福建省泉州市永春县第一中学2024-2025学年九年级下学期期中历史试题

永春一中九年级期中检测历史科试卷 2025.4 考试时间：60分钟 考试形式：闭卷 试卷总分：100分 一、选择题：本题有28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 下图为出土于各地的新石器时期文物，可用于佐证（ ） A. 中华早期文化分布较广 B. 游牧民族的狩猎场景 C. “龙的文化”已经定型 D. 半坡居民的耕作生活 2. 殷墟考古发掘出大量刻有文字的甲骨，还有玉石料、陶范、原始瓷器、王墓和贵族墓葬等丰富的文化遗物，这些考古发现（ ） A. 反映了中国历史上第一个王朝的历史 B. 确立了商朝的信史地位 C. 对研究我国封建社会历史有宝贵价值 D. 体现出高超的青铜工艺 3. “孝公即位之后，用了商鞅，定了变法之令，把全国的人，都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来了。”由此可见秦国国势的强盛源于（ ） A. 建立县制 B. 严明法度 C. 奖励耕战 D. 废除特权 4. 春秋战国时期，儒家强调“为政以德”，法家强调“以法治国”。这里，二者关注的共同点是（ ） A. 道德规范要求 B. 文化教育模式 C. 人才选拔途径 D. 国家治理方式 5. 古钱币中蕴含着丰富的历史信息。如图钱币形制的沿革体现了我国古代（ ） 秦圆形方孔半两钱 汉五铢钱 唐开元通宝 清康熙通宝 A. 文化的多样性 B. 思想的开放性 C. 文明的延续性 D. 外交的和平性 6. 汉武帝时期，不仅在西南夷地区初步建立起郡县行政体系，还派蜀人司马相如安抚蜀民，增强蜀地民众对国家的认同感。这些措施有利于（ ） A. 大一统王朝的巩固 B. 光武中兴局面的到来 C. “推恩令”的实施 D. 休养生息政策的推行 7. 如图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景：左边3人扶在栏杆一头，借用身体下压的力量，启动杆头，达到舂米的效果。据此可知（ ） A. 四川地区经济较发达 B. 劳动者精通力学理论 C. 实用技术应用于生产活动 D. 政府组织大规模集体劳动 8. 七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们的学习主题是 考古资料 文献记载 艺术作品 文学作品 耙地图（嘉峪关） “（王）肃初入国，不食羊肉及酪浆，常饭鲫鱼 羹，渴饮茗汁……经数年后，肃与高祖殿会，食羊肉酪粥甚多。” ——《洛阳伽蓝记》 连坐胡床壁画（莫高窟） 蕃人旧日不耕犁， 相学如今种禾黍。 …… 城头山鸡鸣角角， 洛阳家家学胡乐。 ——摘自《凉州行》 A. 发达的农耕文明 B. 持续的民族交融 C. 多元的饮食文化 D. 辉煌的艺术成就 9. 隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江苏、浙江两省。导致这一现象出现的主要原因是（ ） A. 江南地区得到了持续开发 B. 科举制度培养了大量人才 C. 书法开始成为专门的艺术 D. 中外经济文化的交流频繁 10. 从传世的《清明上河图》可以看到，汴梁城郊外到城内街面，有行商、坐贾与摊贩，店铺与宅院交相毗邻。宋人孟元老的《东京梦华录》记载：“……夜市直至三更尽，才五更又复开张。沿街闹市，通晓不绝。”据此可知，当时宋代（ ） A. 很多城市出现商品交换市场 B. 连通全国的商业网已经形成 C. 陆路和水路的商旅往来频繁 D. 商业活动突破时间地点限制 11. 仲夏时节，阳气盛极，阴气初生，危机潜伏。人们通过沐浴兰草汤、登高、采药、戴香包、系五彩线、龙船竞渡等方式，借助于艾、菖蒲、艾人、艾虎、蒲剑、雄黄酒、朱砂等。以防五毒。与上述风俗相关的我国传统节日是（ ） A. 春节 B. 元宵节 C. 清明节 D. 端午节 12. 明朝中后期，以万里海疆为对象，明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图，流传至今的就有十多种。这表明，当时（ ） A. 造船技术发达 B. 海防意识增强 C. 海外贸易兴盛 D. 远洋航行开启 13. 大概念对书本零散知识具有整合统领功能。请你为下图选择一个恰当的“大概念”（ ） ①戚继光抗倭 ②郑成功收复台湾 ③1684年设台湾府，隶属福建省 ④1727年在西藏地区设驻藏大臣 A. 明清反抗外来侵略 B. 清王朝的边疆管理 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 14. 清朝乾隆时期，著名画家徐扬创作了《盛世滋生图》，该图描绘了苏州的市井风情。据统计，图中共绘有人物12000有余，船近400只，桥50余座，店铺200余家，中式房屋2000余栋。该图反映了当时（ ） A. 开放包容的对外政策 B. 尖锐的人地矛盾 C. 中西合璧的建筑风格 D. 繁华的城市风貌 15. 乾隆年间，汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由，纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题，曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说明当时（ ） A. 男女平等观念深入人心 B. 