精品解析：辽宁省丹东市第六中学2024-2025学年九年级下学期开学历史试题

2024-2025学年度（下）九年级寒假作业检查 历史试卷 本试卷共19道题 满分70分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求的，请将最符合题意要求的选项用2B铅笔涂在答题卡指定的位置上。本题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 图1、图2所示的是河姆渡、裴李岗出土的文物。这些文物证实我国先民已（ ） A. 开始使用打制石器 B. 过上原始农耕生活 C. 建立起奴隶制国家 D. 学会交换生活用品 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“猪纹陶钵”“石磨盘和石磨棒”并结合所学知识可知，反映的是河姆渡人使用的猪纹陶钵和裴李岗遗址使用的石磨盘、石磨棒，说明他们会饲养动物和农作物种植，过上原始农耕生活，B项正确；旧石器时代开始使用打制石器，而题干反映的是新石器时代，排除A项；禹建立起奴隶制国家——夏朝，与题干信息不符，排除C项；山顶洞人能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 2. 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是在社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。这两次改革都（ ） A. 为了实现富国强兵 B. 顺应了时代发展的潮流 C. 为了缓和社会矛盾 D. 采用了自下而上的方式 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国时期，各诸侯国为适应政治经济的变化，确立新的政治经济秩序实行变法改革，以求在兼并战争中取胜，商鞅变法是成效最大的变法。孝文帝改革前，北方已经出现了民族交融的趋势，鲜卑族内迁较晚，仍保持鲜卑族习俗，为治理好广大的北方地区，孝文帝决定实施改革。因此，北魏孝文帝改革和商鞅变法成功的共同原因是顺应历史发展的潮流。B项正确；商鞅变法侧重于富国强兵，而孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风易俗，排除A项；商鞅变法是为了实现富国强兵，以在兼并战争中取得优势地位，而孝文帝改革是为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态，排除C项；都采用自上而下的方式进行改革，排除D项。故选B项。 3. 下图反映的共同主题是（ ） A. 中央集权的强化 B. 统一多民族国家的建立 C. 民族交融的加强 D. 少数民族的汉化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《北魏帝后礼佛图》、南朝穿胡服的宫廷乐队、汉人胡食画像砖”和所学知识可知，三张图片反映的是胡汉人之间，在宗教、服饰、饮食方面的交流与融合，反映出民族交融的加强，C项正确；材料没有体现政治方面的集权加强，比如削弱地方权力的措施等，排除A项；统一多民族国家的建立为秦朝，材料反映的是魏晋南北朝，时代特征为政权并立，民族交融，排除B项；材料体现的是双向的融合，不仅是少数民族的汉化，排除D项。故选C项。 4. 明清治国者有特别发达的“专制智慧”：一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁桶；二曰解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙。下列选项体现该“智慧”的是（ ） A. 闭关锁国 八股取士 B. 对外开放 小农经济 C. 对外开放 八股取士 D. 闭关锁国 小农经济 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁桶”可知当时清政府采取的是闭关锁国的政策。根据材料“解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙”可知请政府实行的是小农经济。故D正确，BC错误。八股取士是明朝时期科举制采取的形式，故排除A项。故选D。 5. “我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”上述现象与《马关条约》哪项内容直接相关 A. 赔偿日本兵费白银二亿两 B. 允许日本在通商口岸开设工厂 C. 开放沙市、重庆、苏州、杭州商埠 D. 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利”，这是列强资本输出的表现。依据所学知识可知，这一现象与《马关条约》中“允许日本在通商口岸开设工厂”直接相关，故B正确；赔偿日本兵费白银二亿两、开放沙市等地为商埠、割辽东半岛和台湾及澎湖列岛给日本都不是资本输出的要求，故ACD错误。 6. 构建时空坐标是提升学生时空观念的有效途径之一。下图是《新民主主义革命的开始）这一单元的时空坐标。其中①代表的历史事件是 A. 护国战争 B. 新文化运动 C. 五四运动 D. 北伐战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示内容可知①时间起自1915年，一直延续到1921年以后，结合所学内容可知这一历史事件应该是新文化运动，故选B；护国战争是在1915—1916年，排除A；五四运动是在1919年，排除C；北伐战争开始于1926年，排除D。 7. 报纸是我们获取信息、了解社会的传媒工具之一，其紧密结合社会生活。