精品解析:福建泉州市培元中学2025—2026学年春季九年级期中阶段评价历史试题
2026-04-18
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2份
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28页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 泉州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 10.56 MB |
| 发布时间 | 2026-04-18 |
| 更新时间 | 2026-04-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57417862.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
泉州市培元中学2025—2026学年春季
初三年期中阶段评价历史
本试卷共8页 满分100分
注意事项:
1.答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答,在试题卷上答题无效。
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 经考古发现,距今约5300—4300年的良渚古城,北面有一个延绵20余千米的外围水利系统,古城中部的高台上建有大型广场和多组高等级建筑。这些考古发掘佐证了( )
A. 中华文明起源于北方
B. 当时社会具有较强组织和管理能力
C. 统一的图腾崇拜出现
D. 氏族社会晚期出现了贫富分化
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“北面有一个延绵20余千米的外围水利系统,古城中部的高台上建有大型广场和多组高等级建筑”及所学知识可知,延绵二十余千米的水利系统需要调动大量人力、物力进行规划设计和施工。大型广场及高等级建筑的建造也需要统一的组织协调。这些均体现了当时社会具备较强的组织和管理能力,B项正确;良渚古城位于浙江省杭州市,属于长江流域,并非北方地区,不能得出“中华文明起源于北方”的结论,排除A项;材料未提及与图腾崇拜相关的考古发现,如特定符号、器物等,无法得出“统一的图腾崇拜出现”的结论,排除C项;贫富分化通常通过墓葬规格差异、随葬品数量与质量等考古发现体现,材料中未涉及此类信息,与材料无关,排除D项。故选B项。
2. 春秋战国时期,铁犁牛耕成为农业的主要耕作方式,实现了个体经营农业,为奴隶制农业走向封建农业奠定了基础。材料旨在强调铁犁牛耕( )
A. 提高了粮食产量 B. 推动了社会变革 C. 扩大了农业规模 D. 增加了农民收入
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“铁犁牛耕成为农业的主要耕作方式,实现了个体经营农业,为奴隶制农业走向封建农业奠定了基础”和所学知识可知,铁犁牛耕促进了个体小农经济的出现,土地私有制逐渐发展,奴隶制生产关系被封建生产关系取代,这是社会结构的根本性变革,B项正确;铁犁牛耕确实提高了粮食产量,但题干强调的重点是社会形态的转变,排除A项;题干并未涉及农业规模的扩大,而是强调“个体经营农业”“封建农业”的建立,排除C项;题干未涉及农民经济收益问题,且春秋战国时期农民收入并未普遍提高,排除D项。故选B项。
3. 下表是春秋战国时期诸子百家主张(部分)
派别
主张
儒家
以礼治国,为政以德
墨家
兼爱非攻,选贤任能
法家
以法为本,控制臣民
道家
无为而治,道法自然
这表明春秋战国时期各学派( )
A. 秉持以人为本理念 B. 强调道德教化
C. 重视政治秩序建设 D. 尊重个性自由
【答案】C
【解析】
【详解】据题干信息“儒家‘以礼治国,为政以德’,墨家‘兼爱非攻,选贤任能’,法家‘以法为本,控制臣民’,道家‘无为而治,道法自然’”和所学知识可知,这些主张均涉及社会治理和国家管理的原则,反映了对政治秩序的关注与构想,C项正确;儒家强调道德教化,但墨家、法家、道家未突出以人为本理念,排除A项;儒家强调道德教化,但法家、道家等未以此为核心,排除B项;道家体现顺应自然,但其他学派主张未突出尊重个性自由,排除D项。故选C项。
4. 甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从题29图可以得到的信息是甲骨文( )
A. 记录从山顶洞人到周朝的历史
B. 完整记录中华古老文明的起源
C. 已经具备汉字结构的基本形式
D. 是年代最为久远、成熟的文字
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干可知,从图片中的甲骨文可以看出,它们多为象形字,通过描摹事物的形状来造字,如“车”“舟”“足”“巾”等,字形结构稳定,已经具备了汉字“象形”这一基本的造字方法和结构形式,为后来汉字的发展奠定了基础,C项正确;甲骨文主要是商朝时期的文字,山顶洞人属于旧石器时代晚期,远早于甲骨文出现的年代,排除A项;甲骨文主要记录商朝的占卜等内容,中华古老文明起源更早(如原始社会),且“完整记录”表述绝对,排除B项;甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字,“年代最为久远”表述错误,排除D项。故选C项。
5. 《睡虎地秦墓竹简·秦律十八种·田律》中记载:各县要及时书面报告农田受雨、抽穗、垦而未种、受灾的具体面积。距离近的县,文书由走得快的人专程递送,距离远的县由驿站传送,每年八月底以前送达朝廷。朝廷对各县信息的收集实质上反映了秦朝( )
A. 政府鼓励农业发展 B. 灾害使社会矛盾激化
C. 加强对官吏的监察 D. 中央对地方控制加强
