辽宁丹东市2025-2026学年九年级下学期3月期初检测历史试题

九年级下学期开学限时作业历史试题 满分：70分 时间：150分钟 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 如图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（ ） 历史大讲堂 讲座名称：__________ 关键词：城邦、伯里克利、公民大会 主讲人：历史文化协会会长 地点：文津楼报告厅 A. 灿烂的印度文化 B. 古巴比伦王国兴盛 C. 雅典民主政治概论 D. 阿拉伯帝国启示录 2. 它曾用武力、宗教、法律三次征服世界，把地中海变成“内湖”，其文明辉煌灿烂，影响人类社会至今。“其文明”指的是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代希腊文明 D. 古代罗马文明 3. 某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目是（ ） A. 世界影响力较大的宗教领袖 B. 欧洲发展史中的文学巨匠 C. 民族解放运动中的杰出人物 D. 社会主义国家的卓越领导人 4. 同学们针对“西欧中世纪与大学的产生有关的因素”开展课上大讨论，其中结论正确的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 下图是某老师设计的西欧中世纪晚期经济发展的思维导图。图中空白框处应该填写的内容是（ ） A. 庄园经济走向成熟 B. 封建制度的最终形成 C. 生产组织资本主义化 D. 资本主义制度的确立 6. 下表节选自“维多利亚号”船员的航海日记，与此相关的航海家是（ ） 航行时间 航海活动 1519年9月 从西班牙圣卢卡尔港出发，共5艘船和265名船员 1520年11月 进入欧洲人所说的“大南海” 1521年4月 干预菲律宾诸岛内讧被杀，1522年9月仅剩一艘船“维多利亚号”返回西班牙 A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 7. “英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。”这段文字描述的是三角贸易的（ ） A. 影响 B. 目的 C. 路线 D. 性质 8. 研究“美国独立战争”时，下列史料可信度最高的是（ ） A. 文件《独立宣言》 B. 电影《林肯》 C. 人物雕像华盛顿 D. 小说《汤姆叔叔的小屋》 9. 下边卡片是《世界历史》丛书中法国篇中的内容。其中与“巩固革命成果”相关的是（ ） 一、理性之光 二、旧制度危机 三、新制度确立 四、巩固革命成果 A. 启蒙运动 B. 三级会议的召开 C. 巴黎民众攻占巴士底狱 D. 建立拿破仑帝国 10. 19世纪60年代，日本在社会生活上向西方学习，改造教育、文化和生活方式。体现了明治政府提倡（ ） A. 废藩置县 B. 中央集权 C. 殖产兴业 D. 文明开化 11. 下面的图片和文字可用来说明工业革命（ ） 机器时代的“享受” 在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界…… ——《英国社会史》 A. 加剧贫富分化 B. 促进人口增长 C. 是一把双刃剑 D. 推动城市化进程 12. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 甘地领导了印度的非暴力不合作运动 B. 1922年，法西斯政权在意大利建立起来 C. 巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集 D. 第二次世界大战彻底粉碎了军国主义称霸世界的野心 13. 与下面图1到图2变化有直接关系的条约是（ ） A. 《联盟条约》 B. 《凡尔赛条约》 C. 《北大西洋公约》 D. 《华沙条约》 14. 下面是某同学整理的学习笔记，他学习的内容是（ ） 新经济政策 第一、二个五年计划 农业集体化 A. 苏联的社会主义建设 B. 社会主义国家发展与挫折 C. 工业化国家的社会变化 D. 亚非拉民族民主运动的高涨 15. 根据如图卡片内容判断会议的名称是（ ） 国家：美、英、苏 时间：1945年7月 内容：发表了敦促日本投降的公告，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。 A. 华盛顿会议 B. 雅尔塔会议 C. 开罗会议 D. 波茨坦会议 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4个小题。 16. 阅读材料，回答问题。 图1 雅尔塔会议 图2美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式 （1）结合所学知识回答，图1事件后决定成立的国际组织是什么？图1和图2呈现怎样的关系？ （2）根据图2回答第二次世界大战结束的时间和标志分别是什么？指出哪一战场是世界反法西斯战争的东方主战场？ （3）指出第二次世界大战的转折点的战役？哪一战役开辟了欧洲第二战场？ （4）请你为如何维护世界和平提出建议。 17. 阅读材料，回答问题。 ［大国争斗伤黎民］：20世纪中期，英国和苏联的时政 图一 英国漫画 图二 苏联漫画 英国妇女脚踩的两只高跷上写“MARSHALL（马歇尔）”和“AlD．（援助）” 她前面的英文是“BETTER．STANDARD OF LIFE（更美好的生活）。 马歇尔在兜售套索和军火 套索上写法国、德国（西德）、意大利、英国、荷兰等西欧国家名称。 （1）结合所学分析以上两幅漫画是针对什么事件而创作的？这两幅漫画所表达的含义完全不同，其原因是二战后以美苏为首的两大集团正在进行的哪一战争？ （2）这两大军事集团的名称是什么？这一战争开始的标志是什么？ ［团结合作促发展］： 图一不结盟国家政府首脑 图二世界贸易组织徽标 （3）图一中反映的历史事件的名称是什么？这一事件有何意义？ （4）图二组织的重要作用？指出当今世界的时代主题。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 拿破仑·波拿巴 罗斯福 乔治·华盛顿 （1）从以上三个历史人物中选择两位，分别介绍他们的历史功绩（要求一个人物写出两个功绩） 材料二 宗教传播和理论创立对人类社会产生深远影响。 宗教名称：佛教 创立时间：公元前6世纪 创立者：乔达摩·悉达多 宗教名称：2______ 创立时间：1世纪 创立者：耶稣 宗教名称：伊斯兰教 创立时间：7世纪初 创立者：3______ 地点：古代印度 教义：1______ 地点：巴勒斯坦地区 教义：忍受苦难，死后可以升入“天堂” 地点：阿拉伯半岛 教义：和平、顺从 （2）依据所学知识，将表格中1、2、3处内容补充完整。 材料三 号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，进行无产阶级革命，用暴力推翻资产阶级统治。 ——摘自《义务教育教科书九年级历史上册》 （3）上述材料出自哪部文献？该文献发表的历史意义是什么？此后，为指导国际工人运动所创立的国际组织是什么？ 19. 某学习小组围绕“资本主义制度的确立与巩固”进行探究，请你完成相关内容。 【图文中的改革】 材料 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括：一、广兴会议，万事决于公论；二、上下一心，盛行经纶；三、官武一体；四、以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；五、破除旧来之陋习，一本天地之公道； （1）材料反映的历史事件是什么？上图反映1861年俄国解放“农奴的措施是什么？ （2）这两个历史事件的共同影响是什么？ 【生产解放——彰显科技力量】 （3）请以“科学技术推动人类社会的发展”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 九年级下学期开学限时作业历史试题 满分：70分 时间：150分钟 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4个小题。 【16题答案】 【答案】（1）联合国 协调了盟军行动，为取得战争最后胜利奠定基础。 （2）1945年9月2日 日本正式签署投降书 中国战场 （3）斯大林格勒保卫战 诺曼底战役 （4）加强对话 协商，和平解决国际争端发挥联合国作用 提高综合国力等 【17题答案】 【答案】（1）事件：马歇尔计划实施；战争：冷战。 （2）名称：北约、华约；标志：杜鲁门主义出台。 （3）名称：不结盟运动；意义：标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。 （4）作用：世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。它已经成为具有重大影响力的国际组织，与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动世界的和平与发展（答出两点）。 主题：和平与发展。 【18题答案】 【答案】（1）示例1：华盛顿 领导独立战争，推翻英国殖民统治。组建大陆军（任大陆军总司令）参与制定1787年美国宪法，确立美国为联邦制共和国。1789年，他当选美国第一任总统。 示例2：拿破仑 发动政变，组成了一个新的政府。重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。主持制定了《拿破仑法典》。多次击败反法联盟。1804年，法国改为帝国，拿破仑加冕称帝。 （2）1众生平等，忍耐顺从 2基督教 3穆罕默德 （3）文献：《共产党宣言》 历史意义：标志着马克思主义的诞生。 国际组织：“第一国际”或者国际工人协会 【19题答案】 【答案】（1）事件：明治维新；措施：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。 （2）影响：都促进了本国资本主义的发展，使本国走上资本主义道路；但都保留了大量封建残余。 （3）观点：科学技术推动人类社会的发展。 18世纪后期，瓦特在总结前人经验基础上改良蒸汽机，解决了工业发展的动力瓶颈，使人类社会迈入“蒸汽时代”，资本主义经济实现跨越式发展。19世纪初，斯蒂芬森设计的蒸汽机车（火车）试车成功，成为第一次工业革命在交通领域的里程碑。火车的普及不仅改变了人们的出行方式，更助推资本主义世界市场初步形成，成为工业文明扩张的有力工具。 综上所述，从蒸汽动力到铁路交通，科学技术的突破持续为人类社会发展注入动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $