内容正文:
直击考点与单元双测
●》数学·八年级下
弥
高升无随
第17章
平行四边形
做好题考高分
满分:100分时间:120分钟
86®
能力提升评估卷
@
封
题
号
二
三
总
分
n
得
分
、选择题(每小题3分,共30分.下列各题均有四个选项,其中
只有一个是正确的)》
线1.在口ABCD中,在LA+∠B+∠C=220°,则∠B的度数是
(
A.140
B.120°
C.80°
D.40°
2.在□ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若AC=12,则OA的
长为
()
内
A.3
B.4
C.5
D.6
3.如图,在口ABCD中,∠BAD的平分线AE交CD于点E,AB=
6,AD=4,则CE=
(
A.1
B.2
C.6
D.4
不
D
E
第3题图
第4题图
第6题图
4.如图,四边形ABCD为平行四边形,以点A为圆心,AB长为半
得
径画弧,交BC边于点E,连结AE,AB=2,∠D=60°,则BE的
长为
(
A.1
B.2
C.4
D.8
5.下列条件中,不能判定四边形ABCD为平行四边形的是()
A.AB∥CD,AD=BC
答
B.∠A=∠C,∠A+∠B=180°
C.AB=CD,AD=BC
D.AB∥CD,AB=CD
6.如图,在△ABC中,AB≠AC,点D、E、F分别是边AB、AC、BC的
中点,则下列结论错误的是
()
A.DE∥BC
B.∠BAF=∠CAF
C.∠B=∠EFC
D.OD=OE
7.如图,在□ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,若AE:AF=2:3,
☐ABCD的周长为40,则AB的长为
()
A.8
B.9
C.12
D.13
第7题图
第8题图
8.如图,在口ABCD中,∠A=80°,点E是CD边上一点,且BD平
分∠ABE,若∠CBE=20°,BE=a,EC=b,则口ABCD的周长为
A.5a-b
B.4a+2b
C.3a+3b
D.6a-3b
9.如图,F是平行四边形ABCD内一点,连结DF,过点F作EF⊥
DF,交AB于点E,在FD上取一点G,使得FG=FE,连结EG,
过点C作CH⊥DF于点H,若∠AEG=105°,则∠HCD的度数
为
(
A.45°
B.40°
C.35°
D.30°
A
D
E
第9题图
第10题图
10.如图,□ABCD的对角线AC、BD交于点O,AE平分∠BAD交
BC于点E,且∠ADC=60°,AB=)BC,连结0E,下列结论:
①LCAD=30°;②SGARCD=AB·AC;③0B=AB,成立的个数
有
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.在平行四边形ABCD中,∠A与∠B的度数之比为2:3,那么
∠A的度数为
12.如图,在口ABCD中,AD=3,对角线AC与BD相交于点O,AC
+BD=10,则△B0C的周长为
D
D
B
E
第12题图
第13题图
13.如图,在口ABCD中,O为BD的中点,EF过点O且分别交
AB、CD于点E、F.若AE=10,则CF的长为
14.如图,将口ABCD沿对角线AC翻折,点B落在点E处,CE交
AD于点F,若∠B=80°,∠ACE=2∠ECD,则∠BAC的度数为
B
第14题图
第15题图
15.如图,在口ABCD中,AB=4√2.BC=10,∠A=45°,点E是边
AD上一动点,将△AEB沿直线BE折叠,得到△FEB,设BF
与AD交于点M,当BF与口ABCD的一边垂直时,DM的长
为
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16.(8分)如图所示,在四边形ABCD中,AB=CD,点E、F为对角
线BD上的两点,BE=DF,CE=AF.连结AE、CF.求证:四边
形ABCD是平行四边形.
17.(9分)如图,在口ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,E、
F分别是OD、OB的三等分点,且DE=BF.请判断AE与CF
的数量及位置关系并说明理由.
18.(9分)如图,在四边形ABCD中,AC为对角线,∠D=2∠B.
(1)用无刻度直尺和圆规在线段BC上求作一点E,使得AE
=BE,连结AE;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)若∠CAD=∠ACB,请证明(1)中得到的四边形AECD是
平行四边形
19.(9分)如图,在口ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,BE=
DF,EF与对角线AC相交于点O.
(1)求证:OE=OF;
(2)连结CE,若点G为CE的中点,连结OG.若AE=6,求OG
的长
20.(9分)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC和BD交于O
点,点E、F在对角线AC上,BE∥DF,BD平分∠EBC:
(1)若∠BAD=100°,∠ABE=20°,求∠ADB的度数;
(2)若AE=2,OF=3,求AC的长.
21.(10分)如图,在□ABCD中,连结BD,点E和点F是直线BD
上两点,且BE=DF:
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)若AB⊥BD,AB=4,BC=5,DE=6,求四边形AECF的
面积
22.(10分)【问题情境】定义:如果一个平行四边形一条对角线
的长恰好等于另一条对角线长的3倍,那么称这个平行四边
形为“倍线平行四边形”.
【数学思考】
如图1,在口ABCD中,若AB=BC=2√10,AC=4,试判断
口ABCD是否为“倍线平行四边形”,并说明理由.
【深入探究】
如图2,口ABCD为“倍线平行四边形”(BD>AC),E是BC上
的动点,连结AE交BD于点F.若E是BC的中点,AC⊥AB,
AB=22,求BE的长.
图1
图2
4
23.(11分)综合与实践
名师点评
折纸操作简单,富有数学趣味,同学们可以通过折纸开展数学
探究.“乐学小组”以“平行四边形纸片的折叠”为主题开展了
数学活动:在平行四边形纸片ABCD中,E为BC边上任意一
点,将△ABE沿AE折叠,点B的对应点为B'.
【感知】
(1)如图1,若点B恰好落在边AD上时,求证:四边形B'ECD
封
是平行四边形;
【探究】
(2)如图2,若点E、B'、D三点在同一条直线上,求证:DA
=DE;
【应用】
(3)如图3,若∠BAE=45°,连结BB'并延长,交CD于点F.若
线
平行四边形纸片ABCD的面积为6,CD=2,求线段B'F
的长
B
>0
内
图1
图2
图3
自我评价
不
得
答
题HS·八数下
∴∠ABE=∠E,BE平分∠ABC,∠ABE=LCBE.
∴.∠E=∠CBE,∴.BC=CE,.CF⊥BE,.BF=EF;
(2).四边形ABCD是平行四边形,∴.CD=AB=8,∴.CE
=12,.由(1)得BC=CE=12,.平行四边形ABCD的
周长=2(AB+BC)=40.
20.解:(1)证明:BE平分∠ABC,∠ABE=∠CBE=
3LABC,:DF平分LADC,∠ADF=∠CDF-
2∠ADC,:四边形ABCD为平行四边形,AD∥BC,
1
∠ABC=∠ADC,∴.∠AEB=∠CBE,∠ADF=∠CFD,
∠AEB=∠ADF,BE∥FD,AD∥BC,.四边形
BEDF为平行四边形;
(2)小:F恰好为BC的中点,BF=PC=之BC,设口ABCD
的高为h,∴.SEARCD=BC·h=16,由(1)知四边形BEDF为
平行四边形S=BF,h=之8C,h=7×16=8
21.解:(1)证明:过点A作AM⊥BC于点M,过点C作CN⊥
AD于点N,如图.∴.△ABM,△AEM,△CDN和△CFN都
是直角三角形,:四边形ABCD是平行四边形,.AB=
CD,AB∥CD,CB=AD,CB∥AD,根据平行线间的距离相
等,得AM=CN,在Rt△ABM和Rt△CDN中,AB=CD,
AM=CN,∴.Rt△ABM≌Rt△CDN(HL),.∴.BM=DN,在
Rt△AEM和Rt△CFN中,AE=CF,AM=CN,∴.Rt△AEM
≌Rt△CFN(HL),∴.ME=NF,.BM+ME=DN+NF,
∴.BE=DF,∴.BC-BE=AD-DF,即CE=AF,又.CB∥
AD,.四边形AECF是平行四边形,∴.AC、EF互相平分:
(2)30.