近代中国存在时间最长的中文报纸是（ ） A. 《中外纪闻》 B. 《国闻报》 C. 《民报》 D. 《申报》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，《中外纪闻》创刊于1895年8月，停刊于1896年1月；《国闻报》创刊于1897年10月，1898年被迫停刊，1900年一度复刊；《民报》创刊于1905年，停刊于1910年；《申报》创刊于1872年，停刊于1949年，所以存在时间最长的是《申报》，D项正确，排除ABC项。故选D项。 8. 民歌《土地还家》中唱道：“穷人翻身来当家，分了土地呀喜洋洋，土地还家呀生产忙；过去的生产被剥削，现在生产呀自己享……”这是在下列哪一文件颁布后实现的？（　　） A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《中华人民共和国土地改革法》 D. 《中华人民共和国民法通则》 【答案】C 【解析】 【详解】题干民歌表明农民分得了土地。结合所学知识可知，1949年颁布的《中国人民政治协商会议共同纲领》起到了临时宪法的作用，与题干材料无关。故A不符合题意；1954年颁布的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，与题干材料无关。故B不符合题意；1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》是土地改革的法律性文件。土地改革废除了封建土地制度，农民成为土地的主人。故C符合题意；《中华人民共和国民法通则》是中国对民事活动中一些共同性问题所作的法律规定，是民法体系中的一般法。故D与题干材料无关，不符合题意。故选C。 9. “我们唱着东方红，当家作主站起来。我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”领导我们“站起来”“富起来”的中共领袖分别是 A. 孙中山、毛泽东 B. 孙中山、邓小平 C. 毛泽东、邓小平 D. 毛泽东、习近平 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知：毛泽东领导新民主主义革命胜利，成立了新中国，让中国人民当家作主站起来．邓小平提出改革开放，对内改革在农村推行家庭联产承包责任制，对外开放决定设立经济特区等．人民在政策的指引下生活富裕起来，故C符合题意。孙中山领导了辛亥革命，故有孙中山的选项ABD都可排除 。 【点睛】此题可以有排除法，排除有孙中山的选项。 10. 图示法是直观形象的历史学习方法。表中“？”代表的是： A. 经济特区 B. 民族区域自治 C. 中国恢复在联合国的合法席位 D. “一国两制”的构想 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，为了解决台湾问题，邓小平提出了一国两制的政策，这一政策最早在解决香港和澳门问题上运用，1997年香港回归，1999年香港回归后，都通过实行一国两制政策建立的特别行政区，香港和澳门的回归洗刷了中国的百年耻辱。经济特区是在深圳等地建立的是；民族区域自治制度是针对少数民族地区实行的；中国恢复在联合国的合法席位是1971年取得的外交成就。所以ABC项与题意不符，D项符合题意，故选D。 11. 读《古代主要文明示意图》（下图），已知世界上第一部较为完整的成文法典产生于图中的（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料可知，在古两河流域，有古巴比伦王国，它的《汉谟拉比法典》是已知世界上第一部较为完整的成文法典，B项正确；A项文明是金字塔，C项文明是佛教，D项文明甲骨文，排除ACD三项。故选B项。 12. 李华同学在复习“封建时代的欧洲”这一单元时，绘制了下面的结构图，你认为下图①处可填写的文明古国是（ ） A. 古希腊 B. 古罗马 C. 法兰克王国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“封建时代的欧洲”和所学知识可知，①对基督教、希腊、东方文化和文艺复兴起到承上启下的作用，结合所学知识可知，拜占庭帝国是一个地跨亚、欧、非三洲的大帝国，它对基督教、希腊罗马文化传统，以及东方文化兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，D项正确；古希腊并没有对基督教文化兼收并蓄，排除A项；题干反映了拜占庭帝国，并不是古罗马，排除B项；法兰克王国是欧洲中世纪时期王国，并没有影响文艺复兴，排除C项。故选D项。 13. 如下图最能反映出新航路开辟（ ） A. 背景 B. 条件 C. 过程 D. 结果 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干示意图中“航海技术的提高”“造船技术进步”“地圆学说”可知，反映的是新航路开辟的技术、知识、物质等条件，B项正确；新航路开辟的背景包括必要性和可能性，其必要性是指商品经济和资本主义萌芽发展等因素，而可能性是指具备的客观、主观条件，题干主要展示的是相关的客观条件，没有全面反映背景，排除A项；新航路开辟的过程是指哥伦布，麦哲伦等欧洲航海家开辟新航路的路线或经过，题干没有体现，排除C项；新航路开辟的结果是指打破了世界各大洲相对隔绝的状态，世界开始由分散走向整体，为欧洲资本主义的发展提供了资本积累等，题干没有体现，排除D项。故选B项。 14. 历史漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下图漫画反映的历史事件是（ ） A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 俄国农奴制改革 D. 美国内战 【答案】D 【解析】 【详解】据题干漫画中的“南”“北”“存”“废”结合所学可知，图片反映的是美国内战。美国独立后，北方工商业资本主义经济发达，南方种植园经济发达。南北双方矛盾尖锐，奴隶制的存废成为争论的焦点，D项正确；英国“光荣革命”、俄国农奴制改革与题干的“南”“北”无关，排除AC项；美国独立战争摆脱了英国的殖民统治，实行了独立，排除B项。故选D项。 15. 下列选项中史实与认识，对应不合理的是（　　） 选项 史实 认识 A 1942年，美、苏等26国签署《联合国家宣言》 世界反法西斯同盟正式形成 B 1942年—1943年，斯大林格勒保卫战 第二次世界大战的转折点 C 1947年， 杜鲁门主义出台 欧共体形成 D 1999年， 北约轰炸南斯拉夫 霸权主义威胁世界和平 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。1947年， 杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系破裂，冷战开始。根据题干材料并结合所学可知，C项的事实与认识对应不合理，C项符合题意；ABD项的事实与认识对应都合理，但都不符合题意，排除ABD项。故选C项。 二、非选择题：（根据题中要求回答相关问题。请用0.5mm黑色签字笔把答案写在答题卡指定的位置上。本题共4小题，16题12分，17题11分，18题5分，19题12分，共40分） 16. 九年级学生以“走进中国古代史”为题，进行小组分工学习。请你参与并完成问题。 小组一：【早期中华文明的辉煌】 材料一： （1）写出图一甲骨上的文字的影响。图二是什么时期的文字？ 小组二：【巧夺天工的古代工程】 材料二： （2）结合所学知识，写出图三水利工程的主要功能。图四水利工程的作用是什么？ 小组三：【古代思想文化的高峰】 材料三：春秋战国时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各仲政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。 ——《七年级上教材》 （3）材料三中叙述的思想文化的繁荣局面，在历史上被称为什么？其作用是什么？ 小组四：【辉煌的发明创造】 科技成果：活字印刷术 发明者： ① 影响：降低了制书成本，加快了图书普及和文化的传播，对人类文明的发展产生了重大的影响。 科技成果：指南针 影响： ② （4）请你把①②处内容补充完整，并概括上述两项发明创造的共同作用。 小组五：【卓越的科技巨著】 图1 《本草纲目》中的药材插图 图2 《天工开物》插图 图3 《农政全书》 （5）科技巨著任选其一，为其写以段文字说明。（要求：写出巨著的作者及其影响） 【答案】（1）影响：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，我国有文字可考的历史从商朝开始。 文字：上部分是战国时期的文字，下部分是秦朝的文字。 （2）功能：防洪、灌溉、水运。 作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （3）局面：百家争鸣。 作用：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 （4）发明者：毕昇。 影响：指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 （5）示例：《本草纲目》的作者是李时珍，该书系统总结了我国古代的药物知识，对中医药学的发展和后世医学研究影响深远，被誉为东方医学巨著之一。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据图一可知是甲骨文，结合所学知识，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始 时期：根据图二可知是秦统一文字，结合所学知识，战国时期，七国文字各异，秦始皇为了消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，所以图二上部分是战国时期的文字，下部分是秦朝的文字。 【小问2详解】 功能：根据图三可知是都江堰，结合所学知识，李冰主持修建都江堰，发挥了防洪、灌溉、水运的功能。 作用：根据图四可知是大运河，结合所学知识，大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 【小问3详解】 局面及影响：根据材料三“春秋战国时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说”和结合所学知识，春秋战国时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，这一思想文化繁荣局面历史上称为百家争鸣，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 【小问4详解】 发明者：结合所学知识，北宋毕昇发明了活字印刷术。 影响：根据材料“指南针”和结合所学知识，指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 【小问5详解】 文字说明：本题属于开放性试题，可以任选《本草纲目》《天工开物》《农政全书》写出作者及影响，以《本草纲目》为例，《本草纲目》的作者是李时珍，该书系统总结了我国古代的药物知识，对中医药学的发展和后世医学研究影响深远，被誉为东方医学巨著之一。 17. 探究“坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴的必由之路”。