第六单元 能力提升评估卷-【锦上添花】2025-2026学年八年级下册语文直击考点与单元双测（统编版·新教材）辽宁专版

直击考点与单元双测 》》》 语文·八年级下 弥 第六单元 翰都优品 时间：150分钟满分：120分 能力提升评估卷 ®& 封 题 号 三 四 总分 得 分 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A.怒号(háo) 挂胃(juàn) 塘坳（ào) 俄顷(qing) B.布衾(qin) 丧乱(sang) 见此屋(xiàn) 大庇(bi) C.突兀(wù) 广廈(shà) 辗冰辙(niǎn) 两鬓(bin) D.口称敕(chi) 两骑() 红绡(xiāo) 系牛头(x) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 如果说庄子的处世有一种怡然自得和 的平民气味，那么屈原的处世则很有几分 英雄主义的色彩。在飞翔的高度上，两人都是乘奔御风的高手，这使我们翻开他们的文字，一 不小心就 字里行间，不能自已。庄子死了，屈原也死了。庄子之死无疑属于喜剧，他 的死如同他的梦，化蝶翩翩而去；屈原之死 是一个悲剧，他是由于绝望而去死的，有 责任感的屈原不是让自然界的代谢法则来 而是自己中断了生命的延伸，以至今人 不 提起屈原颇感沉重。 A.自由不羁闯入应该实行 B.放荡不羁闯入必然执行 C.自由不羁坠人必然执行 D.放荡不羁坠人应该实行 3.下列各项中分析有误的一项是( )(2分) ①野菊花的一生开在空旷的田野之中，饱受风吹雨打的摧残。②虽然花在开放的时刻没 国 有众多关注的眼光，不会与那些娇艳的花争宠，以博得人们的眼球，但野菊花在默默地开放， 以这种方式警告这个世界：它来过，可以为这个世界发挥自己微弱的光与热。③秋天是个金 黄的世界，是个凉爽的世界，也是让人思索的世界。 A.“众多”是形容词，“与”是介词。 B.“风吹雨打”是并列短语，“这个世界”是偏正短语。 C.“野菊花的一生开在空旷的田野之中”，这个句子里“野菊花”充当主语。 D.文中画线的句子有语病，修改方法是：将“警告”改为“告诉”。 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) (1)下列各项中表述有误的一项是()(2分) A.《北冥有鱼》选自《庄子集释》，《庄子》一书是庄子及其后学的著作，善于运用寓言故事 题 说理，想象雄奇瑰丽是《庄子》的特色。 B.我国古代表示自我谦称的词有“愚、鄙、敝、卑、仆”等，帝王自我谦称的词有“孤、寡”等。 C.《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然，法国 作家罗曼·罗兰把作者称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 D.阅读法布尔的《昆虫记》，就像打开了昆虫世界的秘密之门：知道螳螂是以苍蝇、蝗虫、 蚂蚁为主食的食肉昆虫，交配时雌螳螂会吃掉自己的配偶；知道红蚂蚁是靠嗅觉和对地 点的准确记忆来认路的… (2)某线上图书专营店准备将所有图书分类，你认为法布尔的《昆虫记》可以被归人以下哪种 类别？请结合作品内容分析。(3分) 所有商品> 首页新书出炉教辅书籍儿童童书馆科学技术馆文学艺术馆教育考试馆生活育儿馆人文社科馆 所有分类>（在当前结果中搜索Q 5.古诗文默写。(6分) (1)暮投石壕村， 。(杜甫《石壕吏》) (2) ?身上衣裳口中食。（白居易《卖炭翁》） (3)万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院》) (4) ,萧萧班马鸣。（李白《送友人》） (5)《关雎》中，表达文静美好的女子是君子好配偶的句子是： 二、古诗文阅读(17分)】 (一)阅读下面两首诗，完成第6题。