庭作业了。我必须把它上交。 <反义短语>hand out 分发 The teacher is handing out our English papers. 老师正在分发我们的英语试卷。 P54 词组(共8个) 6.I have to give a short summary of the book, but I mustn’t give away the ending. 我不得不对这本书做一个简短的总结，但是我不能泄露结局。P55 <复习>知识点6：give away的用法 翻译为：①泄露，暴露 ②赠送，捐赠 注：give away为“动词+副词”的结构。 ①普通名词既能在中间，也能在后面。 I will give away my old books. 我会把我的旧书赠送出去。 =I will give my old books away. ②人称代词只能在中间。 This is a secret. Don’t give it away. 这是一个秘密。别把它泄露出去。 P54 词组(共8个) <新>知识点7：ending的用法 <可数名词+s>结局, 结尾 (强调如何收场、怎样结尾，多指电影和故事) 注：ending为元音音素/e/开头，表示一个结局用冠词an。 Every story needs an ending. 每个故事都需要一个结局。 <拓展>end <可数名词+s>最后部分，末尾 (强调时间或空间的终点) At the end of the day, we were all tired. 一天结束的时候，我们都累了。 <搭配>①at the end of sth 在某物的尽头，在某物的结尾 There is a park at the end of the street. 街道的尽头有一个公园。 ②in the end 最终，最后(=finally=at last) In the end, I got enough money. 最后，我得到了足够的钱。 <动词>结束，终止 end with 以...结束 The story ends with a happy marriage. 这个故事以一场幸福的婚姻结尾。 P54 词组(共8个) 7.First of all, you must remember that books in the library are for everyone, so please make sure you take care of them. P56 首先，你们一定要记住图书馆里的书是供每个人使用的，所以请确保你们保管它们。 <新>知识点8：first of all的用法 翻译为：“第一，首先” 注：用来说明事物的排列顺序，用来强调首要的事情或动作。 常放在句首,后面使用逗号与句子其他部分隔开。 First of all, you must keep calm. 首先，你必须保持冷静。 <区别>at first 翻译为：“起初，一开始” 注：用于描述时间上的最初阶段，并且强烈暗示后面情况会发生变化。 At first, I didn’t like the city, but now I love it. 起初我不喜欢这座城市，但现在我爱上了它。 Supporters Say 2023/09/08 Integration A-C （共18知识点） P54 词组(共8个) 1.Recommending a book 推荐一本书 P57 <复习>知识点1：recommend的用法 (7B Unit3) <及物动词>推荐 <搭配>①recommend sb as + 职位 推荐某人担任某个职位 We recommend Li Ming as our monitor. 我们要推荐李明当我们的班长。 ②recommend sth to sb 向某人推荐某物 I want to recommend some books to you. 我想向你推荐一些书。 <及物动词>建议 recommend doing sth 建议做某事 He recommended reading the book before seeing the movie. 他建议看这部电影之前先看这本书。 recommend that+从句 建议... I recommend that you read the book first. 我建议你先读这本书。 P54 词组(共8个) 2.Ordinary World 平凡的世界 P57 <复习>知识点2：ordinary的用法 <英>/ˈɔːdnri/ <美>/ˈɔːrdəneri/ (7B Unit4) <形容词>普通的，平常的 <搭配> an ordinary day 平凡的一天，普通的一天 (注：ordinary是元音音素开头，所以用冠词an) It was just an ordinary day. 那只是平凡的一天。 3.Finished the seventh book in the series P57 完成了在这个系列中的第七本书 <复习>知识点3：series /ˈsɪəriːz/ (7B Unit8) <可数名词>连续剧,(书,文章等的)系列，一系列 注：该单词为单复同形的名词 <搭配>a series of +可数名词复数 一系列的，一连串的 Tom told a series of funny stories. 汤姆讲了一连串滑稽的故事。 P54 词组(共8个) 4.Many of the British publishing houses were unwilling to publish the first book. 许多英国出版社都不愿意出版第一本书。 P57 <新>知识点4：unwilling的用法 <形容词>不愿意的 注：unwilling一般作为表语使用。 <搭配>be unwiling to do sth 不愿意做某事 He was unwilling to lend me his book.他不愿意把书借给我。 <反义词>willing <形容词>愿意的 <搭配>be willing to do sth 愿意做某事，乐意做某事(=be ready to do sth) She is always willing to help others. 她总是乐意帮助别人。 P54 词组(共8个) 5.A small publishing house in London accepted it. P57 在伦敦的一家小出版社接受了它。 (8A Unit5) <复习>知识点5：accept的用法 <及物/不及物动词>接受，收受 注：强调主观上愿意接受。 She decided to accept the job. 她决定接受这份工作。 6.Translated into over 80 languages; (被)翻译成超过80种语言； P57 <复习>知识点6：translate的用法 (8A Unit3) <及物/不及物动词>翻译 <搭配>translate A into B 把A翻译成B Please translate this sentence into English. 请把这句话翻译成英语。 be translated into 被翻译成 This book will be translated into three languages. 这本书将被翻译成三种语言。 <拓展>translation <名词> 翻译 (e→ion) The translation of this ancient poem is very difficult. 这首古诗的翻译非常困难的。 translator <名词> 翻译员，译者 (e→or) She works as a translator for an international company. 她在一家国际公司担任翻译。 P54 词组(共8个) 7.sales of 600 million copies in over 200 countries and areas P57 在200多个国家和地区的销量达到6亿册 <新>知识点7：sales的用法 <名词复数>销售量 注：sale翻译为销售量的时候一般为复数形式sales <搭配>sales of ...的销售量 Sales of cars are up this year. 小汽车的销售量今年增加了。 (了解即可)sale其他含义以及用法 sale <名词>出售，销售 <搭配>①for sale 待售 The house has been for sale for three months. 这栋房子已经待售三个月了。 ②on sale 减价出售 All winter coats are on sale this week. 本周所有冬装外套减价出售。 P54 词组(共8个) 7.sales of 600 million copies in over 200 countries and areas P57 在200多个国家和地区的销量达到6亿册 <新>知识点8：copy的用法 <可数名词>一本(份,册) ；复制品 <复数>copies (y→ies) <搭配>a copy of 一份，一本，一册 She bought a copy of the magazine. 她买了一本杂志。 make copies 复制，复印，制作副本 Please make copies for everyone in the class. 请给班里的每个人复印一份。 <及物动词>复制，抄写，抄袭 Don’t copy your friend’s homework. 不要抄你朋友的作业。 He copied the picture onto his phone. 他把那张图片复制到了手机上。 P54 词组(共8个) 8.It is usually difficult to know which book to read, especially if you have so many great books to choose from. P58 通常很难知道读哪本书，尤其是你有这么多好书可供选择时。 <新>知识点9：especially的用法 <副词>尤其，特别 ①用来强调在同类中更突出。→“尤其是” <核心结构> 句子, especially + 名词/代词/从句 I love fruit, especially apples. 我喜欢水果，尤其是苹果。 ②放在形容词或副词前，加强语气。 →“特别地” It’s especially cold today. 今天特别冷。 <拓展>special <形容词>特别的，特殊的，专门的 Today is a special day. 今天是特别的一天。 specially <副词> 专门地，特意 (强调为了某个特定目的) This cake was specially made for your birthday. 这蛋糕是特意为你的生日做的。 P54 词组(共8个) 9.Then, the series became a huge success. 随后，这个系列取得巨大的成功。 P58 <复习>知识点10：success的用法 (8A Unit3) <不可数名词>成功 (强调抽象概念) We wish you success in your new job. 我们祝你在新工作中取得成功。 <可数名词+es>成功的人，成功的事 The movie was a big success. 这部电影是一个巨大的成功。 She is one of the greatest successes in our company. 她是我们公司最成功的人之一。 <拓展>successful <形容词>成功的 He is a successful teacher. 他是一位成功的老师。(作定语) successfully <副词>成功地 He successfully passed the exam. 他成功地通过了考试。 P54 词组(共8个) 10.Say no to pirated books 对盗版书说不 P58 <新>知识点11：say no to的用法 翻译为：“对...说不，拒绝...” You should learn to say no to junk food. 你应该学会对垃圾食品说不。 <类似用法>say yes to → 对...说好，接受，同意 She said yes to his invitation. 她接受了他的邀请。 say goodbye to →向...告别 He said goodbye to his friends. 他向朋友们告别。 say hello to →向...问好，向...打招呼 He stopped to say hello to his neighbor. 他停下来向邻居问好。 say sorry to →向...