22.解:(1)证明:EF∥AD,∠FEC=∠ADC,又:CE=
CD,∠FCE=∠ACD,.△FCE≌△ACD(ASA),.EF=
AD,∴.四边形ADFE是平行四边形;
(2)过点E作EG⊥DF于点G,如图,由(1)可知,四边形
ADFE是平行四边形,.DF=AE=5,AB=AC,AD⊥
BC,.'.CD BD =2,..CE CD =2,..DE 2CD =4,
EF∥AD,.EF⊥BC,∠DEF=90°,EF=
√DF-DE=√52-42=3,:EG⊥DF,.SAF=
DF EG-D F
DE
5
即c的长为号
23.解:(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,.AB=
CD,AB∥CD,∴.∠BA0=∠DCO,∠AB0=∠CD0,在
△ABO和△CDO中,∠BAO=∠DCO,AB=CD,∠ABO=
∠CD0,∴.△AB0≌△CD0(ASA),.OA=OC,OB=OD
(证明方法不唯一);
参音县州
(2)证明:.:四边形ABCD是平行四边形,.OB=OD,
AD∥BC,∴.∠EDO=∠FBO,∠DEO=∠BFO,在△DEO
和△BFO中,∠DE0=∠BFO,∠EDO=∠FBO,OD=
OB,∴.△DEO≌△BFO(AAS),.OE=OF;
(3)26.【解析】如图,:△DEO≌△BFO,∴BF=DE,
OE=OF,.EF⊥AC,∴.AC垂直平分EF,∴.AE=AF,
.∴AE+DE=AF+BF,∴.△ABF的周长=AB+AF+BF
=AB+AE+DE=AB+AD=13,.四边形ABCD是平行
四边形,.AB=CD,AD=BC,∴.□ABCD的周长=2(AB
+AD)=2×13=26
E
B4
第17章平行四边形能力提升评估卷
1.A2.D3.B4.B5.A6.B7.A8.B9.D
10.C【解析】①:四边形ABCD是平行四边形,∴.AD∥
BC,∴.∠DAE=∠BEA,·AE平分∠BAD,∴.∠DAE=
∠BAE,.∠BEA=∠BAE,AB=EB,∠ABE=∠ADC
=60°,.△ABE是等边三角形,.AB=BE=AE,AB=
)BC,BE三)BC,心BE=CE=AE,∠EAC四
∠ECA,.∠AEB=LEAC+LECA=2∠ECA=60°,
∴.∠ECA=30°,.∠CAD=∠ECA=30°,故①正确;
②∠EAC=∠ECA=30°,∠BAE=60°,∴.∠BAC=
∠EAC+∠BAE=30°+60°=90°,.AC⊥AB,∴.SGARCD=
AB·AC,故②正确;③AB⊥OA,∴.OB>AB,∴.OB≠AB,
故③错误.综上所述,成立的结论有2个.故选:C.
11.72°12.813.1014.60°
15.2或6【解析】如图1,当BF⊥AD时,.·平行四边形
ABCD中,AD∥BC,.BF⊥BC,.∠AMB=90°,将
△AEB沿BE翻折,得到△FEB,.∠A=∠F=45°,
.∠ABM=45°,.AM=BM,AB=4V2,.AM+BM
=AB2,即2AM2=32,.AM=4,BC=AD=10,.DM=
AD-AM=10-4=6;如图2,当BF⊥AB时,:平行四边
形ABCD中,AB∥DC,.BF⊥DC,·将△AEB沿BE翻
折,得到△FEB,∴.∠A=∠EFB=45°,∴.∠ABF=90°,
此时F与点M重合,AB=BF=4√2,.AF=
√AB2+BF2=√/(42)2+(42)2=8,.DM=10-8=
2.综上所述,DM的长为2或6.故答案为:2或6.
蹈
16.证明:BE=DF,∴.BE+EF=DF+EF,∴.BF=DE,在
△ABF和△CDE中,.AB=CD,AF=CE,BF=DE,
∴.△ABF≌△CDE(SSS),∠ABF=∠CDE,AB∥
CD,,·AB=CD,∴.四边形ABCD是平行四边形.
17.解:AE=CF,AE∥CF.理由如下:如图,连接CE,AF,
四边形ABCD是平行四边形,.A0=C0,DO=B0,
,DE=BF,∴.EO=FO,∴.四边形AECF是平行四边形,
∴.AE=CF,AE∥CF.
锦上涤義
A-
B
18.解:(1)如图所示,点E即为所作;
E
(2)证明:EA=EB,∴.∠EAB=∠B,∴.∠AEC=∠EAB
+∠B=2LB,∠D=2∠B,∠AEC=∠D,在△ACE
和△CAD中,·∠AEC=∠D,∠ACE=∠CAD,AC=CA,
.∴.△ACE≌△CAD(AAS),∴.AE=CD,CE=AD,∴.四边
形AECD是平行四边形.
19.解:(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,AB=
CD,AB∥CD,.∠BAC=∠ACD,.BE=DF,.AE=CF,
又.:∠AOE=∠COF,.△AOE≌△COF(AAS),.OE
=OF;
(2)点G为CE的中点,OE=OF,AE=6,∴OG是
△EFC的中位线,0C=号CF=2AE=3.