市民文化广受欢迎 C. 封建道德礼教受到冲击 D. 君主专制空前强化 16. 某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是（ ） A. 中国人民的抗争 B. 资产阶级民主革命的兴起和发展 C. 救亡图存的探索 D. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 17. 轮船招商局自1872年创立后，陆续开展了一系列业务（下表）。这些业务（ ） 1架设电话线 2投资开平矿务局 3试办保税仓栈 4.创办南洋公学 …… A. 维护了清朝统治 B. 实现了实业救国 C. 打击了封建顽固派 D. 推动了中国近代化 18. 1895年，康有为上书痛陈，值此千年变局，“病症已变而犹用旧方”，未有不危者。为此，康有为开出的“新方”是（ ） A. 师夷长技 B. 民主科学 C. 变法图强 D. 实业救国 19. 1913年2月23日出版的《独立周报》中写道：“与农夫田父谈于树林之下，语以代议制之善，及国会选举之不宜草率投票，则皆虚目而不解。叩其故，则曰：‘吾人困土匪军队之不眼，何暇及其他。’”这段材料最有助于了解辛亥革命的（ ） A. 背景 B. 条件 C. 过程 D. 影响 20. 下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命（ ） A. 追求民主共和 B. 掀起实业救国热潮 C. 废除科举制度 D. 推翻北洋军阀统治 21. 比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是（ ） A. 都推动人类法制进程 B. 都传承希腊、罗马文化 C. 都强化封建君主权力 D. 都建立地跨欧亚非帝国 22. 历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》 B. 雅利安人建立了社会等级制度 C. 西欧庄园是独立的经济和政治单位 D. 日本自646年起进行大化改新 23. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（ ） A. 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C. 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 24. 欧洲的海图绘制机构早期集中在地中海沿岸的威尼斯等地，15世纪末逐渐向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移。促成这一转变的主要原因是（ ） A. 新航路的开辟 B. 丝绸之路开通 C. 三角贸易形成 D. 欧洲大学兴起 25. 19世纪70、80年代，美国在各州设立了工业科学研究所，同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。此举旨在（ ） A. 适应工业化发展需要 B. 促进人口增长 C. 改善城市的居住环境 D. 缩小贫富差距 26. 据统计，苏联在1934—1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这种变化表明（ ） A. 新经济政策效果明显 B. 苏联的五年计划成效显著 C. 农奴制改革弊端丛生 D. 经济大危机阻碍苏联发展 27. 下图列举了第二次世界大战中的四个重大事件。这些事件共同反映的是（ ） A. 二战中的转折性战役 B. 雅尔塔体系的形成 C. 反法西斯国家的联合 D. 联合国建立的影响 28. 图是某校小历同学制作的“20世纪国际格局的演变”示意图，其中？应填入（ ） A. 多极化 B. 区域化 C. 信息化 D. 全球化 二、材料分析题：本大题有4题，其中29题8分，30、31、32题各12分，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求： 材料： 敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁画，画作是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事。 ——摘编自宁强《敦煌壁画里的“一带一路”形象》 图 张骞出使西域图（唐朝敦煌壁画 局部） ——摘自卜宪群《中国通史》 根据材料，提取材料历史信息并结合其反映的史实，为该壁画写一份历史解说词。（要求：对该壁画进行历史解说，包含历史事件的背景、过程、结果、意义等要素，120字左右。） 30. 阅读材料，回答问题。 材料一： 图 唐朝 阎立本画作《步辇图》：唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者 公元640年 设安西都护府 公元647年 设瀚海都督府 公元657年 设羁縻蒙池、昆陵都护府 公元702年 设北庭都护府 ——据王恩春《从安西、北庭都护府的设置看唐朝对西域的治理》 材料二：宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易，与亚洲海洋各国形成了南海贸易体系。“南海1号”发掘了瓷器、丝绸等近20万件商品，这些商品海外诸国不能生产或质量远逊中国。宋代海船普遍应用了水密隔舱、多层舷板及导航技术，增强了安全性。各国皆乐于与中国开展贸易。 ——据黄纯艳《宋代中国为何展现“海洋大国”气象？》 （1）归纳材料一反映的唐朝处理民族关系的方式，任选其一说明其作用。 （2）据材料二并结合所学，分析宋代“各国皆乐于与中国开展贸易”的原因。 （3）综合以上材料，归纳推动统一多民族国家持续发展的因素。 31. 阅读材料，回答问题。 材料一：19世纪50年代，日本先后与美、英、俄、法等国签订不平等条约，这些条约使日本陷入了半殖民地的危机之中，开始对日本的社会经济产生了很大的影响，经济的混乱使人民生活日益艰难，19世纪60年代，农民起义次数剧增……1868年4月6日（旧历3月14日），天皇首次发布了新政权的国策方针。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料二： 图1 1913—1938年美国失业率 图2 新政期间美国政府投资建设田纳西水利工程 （1）根据材料一，概括日本面临的困境。结合所学知识，列举日本发布国策方针后出现的具有时代特征的流行词语。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析图1和图2之间的内在联系。 （3）以史为鉴，概括从上述国家治理的史实中得到的启示。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料： 图1 但丁 图2 马克思 图3 早期火车 图4 早期汽车 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 根据材料，选择两个相互关联的历史图片及其反映的史实确定主题，结合所学知识加以论述。（要求：价值观正确，史论结合，表述完整。） 永春一中九年级期中检测历史科试卷 2025.4 考试时间：60分钟 考试形式：闭卷 试卷总分：100分 一、选择题：本题有28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】A 二、材料分析题：本大题有4题，其中29题8分，30、31、32题各12分，共44分。 【29题答案】 【答案】示例： 解说词：汉武帝时期，为了联络大月氏共同夹击匈奴，派张骞出使西域。壁画展现了张骞出使西域的历史情景，左边跪着的是张骞，右边骑马的是汉武帝。公元前138年，张骞拜别汉武帝，西出长安，出使西域，历尽艰难到达大月氏，但大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗。前126年张骞返回长安，向汉武帝报告了在西域的见闻以及西域各国想与汉朝往来的愿望。使汉朝了解到西域的具体情况，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 【30题答案】 【答案】（1）方式：和亲；设置管理机构。 作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，有利于民族交融，有利于统一多民族国家的发展。 或唐朝设置管理机构，加强对边疆西域的管理，促进了统一多民族国家的巩固与发展。 （2）原因：政府鼓励对外贸易；中国商品质量高；宋代造船业发达；指南针运用于航海，安全性强。 （3）因素：开明的民族政策；统治者重视边疆地区的管理；开放的对外政策；重视经济发展等。 【31题答案】 【答案】（1）困境：日本被迫签订不平等条约，陷入了半殖民地的危机之中；经济的混乱，人民生活日益艰难，农民起义频繁等。 流行词语：废藩置县、地税改革、殖产兴业、文明开化、富国强兵等。 （2）联系：1929-1933年经济大危机导致美国失业率激增；美国政府推行“以工代赈”，投资兴建公共设施如修建田纳西水利工程，解决就业问题，失业率逐渐下降。 （3）启示：生产关系的调整要符合生产力水平；制定经济政策要实事求是，符合基本国情;改革创新能促进社会发展。 【32题答案】 【答案】参考示例一： 选择图片：图1、2 主题：先进思想引领社会发展。 论述：14世纪中期，欧洲商品经济发展，新兴资产阶级在思想文化领域掀起了一场文艺复兴运动，但丁是文艺复兴运动的先驱，他发表《神曲》，以文学形式反对教会神权至上，宣扬人文主义精神。促进了人们的思想解放，促进了欧洲文学艺术的繁荣，为欧洲资本主义的产生与发展奠定了思想文化基础。 19世纪中期，随着工业革命的完成，资产阶级与无产阶级的矛盾日益尖锐。马克思与恩格斯在与工人的革命斗争实践中，认识到无产阶级力量的强大。1848年发表《共产党宣言》标志马克思主义的诞生。从此，在科学思想的指导下，国际工人运动迅速发展。 结论：综上所述，先进思想能指导社会实践，推动社会发展。 参考示例二： 选择图片：3、4 主题：科技创新促进社会进步。 论述：18世纪中期，英国首先进行工业革命，瓦特改进蒸汽机并投入使用，解决了机器动力问题，极大促进生产力的发展，引起了一系列变革，19世纪前期，斯蒂芬森发明蒸汽火车，标志着铁路时代的到来，改变了人们的生产生活方式，扩大了人们的活动范围，促进了生产与市场的紧密联系。 19世纪70年代第二次工业革命兴起，随着内燃机的发明使用，德国人本茨发明了世界上第一辆汽车。引发了交通工具的巨大变革，汽车的发明使用，极大改变了人们的生产生活方式，提高了人们的生活质量，扩大了人们的活动范围，也推动了生产的进一步发展。 结论：综上所述，科技创新能改变人们的生产生活，促进社会发展进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $