Unit 4 A good read!Grammar-Integration重点知识点+句型复习默写2025-2026学年译林版八年级英语下册
2026-05-19
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语译林版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | Grammar,Integration |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | Miss.xuuu |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57944476.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中英语知识清单系统梳理了8B U4的语法与整合内容。以“疑问词+不定式”结构为语法核心,衔接短语互译(如“discuss sth with sb”“advise sb to do sth”)和句子翻译(如含宾语从句的复合句),搭建从语法规则到词汇应用再到语用表达的学习支架。
知识链路按“语法结构—短语积累—句子输出”逻辑递进,涵盖翻译、短语匹配等多样化习题,答案规范详尽。通过强化语言能力(翻译练习提升理解与表达)、思维品质(句子结构分析培养逻辑),助力学生构建完整的单元知识体系,提升英语综合运用效率。
内容正文:
8B U4Grammar
1. Daniel没有说和谁谈论这本书。
_________________________________________________________________________
2. Kitty不能决定先选哪一个。
_________________________________________________________________________
3. Amy不知道如何写书评。
_________________________________________________________________________
4. 和某人讨论某事_____________________________________
5. 建议某人做某事________________________________
建议做某事______________________________
一则建议_________________________
6. 学生们问老师什么时候上交他们的书评。
_________________________________________________________________________
分发________________________
7. 对…开心、满意______________________________
8. 把时间表贴在我办公室门上____________________________________
9. 我已经读完第一段了。____________________________________________________
10. 做一个思维导图______________________________
11. 擅长和电脑打交道_____________________________
12. 总而言之____________________________
13. 泄露结局____________________________
14. 遵守这些规则_________________________
15. first of all________________________
above all________________________
after all________________________
in all__________________________
16. 图书馆是一个对所有学生来说读书学习的地方。
_________________________________________________________________________
8B U4Integration(1)
1. 不愿意做某事____________________________
2. 把…翻译成…____________________ 被翻译成…________________________
翻译家_______________________
3.六千万册的销售量_______________________________
在售___________________ 待售___________________
卖空___________________ 畅销___________________
一册__________________________
4.然后,这一系列成为了巨大的成功。
_______________________________________________________________________
5.对一本书来说,要花费很多精力才能到达读者手上。
_______________________________________________________________________
6.有困难做某事___________________________
7.使某事被做___________________________
让某人做某事__________________________
8.达成一致__________________________=_______________________________
9.用这种方式,我们可以一起团结合作去建立、享受一个健康的书本市场。
_______________________________________________________________________
8B U4Integration(2)
1. 不好意思,打扰一下__________________________
编造借口_____________________________
2. 他们在全世界很受欢迎。
________________________________________________________________________
3. 你可以一次性借三本书,但是你必须在一个月内归还他们。
________________________________________________________________________
4. 主要人物__________________________
5. 一个淘气的男孩_________________________
6. 描述了一系列的冒险___________________________
7. 说服某人做某事___________________________
8. 在我看来_________________________
9. 陷入麻烦_________________________
10. 这个故事告诉我们在面临不好结果的同时也要为了正确的所斗争。
________________________________________________________________________
答案:
8B U4Grammar
1. Daniel没有说和谁谈论这本书。
_________________________________________________________________________
Daniel didn’t say who to talk to about this book.
2. Kitty不能决定先选哪一个。
_________________________________________________________________________
Kitty cannot decide which to choose first.
3. Amy不知道如何写书评。
_________________________________________________________________________
Amy does not know how to write the book review.
4. 和某人讨论某事_____________________________________
discuss sth with sb=have a discussion with sb about sth
5. 建议某人做某事________________________________ advise sb to do sth
建议做某事______________________________ advise doing sth
一则建议_________________________ a piece of advice
6. 学生们问老师什么时候上交他们的书评。
_________________________________________________________________________
The students asked their teacher when to hand in their book review.
分发________________________ hand out
7. 对…开心、满意______________________________ be happy with…
8. 把时间表贴在我办公室门上____________________________________
put up a timetable on my office door
9. 我已经读完第一段了。____________________________________________________
I have already finished the first paragraph.
10. 做一个思维导图______________________________ make a mind map
11. 擅长和电脑打交道_____________________________ be good with computers
12. 总而言之____________________________ in summary
13. 泄露结局____________________________ give away the ending
14. 遵守这些规则_________________________ follow these rules
15. first of all________________________ 首先
above all________________________ 首要的是
after all________________________ 毕竟;终究
in all__________________________ 总计,总共
16. 图书馆是一个对所有学生来说读书学习的地方。
_________________________________________________________________________
The library is a place for all students to read and study.
8B U4Integration(1)
1. 不愿意做某事____________________________ be unwilling to do sth
2. 把…翻译成…____________________ 被翻译成…________________________
translate…into…/be translated into…
翻译家_______________________ translator
3. 六千万册的销售量_______________________________ sales of 600 million copies
在售___________________ on sale 待售___________________ for sale
卖空___________________ sell out 畅销___________________ sell well(无被动)
一册__________________________ a copy of…
4. 然后,这一系列成为了巨大的成功。
_______________________________________________________________________
Then,the series became a huge success.
5. 对一本书来说,要花费很多精力才能到达读者手上。
_______________________________________________________________________
It takes great effort for a book to reach its readers.
6. 有困难做某事___________________________ have difficulty/trouble/problems doing sth
7. 使某事被做___________________________ get sth done
让某人做某事__________________________ get sb to do sth
8. 达成一致__________________________=_______________________________
reach an agreement=be in agreement
9. 用这种方式,我们可以一起团结合作去建立、享受一个健康的书本市场。
_______________________________________________________________________
In this way,we can all work together to build and enjoy a healthy book market.
8B U4Integration(2)
1. 不好意思,打扰一下__________________________ excuse me
编造借口_____________________________ make up an excuse
2. 他们在全世界很受欢迎。
________________________________________________________________________
They’re very popular all over the world.
3. 你可以一次性借三本书,但是你必须在一个月内归还他们。
________________________________________________________________________
You can borrow three books at a time,but you must return them within a month.
4. 主要人物__________________________ main characters
5. 一个淘气的男孩_________________________ a naughty boy
6. 描述了一系列的冒险___________________________ describe a series of adventures
7. 说服某人做某事___________________________ talk sb into doing sth
8. 在我看来_________________________ in my opinion/view
9. 陷入麻烦_________________________ get into trouble
10. 这个故事告诉我们在面临不好结果的同时也要为了正确的所斗争。
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The story tells us to face the results of bad choices as well as to fight for what is right.
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