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“各县要及时书面报告农田受雨、抽穗、垦而未种、受灾的具体面积。距离近的县,文书由走得快的人专程递送,距离远的县由驿站传送,每年八月底以前送达朝廷”可知,秦朝通过要求各县及时书面报告农田的多种情况,并规定不同距离的信息传递方式以及最终的送达时间,使得朝廷能够及时、准确地掌握全国各地农田的状况。这体现了中央对地方农田情况的全面掌控,加强了对地方的管理和控制,反映了中央对地方控制加强,D项正确;题干中主要强调的是各县要向朝廷及时书面报告农田的相关情况以及信息传递的方式和时间要求,并没有体现出政府鼓励农业发展的具体措施,如提供补贴、推广技术等,所以不能得出政府鼓励农业发展的结论,排除A项;题干只是记载了各县要报告农田受雨、抽穗、垦而未种、受灾等情况,但并没有提及灾害对社会矛盾的影响,也没有任何信息表明灾害使社会矛盾激化,排除B项;题干重点在于各县向朝廷汇报农田情况这一信息收集行为,而不是对官吏的监察。监察主要是针对官吏的行为、品德等方面进行监督和检查,与题干所描述的收集农田信息的内容无关,排除C项。故选D项。
6. 促成下图所示官府藏书量变化的主要技术力量是( )
A. 文化交流频繁 B. 教育制度完善 C. 藏书风气盛行 D. 造纸工艺改进
【答案】D
【解析】
【详解】根据图片“东汉至南北朝官府藏书量变化”可知,官府藏书量从东汉开始起步,到南北朝时,官府藏书量最多,这说明东汉后期,书籍已经在官府中流行,反映出造纸工艺的不断改进,D项正确;题中仅说明官府藏书量不断提升,与文化交流无关,不能直接反映出东汉至南北朝受文化交流的影响,排除A项;教育制度完善会提升社会对书籍的需求,但它属于制度层面的因素,而非技术力量,排除B项;藏书风气盛行是藏书量增加的社会氛围因素,不是技术层面的原因,排除C项。故选D项。
7. 2002年出土的里耶秦简,载有目前世界上已知最早、最完整的乘法口诀表,该文物已被列入《第三批禁止出境展览文物目录》。这一考古发现佐证了秦代( )
A. 数学发展水平领先世界 B. 文物保护理念深入人心
C. 数学知识体系已然完备 D. 数学教育普及范围广阔
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“里耶秦简”和所学知识可知,里耶秦简出土了世界上已知最早、最完整的乘法口诀表,能证明秦代数学发展水平处于世界前列,A项正确;材料讲的是秦简内容,与现代文物保护理念无关,排除B项;仅乘法口诀表不能证明整个数学知识体系完备,排除C项;材料只证明有乘法口诀,不能说明数学教育普及范围广,排除D项。故选A项。
8. 史学家田余庆在《东晋门阀政治》中指出,东晋形成了“几家侨姓士族与司马氏皇权结合而运转的政治”。当时民间亦有“王与马,共天下”的传言。这些描述最准确地概括了东晋( )
A. 中央集权加强 B. 庶族地主参政 C. 门阀政治格局 D. 社会秩序混乱
【答案】C
【解析】
【详解】据题干信息“几家侨姓士族与司马氏皇权结合而运转的政治”、“王与马,共天下”及所学知识可知,题干信息反映了东晋时期皇权与门阀士族联合执政、共享权力的政治形态,即“门阀政治”,在这一格局下,士族势力强大,甚至凌驾于皇权之上,形成“共天下”的局面,综上可知,材料信息描述了东晋的“门阀政治格局”,C项正确;中央集权加强与史实相反,东晋皇权衰微,士族专权,中央集权被严重削弱,排除A项;东晋是士族政治的鼎盛期,庶族地主难以进入权力核心,“庶族地主参政”这一现象到南朝后才逐渐兴起,排除B项;材料强调的是东晋权力结构的特殊性,而非社会秩序问题,排除D项。故选C项。
9. 南朝,宋文帝下令江南郡县官员督促百姓种植小麦,宋世祖下诏为贫穷的农民提供麦种。由此可见,小麦在南方得以推广种植受益于( )
A. 环境优越 B. 饮食传统 C. 政府支持 D. 技术革新
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“南朝,宋文帝下令江南郡县官员督促百姓种植小麦,宋世祖下诏为贫穷的农民提供麦种。”并结合所学可知,宋文帝下令督促百姓种小麦和宋世祖下诏为贫穷的农民提供麦种这两个举措都是政府层面的推动行为,C项正确;题干未提及南方自然环境适合小麦,排除A项;若已有饮食传统,无需政府强制督促和提供麦种,排除B项;题干强调南朝两位统治者重视发展农业的措施,未涉及种植技术的改进,排除D项。故选C项。
10. 西汉时期,江南地区“或火耕水耨……无积聚而多贫”,到南朝时“丝绵布帛之饶,覆衣天下”。出现这一变化的原因是( )
A. 海外贸易发展迅速 B. 政治中心逐渐南移
C. 经济重心南移完成 D. 北方人口大量南迁
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干西汉时江南地区“火耕水耨……无积聚而多贫”(生产落后,物资贫乏)到南朝时“丝绵布帛之饶,覆衣天下”(物产丰饶,衣被全国)的对比可知,江南经济有了显著发展。结合所学知识,从东汉末年到魏晋南北朝时期,北方战乱频繁,大量人口为躲避战祸南迁,为江南地区带来了劳动力、先进的生产工具和技术,促进了当地经济的开发,这是江南经济得以发展的重要原因,D项正确。海外贸易的发展主要是在唐宋以后,并非南朝时期江南开发的主因,排除A项;我国古代政治中心的南移晚于经济中心,排除B项;经济重心南移完成是在南宋时期,排除C项。故选D项。
11. 天兴元年(398年),北魏拓跋珪即位后,自称黄帝之后,并以“皇帝”自称,参照汉人官制与服饰,“命朝野皆束发加帽”“始依仿古制,定郊庙朝飨礼乐”,这说明北魏( )
A. 统一北方前就开始学习中原文化
B. 开始在孝文帝的主持下进行改革
C. 使洛阳成为北方政治经济文化中心
D. 完全抛弃鲜卑族的生产生活习惯
【答案】A
【解析】
【详解】A.398年北魏尚未统一北方(439年统一),拓跋珪已经开始学习中原文化,正确。
B.孝文帝改革在5世纪后期,时间不符,错误。
C.洛阳成为北方中心是在孝文帝迁都后,与398年时间不符,错误。
D.“完全抛弃”说法绝对化,错误。
12. 贾思勰说:“五谷者,万民之命,国之重宝。”在《齐民要术》中,讲种粮食的篇幅最大。这反映出作者提倡( )
A. 因时制宜,休耕轮作 B. 精耕细作,提高地力
C. 立足于农,以农为本 D. 改进技术,增加产量
【答案】C
【解析】
【详解】根据贾思勰在《齐民要术》中强调“五谷者,万民之命,国之重宝”,并将种粮食的篇幅安排为最大,这直接反映了作者提倡以农业为根本的思想,即“立足于农,以农为本”。这一观点体现了中国古代重农主义传统,认为农业是国民经济和社会稳定的基础,C项正确;“因时制宜,休耕轮作”是《齐民要术》中提到的具体农业技术(如根据季节安排耕作、通过休耕恢复地力),但题干强调的是 “粮食的重要性”和“种粮食篇幅最大”,并非某一种具体技术方法,排除A项;“精耕细作,提高地力”同样属于农业生产的具体手段(如精细耕作、改良土壤),是实现“农业发展”的途径,而非题干中“重视农业本身”的核心主张,排除B项;“改进技术,增加产量”这是发展农业的目标之一,但题干未提及“改进技术”的相关内容(如发明新工具、改良作物品种),且“增加产量”是“以农为本”理念下的结果,而非理念本身,排除D项。故选C项。
13. 隋唐时期,科举制下考生可“怀牒自列于州县”,即携带证件自行报名参加考试。考生来源包括官办学校的学生和在家自学的人。这体现了科举制( )
A. 提高官僚队伍文化素养 B. 加强对地方的管理
C. 严格考核各级官吏政绩 D. 推动社会阶层流动
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干中展现的是科举制的考生来源,与提高官僚队伍文化素养无关,错误。
B.科举制属于选官制度,与加强对地方的管理无关,错误。
C.科举制属于选官制度,并非官员的考核制度,无法严格考核各级官吏政绩,错误。
D.科举制允许“怀牒自列”的自由报考,无论出身贵贱均可参与,形成了“朝为田舍郎,暮登天子堂”的社会上升通道,推动了社会阶层流动,正确。
14. 贞观年间,唐太宗给一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号,或给一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号,使他们可以和宰相一起参与行政。这一现象的出现( )
A. 反映了君主集权统治的加强 B. 表明三省六部制已经名存实亡
C. 意在增强中枢决策的科学性 D. 有利于提高中央政府行政效率
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可知,唐太宗给予一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号,或给予一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号,使他们可以和宰相一起参与行政,结合所学知识可知此举是在提拔这些官员和宰相一起参与行政,分化宰相的权力,以加强皇权,反映了君主集权统治的加强,A项正确;三省六部制在贞观年间仍有效运作,未被废除,排除B项;唐太宗此举目的并非提升决策科学性,而是巩固皇权,只是有利于科学决策,排除C项;因增加参与人数可能导致效率降低,而非提高,排除D项。故选A项。
15. 如图所示为五代十国时期南唐画家顾闳中的绘画作品《韩熙载夜宴图》(局部),描绘了南唐高官韩熙载家开设夜宴、载歌赏乐的场面。该作品体现了( )
A. 北方政权更迭频繁 B. 史料价值和艺术鉴赏的结合
C. 南方地区社会凋敝 D. 经济发展促进市民文化兴起
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识,五代十国大都靠兵变改朝换代,政权建立后,往往君臣猜忌,皇帝非常害怕武将、权臣夺权,为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心,《韩熙载夜宴图》画面描绘了南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形,因此《韩熙载夜宴图》(局部)具备研究五代十国时期的史料价值,同时绘画巧妙运用技艺守法,体现艺术鉴赏的价值,B项正确;南唐属于南方政权,无法体现北方政权更迭频繁,排除A项;《韩熙载夜宴图》反映了南唐政权的腐败,无法体现南方地区社会凋敝,排除C项;五代十国时期是社会动荡时期,社会经济遭到严重挫折,排除D项。故选B项。
16. 北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事(相当于副宰相)等职。他所担任过的这些官职反映出北宋( )
A. 地方势大 B. 抑制武将 C. 分化事权 D. 科举盛行
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事(相当于副宰相)等职”和结合所学知识可知,北宋为加强中央集权,采取“分化事权”的策略,在中央,宰相权力被分割(如参知政事分行政权);在地方,设通判监督知州、转运使掌管财权,避免官员权力集中,C项正确;北宋建立后,吸取了唐末五代藩镇割据的教训,通过一系列措施削弱地方权力(如派文官任地方官、设转运使收财权等),因此北宋“地方势大”是不符合史实的,排除A项;“抑制武将”是北宋的政策之一(如“杯酒释兵权”、重文轻武),但材料中范仲淹担任的是文官职务(知县、通判、参知政事等),并未体现“抑制武将”的相关内容,排除B项;科举盛行是指北宋通过科举选拔大量官员,但材料强调的是官员职务的设置,并非官员的选拔方式,所以该选项与题意无关,排除D项。故选C项。
17. 元青花瓷以高岭土瓷胎为底,用来自波斯的含钴矿物绘制蓝色纹饰,经高温烧制而成。其纹饰既有缠枝牡丹、龙凤纹等中国传统图案,又常见伊斯兰风格的几何纹、装饰性阿拉伯文字。这说明( )
A. 江西景德镇成为著名的瓷都
B. 中外文化交融推动工艺创新
C. 海上丝绸之路推动文化交流
D. 中国制瓷工艺处于领先地位
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干只表明了元代青花瓷融合了中外的工艺,没有提及景德镇的瓷都地位,错误。
B.元朝青花瓷既用中国高岭土做瓷胎,又采用波斯含钴矿物绘制纹饰,且纹饰融合中国传统与伊斯兰风格,体现了中外文化交融下,推动了瓷器工艺的创新,正确。
C.虽然元青花瓷体现了中外文化交流,但题干无法表明是海上丝绸之路推动的,错误。
D.题干主要强调的是元青花瓷文化融合特点,未与世界其他地区制瓷工艺对比,不能得出中国制瓷工艺领先的结论,错误。
18. 2024年考古工作者在福建平潭海域发现明代沉船,出水大量青花瓷器、铜器等文物。这一发现可佐证( )
①明代海外贸易的发展 ②海上丝绸之路的繁荣
③明代手工业技艺高超 ④明代闭关政策瓦解
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①沉船出水大量贸易商品,可佐证明代海外贸易的发展,正确。
②沉船位于福建海域,属于海上丝绸之路的贸易航线,可佐证海上丝绸之路的繁荣,正确。
③出水的青花瓷器、铜器工艺精湛,可佐证明代手工业技艺高超,正确。
④明代闭关政策在鸦片战争后才逐渐瓦解,题干沉船无法佐证这一观点,错误。
综上,①②③说法正确,故本题选A。
19. 建造胡夫金字塔所用的巨石并不完全由工人用血肉之躯长途拖拽,而是借助尼罗河每年夏季的泛滥期,通过运河把石材“水陆联运”到工地。这表明古埃及( )
A. 工程建设体现顺应自然的智慧文物知识
B. 城市军事防御体系已趋于完备
C. 科学技术居于世界领先地位
D. 将地理知识运用于农业生产
【答案】A
【解析】
【详解】A.古埃及利用尼罗河泛滥期与运河实现石材水陆联运,体现了顺应自然条件、借自然之力的工程智慧,正确。
B.材料仅涉及金字塔石材运输的方式,未提及任何与城市军事防御相关的内容,错误。
C.材料仅体现了工程运输的智慧,未与其他文明进行对比,无法说明科技居于世界领先地位,错误。
D.材料描述的是金字塔工程的石材运输,与农业生产无关,错误。
20. 1086年,英格兰国王组织了一次大规模效忠仪式,要求所有在英格兰占有土地的封建主,无论其直接领主是谁,都必须向国王及其继承人宣誓效忠。对此理解正确的是( )
A. 教权凌驾于王权之上
B. 国王意在强化对全国的控制
C. 君主立宪制初具雏形
D. 领主彻底失去了封地控制权
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干材料未提及教权与王权的关系,无法得出教权凌驾于王权之上的结论,错误。
B.1086年英格兰国王要求所有封建主直接向国王宣誓效忠,打破了层层分封的从属关系,意在强化王权对全国的控制,正确。
C.君主立宪制在英国初步确立是17世纪《权利法案》颁布之后,与题干时间不符,错误。
D.效忠仪式并未剥夺领主的封地控制权,领主依然保有对封地的管理权力,错误。
21. 据欧洲14世纪文献记载,一名庄稼汉为了获得更多的收入,连续三年都在变换雇主。这种情况说明了中世纪( )
A. 农村存在人身依附关系 B. 庄园制度已经彻底瓦解
C. 资本主义生产方式出现 D. 土地的所有权发生变化
【答案】C
【解析】
【详解】A.中世纪庄园制下农奴有较强人身依附关系,14世纪庄园制衰落,部分农民成为自由劳动力,可自由选择雇主,题干中庄稼汉能更换雇主说明人身依附关系已减弱或消失,错误。
B.庄园制的彻底瓦解是一个长期过程,14世纪只是庄园制走向衰落的阶段,并非“彻底瓦解”,错误。
C.14世纪欧洲出现资本主义萌芽,其特征包括自由劳动力和雇佣关系,庄稼汉自由更换雇主体现了雇佣关系,属于资本主义生产方式的萌芽,正确。
D.题干仅体现农民更换雇主,未涉及土地所有权的转移,土地所有权仍属于封建领主,没有发生本质变化,错误。
22. 1628年医生哈维在《心血运动论》中将心脏类比为国王,血液类比为民众。查理一世被处决后,他不再强调心脏的至高权威,而是谈“血液凭其自身存活和滋养自己”。这反映了( )
A. 科学研究具有较强主观性 B. 英国议会的地位至高无上
C. 英国在革命后实行联邦制 D. 观念受到社会变革的影响
【答案】D
【解析】
【详解】A项:材料反映的是哈维在不同时期对同一问题的表述变化,这种变化与社会政治变革相关,而非科学研究本身的主观性,错误。
B项:材料只提到国王权威的变化,并未提及英国议会的地位,错误。
C项:英国资产阶级革命后实行的是君主立宪制,从未实行联邦制,错误。
D项:哈维观点的转变说明,社会政治变革深刻影响了人们的观念,观念随着社会变革而改变,正确。
23. 明治维新时期,尽管天皇更偏好传统日式早餐,但其公开的御膳菜单中仍刻意加入了在欧洲非常流行的“巧克力饮料”。这有利于推动( )
A. 废藩置县 B. 文明开化 C. 地税改革 D. 扩军备战
【答案】B
【解析】
【详解】A.废藩置县是政治改革措施,主要作用是加强中央集权,与饮食文化无关,错误。
B.文明开化是明治维新中学习西方社会文化与生活方式的政策,天皇在御膳中加入欧洲流行的巧克力饮料,正是为了推动西方生活方式的传播,正确。
C.地税改革是经济领域的土地与税收制度改革,与饮食生活方式无关,错误。
D.扩军备战是军事改革措施,旨在增强国防力量,与题干中的饮食文化现象无关,错误。
24. “苹果从树上掉下来”的故事大家耳熟能详,这是伏尔泰为了阐发牛顿思想背后的科学方法与原则而创作出来的。这体现了( )
A. 自然科学理论都晦涩难懂
B. 伏尔泰的思想不可信
C. 通俗叙述有助于科学传播
D. 生物进化论影响深远
【答案】C
【解析】
【详解】A.“自然科学理论都晦涩难懂”表述过于绝对,且题干恰恰体现了通俗化传播的作用,错误。
B.伏尔泰创作故事是为了传播牛顿思想,并非其思想不可信,错误。
C.伏尔泰通过创作“苹果落地”的通俗故事,让大众更容易理解牛顿的科学思想,体现了通俗叙述有助于科学传播,正确。
D.题干讲述的是牛顿力学,与达尔文的生物进化论无关,错误。
25. 19世纪中叶以来,欧洲以武力解决政治问题的传统、各国大规模扩充军队和巴尔干地区的冲突等,最终导致一战爆发。材料认为一战的爆发是因为( )
A. 军备竞赛的升级 B. 欧洲人的尚武传统
C. 区域危机的加剧 D. 多种因素共同作用
【答案】D
【解析】
【详解】A.军备竞赛的升级只是材料中提到的原因之一,表述片面,错误。
B.尚武传统只是材料中提到的原因之一,表述片面,错误。
C.区域危机的加剧只是材料中提到的原因之一,表述片面,错误。
D.材料同时提到了武力解决问题的传统、军备扩充、巴尔干冲突等多个因素,说明一战的爆发是多种因素共同作用的结果,正确。
26. 玻利瓦尔领导委内瑞拉人民彻底摆脱西班牙殖民统治,并建立了第三共和国,此举( )
A. 实现了北美洲的大联合 B. 推动了拉美独立运动
C. 正式确立君主专制制度 D. 摧毁了世界殖民体系
【答案】B
【解析】
【详解】A.委内瑞拉属于南美洲,玻利瓦尔的行动与北美洲无关,无法实现北美洲的大联合,错误。
B.玻利瓦尔领导委内瑞拉摆脱西班牙殖民统治并建立共和国,极大地鼓舞了拉丁美洲其他地区的独立斗争,推动了拉美独立运动的发展,正确。
C.玻利瓦尔建立的是共和国,实行共和制,并非君主专制制度,错误。
D.摧毁世界殖民体系是20世纪的历史进程,并非玻利瓦尔时期所能完成的,错误。
27. “1921年3月,列宁暂时把时间往回拨了一下,农民受到激励,种植了更多的谷物,并把一部分拿到市场上出售。”“把时间往回拨了一下”是指( )
A. 实行战时共产主义政策
B. 实施新经济政策
C. 进行社会主义工业化建设
D. 开展农业集体化运动
【答案】B
【解析】
【详解】A.战时共产主义政策取消了商品贸易,与题干中农民将谷物拿到市场出售的现象不符,错误。
B.1921年列宁推行新经济政策,实行粮食税并恢复商品市场,允许农民将余粮拿到市场出售,这一做法恢复了部分资本主义商品经济,被称为“把时间往回拨了一下”,正确。
C.社会主义工业化建设是斯大林时期的政策,时间在列宁去世之后,错误。
D.农业集体化运动同样是斯大林时期的政策,目的是建立集体农庄,与题干中农民自主种植并出售谷物的情况不符,错误。
28. 1929年起,大量失业者加入流浪大军,希望搭乘免费的火车,到全国各地去碰碰运气。全美流浪汉的人数持续走高,巅峰时达到400万人左右。这一现象发生的背景是( )
A. 工业革命正式开始 B. 1787年宪法的制定
C. 《宅地法》的颁布 D. 经济大危机的爆发
【答案】D
【解析】
【详解】A.工业革命开始于18世纪60年代,远早于题干的1929年,错误。
B.1787年宪法制定于建国初期,早于1929年,错误。
C.1862年颁布《宅地法》,鼓励农民到西部耕种,与1929年失业流浪现象无关,错误。
D.1929年经济大危机爆发后,失业率飙升,社会矛盾激化,流浪汉现象普遍,符合题意,正确。
二、非选择题:共4题,共44分。
29. 青铜器是商周时期文明的重要载体,是研究早期历史的核心实物史料。某历史学习小组围绕青铜牺尊、司母戊鼎两件文物开展探究学习,并借助AI工具生成了如下结果:
文物
核心特征
AI生成的初步结论
青铜牺尊
造型精美、纹饰繁复,多出土于商周贵族祭祀遗址
商周时期青铜铸造技术成熟,青铜器仅用于贵族日常装饰
司母戊鼎
形制巨大、工艺精湛,内壁铸有“司母戊”铭文,是目前已知世界最大最重的青铜礼器
司母戊鼎是商王为祭祀母亲所铸,反映了西周时期的王权与祭祀制度
(1)根据材料并结合所学知识,从两件文物中任选一件,说明其历史价值。
(2)根据材料并结合所学知识,说明在历史学习中如何正确看待和使用人工智能。
【答案】(1)历史价值:青铜牺尊:它造型精美、纹饰繁复,是商周时期高超青铜铸造技术的实物见证;作为祭祀用器,反映了当时贵族的祭祀礼仪与神权思想,是研究商周文明的重要史料。
司母戊鼎:它是目前已知世界最大最重的青铜礼器,内壁铭文可证商王为祭祀母亲而铸,反映了商代的王权、祭祀制度与高超青铜工艺,是商代文明的重要标志。
(2)如何正确看待和使用AI:把AI当作辅助工具,用于快速整理资料、拓宽思路;对AI生成的结论,必须结合史实和材料进行核查验证,不能直接照搬;坚持独立思考,以史料和所学为根本,不盲从AI结论。
【解析】
【小问1详解】
历史价值:青铜牺尊:“造型精美、纹饰繁复,多出土于商周贵族祭祀遗址”→从青铜牺尊铸造工艺、贵族祭祀制度、手工业发展等方面进行分析其历史价值,
司母戊鼎:“形制巨大、工艺精湛”“司母戊”“是目前已知世界最大最重的青铜礼器”→从司母戊鼎铸造水平、王权与祭祀制度、文字发展等方面分析其历史价值。
【小问2详解】
如何正确看待和使用AI:从工具定位、结论核查、学习原则三个角度,说明在历史学习中要将AI作为辅助工具并坚持独立思考。
30. 城市是文明的容器、历史的舞台。阅读材料,回答问题。
【第一组:长安——从宗周礼制中心到大一统帝国中枢】
朝代
名称
政治定位
要功能与历史意义
西周
镐京
宗周都城
宗周政治中心与礼制核心
秦
咸阳
统一帝国都城
行政中枢、军事指挥中心
西汉
长安
统一帝国都城
全国政治、军事、文化中枢;丝绸之路起点
东汉
长安
统一帝国都城
西域经营之基地;区域性中心
三国两晋南北朝
长安
割据政权都城(间歇性)
军事重镇;民族融合前沿;佛教传播枢纽
——整理自史念海《中国古都和文化》
【第二组:伦敦——从港口到世界工厂窗口】
图一:1689年威廉三世和
玛丽二世在伦敦接受加冕
图二:18世纪泰晤士河码头,
来自东印度公司的货船
图三:1851年伦敦万国工业
博览会
【第三组:_____________________________】
图四:1948年柏林空运事件中美军
向西柏林运送食品、燃料等物资。
图五:1989年11月9日柏林墙开放
(1)结合第一组材料与所学知识,从长安城市功能的变化,概括其反映的中国古代社会发展趋势。
(2)在第二组材料中,任选一幅图片,结合其所反映的英国成就,说明伦敦如何成为“世界工厂窗口”
(3)请为第三组图片拟定标题,并说明理由。
【答案】(1)趋势:统一与中央集权不断加强;边疆经营逐渐加强;民族交融趋势不断加强;文化交流日益频繁。(言之有理,任答两点)
(2)说明:图一反映了英国确立君主立宪制。稳定的政治环境和法治传统,为伦敦的工商业发展和资本积累提供了制度保障,使其逐步成为全国经济中心,进而发展为“世界工厂”的核心枢纽。
图二反映了英国在海外贸易与殖民扩张中占据优势。庞大的殖民网络使伦敦成为全球原料的输入地和工业品的输出港,推动伦敦成为“世界工厂”的贸易窗口。
图三反映了英国率先完成工业革命。机器大生产和技术革新极大提高了工业产能,伦敦作为政治、金融和交通中心,凭借港口将工业品销往全球,成为名副其实的“世界工厂”。
(3)标题拟定:柏林——从分裂到统一。
理由说明:1948年柏林空运事件中美军向西柏林运送食物、燃料等物资,是冷战时期美苏对峙的典型事件,体现了冷战的紧张局势;1989年柏林墙开放,标志着冷战走向缓和,德国统一。