（3分) 【甲】茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自 叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处， 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！ 【乙】病起①书怀 陆游 病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺②。 天地神灵扶庙社③，京华父老望和銮④。 41 出师一表通今古，夜半挑灯更细看。 【注释】①病起：病愈。②阖(hé)棺：指死亡，诗中指盖棺定论。③庙社：宗庙和社稷，以喻国家。 ④和銮(luán):诗中代指“君主御驾亲征，收复祖国河山”的美好景象。 6.下列对两首诗理解和分析不恰当的一项是()(3分) A.【甲】诗“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中，一个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下一句 不仅富有动感，而且富有浓烈的感情色彩，充分展现了诗人的焦急。 B.【乙】诗开头两句叙事，点题。其中“纱帽宽”一语双关，既言其病后瘦损，也暗含被贬官之 意，写出了纵有满腔报国之志，也只能身处江湖之远，客居江边，无力回天的现实。 C.两首诗都推己及人，由个人艰难处境联想到百姓疾苦，表现了诗人的爱国情怀以及忧国忧 民之心。 D.【甲】诗中，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一句，与范仲淹《岳阳楼记》中“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发的情怀基本一致；《病起书怀》中，“位卑未敢忘忧国”一 句，同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”意思相近。 (二)阅读选文，完成7~10题。（14分) 【甲】 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知 鱼之乐？”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子 之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我 知之濠上也。” 【乙】 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三 夜。庄子往见之，日：“南方有鸟其名为鹆鹅①子知之乎？夫鸿鹅发于南海，而飞于北海；非梧桐 不止，非练实不食，非醴泉②不饮。于是鸱③得腐鼠，鹓鹩过之，仰而视之曰：‘吓！”今子欲以子之 梁国而吓我邪？” 【注释】①鸿鶵(yuānchú)：古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。②醴()泉：甜美的泉水。 ③鸱(ch):一种凶猛的鸟，也叫鹞鹰。 7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( )(3分) A.仰而视之曰：“吓！” 欲以子之梁国而吓我 B.安知鱼之乐 庄子往见之 C.安知鱼之乐 尔安敢轻吾射 D.惠子相梁 似与游者相乐 8.请用现代汉语翻译下面句子。(5分) (1)子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！(2分) 名师点评 (2)或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”(3分) 弥 9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处)(2分) 南方有鸟其名为鹓鹩子知之乎？ 10.从【甲】【乙】两文庄子与惠子的对话中，我们学到了哪些应对技巧？请结合相关内容进行分 析。(4分) 封 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11~13题。(8分)》 线 【材料一】 什么是低碳生活？ 低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影响 生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污 染、减缓生态恶化的目的。低碳生活看起来是小事，如少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯、循环用 内 水、多步行少开车，等等，做起来也不是太难，难的是观念的转变。 【材料二】 以下是国家环境部面向社会发布的公益宣传海报之一，旨在倡导低碳生活。 购买绿色产品，循环利用物品 优先乘坐公交，尽量骑车步行 得 *中华人民共和国环境保护部* AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAJAAAAAAM 【材料三】 我们倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，正推动着一次巨大的变革。 将生态环境保护的目标和要求全面融入决策、执行各方面，全面融入法律、政策各领域，全 面融入生产、消费各环节，推动实现发展方式转变、价值观念进步、文明境界升华。 答 以人与自然和谐为价值取向，以绿色低碳循环为核心理念，以生态文明体制改革为基本抓 手，通过环保督政落实各级党委政府的环保责任，通过严格监管强化行业企业的治理义务，通过 宣传引导提升社会公众的环境意识。让经济发展与环境保护相得益彰，让日常生活与绿色环保 水乳交融。 题 “让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。”习近平总书记生动地描绘了美丽中国的模样。 “绿水青山就是金山银山”，这是一个民族为了永续发展的坚定抉择，催促着我们向着全面建成 弥 小康社会发起绿色进军。 11.下列表述不符合以上材料内容的一项是( )(2分) A.所谓“低碳”，就是指较低的二氧化碳的排放。 B.低碳生活虽事小易行，但正确观念的牢固树立却不容易。 封 C.我们可以通过宣传引导提升社会公众的环境意识。 D.“绿水青山就是金山银山”，习总书记的科学论断是我们民族的坚定选择。 12.设计者要在材料二公益宣传海报的横线处插入一则宣传标语，请你拟写一则供选用。要求： ①符合图旨；②运用对偶的修辞手法（宽对即可）。(2分) 13.阅读材料一、材料三，说说倡导低碳生活、推动变革的目的是什么。（4分) 内 (二)阅读选文，完成14~18题。（17分) 故乡的熬姜糖 明前茶 ①20年前，他从湖南乡间跑到上海来念大学的时候，母亲硬是在他的背包里塞上几瓶自制 不的姜糖，让他分送室友。他不解，行李已经很重了，何况，大学同学尤其是上海同学，哪里会吃这 么土的东西？他把姜糖拿出来，母亲把糖瓶子又塞回去，如此几番拉锯，搞得父亲不耐烦了，高 喝一声：“怎么着，姜糖丢了你这小伢子的脸了？你大学四年的学费，还要家里这姜糖铺子供给 呢” ②他逃也似的背着行李，离家东去，坐了近30个小时的火车来到上海。果然，初次见面，室 国 友们拿出的家乡特产，从牛肉干到椰子蛋卷，从玫瑰饼到乳扇，从豆沙糕到蝴蝶酥，应有尽有。 他更不敢把家乡带来的姜糖拿出来和大家分享了。 ③在室友眼里，这个小个子的湖南伢子看上去很不好惹，读书很凶，笔记做得像印刷出来的 一样整洁，大冬天穿着洗到发白的卫衣在外头跑圈一小时，满头大汗却从来没有感冒过。室友 看到他偷偷摸摸，从枕边摸出一个瓶子，夹出一块东西，放进嘴里。每次长跑之后都如此，这难 道是他体力顽强又从不感冒的原因？ ④某一天，他发现瓶子里的糖少了一大截，一整天都很惶恐：不消说，他的秘密被发现了。 在室友眼中，他是小气又内向到不近情理吧，他应该如何向室友解释一个湖南乡下伢子莫名其 题 妙的自尊与自卑感？ ⑤他正在百般踌躇，却听当晚的卧谈会主题，经人两三次调转话头，渐渐集中在如何鉴赏沈 从文先生文学作品的价值。他吃惊地发现，在工科生当中，沈从文的拥趸也多得是，人人会背 《边城》中的名句：“这个人也许永远不回来了，也许明天就回来。”“翠翠在风日里长养着，故把 皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，故眸子清明如水晶。”“要硬扎一点，结实一点，才配活到这块 土地上！”… ⑥他们似乎是随心所欲地漫谈，在室友们热烈讨论的时候，他一直静默得像一艘深水潜艇， 他明白，他周围的那些愉快的浪头，都在鼓励他：尝试浮出水面吧，看看今晚的月光。 ⑦良久，良久，大家的议论声里略略有了困意，他清清嗓子开口了：“有人想吃我阿妈做的老 姜糖吗？我阿妈说，嚼得姜糖，才知湖南人的血有多热火。你们爱的从文老爹，当年，就是我们 湖南伢子，十几岁就出门闯世界去了。” ⑧他记得，为了吃他的姜糖，兄弟们不惜去寒冷的水房重刷了一遍牙。姜糖已经能潮到拉 出丝来了，隐隐还能咀嚼出里面没有剁碎的姜丝。他挺不好意思的，然而睡上铺的兄弟宽慰他： “辛烈暖胃，好吃得很。放了寒假，带我们去你老家的镇子上，去沅江边，住一个晚上吧。” ⑨直到今天，他依旧感念他的室友们，是他们，不动声色地融化了他身上那层力求自保的冰 壳，若无其事地消除了一个小地方孩子的倔强、讷言与自卑。 ⑩他记得他带兄弟们回乡去，清江边的古镇上第一次来了这么多大学生。男孩们学习切姜 剁姜，他们熬糖，将一大坨温热的姜糖吊在门前铁钩上，像拉面一样不停地旋转、拉伸，他们被这 种游戏一样的活计逗得疯笑。最后把姜糖放在青石板上甩打、冷却，再剪成拇指般粗的小块。 镇上许多人家有小孩子的，都来买糖，说要沾沾做糖大哥哥们的灵气。 ①晚上，他们躺在木制的吊脚楼楼板上，倾听江水的波涛与打鱼人敲打船帮惊扰鱼群的 声音。 ②他记得，上铺的兄弟在睡熟之前问他：“楼前的这条江，就是沈从文笔下的沅江吗？” ③他很自豪，睡意全无地回答：“这是上游的清江，黔城镇以下的才叫沅江。我们这是上游 来的水，比沅江水还要清透、活泼。” ④睡上铺的兄弟说：“你在这里长大，多让人美慕。” ⑤他知道，那话里有真心的勉励，也有鼓舞。 14.阅读选文第②~⑤段，完成下面表格。（4分) 他不敢分享姜糖 室友回他老家学做姜 内容 给室友 糖、住吊脚楼 他的心理 A 惶恐 感激 D. 15.选文第②段中的画线的句子有什么作用？(3分) 16.选文第③段的加点词“凶”是什么意思？有什么作用？(3分) 17.请从修辞的角度赏析选文第⑥段中的画线句子。(3分) 18.选文第⑨段为什么用“不动声色”“若无其事”来形容室友们的行为？（(4分) (三)阅读选文，完成19~21题。（11分) 天选之种 ①从1987年中国第九颗返回式卫星首次搭载农作物种子飞向太空至今，中国航天育种已 走过30余年。 ②中国农业科学院作物科学研究所党委书记、国家航天育种工程首席科学家刘录祥说：“航 天育种也叫太空育种，是将种子等植物材料搭乘返回式卫星和载人飞船等航天器进入太空，利 用空间环境的宇宙射线、微重力、高真空等综合因素诱发种子基因变异。种子返回地面后，再选 择可遗传的优良变异种子用于培育优质高产多抗植物新品种。” ③那么，什么样的种子能踏上太空之旅呢？ ④种子筛选是航天育种的第一步。“上天”的种子都是精挑细选出来的，一般来说，被选中 的种子要具备两个条件。一是遗传稳定，二是综合性状好。这些种子必须活力强、发芽率高，这 样才能确保种子在新环境下依旧蕴含着无限的生机，以良好的状态开启这一段漫漫旅途，能够 获得太空之旅资格的种子可谓是“天选之种”。 ⑤进入太空之后，种子的“奇幻漂流”才刚刚开始，不是每一粒种子都能被宇宙射线击中，不 是所有被击中的种子都能发生基因变异，也不是所有的突变都是“有益的”。因此，从太空返回 的种子只能作为基础材料，再经过地面筛选、验证、培育，最后通过审定的种子才能叫太空种子。 ⑥想成为合格的太空种子，不仅要能“上天”，更要能“入地”。从宇宙归来的种子还需要在 地面经过长时间的培育和检测，进行多轮的筛选和鉴定。在这个过程中，研究人员既会鉴定作 物实际的生长变化，也会从基因层面去检测哪些遗传物质产生了突变，然后将具有优异性状的 新材料再进行育种利用，让遗传优势得以延续。 ⑦总的来说，从一颗种子“上天”，到新的品种上市，往往要经过8至10年的过程。在漫长 的选育过程中，产量、抗性、品质等每一项都要过关。任何一个环节出了问题，就可能导致前功 尽弃。例如，经过多年选育的种子即便是在最后一年的生产性测试中，如果遇到某种病害流行 或者极端天气等不利情况，不能有效抵抗的话，最终也会被淘汰。“大量的品系在试验的过程中 名师点评 被淘汰，最终留下来的通过专业机构审定（或鉴定）的品种，才叫太空种子，比例非常小。”科研人 员说。 弥 ⑧审定完成后，新品种才能被推广，作为真正的太空种子在广袤的田野间生长，进而在丰收 后流向百姓的日常餐桌。据介绍，航天育种材料种类丰富，既有主要农作物、经济作物等种子， 也有不同地方特色品种和珍稀物种的种子，还有微生物菌种等。近年来，在全国航天育种协作 组和航天育种产业创新联盟推动下，一批批“希望的种子”乘着神舟飞船升空、跟着“嫦娥”航天倒 器绕月，实现批量化航天育种。 19.为什么遗传稳定和综合性状好的种子才能成为“天选之种”？(4分) 线 AAAAA 20.根据文意填空，完善种子在成为太空种子之前的“奇幻漂流”之旅。(4分) 成为“天选之种”→被宇宙射线击中→ →返回地面→筛选→ 成为太空种子 21.用太空种子培育出来的植物有哪些优点？(3分) 内 四、写作(50分)】 22.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1)或是因为性格的懦弱，或是因为虚伪的礼貌，或是因为情感的束缚，或是因为巨大的诱 惑…我们常常说不出那个“不”字，但是，为了遵从自己的内心，为了放飞自由的梦想， 为了追求坚定的目标，为了拥有精彩的人生，我们需要对一些人、一些事，有时甚至需要 对这个世界，大声说：“不！” 请结合自身的生活经历和感受，以“大声说不”为题，写一篇作文。 (2)你看到我的快乐， 得 WWWWAVAAN 就像庄子看到了鱼。 你不是庄子， 我不是鱼。 上述诗句引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编 答 写故事，也可以阐述观点。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 题直击考点与单元双测 17.通过侧面描写，表现了学生们对阿兰老师的喜 爱、不舍，突出了阿兰老师的尽职尽责，关爱学 生，为后文兰深受感动并决定留下作铺垫。 18.通过神态描写、动作描写，生动形象地写出了 松希望兰留下却又无法直接说出口的期待、忐 忑、羞涩。 19.海洋微塑料的来源；海洋微塑料的危害；对海 洋微塑料污染的防治。 20.不能。“往往”意思是经常，时常，表示大多数 情况如此。句中的“往往”说明大多数情况造 成的是机械损伤，但还有一小部分不是机械损 伤。删去后就成了都是机械损伤，与实际情况 不符。这个词语体现了说明文语言的准确性。 21.通过举例子，具体说明加强对海洋微塑料污 染的防治，要在塑料产生的源头和去向方面 下功夫。 第六单元能力提升评估卷 一、积累与运用 1.A【解析】B.有误，“丧乱”的“丧”应读作 “sang”;C.有误，“两鬓”的“鬓”应读作“bin”, “广度”的“廈”应写作“厦”D.有误，“系牛头” 的“系”应读作“”。故选A。 2.C【解析】“自由不羁”强调不受约束，不受限 制；“放荡不羈”强调不受约束或行为不检点， 含贬义。结合第一空前后的语境可知，此处用 来形容庄子不受约束的处世态度，应填“自由 不羁”。据此可排除B、D两项。“坠人”强调 从高处落下，也可以表示精神或情感的陷入； “闯入”强调强行进入。结合第二空后的“字里 行间，不能自已”可知，此处应填“坠入”。据此 可排除A项。再将C项后两个词语代入句子 中进行验证，“应该”表示理所当然；“必然”表 示事理上确定不移的。结合第三空前的“庄子 之死无疑属于喜剧”可知，此处所填的词应是 和“无疑”的意思相近的词语，再结合第三空后 的“他是由于绝望而去死的”可知，屈原的死是 一定的，故此处填“必然”更恰当。“实行”指用 行动来实现（纲领、政策、计划等）；“执行”指实 施；实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定 的事项)，带有强制性的意味。结合第四空前 的“自然界的代谢法则”可知，此处填“执行”更 恰当。故选C。 3.C【解析】C.有误，句子的主语应为“一生”。 故选C。 4.(1)D【解析】D.有误，红蚂蚁是靠着对沿途 景物的记忆认路的，而非“靠嗅觉”，说法有误。 故选D。 (2)示例：科学技术馆。《昆虫记》是一本科普 读物，是作者法布尔花费三十年，通过观察昆虫 获得第一手材料撰写而成的，具有极高的科学 研究价值。如在介绍螳螂时，法布尔从螳螂的 外部形态入手，介绍了螳螂的身体构造，进而介 绍其捕食蝗虫、黄蜂等猎物时的能力，描写细致 入微，让读者能科学、客观地了解螳螂这一物种 的习性。 5.(1)有吏夜捉人(2)卖炭得钱何所营 (3)但余钟磐音（4)挥手自兹去 (5)窈窕淑女君子好速 二、古诗文阅读 6.C【解析】C.有误，《病起书怀》没有推已及 人。故选C。 7.C【解析】A.拟声词，模仿鹞鹰发怒的声音/动 词，恫吓；B.助词，的/代词，指惠子；C.怎么； D.动词，做梁国的宰相/动词，互相。故选C。 8.（1)你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是完 全可以肯定的了！ (2)有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，是想取 代你做宰相。” 9.南方有鸟/其名为鹓鶵/子知之乎？ 10.从【甲】文中学到了转移话题（或偷换概念）的 应对技巧，庄子把惠子问他的“你怎么知道鱼 的快乐”偷换成了“你从哪里知道鱼的快乐” 巧妙进行应对。从【乙】文中学到了含沙射影 (或巧用比喻或指桑骂槐)的应对技巧，庄子 把“鸱”比作惠子，把“鹓鶵”比作自己，把功名 利禄比作“腐鼠”，不动声色嘲讽了惠子。 三、现代文阅读 11.A 12.示例：①选择绿色消费坚持低碳出行②树 立低碳理念创建绿色家园③低碳让生活 更时尚绿色让家园更美丽④选择低碳 相伴绿色（符合题目要求即可） 13.减少大气污染、减缓生态恶化；推动实现发展 方式转变、价值观念进步、文明境界升华；让经 济发展与环境保护相得益彰，让日常生活与绿 色环保水乳交融：催促我们向着全面建成小康 社会发起绿色进军。 14.A.自卑B.他的姜糖少了，秘密被发现C.室 友鼓励他请吃姜糖并夸赞D.自豪 15.写出了室友们家乡特产的精致、丰富，与姜糖 形成对比，突出了姜糖的粗鄙（土），表现他的 自卑。 16.“凶”在这里是“厉害”的意思，表现了他读书 非常勤奋、刻苦，努力得让人害怕。 RJ八语下 17.运用比喻的修辞手法，将他自己比作深水潜 艇，室友们的讨论比作浪头，生动形象地写出 了室友们鼓励他融入到群体中来。 18.室友们有意谈论沈从文的话题吸引他参与讨论， 这一切做得自然，不露痕迹，保护了他的自尊。 19.因为这样的种子活力强、发芽率高，能确保在 新环境下依旧蕴含着无限的生机，以良好的状 态开启这一段漫漫旅途。 