内容正文:
八年级语文
注意事项:
1.本试卷共6页,5个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共23分)
本学期班级组织了《经典常谈》整本书阅读的系列活动,请你完成相关任务。
【活动宣传】
经典如璀璨的明星,照亮晦暗的夜空;经典如潺潺的溪水,滋润干涸的心灵;经典如
猛烈的风暴,震hdn平淡的人生。常读经典,能启迪智慧,涵养性情。
《经典常谈》向我们介绍了许多经典著作。它明快利落,毫不冗杂琐碎;它引人入胜,
不会枯燥无味。它仿佛一艘小船,引领我们航行到经典的海洋里;它好似一张地图,指导
我们栖居在文化的大地上。《经典常谈》读书活动即将拉开w1幕,希望同学们踊跃参
与,认真传永枚学习这些宝贵财富,让古老智慧在今天继续发光。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分)
震hdn
冗杂
栖居
wei
幕
2.以士文段中画横线的句子有一处语序不当,请你提出修改建议。(2分】
【学以致用】
3.《经典常谈》中分类整理的编排顺序对小文有所启发,他决定对本学期所学的古诗
文进行分类整理,请你帮他完善相关内容。(8分)
类别
诗句及出处
阐释
诗中有真情
(1)
距离阻隔不了深
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
厚的情意。
(2)
所谓伊人,在水之湄。
秋晨雾愆、烟水
(《诗经·蒹葭》)
迷离的朦胧景致。
诗中有美景
(3
0
水汽蒸腾、波涛
(孟浩然《望洞庭湖上张丞相》)
汹涌的洞庭湖壮景。
诗中有批判
(4)式微式微,胡不归?微君之故,
劳役者对统治者
(《诗经·式微》)
的不满。
诗中有追求
(5)关关雎鸠,在河之洲。
君子好逑。
向往和追求美好
(《诗经·关雎》)
爱情。
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4.经典作品数不胜数,学会选择可以事半功倍。请结合《经典常谈》目录,并根据自
己的阅读体验,向不同需求的同学推荐相应的阅读篇目。(填序号)(2分)
①《说文解字》第一
②《周易》第二
③《尚书》第三
④《诗经》第四
⑤“三礼”第五
⑥“春秋三传”第六(《国语》附)
⑦“四书”第七
⑧《史记《汉书》第九⑨诸子第十
小春想了解春秋战国时期各种思想流派。
你推荐她阅读
小夏对历史知识感兴趣。
你推荐她阅读
5.《经典常谈》不仅可以帮助我们选择合适的阅读篇目,还可以帮助我们解决语文学
习中的难题。(4分)
小秋总把“孕育”的“孕”字写错,请借助《经典常谈》中的《说文解字》和图1帮助他理
解记忆:小秋,“孕”字是“六书”中的
字,根据这类字的特点,你来分析试试:
以后你借助“六书”的知识来识记字形,就不容易再写错了。
“忠义”:这是一部充满江湖衰
情的忠义传奇小说。走进波澜壮阔
的英雄世界,我们可以感受千古传
颂的侠义精神。
图1
图2
【评价推荐】
6.活动最后,班级想要向全校师生推荐《经典常谈》这本书,请仿照《水浒传》的腰封
(见图2),为《经典常谈》设计一个腰封,便于师生们快速了解这本书。(3分)
知识链接:腰封也叫书腰,是包裹在书籍封面中部的一条纸带。腰封上面可印与该
书相关的宣传、推介性文字(一般是书籍的内容、评价、影响等)。
二、阅读与理解(共31分)
(一)阅读下面文章,完成7一10题。(共19分)
过年:家乡圆梦的炮声
陈忠实
①到了农历腊月,在冰雪和凛冽的西风中紧缩了一个冬天的心,就开始不安生地蹦
跳了。
②我的家乡潮河腊月初八入吃“腊八”,在用大米熬煮的稀饭里煮上手擀的一指宽的面
条,名曰“腊八面”,不仅一家大小吃得热气腾腾,而且要给果树吃。我便端着半碗腊八
面,依次给果树吃,用筷子把面条挑起来挂到树枝上,口里诵唱着“果树果树吃腊八,明年
结得疙瘩瘩”。
③到腊月二十三晚上,是祭灶神的日子,民间传说这天晚上灶神爷要回天上汇报人
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问温饱,家家都烙制一种五香味的小圆饼子,给灶神爷带上走漫漫上天之路的干粮,巴结