【解析】
【小问1详解】
趋势:“统一帝国都城”“全国政治、军事、文化中枢”可提炼“统一与中央集权不断加强”;“丝绸之路起点”“西域经营之基地”可提炼“边疆经营逐渐加强”;“民族融合前沿”可提炼“民族交融趋势不断加强”;“佛教传播枢纽”可提炼“文化交流日益频繁”。
【小问2详解】
说明:点明图片反映的对应成就,史实正确;具体阐述该成就如何作用于伦敦,使其具备“世界工厂窗口”的某一核心特征,如政治稳定、工业实力、全球贸易地位,言之有理,仅说明成就与伦敦发展的概括性关联,如“提供了条件”、“奠定了基础”
【小问3详解】
标题拟定:史实正确、逻辑合理,能参照第一、二组格式,符合“从……到……”结构,且能精准概括柏林在两个历史阶段(冷战、分裂→和平、统一)的核心历史进程与转变本质。
理由说明:史实表述准确无误(能回答出柏林危机/冷战对峙,柏林墙开放/东欧剧变/两德统一),并能在两幅图片之间建立清晰、合理的历史逻辑联系,明确指出前后变化所反映的时代主题或历史进程(如冷战从开始到终结、德国从分裂到统一等)。
31. 戏保留着时代印记。你所在的历史兴趣小组关注到了欧洲盛极一时的鹅棋游戏,并整理了以下信息。
游戏简介:鹅棋起源于16世纪意大利佛罗伦萨,后广泛流行于欧洲。玩家根据掷骰子的点数移动代表鹅的棋子,来到“奖励”格可加倍前进,落入“惩罚”格则需受罚。首位到达终点格的玩家获胜。
——摘编自于京东《地理游戏、版图认知与近代的主权国家意识》等
(1)根据信息卡的内容,指出上图所示棋盘对应的信息卡。(写序号)
(2)在信息卡1或2中任选一则,提取其中信息并结合所学知识,对“游戏保留着时代印记”进行简要说明。
鹅棋游戏规则(部分)
触发条件
奖励/惩罚原则
奖励格
触发条件1:青霉素大规模生产与应用
奖励原则:科技的最高价值在于保护生命
触发条件2:《联合国家宣言》的签署
奖励原则:①
惩罚格
触发条件:②
惩罚原则:③
(3)你们小组正在设计一款基于正确历史认识的、以“第二次世界大战”为主题的鹅棋游戏,请你将上表填写完整。
【答案】(1)对应信息卡:信息卡2。
(2)选信息卡 1:17 世纪法国鹅棋以“美洲-非洲-亚洲-欧洲”路线为背景,反映了新航路开辟后三角贸易、殖民扩张的时代特征,体现了欧洲早期资本主义的殖民掠夺印记。
(3)奖励原则:①团结协作是战胜法西斯的重要保障
触发条件:②如德国突袭波兰
惩罚原则:③侵略扩张与非正义战争终将走向失败
【解析】
【小问1详解】
对应信息卡:棋盘下方标注“巴士底狱陷落”→1789年法国大革命爆发后,鹅棋融入革命元素,以攻陷巴士底狱、推翻王权、走向立宪为叙事线索,反映了大革命的时代背景。因此得出棋盘对应的信息卡为2。
【小问2详解】
选信息卡1:如果选择信息卡1,先提取其中“17世纪、从新世界(美洲)出发,经过非洲、亚洲”等信息,再结合新航路开辟、早期殖民扩张等相关知识分析时代印记。
【小问3详解】
奖励原则:“触发条件2:《联合国家宣言》的签署”→从《联合国家宣言》的作用进行分析奖励原则。
触发条件:根据题干信息以“第二次世界大战”为主题,从法西斯国家的进攻等角度进行分析惩罚格的触发条件。
惩罚原则:从法西斯国家的进攻产生的影响等角度进行分析惩罚格的惩罚原则。
32. 中国古代对外交往频繁,体现了中华民族的开放性与包容性。阅读材料,完成下列要求。
材料 中国古代对外交往一览表(部分)
时期
对外交往
西汉
张骞通西域
唐朝
遣唐使来华
玄奘西行
鉴真东渡
宋朝
设立市舶司管理海外贸易,与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个。
元朝
海上丝绸之路进入鼎盛时期
明朝
郑和下西洋
——整理自义务教育教科书《中国历史》(七年级上、下)
根据以上材料并结合所学知识,请你选取表中的2-4项史事,围绕“中国古代对外交往”这一主题,自拟题目,写一篇历史小短文。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰,字数不少于120字。)
【答案】示例:观点:中国古代对外交往促进经济文化的发展。
论述:西汉时张骞通西域,为开通丝绸之路奠定了基础,丝绸之路是中国古代东西方往来的大动脉。它的开通,便于东西方物产和技术的交流与传播,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。宋元时期,海上贸易兴盛,设市舶司进行管理,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来,对欧亚国家的社会、经济发展起到了重要作用。
结论:综上所述,中国古代对外交往促进了经济文化的发展。我们要推进高水平的对外开放,推动高质量发展,实现民族复兴。
【解析】
【详解】本题论述首先明确核心主题:中国古代对外交往,从材料和所学知识中提炼出一个明确的观点,比如“中国古代对外交往促进经济文化的发展”“中国古代对外交往的双向性”“中国古代对外交往的朝代演变”等。
二、史论结合角度:1. 选史事:从表格中选取2-4项史事作为论据,比如西汉张骞通西域、唐朝鉴真东渡。 2. 述史事:对选取的史事进行简要叙述,说明事件的背景、过程。 3. 论影响:结合所学知识分析史事的作用,从经济、文化、科技、中外关系等维度展开。
三、总结升华角度:最后对全文进行总结,回扣核心观点,同时联系现实,从古代对外交往的经验中提炼出现实启示,比如“要坚持对外开放、推动文明互鉴、实现民族复兴”等,让短文结构完整、有现实意义。
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泉州市培元中学2025—2026学年春季
初三年期中阶段评价历史
本试卷共8页 满分100分
注意事项:
1.答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答,在试题卷上答题无效。
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 经考古发现,距今约5300—4300年的良渚古城,北面有一个延绵20余千米的外围水利系统,古城中部的高台上建有大型广场和多组高等级建筑。这些考古发掘佐证了( )