20.发生基因“有益”变异验证培育 21.能够培育优质多抗植物新品种 期末大阅兵 一、积累与运用 1.A【解析】B.有误，“骤然”的“骤”应读作 “zhòu”,“穿流不息”的“穿”应写作“川”；C.有 误，“浮燥”的“燥”应写作“躁”；D.有误，“频 繁”的“频”应读作“pn”,“断章取意”的“意” 应写作“义”。故选A。 2.D【解析】解答此题，可采用排除法。第一空， 选择关联词语，与前句中的“不是”搭配使用的 应为“而是”，这样就排除了B、C两个选项。第 二空，供选词语中“耳目一新”与前句中的“常 读常新”意思上有重复，所以应选“获益匪浅”， 这样就排除了A;基本可以确定答案为D。把 D选项词语带人句子中通读验证，最后确定正 确答案为D。故选D。 3.B【解析】A.有误，“持续”是动词；C.有误， “对此”作状语；D.有误，画线句②是一个表示 因果关系的复句。故选B。 4.(1)B【解析】B.有误，《蒹葭》选自《诗经·秦 风》。故选B。 (2)示例一：蝉的可怜之处在于它在地下蛰伏 多年，只为了在夏日发出短暂地鸣叫；可敬之处 在于它在有限的生命里，努力地发出声音，展现 自己的存在。 示例二：圣甲虫的可怜之处在于它总是忙碌地 滚动粪球，生活辛苦且单调；可敬之处在于它为 了生存和繁衍后代，不辞辛劳地工作。 示例三：西绪福斯蜣螂的可怜之处在于它不断 地推石头，似乎永无止境，且过程艰难；可敬之 处在于它坚持不懈，不放弃自己的“任务”。 5.（1)白露未已(2)妇啼一何苦 （3)俄顷风定云墨色（4)曲径通幽处 (5)潭中鱼可百许头皆若空游无所依 二、古诗文阅读 6.D【解析】D.有误，“表现劳动妇女勤劳俭朴、 不辞劳苦的美德”错误，应是渲染了山中寡妇 那难以想象的困苦状况。故选D。 套考鼍案邮 7.D【解析】A.最好的/到达。B.表顺承，然后， 接下来/…的样子。C.表转折，但是/表修 饰，修饰“飞”这一动作。D.方法。故选D。 8.（1)所以说，教与学是互相推动、互相促进的。 (2)不善于学习的人，老师花费精力多却收效 低，（学生）还因此埋怨老师。 9.善待问者如撞钟/叩之以小者则小鸣/叩之以大 者则大鸣。 10.【甲】文：知不足能自我反思 【乙】文：善问先易后难 三、现代文阅读 11.C 12.①场地、设施有限；②在家运动可能方法不科 学，造成身体损伤；③学生们住得分散，缺少一 起运动的伙伴。 13.①政府要发挥主导地位，科学合理配置资源； ②学校要加强体育教育，科学制定体育课程培 养计划，举办各类青少年体育选拔性竞赛； ③鼓励社会体育资源向青少年倾斜，建立健全 青少年俱乐部、运动培训等组织；④家长要转 变体育观念，同等看待体育教育与文化教育， 引导孩子从小热爱体育。 14.①草根献策，筹划晚会②举行晚会，方姨演唱 15.①知恩图报：登台唱歌，感谢并鼓励老李，也感 谢老街人对她的帮助。②性格坚强：勇敢面对 下岗失业、病痛等打击，改行开包子铺。③唱 功专业：歌声清亮高亢，宛如天籁。 16.形象生动地写出老李患病的消息带给老街人 的震撼之大、影响之广。 17.侧面描写。通过人们的反应，侧面烘托出方姨 歌声动听，演唱精彩。 18.示例一：选文结尾更好。理由：给读者留下想 象空间，余味无穷。 示例二：添加后的结尾更好。理由：结构上， 首尾呼应，结构完整。内容上，结局圆满，符 合读者的心理期待。 19.通过对春天北京郊区栾树嫩芽的描写引出说 明对象一木兰芽，引出下文对栾树及“木兰 芽”的介绍，激发读者的阅读兴趣。 20.运用了引资料的说明方法。具体、有力、突出 地说明了栾树叶、花、果、味的特征，使说明内 容充实具体，更有说服力。 21.适合。栾树耐寒，但是不耐水淹，耐干旱和瘠 薄，对环境的适应性强，辽宁的气候特点符合以 上要求；栾树喜欢生长在石灰质土壤中，这种土 壤多分布于我国北部和西北部半湿润、半干旱 和干旱地区，辽宁的地理位置符合要求。