完成下列任务。 任务一：文本阅读 材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”……我们自己也在内部改变……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。 ——裴钰《改变中国》 材料二 这是一声砸向旧世界的锤头撞击，合着十月革命惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。 ——《信念永恒》 材料三 我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命……实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ——摘自中共十九大报告 任务二：图说历史 材料四 任务三：史论结合 材料五 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 ——近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 （1）结合材料一和所学知识，写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的代表性事件。 （2）材料二所述事件中确定的党的奋斗目标是什么？ （3）材料三中“二十八年浴血奋战”的起止时间和事件分别是什么？ （4）材料四所示组图展示的是何社会变革？该变革的完成实质是什么？ （5）材料五中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果是什么？ 【答案】（1）事件：洋务运动（或创办具体的洋务企业）；戊戌变法（或公车上书等）；辛亥革命（或建立中华民国，制定《中华民国临时约法》等）。      （2）目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。   （3）起：1921年中国共产党诞生；止：1949年中华人民共和国成立。      （4）变革：三大改造。 实质：将生产资料私有制转变为社会主义公有制。  （5）理论成果：邓小平理论（或三个代表、科学发展观） 【解析】 小问1详解】 事件：洋务派以李鸿章等人为代表，从19世纪60年代到90年代中期，掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动；康有为宣传变法思想，培养变法人才，呼吁变法救国，领导了戊戌变法；孙中山领导了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了两千多年封建君主专制制度。 【小问2详解】 奋斗目标：由材料“从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。”可知，材料描述的是中共一大的召开。中共一大确定的党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 【小问3详解】 时间和事件：1921年，中国共产党成立开始领导中国人民进行浴血奋战；1949年，新中国成立，中国共产党经过二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命的任务，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 【小问4详解】 变革：材料四的三幅图片分别是党对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，材料四所示组图展示的是三大改造； 实质：结合所学可知，三大改造是通过农业生产合作化运动，手工业生产合作化运动，资本主义工商业的公私合营和赎买政策，实现生产资料私有制转变为社会主义公有制，标志着社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革，我国从此进入社会主义初级阶段。 【小问5详解】 理论成果：改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，形成了有中国特色的社会主义理论体系，包括邓小平理论（或三个代表、科学发展观）。 18. 为“讲好一段历史，引导一代青年”，某校老师参考纪录片《百年党史“潮”青年》，设计了以下学习任务单。请你完成相关学习任务。 任务一【释读地图——回溯革命怒潮】 图1 图2 任务二【解读史料——感受建设热潮】 随着苏联对我国重工业与军工产业领域援建的156个项目逐步建立，以重工业为主导的我国工业发展十分迅速。到1957年，全国工业总产值已经达到704亿元，是1949年的5．02倍，钢铁、煤炭、棉布等主要工业产品产量也有大幅提升。 ——摘编自陶长琪等《新中国成立70年中国工业化进程与经济发展》 任务三【识读年代尺——见证改革浪潮】 任务四【以史为鉴——投身逐梦大潮】 邱少云 雷锋 王亚平 苏翊鸣 抗美援朝战斗英雄 时代精神楷模 中国女航天员 北京冬奥会冠军 （1）从任务一中任选一幅地图，说明其反映的历史事件名称及是如何开创革命新局面的。 （2）根据任务二并结合所学知识，概括“工业产品产量”的变化的原因。 （3）中国改革的步伐一刻也没有停歇。请你根据任务三并结合所学知识，从以上年代尺中任选一个年份作为中国的“改革年”，并说明其入选理由。 （4）从任务四中可以看到，每一个时代都有自己的“潮”青年，我们应该如何做一名新时代的“潮”青年？ 【答案】（1）事件名称及新局面：图一，建立井冈山革命根据地，井冈山革命根据地的建立开创了工农武装割据道路。图二，长征，长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。    （2）变化：工业产品产量大幅增加； 原因：一五计划的实施，苏联的援助，人民的努力等。  （3）示例：1978年，十一届三中全会的召开拉开了中国改革开放的序幕；1992年，南方谈话的发表进一步深化了改革开放，解放了人们的思想，提出了建立社会主义市场经济体制的目标。 （4）“潮”青年：紧跟时代潮流，努力学习，增长本领，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。      【解析】 【小问1详解】 事件名称及新局面：结合所学内容可知，图1为革命根据地建设，图2为长征示意图。分别说清楚两幅图体现的历史事件，并且分析历史事件对于中国革命的重要意义，凸显出如何开创革命新局面的。如选择图1：井冈山革命根据地的建立拉开了中国革命从城市转入农村，建立农村革命根据地的序幕，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路。选择图2还可以从长征的角度分析符合开创革命新局面，长征的胜利粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，打开了中国革命的新局面。 【小问2详解】 变化：根据“到1957年，全国工业总产值已经达到704亿元，是1949年的5.02倍，钢铁、煤炭、棉布等主要工业产品产量也有大幅提升”得出是工业产品产量大幅增加。 原因：根据材料“随着苏联对我国重工业与军工产业领域援建的156个项目逐步建立，以重工业为主导的我国工业发展十分迅速。”结合所学内容可知是一五计划的实施，集中优势力量发展重工业，一五计划到1957年大幅度超额完成，改变了我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。此外，人民群众的努力，苏联援助也是重要原因。 【小问3详解】 “改革年”：本题为选择性回答，选择考生熟悉的年份进行回答，入选理由主要是阐述清楚改革年对应历史事件极其深远意义。示例：1978年，十一届三中全会的召开拉开了中国改革开放的序幕；1992年，南方谈话的发表进一步深化了改革开放，解放了人们的思想，提出了建立社会主义市场经济体制的目标。 【小问4详解】 如何做“潮”青年：从材料中邱少云、雷锋、王亚平和苏翊鸣等人的事迹我们知道，在不同时代有不同的时代精神，都在为中国发展而努力追求，作为新时代的青少年要紧跟时代潮流，努力学习，增长本领，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 19. 以“战争、格局、人物”为题进行归类学习，请回答下列问题。 战争-事件 时间 交战双方 起因 性质 主要战役 1914-1918年 同盟国和协约国 帝国主义政治经济发展的不平衡 A 有绞肉机之称的战役C 1931-1945年 法西斯同盟和反法西斯同盟国 帝国主义政治经济发展的不平衡 B 斯大林格勒保卫战等 （1）请将表格中的ABC处内容补充完整。 格局-会议 巴黎和会三巨头 克里孟梭（前排居中）、劳合·乔治（前排居左）、威尔逊（前排居右） 图一 雅尔塔会议三巨头 丘吉尔（前排居左）罗斯福|（前排居中）斯大林（前排居右） 图二 （2）从图一、图二任选其一，介绍图片反映的会议。（要求：从时间、主要目的、世界新秩序角度作答） （3）请以“杰出人物推动社会进步”为观点，从以下人物中任选两人加以论证。（要求观点明确、史论结合、逻辑清晰，表述规范。） 【答案】（1）补充：A、帝国主义战争；B、反法西斯战争；C、凡尔登战役 （2）图一 ：1919年1月，战胜的协约国集团召开巴黎和会。讨论对德和约及战后安排。英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊操纵了和会。和会一直持续了5个多月。最后，协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条约》。此后，协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序；图二：为协调盟军行动，取得战争的最后胜利。1945年2月美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。雅尔塔会议对于加强反法西斯统一战线、协调对德日的作战行动、加速反法西斯战争胜利进程以及战后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响等起了重要作用，对战后世界格局的形成产生了深远影响。 （3） 选择：马克思、牛顿；论述：杰出人物对历史进程具有重大的促进作用，他们加速了历史任务的解决。他们不仅能够预见社会的发展趋势，还能够通过自己的行动和智慧，引导社会朝着更加美好的方向前进。他们的思想和行动，不仅影响了当时的社会，也为后世留下了宝贵的财富。如：马克思是马克思主义的缔造者，马克思主义的诞生为世界无产阶级革命运动提供了理论指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。受马克思主义思想的影响，在法国暴发了无产阶级革命，成立了巴黎公社；在沙皇俄国列宁领导的十月革命取得胜利，成立了苏维埃政权，建立了第一个无产阶级专政的国家。再如：英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。牛顿的万有引力、三大是定律、光学、微积分学，奠定了现代科学的基石。牛顿的成就不仅对科学界产生了深远影响，而且改变了人们对自然世界的理解。他的工作为现代物理学、天文学、数学，光学和工程学奠定了基础，至今仍然被广泛应用于各个领域。牛顿被誉为科学革命的关键人物之一，他的贡献被视为人类知识的宝贵遗产。总的来说，杰出人物在历史中扮演了重要的角色。他们不仅推动了社会的发展，还为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。 【解析】 【小问1详解】 补充：结合所学可知，第一次世界大战是人类历史上规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场A帝国主义战争；第二次世界大战是世界各国人民联合起来的B反法西斯战争；C凡尔登战役被称为绞肉机，说明了战争的残酷性。 【小问2详解】 选择图一：结合所学可知，1919年1月，战胜的协约国集团召开巴黎和会。讨论对德和约及战后安排。英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊操纵了和会。和会一直持续了5个多月。最后，协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条约》。此后，协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序；选择图二：结合所学可知，为协调盟军行动，取得战争的最后胜利。1945年2月美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。雅尔塔会议对于加强反法西斯统一战线、协调对德日的作战行动、加速反法西斯战争胜利进程以及战后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响等起了重要作用，对战后世界格局的形成产生了深远影响。 【小问3详解】 选择：选择马克思、牛顿两人，论证“杰出人物推动社会进步”的观点。论述：杰出人物对历史进程具有重大的促进作用，他们加速了历史任务的解决。他们不仅能够预见社会的发展趋势，还能够通过自己的行动和智慧，引导社会朝着更加美好的方向前进。他们的思想和行动，不仅影响了当时的社会，也为后世留下了宝贵的财富。如：马克思是马克思主义的缔造者，马克思主义的诞生为世界无产阶级革命运动提供了理论指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。受马克思主义思想的影响，在法国暴发了无产阶级革命，成立了巴黎公社；在沙皇俄国列宁领导的十月革命取得胜利，成立了苏维埃政权，建立了第一个无产阶级专政的国家。再如：英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。牛顿的万有引力、三大是定律、光学、微积分学，奠定了现代科学的基石。牛顿的成就不仅对科学界产生了深远影响，而且改变了人们对自然世界的理解。他的工作为现代物理学、天文学、数学，光学和工程学奠定了基础，至今仍然被广泛应用于各个领域。牛顿被誉为科学革命的关键人物之一，他的贡献被视为人类知识的宝贵遗产。总的来说，杰出人物在历史中扮演了重要的角色。他们不仅推动了社会的发展，还为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度（下）九年级寒假作业检查 历史试卷 本试卷共19道题 满分70分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求的，请将最符合题意要求的选项用2B铅笔涂在答题卡指定的位置上。本题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 图1、图2所示的是河姆渡、裴李岗出土的文物。这些文物证实我国先民已（ ） A. 开始使用打制石器 B. 过上原始农耕生活 C. 建立起奴隶制国家 D. 学会交换生活用品 2. 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是在社会转型时期进行重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。这两次改革都（ ） A. 为了实现富国强兵 B. 顺应了时代发展的潮流 C. 为了缓和社会矛盾 D. 采用了自下而上的方式 3. 下图反映的共同主题是（ ） A. 中央集权的强化 B. 统一多民族国家的建立 C. 民族交融的加强 D. 少数民族的汉化 4. 明清治国者有特别发达的“专制智慧”：一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁桶；二曰解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙。下列选项体现该“智慧”的是（ ） A. 闭关锁国 八股取士 B. 对外开放 小农经济 C 对外开放 八股取士 D. 闭关锁国 小农经济 5. “我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”上述现象与《马关条约》哪项内容直接相关 A. 赔偿日本兵费白银二亿两 B. 允许日本在通商口岸开设工厂 C. 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 D. 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 6. 构建时空坐标是提升学生时空观念的有效途径之一。下图是《新民主主义革命的开始）这一单元的时空坐标。其中①代表的历史事件是 A. 护国战争 B. 新文化运动 C. 五四运动 D. 北伐战争 7. 报纸是我们获取信息、了解社会的传媒工具之一，其紧密结合社会生活。