20.解:(1)四边形ABCD是平行四边形,.AD∥BC
.∠ABC=180°-∠BAD=180°-100°=80°,∠ABE
=20°,.∠EBC=∠ABC-∠ABE=80°-20°=60°,
B0平分∠BBC,∠CBD=2∠EBC=30,:AD/
BC,.∠ADB=∠CBD=30°;
(2)BE∥DF,∴.∠BEO=∠DFO,∠EB0=∠FDO,
.:四边形ABCD是平行四边形,.B0=DO,AO=C0,
.△BOE≌△D0F(AAS),.OE=OF=3,.A0=AE+
0E=2+3=5,.AC=2A0=10.
21.解:(1)证明:连结AC交BD于点0,如图所示,·四边
形ABCD是平行四边形,.OA=OC,OB=OD,BE=
DF,∴.OB+BE=OD+DF,∴.OE=OF,.四边形AECF
是平行四边形;
(2):四边形ABCD是平行四边形,BC=5,∴.AD=BC=
5,AB⊥BD,AB=4,.BD=√AD2-AB2=√52-4=
3,.DE =6,DE BD +BE,BE DF,..BE DF=3,
.EF=BE+BD+DF=3+3+3=9,:四边形ABCD是
平行四边形,AB⊥EF,AB=4,.AB∥CD,AB=CD=4,
CDIEP,四边形ABCF的面积为:,B:0
2
-9×4+9×4=36,
21
2
D
22.解:【数学思考】口ABCD是“倍线平行四边形”.理由如
下:四边形ABCD是平行四边形,A0=0C=7AC=
2×4=2,BD=20B,:AB=BC=2√0,B01AC,
1
.∠A0B=90°,.0B=√AB-A0=6,.BD=12,
AC=4,.BD=3AC,.口ABCD是“倍线平行四边
形”,
【深入探究】:口ABCD是“倍线平行四边形”,∴.BD=3AC,
0B=之BD,0A=2AC,B0=3A0,AC1AB,∠BM0
=90°,由勾股定理,得0B2-A0=AB2,∴9A02-A0=
(22)2,.OA=1(舍去负值),.AC=2,∴BC=
√AB+AC=23,E是BC的中点,BE=2BC=3.
23.解:(1)证明:由折叠的性质可得∠BAE=∠B'AE,
∠BEA=∠B'EA,BE=B'E,AB=AB',:四边形ABCD是
平行四边形,∴.AB'∥BE,AB∥CD,.∠B'AE=∠AEB,
∴,∠BAE=∠B'AE=∠BEA=∠B'EA,..AB∥B'E,
.BE∥CD,四边形B'ECD是平行四边形;
(2)证明:由折叠的性质可得∠AEB=∠AEB',:四边形
ABCD是平行四边形,.AD∥BC,∴∠DAE=LAEB,
.∠DAE=∠AEB',:点E、B'、D三点在同一条直线上,
.△DAE是等腰三角形,.DA=DE;
(3)如图,延长AB'交CD于点H,∠BAE=45°,由折叠的
性质可得∠BAE=∠B'AE,AB=AB',∴.∠BAB'=∠BAE
+∠B'AE=90°,∴.△ABB′是等腰直角三角形,
.∠ABB'=45°,:四边形ABCD是平行四边形,CD=2,
.AB∥CD,AB=AB′=CD=2,.∠BAB'=∠AHD=
90°,∠B'FH=∠ABB'=45°,∴.△B'HF是等腰直角三角
形,.B'H=HF,.SGARCD=AB·AH=6,AH=3,.B'H
=AH-AB'=3-2=1,∴HF=1,∴.B'F=√B'R+HF
-√2.
D
H
期中综合质量检测卷(一)
1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.B8.B9.D
10.D【解析】A.由图象可得,点(0.1,1000)在函数图象
上10品,解得F=10P-g四(s>0),故4
正确:B当S=02m时,物体所全的压盛是9
500(Pa),故B正确;C.当P=2000时,受力面积是
2000=0.05(m),故C正确;D.压强随着受力面积的
100
增大而减小,故D错误.故选:D.
11x≠号卫.a<0134143
15.84【解析】由图象分析可得:当点P在BC上运动时,
BP不断增大,到达C点时,BP达到最大值,此时BP=
BC=15:当P在CA上运动时,BP先减小再增大,在此
过程中,BP⊥AC时,此位置记为P',BP有最小值为BP
=12,由勾股定理,可得CP'=9,P,点到达A,点时,可得
BA=13,由勾股定理,可得AP'=5,∴.AC=AP′+CP′=5
1
+9=14,S6c=2×14×12=84.故答案为:84
16.解:(1)原式=1+4+2=5+2=7;