道歉 You should say sorry to her. 你应该向她道歉。 P54 词组(共8个) 11.It takes great effort for a book to reach its readers. P58 一本书要到达读者需要付出巨大的努力。 <复习>知识点12：effort的用法 (8A Unit5) <可数名词+s>(强调具体的努力行为或成果)努力 <搭配>make efforts to do sth 努力做某事 =make an effort to do sth You should make an effort to arrive on time. 你应该努力准时到。 <不可数名词>(表示努力这一抽象概念)努力 <搭配>without effort 轻松地，毫不费力地 The bird flew high without effort. 那只鸟毫不费力地高飞。 It takes great effort to do sth 做某事需要付出巨大的努力 It takes great effort to learn a foreign language well. 学好一门外语需要付出巨大努力。 P54 词组(共8个) 12.And they may have difficulty getting the book published because publishers cannot say for sure if the book will be successful or not. P58 并且他们可能难以让这本书出版，因为出版商无法确定这本书是否将会成功。 <新>知识点13：difficulty的用法 <不可数名词>困难(强调抽象意义上的困难) <搭配>have difficulty doing sth 做某事有困难，难以做某事 =have trouble doing sth He has difficulty speaking English. 他说英语有困难。 <可数名词>困难，难事，难题 (强调具体的困难) <复数>difficulties (y→ies) We faced a difficulty at the beginning. 我们在开始时遇到了一个困难。 <拓展>difficult <形容词>困难的 This is a difficult question. 这是一个困难的问题。 P54 词组(共8个) 12.And they may have difficulty getting the book published because publishers cannot say for sure if the book will be successful or not. P58 并且他们可能难以让这本书出版，因为出版商无法确定这本书是否将会成功。 <新>知识点14：get sth done的用法 ①让某事被完成 (强调请人做) I need to get my hair cut. 我需要去理个发。(自己不理，找理发师) She got her car repaired. 她把车送去修了 (自己没修，找修车厂) ②把某物做完 (强调自己完成) I need to get my homework done. 我需要把作业做完。 P54 词组(共8个) <新>知识点15：if的用法 <连词>①是否 用法：引导宾语从句，通常放在 ask、know、wonder等动词之后。 核心结构：主句 + if + 从句(陈述句语序) I wonder if he will come. 我想他是否会来。 She asked if I liked the book. 她问我是否喜欢这本书。 ☆若想加强语气，可以在后面接上or not (→if... or not) I don’t know if she likes me or not. 我不知道她(到底)喜不喜欢我。 但最优用法应该是whether... or not. ②如果 用法：a.引导条件状语从句。从句既可以放在主句前，也可以放在主句后。 并且从句放前面，要使用逗号与主句隔开。 b.主句和从句遵循主将从现的原则。即主句用一般将来时，从句用一般现在时。 If it doesn’t rain tomorrow, we will go swimming. 从句(一般现在时) 主句(一般将来时) P54 词组(共8个) 13.Once a book is published, the writer’s work does not end there. P58 一旦一本书被出版，作家的工作没有在那里结束(没有就此结束)。 <新>知识点16：once的用法 <连词>一旦，一...就 用法：once可引导条件状语从句，表示“只要发生某种情况，就会产生相应的结果”。 Once you understand the rule, it becomes easy. 一旦你理解了规则，它就变得简单了。 Once you start, you cannot stop. 一旦你开始了，就不能停下。 <副词>①一次 (可用于现在完成时) I have read this book once. 这本书我读过一次。 ②曾经 (可用于一般过去时) I once lived in Beijing. 我曾经住在北京。 P54 词组(共8个) 14.Some people make copies and share them without the writer’s agreement. 一些人未经作者同意，制作副本并且分享它们。 P58 <新>知识点17：agreement的用法 <可数名词+s>协定，协议 注：agreement为元音音素/ə/开头，表示一个协定用冠词an。 They signed an agreement. 他们签署了一项协议。 <搭配>come to an agreement 达成协议，达成一致 They finally came to an agreement. 他们终于达成了协议(一致)。 <不可数名词>同意，一致 <搭配>in agreement 意见一致 The whole class was in agreement. 全班意见一致。 <拓展>agree <动词>同意，赞成 <搭配>I couldn’t agree more. 我完全同意。 —We should take a break. 我们应该休息一下。 — I couldn't agree more! 