内容正文:
青海湟川中学2025-2026学年第二学期
高一年级数学第一次考试试卷
命题人:高红桃 李慧斐 梁雅娟 审题人:蒋豆豆 高红桃
(全卷满分150分 考试用时120分钟)
第Ⅰ卷(选择题共58分)
一、单选题(共8题,每题5分,每题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)
1 已知集合,则集合( )
A. B. C. D.
2. 在中,若,则B为( )
A. B. 或 C. D. 或
3. 化简等于( )
A. B. C. D.
4. 已知点、、在所在平面内,且,,,则点、、依次是的( )
A. 重心、外心、垂心 B. 重心、外心、内心
C. 外心、重心、垂心 D. 外心、重心、内心
5. 已知向量.若,则向量在向量上的投影向量的坐标为( )
A. B. C. D.
6. 设复数z满足条件,那么最大值为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
7. 若,则( )
A. B. C. D.
8. 在中,“”是“为钝角三角形”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分数,选对但不全的得部分分数,有选错的得0分)
9. 已知复数,则下列各项正确的为( )
A. 复数的虚部为 B. 复数为纯虚数
C. 复数的共轭复数对应点在第四象限 D. 复数的模为5
10. 已知 内角 所对的边分别为 , 下列四个命题中, 正确的命题是( )
A. 在中,若,则
B. 若,则是等腰三角形
C. 若在线段 上,且,则的面积为8
D. 若 ,动点在所在平面内且 ,则 动点的轨迹的长度为
11. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,则下列结论错误的是( )
A.
B. 若,则内切圆的半径为2
C. 若,则
D. 若P为内一点满足,则与的面积相等
第Ⅱ卷(非选择题共92分)
二、填空题(共3题,每题5分,共计15分)
12. 已知向量,,,若,则__.
13. 若命题“对任意为假命题的a的取值范围是______
14. 如图,已知点是的重心,过点作直线分别与两边交于两点,设,则的最小值为______.
四、解答题(本题共5小题,共77分,解答时应写出文字说明、过程或演算步骤.)
15. 已知向量,满足,,且,向量,,.
(1)求与的夹角;
(2)若,求实数k的值.
(3)若与的夹角为锐角,求x的取值范围.
16. 某海域的东西方向上分别有两个观测点(如图),它们相距海里.现有一艘轮船在点发出求救信号,经探测得知点位于点北偏东,点北偏西,这时,位于点南偏西且与点相距海里的点有一救援船,其航行速度为海里/小时.
(1)求点到点的距离;
(2)若命令处的救援船立即前往点营救,求该救援船到达点需要的时间.
17. 已知函数部分图象如图所示.
(1)求ω和φ值;
(2)求函数在上的单调递增区间;
(3)设,已知函数在上存在零点,求实数a的取值范围.
18. 已知函数.
(1)求函数单调减区间,对称轴,对称中心,值域.
(2)画出函数在一个周期内的图像.
(3)设锐角的三个内角分别为A,B,C,且.若,求λ的取值范围.
19. 在锐角三角形中,角所对的边分别为,且满足:
(1)证明:;
(2)求的取值范围.
青海湟川中学2025-2026学年第二学期
高一年级数学第一次考试试卷
命题人:高红桃 李慧斐 梁雅娟 审题人:蒋豆豆 高红桃
(全卷满分150分 考试用时120分钟)
第Ⅰ卷(选择题共58分)
一、单选题(共8题,每题5分,每题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分数,选对但不全的得部分分数,有选错的得0分)
【9题答案】
【答案】BC
【10题答案】
【答案】ACD
【11题答案】
【答案】BCD
第Ⅱ卷(非选择题共92分)
二、填空题(共3题,每题5分,共计15分)
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】
四、解答题(本题共5小题,共77分,解答时应写出文字说明、过程或演算步骤.)
【15题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
【16题答案】
【答案】(1)
(2)2小时
【17题答案】
【答案】(1),
(2)、、
(3)
【18题答案】
【答案】(1)函数的单调减区间为,对称轴为.对称中心为,值域为.
(2)
答案不唯一 (3)
【19题答案】
【答案】(1)证明如下:
在中,因为,由正弦定理可得,.
由余弦定理知,,则,
所以,即,所以,
所以或.
若,因为,所以,与已知条件矛盾,不满足.
故.
(2)
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