河南郑州市桐柏一中2025-2026学年下学期八年级语文学情自测试题

2025~2026学年下学期期中学业水平测试 八年级语文试题 说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（基础与运用）和第Ⅱ卷（阅读与写作），满分120分。 2．考试时间：120分钟。 3．将选择题的答案代表字母填（涂）在答题卡上。 第Ⅰ卷（基础知识与综合运用，共22分） 一、诗海拾贝积妙语：（本题共4小题，共22分） 学校文学社开展“山水寻文脉，诗文润心灵，低碳践初心”主题研学活动，以下是活动手册中的三个任务板块，请你参与完成。 【板块一】山水寻踪·文化之约 河南不乏厚重山水，引得人们在这一方天地里悠然栖居。登临嵩山，看云卷云舒花开花落，便能读懂周而复始的四季；泛舟洛水，听潺□潺水声悠然入耳，便能感受悠闲自得的tián□静。蓦然回首，山河映照出你心底最深的向往。中原盛景让我们（ ），本次研学之旅，让我们循着先贤的足迹，在中原大地上读诗，读书，读成长。 朱光潜在《给青年的十二封信》中提到，“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”，许多闲人未必能领略山水之趣，而能领略静中趣味的，也不必定要闲。只有“静”让你的心空灵，就能在偶然间丢开一切，悠然遐想，无穷妙悟便源源而来。王维的静是“明月松间照，清泉石上流”，是悠然自得的隐居之趣。 1．（1）请为加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） 潺（ ） tián（ ）静 （2）结合语境，填入语段括号内的成语，最恰当的一项是（ ）（2分） A．络绎不绝 B．美不胜收 C．叹为观止 D．击节叹赏 （3）请参照画线句，引用《小石潭记》中的句子进行仿写。（2分） （4）语段中画波浪线的句子存在语病，请写出修改意见。（2分） 【板块二】诗文寄怀·心灵之境 2．根据段落语境填写古诗文名句，感受古人的思想和情趣。（8分） 通过古诗文，我们可以了解古人的思想和情趣，感受他们的智慧。在《式微》里，我们充分体会到劳役者对统治者的满腔愤恨：“式微式微，胡不归？（1）_______________，（2）_______________”；在《送杜少府之任蜀州》里，我们从（3）_______________，（4）_______________。”里感受到积极向上的力量。在《望洞庭湖上张丞相》中，感受到了“（5）_______________，（6）_______________”的波澜壮阔，而在《蒹葭》中，却通过“（7）_______________”“（8）_______________”的诗句，虚实相生，让我们感受到文中主人公可望而不可即，求而不得的怅惘与忧伤。 【板块三】研学践行・行动之帆 作为一名河南中学生，为了使我们河南的明天更加美好，我们要在低碳上多做贡献。为此，班级组织开展“倡导低碳生活”综合性学习活动，活动如下： 3．小桐设计了两条宣传标语，你更喜欢哪一条，请说明理由。（3分） A．低碳生活，没有句号；美丽河南，没有终点。 B．多一份低碳，少一分“霾”怨。 ____________________________________________________________________________________________ 4．下面是小桐摘录的一张低碳生活十二时辰表，准备张贴在学校宣传栏，但在倡导低碳生活方式一栏中有三处还可以改进的地方，请你指出并进行修改。（3分） 低碳生活十二时辰，你做到哪些？ 时辰表 倡导低碳生活方式 辰时7:00-9:00 乘坐公共交通或自行车出行 巳时9:00-11:00 采光较好用自然光照明 午时11:00-13:00 订好外卖多用一次性餐具 未时13:00-15:00 单面打印大量资料 申时15:00-17:00 减少使用电梯，楼层相近走楼梯 酉时17:00-19:00 下班后电脑电源关闭 戌时19:00-21:00 日常使用塑料袋购物 亥时——卯时21:00-7:00 夏季空调温度不宜过低 第Ⅱ卷（阅读与写作，共98分） 二、文苑漫步品华章：（本题共7小题，共27分） （一）阅读下文，完成5-8题。