我完全同意！ P54 词组(共8个) 15.Excuse me, Mrs Li, could you tell me where to find the Harry Potter series? P59 你能告诉我在哪里可以找到《哈利·波特》系列吗? <复习>知识点18:excuse的用法 <及物动词>原谅 /ɪkˈskjuːz/ <搭配>excuse me 用法：①询问情况，引起别人注意。比如问路，问名字。→劳驾；打扰一下 Excuse me, are you Mr Smith? 打扰一下，你是史密斯先生吗? ②征求别人许可，向对方提出要求。 →劳驾；打扰一下 Excuse me. Could you please help me? 打扰一下。请你帮我一下，可以吗? ③打扰别人，打断别人的讲话或正在做的事情。 →请原谅 Excuse me! I want to wash my hands. 请原谅！我想要洗手。 <可数名词+s>借口 /ɪkˈskjuːs/ That’s a bad excuse. 那是个烂借口。 ( )—_____, is this Lily’s coat? —______, I don’t know. A.Sorry; Excuse me B.Excuse me; OK C.Excuse me; Sorry D.Sorry; OK C “打扰一下”是一种礼貌的引起他人注意的方式。 Supporters Say 2023/09/08 Integration D （共5个知识点） P54 词组(共8个) 1.The Adventures of Tom Sawyer 《汤姆·索亚历险记》 P60 <复习>知识点1：adventure的用法 (7B Unit8) <可数名词+s> (具体的)冒险经历，历险，奇遇 We had many exciting adventures during our trip. 我们在旅途期间有了许多刺激的冒险经历。 <不可数名词>(表示冒险的精神或概念)冒险 Life is full of adventure. 生活充满了冒险。 P54 词组(共8个) 2.The book describes a series of adventures of Tom Sawyer and his friends. 这本书描述了汤姆·索亚和他的朋友们的一系列的冒险经历。P60 <新>知识点2：describe的用法 <及物动词>描述 <搭配>describe A to B 向B描述A She described her hometown to me. 她向我描述了她的家乡。 <拓展>description <可数名词+s> (be→ption) <搭配>the description of ...的描述 This is a description of my family. 这是对我家人的描述。 P54 词组(共8个) 3.He is fun-loving and brave, though he often gets into trouble. P60 他是喜欢玩乐且勇敢的，尽管他经常惹上麻烦。 <新>知识点3：though的用法 <同义词>although <连词>尽管，虽然 注1：though 引导让步状语从句。 (先退一步，承认某个事实，然后再说出与此事实相反或相对立的结果。) 注2：though引导的让步状语从句可以放在主句之前，也可以放在主句之后。 Though he was tired, he went on working. 虽然他很累了，但他还是继续工作。 though引导让步状语从句 主句 He often helps me with my English though he is quite busy. 主句 though引导让步状语从句 尽管相当忙，但他还是经常帮助我学英语。 ☆注3：though引导让步状语从句不可以和并列连词but连用！ 注：在某些固定搭配中只能使用though，比如even though(虽然,尽管) Even though it rained, we went out to play. 虽然下雨了，我们还是出去玩。 P54 词组(共8个) <复习>知识点4：trouble的用法 <不可数名词>麻烦，困难，问题 <搭配>have trouble doing sth 做某事有困难 (=have difficulty doing sth) I have trouble sleeping. 我入睡困难 get into trouble 惹上麻烦，陷入困境 She often gets into trouble at school. 她经常在学校惹麻烦。 P54 词组(共8个) 4.The story tells us to face the results of bad choices as well as to fight for what we think is right. 这个故事告诉我们要面对糟糕选择的后果，以及要为我们认为正确的事情而战斗。 P60 <复习>知识点5:as well as的用法 (8B Unit1) 注：常用来连接对等的成分(一般为名词或形容词)，主要强调as well as之前的信息。 →A as well as B A以及B，不但B而且A ，除了B之外还有A (强调A) We need to buy some vegetables as well as fruit. 我们除了要买水果，还需要买些蔬菜。/我们不但要买水果，还要买些蔬菜。 She is smart as well as beautiful. 她不但漂亮，而且聪明。 ☆as well as 连接两个并列成分作主语时，遵循就远原则(即谓语动词的人称和数要与第一个主语保持一致。) Your elder brother as well as you _____(be) friendly to me. 你的哥哥，以及你，对我很友好。/除了你以外，你的哥哥对我也很友好。 is Typewriter Sound Effects null 7131.4487 eng - iTunNORM 000000F8 000000F8 00001782 00001782 0000004E 0000004E 00002BE4 00002BE4 0000004E 0000004E� eng - Skywalker Sound Effect� $