他“上天言好事,入地降吉祥”
④乡村里真正为过年忙活是从腊月二十开始的,淘麦子,磨白面,村子里两户人家置
备的石磨,从早到晚都响着有节奏的却也欢快的磨面声。到春节前的三两天,家家开始
蒸包子和馍,按当地风俗,正月十五之前是不能再蒸馍的,年前这几天要蒸够一家人半个
多月所吃的馍和包子。
⑤大年三十的后响是最令人激情欢快的日子。一帮会敲锣鼓的男人,把村子公有的
乐器从楼上搬下来,在村子中间的广场上摆开阵势,敲得整个村庄都震颤起来。男人们
先扫了屋院和街门外面的道路,然后自写或请人写对联贴到大门两边的门框上。
⑥对于幼年的我来说,令人兴奋的高潮是放炮,那些心性要强的人就争着放响新年
第一声炮了。我的父亲尽管手头紧巴,炮买得不多,却是个争取新年早炮的人。在父亲
到院子里观测过三四次天象以后,终于说该放炮了,我便跳下坑来,和他走到冷气沁骨的
大门外。父亲用火纸点燃雷子炮,一轮胳膊把冒着火星的炮甩到空中,发出一声爆响,接
连着的这种动作和犬同小异的响声,令我有一种陶醉的欢乐。
⑦真正令我感到陶醉的炮声,是20世纪80年伐的头一两年的炮响。1981年或
1982年,大年三十的后购,村子里就时断时续地响着炮声,家家户户依然淘麦子、磨白
面、蒸馍和包子,香味依然弥漫在村巷里,男主人也依然打扫着屋院和大门外的道路,贴
对联似乎更普遍了。
⑧父亲已经谢世,我有了一只座钟,时钟即将指向12点,我和孩子寻已拎着鞭炮和
雷子炮站在大门外了。我不知道出于何种意向,纯粹是一种感觉,先放鞭地,连续热烈地
爆炸,完全融合在整个村庄鞭炮此起彼伏的声液中。
⑨我在自家门口放者地的时候,却感知到一种排由倒海爆炸的声浪由渝河对岸传过
来,隐隐可以看到空中时现时隐的爆源的火光。我把孩子送回屋里,便走到场坝边上欣
赏,远处的炮声依旧连锦着排山倒海的虑势,时而奇峰突起,时而群峰挤拥。我的面前是
夜幕下的蒲河,河那边是属于蓝田县辖的一个挨一个或大或小的村庄,在开阔的天地间,
那起伏者的炮声洋溢着浓厚深沉的诗意。这是我平生所听到的家乡最热烈的新年炮声,
确实是前所未有。
⑩战突然明白过来,农民圆了千百年的梦一吃地了!就是在这一年里,农民自己
一年便获得红遍满天的丰收,从年头到年尾只吃纯粹的麦子面馍了,农民说是天天都在
过年。这炮声在中国渝河两岸此起彼伏经久不息地爆响着,是不再为吃饭发愁的农民发
自心底的欢呼。我在那一刻竞然发生心颤,这是家乡农民集体自发的一种表达方式,是
最可靠的,也是“中国特色”的民意表述,世界上再也找不到可以类比的如同排山倒海的
心声表达了。
①还有一个纯属个人情感的难忘的春节,那是1991年的大年三十。腊月二十五日
下午写完《白鹿原》的最后一句,离春节只剩下四五天了,我还坚守在祖传的屋院里。
@大年三十后昫,我依着乡俗,打扫了屋院和门前的道路,我给自家大门拟了一副隐
含着“白鹿”的对联,又热心地给乡亲写了许多副对联。到旧年的最后两分钟,我在大门
口放响了羧炮。
⑧河对岸排山倒海的饱声已经响起,我又一次站在寒风凛冽的场坝上,听对岸的地
声涌进我的耳膜,激荡我的网腔。自20世纪80年代初形成的这种热烈的炮声,一直延
续到现在,年年除夕夜半时分都是排山例海的炮声,年年的这个时刻,我都要在自穷门前
放过鞭炮和雷子炮之后,站在门前的场坝上,接受渐河对岸传来的排山倒海的地声的洗
礼,接纳一种激扬的心声合奏,以强壮自己。
人年级语文试卷第3页(共6顷)
@1991年的大年三十,我在同样接纳的时刻不由得转过身来,面对星光下白鹿原北
坡粗犷的轮廓,又一次心颤。这是我最后一次聆听和接纳家乡大年夜排山倒海的炮声。
(选文有改动)
7.文章第①段说“到了农历腊月,在冰雪和凛冽的西风中紧缩了一个冬天的心,就开
始不安生地蹦跳了”。请结合文章内容,简要概括“不安生”的心情体现在哪些具体事件
中。(4分)
8.阅读下面的句子,根据括号中的要求回答问题。(6分)
(1)家家户户依然淘麦子、磨白面、蒸馍和包子,香味依然弥漫在村巷里,男主人也依
然打扫着屋院和大门外的道路,贴对联似乎更普遍了。(三个“依然”连用有什么作用?)
(3分)
(2)远处的炮声依旧连绵着排山倒海的威势,时而奇峰突起,时而群峰挤拥。(这句
中的比喻有什么独特之处?请简要分析。)(3分)
9.文章结尾写道:“这是我最后一次聆听和接纳家乡大年夜排山倒海的炮声。”请结
合全文,分析结尾的妙处。(4分)
10.文章多次出现的“炮声”。在不同层面有不同的含义,请结合文章内容加以分析。
(5分)
(二)阅读下面两则文本,完成11一13题。(共12分)
【文本一】
眼下全国各地春花陆续绽放,金灿灿的油莱花、黄澄澄的黄花风铃木,还有明晃晃的
连翘…你是否好奇,春天为什么很多黄色的花会率先开放?
专家介绍,春季的花朵之所以偏爱黄色,其实是植物在漫长进化中形成的一套“低成
本、高存活”的生存智慧。
福建农林大学生命科学学院院长秦源介绍,花的颜色主要来自体内的四种色素:类
胡萝卜素让花朵呈现黄色或橙色;花青素让花朵呈现红色、紫色或者蓝色;甜菜碱让花朵
呈现紫红色;叶绿素会让花朵带绿色。如果花朵里没有任何色素积累,就会呈现白色。.
在这些色素中,花青素比较“娇气”,温度、光照、土壤酸碱度一变,颜色就会跟着变;
而类胡萝卜素则是妥妥的“实力派”,它能够帮助植物抵御低温、嗽外线、强光等造成的氧
化损伤,保护细胞与光合结构。
专家介绍,从小花苞到花朵盛开的过程需要耗货大量的能量。早春时节,气温比较
低,光照也比较弱,许多植物还没有长出可进行光合作用的叶子,只能靠前一年储存的养
分开花。对植物来说,合成类胡萝卜素,能量成本较低,且与光合作用中的叶绿素合成路
径有部分重合,合成简单、消耗少,因此早春更适合类胡萝卜素积累。而开出红、紫、蓝色
的花,则需要合成花青素,流程复杂、耗能高,早春很难满足条件。
在能量紧缺的早春,少耗能、早开花,才能更好地存活下来,这是植物最务实的生存
策略。可以说,黄色就是早春花朵里性价比很高的选择。
植物用低成本开出了‘最适合被看见’的花,而昆虫则依靠视觉天赋,在食物匱乏的
早春高效地找到了‘补给站’。春季万物复苏,黄色在环境中较为醒目,是昆虫第传粉者
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偏爱的颜色,能吸引昆虫帮助植物高效传粉、繁衍后代。
当然,早春的花儿并非都是黄色,还有皎白的玉兰、绯色的山桃花、粉白的早樱…
随着太阳北归、气温上升,花儿的颜色会更丰富、更绚丽。
(选自央视新闻《春天,为什么黄色的花先开?》,有改动)
【文本二】
虫球花,即依靠昆虫传送花粉的花,是植物与昆虫长期协同进化的产物。为了提高
传粉效率,虫媒花演化出了一系列吸引传粉者的特征。
颜色是虫媒花最重要的信号之一。昆虫的视觉系统与人类不同,它们对紫外线、蓝
色和黄色光谱的敏感度远高于红色。研究表明,蜜蜂、熊蜂等主要传粉昆虫对波长
500一600纳米的黄色光最为敏感,因此黄色花在自然界中更容易被昆虫识别。
除了颜色,虫媒花还会释放特殊的气味信号。不同植物释放的挥发性化合物不同,
能够吸引特定种类的昆虫。例如,茉莉、玫瑰等花香浓郁的植物主要吸引蛾类、蝶类昆
虫,而散发腐臭气味的大王花则主要吸引蝇类昆虫。
蜜腺是虫媒花为传粉者提供的“报酬”。蜜腺分沁的花蜜含有丰富的糖分和氨基酸,
是昆虫重要的能量来源。·昆虫在吸食花蜜的过程中,身体会沾染上花粉,从而实现不同
花朵之间的花粉传递。
植物与传粉昆虫的协同进化是一个双向选择的过程:植物逐渐演化出更适合昆虫访
问的特征,而昆虫也逐渐演化出更适应植物特征的行为和生理结构,二者相互依存,共同
推动了生物多样性的形成。
(选自《虫媒传粉:植物与昆虫的协同进化》,有改动)
1上.文本一是一篇科普说明文,请结合文本分析它是如何做到生动有趣的。〈生分)
12.关于植物与昆虫的关系,文本一写得简略,文本二写得详细。请结合两篇文本的
内容,简要分析原因。(4分)
13.小明春季去公园游玩时穿了黄色外套,结果吸引了很多小飞虫围绕。请结合上
述两则材料,解释这一现象。(4分)
三、古诗文阅读(共16分)
(一)阅读下面两则文言材料,完成14一17题。((12分)