（共16分） 穿越台风圈 徐荣木 ①苍茫的大洋像一幅未干的巨幅水彩，湿润的蓝与灰在视线尽头交融，将海天熨成一片难以分辨的迷蒙。我海军一艘导弹驱逐舰完成出访任务，正穿越印度洋归国。 ②晌午时分，天忽然暗沉下来，铅灰色的云层渐密渐低，诡谲地翻涌着。空气凝重，闷热难耐，骤雨忽落忽停，这是台风逼近的征兆。舰长胡海虎看见电子海图台上，一条等压线扭曲成狂乱的旋涡。热带风暴刚刚形成，就以雷霆之势向军舰扑来。 ③胡海虎深吸了一口气，沉着地拿过话筒，发出坚定而有力的动员令：“全舰注意：我舰将面临强台风正面袭击，立即进入一级防台部署。关闭所有水密门窗，固定活动物品。我们要安全穿越台风圈，祖国等着我们凯旋！”胡海虎双眸扫过各战位监控画面，坚定的声音在舱壁间回响。俄顷，水密门闭合声此起彼伏。 ④军舰渐入台风外围圈。驱逐舰排水量才数千吨，能不能扛得住这超强台风，胡海虎心里还是打了个问号。 ⑤指令下达不久，风挟着雨，雨仗着风，密集的雨点狠狠地砸在甲板上。那声音，像是千百名鼓手在慌乱中击出的鼓点，急促、嘈杂，也一声声重重地敲打在胡海虎的心头。 ⑥军舰被台风咬住了。狂风裹挟着一排排巨浪，呼啸着，怒涛呜咽着，相互撞击，不断隆起更大的浪涛，簇拥着碾压过来，又推搡过去。舰体被不同方向的浪涌撕扯着，一忽儿抬离海面，被浪涌高高托举起来，一忽儿又重重地跌入浪谷深壑。 ⑦天渐渐暗了下来，海上黑黢黢一片，翻涌的泡沫中不时闪过幽蓝磷光。舰艏劈开黑浪时，仿佛听见金属撕裂的“嘶嘶”之声，像有无数把钢锯在切割舰体。一本搁在驾驶台上的航海日志，从固定架上飞落到地板，忽儿被推向右边，忽儿又溜到左边。在滔天巨浪面前，军舰使出了浑身解数，巧避浪涌锋芒，与风浪角力，舰上的气氛紧张到了极点。 ⑧胡海虎决定向舰队指挥部请示。 ⑨“报告，我舰正遭遇强风袭击，请示改变航线，避开台风危险半圆的锋芒！” ⑩不多时，指挥部传来消息：“同意申请，注意安全。” ⑪军舰在艰难中转向。胡海虎站在驾驶台上，发出一个个指令。多年的航海经历，使他在遇到突发事件时，变得更加沉着冷静。 ⑫突然，瞭望哨传来了报告：“300米外有艘渔船倾覆，海面上有人落水。” ⑬“准备救人！”胡海虎的指令几乎未经思考，从胸中迸出。 ⑭舰上的探照灯扫过海面，光柱里翻腾的不仅是浪涛，还有3个橙色身影——他们在渔船残骸间沉浮，像被巨手揉皱的锡纸，命悬一线。这束光刺破雨幕，瞬间点燃了渔民眼中求生的渴望。然而，面对这种恶劣天气，舰上的救生艇、救生筏等设备没法使用。 ⑮于是，军舰小心翼翼地向渔船靠拢、喊话。尔后，只听“啪”的一声，舰上撇去一条缆绳，旋即被狂风吹得斜飞出去，落入海中。这对军舰来说极其危险，缆绳有可能被浪涛卷进高速旋转的螺旋桨，导致军舰失去动力。 ⑯“快收缆绳！”胡海虎大吼一声，声音穿透茫茫夜色。舱面上的水兵腰系保险绳，立刻跌跌撞撞地冲上甲板，在巨浪咆哮中拼命收缆。随着“啪嗒”一声闷响，缆绳那头被拉上了甲板。 ⑰“再抛一次！”胡海虎下令。第二次、第三次尝试接连失败。直到第四次抛出时，缆绳终于被一名渔民接住。渔民们依次顺着缆绳和登乘梯上了舰，舰上军医立刻对他们采取救护措施。 ⑱当黑夜渐渐隐退时，四周的风声、雨声、涛声仍声声入耳，但脾气似乎已收敛了许多，不再那么咄咄逼人。卫星导航屏上显示，巨大的旋涡正从军舰右侧腾空而去。胡海虎摘下作训帽，肩头微微一沉，似卸去千斤重担。 ⑲胡海虎取来航海日志，挥笔写下：“军舰成功穿越台风圈，祖国就在前方。”墨迹未干处，一滴咸涩的水珠悄然晕开…… （2026年1月21日，《解放军报》） 5．小说在叙事上采用了“双线并行”的结构：一条是军舰与台风搏斗的紧张对抗线，另一条是救援渔民的温情救援线。请结合文本，完成下面表格。（4分） 请分别概括这两条线索的展开过程 与台风搏斗线 台风逼近、军舰进入一级防台部署——①__________——艰难转向、最终成功穿越台风圈。 救援渔民线 发现渔船倾覆、渔民落水，胡海虎果断下令救人——②__________——军医救护，最终渔民脱险。 这种双线并行的结构对情节发展和主题表达有何作用？③__________ 6．文中有不少生动细腻的描写，请结合提示对下列语句进行赏析（4分） （1）那声音，像是千百名鼓手在慌乱中击出的鼓点，急促、嘈杂，也一声声重重地敲打在胡海虎的心头。（修辞角度）（2分） （2）军舰被台风咬住了。