A. 中华文明起源于北方
B. 当时社会具有较强组织和管理能力
C. 统一的图腾崇拜出现
D. 氏族社会晚期出现了贫富分化
2. 春秋战国时期,铁犁牛耕成为农业的主要耕作方式,实现了个体经营农业,为奴隶制农业走向封建农业奠定了基础。材料旨在强调铁犁牛耕( )
A. 提高了粮食产量 B. 推动了社会变革 C. 扩大了农业规模 D. 增加了农民收入
3. 下表是春秋战国时期诸子百家主张(部分)
派别
主张
儒家
以礼治国,为政以德
墨家
兼爱非攻,选贤任能
法家
以法为本,控制臣民
道家
无为而治,道法自然
这表明春秋战国时期各学派( )
A. 秉持以人为本理念 B. 强调道德教化
C. 重视政治秩序建设 D. 尊重个性自由
4. 甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从题29图可以得到的信息是甲骨文( )
A. 记录从山顶洞人到周朝的历史
B. 完整记录中华古老文明的起源
C. 已经具备汉字结构的基本形式
D. 是年代最为久远、成熟的文字
5. 《睡虎地秦墓竹简·秦律十八种·田律》中记载:各县要及时书面报告农田受雨、抽穗、垦而未种、受灾的具体面积。距离近的县,文书由走得快的人专程递送,距离远的县由驿站传送,每年八月底以前送达朝廷。朝廷对各县信息的收集实质上反映了秦朝( )
A. 政府鼓励农业发展 B. 灾害使社会矛盾激化
C. 加强对官吏的监察 D. 中央对地方控制加强
6. 促成下图所示官府藏书量变化的主要技术力量是( )
A. 文化交流频繁 B. 教育制度完善 C. 藏书风气盛行 D. 造纸工艺改进
7. 2002年出土的里耶秦简,载有目前世界上已知最早、最完整的乘法口诀表,该文物已被列入《第三批禁止出境展览文物目录》。这一考古发现佐证了秦代( )
A. 数学发展水平领先世界 B. 文物保护理念深入人心
C. 数学知识体系已然完备 D. 数学教育普及范围广阔
8. 史学家田余庆在《东晋门阀政治》中指出,东晋形成了“几家侨姓士族与司马氏皇权结合而运转的政治”。当时民间亦有“王与马,共天下”的传言。这些描述最准确地概括了东晋( )
A. 中央集权加强 B. 庶族地主参政 C. 门阀政治格局 D. 社会秩序混乱
9. 南朝,宋文帝下令江南郡县官员督促百姓种植小麦,宋世祖下诏为贫穷的农民提供麦种。由此可见,小麦在南方得以推广种植受益于( )
A. 环境优越 B. 饮食传统 C. 政府支持 D. 技术革新
10. 西汉时期,江南地区“或火耕水耨……无积聚而多贫”,到南朝时“丝绵布帛之饶,覆衣天下”。出现这一变化的原因是( )
A. 海外贸易发展迅速 B. 政治中心逐渐南移
C. 经济重心南移完成 D. 北方人口大量南迁
11. 天兴元年(398年),北魏拓跋珪即位后,自称黄帝之后,并以“皇帝”自称,参照汉人官制与服饰,“命朝野皆束发加帽”“始依仿古制,定郊庙朝飨礼乐”,这说明北魏( )
A. 统一北方前就开始学习中原文化
B. 开始在孝文帝的主持下进行改革
C. 使洛阳成为北方政治经济文化中心
D. 完全抛弃鲜卑族的生产生活习惯
12. 贾思勰说:“五谷者,万民之命,国之重宝。”在《齐民要术》中,讲种粮食的篇幅最大。这反映出作者提倡( )
A. 因时制宜,休耕轮作 B. 精耕细作,提高地力
C. 立足于农,以农为本 D. 改进技术,增加产量
13. 隋唐时期,科举制下考生可“怀牒自列于州县”,即携带证件自行报名参加考试。考生来源包括官办学校的学生和在家自学的人。这体现了科举制( )
A. 提高官僚队伍文化素养 B. 加强对地方的管理
C. 严格考核各级官吏政绩 D. 推动社会阶层流动
14. 贞观年间,唐太宗给一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号,或给一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号,使他们可以和宰相一起参与行政。这一现象的出现( )
A. 反映了君主集权统治的加强 B. 表明三省六部制已经名存实亡
C. 意在增强中枢决策的科学性 D. 有利于提高中央政府行政效率
15. 如图所示为五代十国时期南唐画家顾闳中的绘画作品《韩熙载夜宴图》(局部),描绘了南唐高官韩熙载家开设夜宴、载歌赏乐的场面。该作品体现了( )
A. 北方政权更迭频繁 B. 史料价值和艺术鉴赏的结合
C. 南方地区社会凋敝 D. 经济发展促进市民文化兴起
16. 北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事(相当于副宰相)等职。他所担任过的这些官职反映出北宋( )
A. 地方势大 B. 抑制武将 C. 分化事权 D. 科举盛行
17. 元青花瓷以高岭土瓷胎为底,用来自波斯的含钴矿物绘制蓝色纹饰,经高温烧制而成。其纹饰既有缠枝牡丹、龙凤纹等中国传统图案,又常见伊斯兰风格的几何纹、装饰性阿拉伯文字。这说明( )
A. 江西景德镇成为著名的瓷都
B. 中外文化交融推动工艺创新
C. 海上丝绸之路推动文化交流
D. 中国制瓷工艺处于领先地位
18. 2024年考古工作者在福建平潭海域发现明代沉船,出水大量青花瓷器、铜器等文物。这一发现可佐证( )
①明代海外贸易的发展 ②海上丝绸之路的繁荣
③明代手工业技艺高超 ④明代闭关政策瓦解
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19. 建造胡夫金字塔所用的巨石并不完全由工人用血肉之躯长途拖拽,而是借助尼罗河每年夏季的泛滥期,通过运河把石材“水陆联运”到工地。这表明古埃及( )
A. 工程建设体现顺应自然的智慧文物知识
B. 城市军事防御体系已趋于完备
C. 科学技术居于世界领先地位
D. 将地理知识运用于农业生产
20. 1086年,英格兰国王组织了一次大规模效忠仪式,要求所有在英格兰占有土地的封建主,无论其直接领主是谁,都必须向国王及其继承人宣誓效忠。对此理解正确的是( )
A. 教权凌驾于王权之上
B. 国王意在强化对全国的控制
C. 君主立宪制初具雏形