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通
人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍伊然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通、
鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸
来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出稀,遂与外人间隔。问今是何
世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒
食。停数日,辞去。此中人语云,“不足为外人道也。”
(选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】小国寡民。使有什伯之器而不用,使民重死”而不远從。虽有舟典,无所乘
之;虽有甲兵,无所陈之。使人复结绳而用之。甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻因相
望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。
(选自老子(道德经》)》
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【注释①什伯:古代兵制,十人为什,百人为伯,泛指军队基层队伍。②重死:重视死
亡,也就是说珍惜生命。
14.根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。(2分)
文言语句
方法提示
解释
根据语境选择义项:①繁复,重复。②又,
(1)使人复结绳而用之再。③恢复。④回答。(柄自《古汉语常用
(填序号)
字字典》)
(2)乐其俗
课内迁移法:闻水声,如鸣珮环,心乐之。
15.将卞面的句子翻译成现代汉语。(2分)
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
16.《桃花源记》言简义丰,请从画线句中任举两例加以分析。(4分)
17.陶渊明笔下的“桃花源”与老子构想的“小国寡民”两种社会样态有什么异同点?
请结合甲乙两文进行分析。(4分)
(二)阅读下面一首诗,完成18题。(4分)
木瓜
《诗经·卫风》
投我以木瓜,报之以琼琚。
匪报也,永以为好也!
投我以木桃,报之以琼瑶。
·匪报也,永以为好也!
投我以木李,报之以琼玖。
匪报也,求以为好也!
【注释】①琼琚():佩玉,美玉为琼。下文的琼瑶、琼玖都是美玉名。
18.这首诗是如何运用重章叠句的手法来抒发情感的?(4分)
四、作文(50分)
19.从下面两个题目中任选一题作文。(50分)
(1)陶渊明在落英缤纷里追寻心中的世外桃源;鲁迅在平桥村里追寻着至真至纯的
童年回忆;王叔远在一枚小小的桃核上追寻娴熟工艺的顶峰…
请以“追寻”为题,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②不要套作,不得抄袋,③除诗歌外,文体不
限,600字左右;①文中回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)《社戏》里有鲁迅值得回忆的快乐;《回延安》里有贺敬之值得回忆的真情;《灯笼》
里有吴伯箫值得回忆的往事…请你追忆过往岁月中难忘的人、事、物或场景,表达生活
给予我们的深情厚谊。
请以“
值得我回忆”为题,写一篇记叙文。
要求:①将题目补充完整,然后作文,②表达意图明确,内容其体充实:③不要套作,
不得抄袭,④除诗歌外,文体不限,600字左右,⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。
八年级语文试卷邮BT(北6矿)