（字词角度）（2分） 7．文中的胡海虎舰长给你留下了怎样的印象？请结合具体内容简要分析。（4分）。 8．文章结尾写“墨迹未干处，一滴咸涩的水珠悄然晕开……”，结合全文，请说说你对这“一滴咸涩的水珠”的理解。（4分） （二）阅读下面两则材料，完成9-11题。（共11分） 材料一：2025年3月，《中国环境报》记者就发展人工智能与绿色低碳发展的话题，专访了中国国际经济技术合作促进会副理事长邵春堡。 ①记者：在数字化向智能化升级的过程中，人工智能的发展会带来哪些能源消耗方面的挑战？ ②邵春堡：在数字化向智能化升级的过程中，人工智能的作用越来越重要。理论上，随着数据处理效率的提升，可以降低人工智能单次计算的算力需求和能源消耗。但现实中，由于模型复杂度、数据规模的指数级增长，以及追求更通用的人工智能目标，使得整体算力和能耗需求仍可能持续上升。 ③一项研究报告称，训练一个大型AI模型的碳排放量相当于5辆汽车整个生命周期的排放量：使用1750亿个参数训练GPT-3消耗了1287兆瓦时的电力，并导致产生了502吨二氧化碳当量，相当于驾驶112辆汽油动力汽车一年。GPT-3每日运行产生的碳足迹有50磅，相当于一年排放8.4吨二氧化碳。 ④这揭示了一个核心问题：尽管技术进步提高了效率，但为了实现更强大的AI能力，对于算力和能源的需求也在不断增长。效率提升可能刺激更广泛的应用场景和更复杂的需求，最终导致资源消耗总量增加。例如，AI芯片能效比10年前提升了千倍，但超算中心的能耗却因算力需求暴增而持续攀升。 ⑤据预测，我国到2030年智算中心年用电可能达到0.6万亿千瓦时至1.3万亿千瓦时，占全社会用电的5%至10%。如何在推动AI发展的同时，平衡能源消耗与可持续发展，将成为未来我们必须面对的重大挑战。 ⑥记者：面对人工智能发展带来的资源环境压力，我们有哪些可行的解决路径？ ⑦邵春堡：在资源能源约束日益加剧的背景下，破解人工智能发展与资源环境之间的矛盾，要从两方面入手：一是推动数据资源的优化配置。就是利用大数据、人工智能、物联网等技术，提高能源、工业、城市管理等领域的管理水平，优化资源配置，最终实现资源消耗的减量化和利用效率的提升。二是寻找算法效能的提升路径。人工智能的爆发式增长带来了算力需求的指数级攀升，提升算法效能已成为平衡AI技术进步与资源可持续性的关键支点。 材料二：①2024年，我国某云计算公司在其大型数据中心部署了一套“智能温控系统”。该系统基于深度强化学习算法，通过对数千个温度传感器和服务器负载数据的实时分析，动态调整制冷设备的运行策略。 ②传统数据中心无论负载高低，制冷系统往往以恒定功率运行，造成大量能源浪费。据测算，制冷系统能耗占数据中心总能耗的30%—40%。而智能温控系统能够提前预测热点区域，精准分配冷量，使制冷能耗降低32%。同时，系统还通过优化服务器任务调度，将部分计算任务转移到低负载时段，进一步平衡电力需求。 ③据统计，该数据中心应用该系统后，年节电量达3800万千瓦时，相当于减少碳排放约3万吨。公司技术负责人表示：“AI不是单纯的耗能大户，只要设计得当，它完全可以成为节能减排的利器。” ④这一实践表明，通过算法创新和系统优化，人工智能完全有能力从“能耗挑战”转变为“绿色解决方案”。 （选自《科技日报》，有删改） 9．下列对两则材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．材料一指出，尽管人工智能的单次计算效率在提升，但由于模型复杂度、数据规模的增长以及追求更通用的AI目标，整体算力和能耗需求仍可能持续上升。 B．材料二中的智能温控系统通过深度强化学习算法，实现了对制冷设备的动态调整，使制冷能耗降低了32%。 C．两则材料都认为，人工智能的发展必然带来能源消耗的大幅增加，这是无法避免的挑战。 D．材料二提到，通过算法创新和系统优化，人工智能可以从“能耗挑战”转变为“绿色解决方案”。 10．请从准确性与生动性两方面，赏析文中画线句子的语言妙处。（4分） AI不是单纯的耗能大户，只要设计得当，它完全可以成为节能减排的利器。 11．材料一和材料二都谈到了人工智能与能源消耗的关系，但侧重点有所不同。请分别概括两则材料的侧重点。（4分） 三、古韵凝香悟哲思：（本题共7小题，共16分） （一）阅读下面三个文段，完成12-15题。（共12分） 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 …… 此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （选自《大道之行也》） 【丙】醉吟先生者，忘其姓字、乡里、官爵，忽忽不知吾为谁也。所居有池五六亩，竹数千竿，乔木数十株，台榭舟桥，具体而微，先生安焉。 洛城内外六七十里间，凡观寺、丘壑，有泉石花竹者，靡不游；人家有美酒、鸣琴者，靡不过；有图书、歌舞者，靡不观。每良辰美景，或雪朝月夕，诗酒既酣，乃自援琴，操宫声，弄《秋思》一遍。若兴发，命家童调法部丝竹【注释】，合奏《霓裳羽衣》一曲。放情自娱，酩酊而后已。 妻孥弟侄，虑其过也，或讥之，不应；至于再三，乃曰：“凡人之性，鲜得中，必有所偏好。今吾自适于杯觞、讽咏之间，放则放矣，庸何伤乎？若舍吾所好，何以送老？” （摘选自白居易《醉吟先生传》，有删改） 【注释】法部丝竹：唐代官廷燕乐乐队，此处指训练有素的家庭乐队。 12．文言文中有许多有趣的文言现象，请解释加点词语的意思。（2分） 文言现象 词语分析 释义 古今异义 “交通”是一个常见的古今异义词，在现代汉语中多指运输事业，在古汉语中则有不同的意思。 （1）阡陌交通： 一词多义 “过”在《古代汉语词典》中的常见义项有：①经过。②过分。③过错，犯错误。④责备，怪罪。 （2）虑其过也：（填序号） 13．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 黄发垂髫，并怡然自乐。 14．丙文中醉吟先生“放情自娱”的生活，体现在哪些具体行为中？请简要概括出两点。（4分） 15．甲、乙两段文字都展现了一种理想的社会图景，请从社会风貌和人际关系两个方面，概括它们的共同之处。（4分） （二）阅读下面两首古诗，完成15题。（共4分） 【甲】 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】 子衿 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！ 16．《关雎》和《子衿》都属于《诗经》中的国风，是当时的民歌。请结合诗歌内容，说说这两首诗分别是如何使用重章叠句这一艺术形式来表达情感的。（4分） 四、名著引路润人生：（本题共1小题，共5分） 17．班级开展阅读分享读书活动，请你参加并完成下面任务。 （1）《经典常谈》是①__________（填作者）先生为我们中学生撰写的一部介绍传统文化经典的著作，翻开这本书，我从②《__________》（填经典著作名称）得知了造字之经过。 （2）小桐想以典型汉字为例，向同学介绍《经典常谈》中关于“六书”的内容。在准备阶段，他无法判断“友”字的造字方法、结构特点及其意义，请你结合《经典常谈》一书相关内容，参照下图由中华文字博物馆提供的“友”字甲骨文字形及“六书”简介，帮助他完成。 六书 造字方法：①_______________ 结构特点：②_______________ 意义：③_______________ 指的是象形、指事、会意、形声、转注、假借这六种造字方法。 五、我手写心书真情（满分50分） “19岁我想做一个机器人试试，但没有一个人看好，我不相信这世上有不可能的事。没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀；没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就手搓了一个小的双足机器人。那一刻我再次明白：“奇迹”也有算法。做成事没有那么难，就是把不可能三个字拆解成300个、3000个基础步骤和参数，然后一一攻克。” ——宇树科技创始人、CEO王兴兴 读了这段文字，你有怎样的思考呢？请自拟题目，写一篇记叙文。 要求：①立意自定字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ②不少于600字。 ③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 学科网（北京）股份有限公司 $