D. 领主彻底失去了封地控制权
21. 据欧洲14世纪文献记载,一名庄稼汉为了获得更多的收入,连续三年都在变换雇主。这种情况说明了中世纪( )
A. 农村存在人身依附关系 B. 庄园制度已经彻底瓦解
C. 资本主义生产方式出现 D. 土地的所有权发生变化
22. 1628年医生哈维在《心血运动论》中将心脏类比为国王,血液类比为民众。查理一世被处决后,他不再强调心脏的至高权威,而是谈“血液凭其自身存活和滋养自己”。这反映了( )
A. 科学研究具有较强主观性 B. 英国议会的地位至高无上
C. 英国在革命后实行联邦制 D. 观念受到社会变革的影响
23. 明治维新时期,尽管天皇更偏好传统日式早餐,但其公开的御膳菜单中仍刻意加入了在欧洲非常流行的“巧克力饮料”。这有利于推动( )
A. 废藩置县 B. 文明开化 C. 地税改革 D. 扩军备战
24. “苹果从树上掉下来”的故事大家耳熟能详,这是伏尔泰为了阐发牛顿思想背后的科学方法与原则而创作出来的。这体现了( )
A. 自然科学理论都晦涩难懂
B. 伏尔泰的思想不可信
C. 通俗叙述有助于科学传播
D. 生物进化论影响深远
25. 19世纪中叶以来,欧洲以武力解决政治问题的传统、各国大规模扩充军队和巴尔干地区的冲突等,最终导致一战爆发。材料认为一战的爆发是因为( )
A. 军备竞赛的升级 B. 欧洲人的尚武传统
C. 区域危机的加剧 D. 多种因素共同作用
26. 玻利瓦尔领导委内瑞拉人民彻底摆脱西班牙殖民统治,并建立了第三共和国,此举( )
A. 实现了北美洲的大联合 B. 推动了拉美独立运动
C. 正式确立君主专制制度 D. 摧毁了世界殖民体系
27. “1921年3月,列宁暂时把时间往回拨了一下,农民受到激励,种植了更多的谷物,并把一部分拿到市场上出售。”“把时间往回拨了一下”是指( )
A. 实行战时共产主义政策
B. 实施新经济政策
C. 进行社会主义工业化建设
D. 开展农业集体化运动
28. 1929年起,大量失业者加入流浪大军,希望搭乘免费的火车,到全国各地去碰碰运气。全美流浪汉的人数持续走高,巅峰时达到400万人左右。这一现象发生的背景是( )
A. 工业革命正式开始 B. 1787年宪法的制定
C. 《宅地法》的颁布 D. 经济大危机的爆发
二、非选择题:共4题,共44分。
29. 青铜器是商周时期文明的重要载体,是研究早期历史的核心实物史料。某历史学习小组围绕青铜牺尊、司母戊鼎两件文物开展探究学习,并借助AI工具生成了如下结果:
文物
核心特征
AI生成的初步结论
青铜牺尊
造型精美、纹饰繁复,多出土于商周贵族祭祀遗址
商周时期青铜铸造技术成熟,青铜器仅用于贵族日常装饰
司母戊鼎
形制巨大、工艺精湛,内壁铸有“司母戊”铭文,是目前已知世界最大最重的青铜礼器
司母戊鼎是商王为祭祀母亲所铸,反映了西周时期的王权与祭祀制度
(1)根据材料并结合所学知识,从两件文物中任选一件,说明其历史价值。
(2)根据材料并结合所学知识,说明在历史学习中如何正确看待和使用人工智能。
30. 城市是文明的容器、历史的舞台。阅读材料,回答问题。
【第一组:长安——从宗周礼制中心到大一统帝国中枢】
朝代
名称
政治定位
要功能与历史意义
西周
镐京
宗周都城
宗周政治中心与礼制核心
秦
咸阳
统一帝国都城
行政中枢、军事指挥中心
西汉
长安
统一帝国都城
全国政治、军事、文化中枢;丝绸之路起点
东汉
长安
统一帝国都城
西域经营之基地;区域性中心
三国两晋南北朝
长安
割据政权都城(间歇性)
军事重镇;民族融合前沿;佛教传播枢纽
——整理自史念海《中国古都和文化》
【第二组:伦敦——从港口到世界工厂窗口】
图一:1689年威廉三世和
玛丽二世在伦敦接受加冕
图二:18世纪泰晤士河码头,
来自东印度公司的货船
图三:1851年伦敦万国工业
博览会
【第三组:_____________________________】
图四:1948年柏林空运事件中美军
向西柏林运送食品、燃料等物资。
图五:1989年11月9日柏林墙开放
(1)结合第一组材料与所学知识,从长安城市功能的变化,概括其反映的中国古代社会发展趋势。
(2)在第二组材料中,任选一幅图片,结合其所反映的英国成就,说明伦敦如何成为“世界工厂窗口”
(3)请为第三组图片拟定标题,并说明理由。
31. 戏保留着时代印记。你所在的历史兴趣小组关注到了欧洲盛极一时的鹅棋游戏,并整理了以下信息。
游戏简介:鹅棋起源于16世纪意大利佛罗伦萨,后广泛流行于欧洲。玩家根据掷骰子的点数移动代表鹅的棋子,来到“奖励”格可加倍前进,落入“惩罚”格则需受罚。首位到达终点格的玩家获胜。
——摘编自于京东《地理游戏、版图认知与近代的主权国家意识》等
(1)根据信息卡的内容,指出上图所示棋盘对应的信息卡。(写序号)
(2)在信息卡1或2中任选一则,提取其中信息并结合所学知识,对“游戏保留着时代印记”进行简要说明。
鹅棋游戏规则(部分)
触发条件
奖励/惩罚原则
奖励格
触发条件1:青霉素大规模生产与应用
奖励原则:科技的最高价值在于保护生命
触发条件2:《联合国家宣言》的签署
奖励原则:①
惩罚格
触发条件:②
惩罚原则:③
(3)你们小组正在设计一款基于正确历史认识的、以“第二次世界大战”为主题的鹅棋游戏,请你将上表填写完整。
32. 中国古代对外交往频繁,体现了中华民族的开放性与包容性。阅读材料,完成下列要求。
材料 中国古代对外交往一览表(部分)
时期
对外交往
西汉
张骞通西域
唐朝
遣唐使来华
玄奘西行
鉴真东渡
宋朝
设立市舶司管理海外贸易,与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个。
元朝
海上丝绸之路进入鼎盛时期
明朝
郑和下西洋
——整理自义务教育教科书《中国历史》(七年级上、下)
根据以上材料并结合所学知识,请你选取表中的2-4项史事,围绕“中国古代对外交往”这一主题,自拟题目,写一篇历史小短文。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰,字数不少于120字。)
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