近代中国存在时间最长的中文报纸是（ ） A. 《中外纪闻》 B. 《国闻报》 C. 《民报》 D. 《申报》 8. 民歌《土地还家》中唱道：“穷人翻身来当家，分了土地呀喜洋洋，土地还家呀生产忙；过去的生产被剥削，现在生产呀自己享……”这是在下列哪一文件颁布后实现的？（　　） A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《中华人民共和国土地改革法》 D. 《中华人民共和国民法通则》 9. “我们唱着东方红，当家作主站起来。我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”领导我们“站起来”“富起来”的中共领袖分别是 A. 孙中山、毛泽东 B. 孙中山、邓小平 C. 毛泽东、邓小平 D. 毛泽东、习近平 10. 图示法是直观形象的历史学习方法。表中“？”代表的是： A. 经济特区 B. 民族区域自治 C. 中国恢复在联合国的合法席位 D. “一国两制”的构想 11. 读《古代主要文明示意图》（下图），已知世界上第一部较为完整的成文法典产生于图中的（ ） A. A B. B C. C D. D 12. 李华同学在复习“封建时代的欧洲”这一单元时，绘制了下面的结构图，你认为下图①处可填写的文明古国是（ ） A. 古希腊 B. 古罗马 C. 法兰克王国 D. 拜占庭帝国 13. 如下图最能反映出新航路开辟的（ ） A 背景 B. 条件 C. 过程 D. 结果 14. 历史漫画往往蕴含着丰富历史信息。下图漫画反映的历史事件是（ ） A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 俄国农奴制改革 D. 美国内战 15. 下列选项中的史实与认识，对应不合理的是（　　） 选项 史实 认识 A 1942年，美、苏等26国签署《联合国家宣言》 世界反法西斯同盟正式形成 B 1942年—1943年，斯大林格勒保卫战 第二次世界大战的转折点 C 1947年， 杜鲁门主义出台 欧共体形成 D 1999年， 北约轰炸南斯拉夫 霸权主义威胁世界和平 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：（根据题中要求回答相关问题。请用0.5mm黑色签字笔把答案写在答题卡指定的位置上。本题共4小题，16题12分，17题11分，18题5分，19题12分，共40分） 16. 九年级学生以“走进中国古代史”为题，进行小组分工学习。请你参与并完成问题。 小组一：【早期中华文明的辉煌】 材料一： （1）写出图一甲骨上的文字的影响。图二是什么时期的文字？ 小组二：【巧夺天工的古代工程】 材料二： （2）结合所学知识，写出图三水利工程的主要功能。图四水利工程的作用是什么？ 小组三：【古代思想文化的高峰】 材料三：春秋战国时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各仲政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。 ——《七年级上教材》 （3）材料三中叙述的思想文化的繁荣局面，在历史上被称为什么？其作用是什么？ 小组四：【辉煌的发明创造】 科技成果：活字印刷术 发明者： ① 影响：降低了制书成本，加快了图书普及和文化的传播，对人类文明的发展产生了重大的影响。 科技成果：指南针 影响： ② （4）请你把①②处内容补充完整，并概括上述两项发明创造共同作用。 小组五：【卓越的科技巨著】 图1 《本草纲目》中的药材插图 图2 《天工开物》插图 图3 《农政全书》 （5）科技巨著任选其一，为其写以段文字说明。（要求：写出巨著的作者及其影响） 17. 探究“坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴的必由之路”。完成下列任务。 任务一：文本阅读 材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”……我们自己也在内部改变……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。 ——裴钰《改变中国》 材料二 这是一声砸向旧世界的锤头撞击，合着十月革命惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。 ——《信念永恒》 材料三 我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命……实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ——摘自中共十九大报告 任务二：图说历史 材料四 任务三：史论结合 材料五 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 ——近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 （1）结合材料一和所学知识，写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的代表性事件。 （2）材料二所述事件中确定的党的奋斗目标是什么？ （3）材料三中“二十八年浴血奋战”的起止时间和事件分别是什么？ （4）材料四所示组图展示的是何社会变革？该变革的完成实质是什么？ （5）材料五中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果是什么？ 18. 为“讲好一段历史，引导一代青年”，某校老师参考纪录片《百年党史“潮”青年》，设计了以下学习任务单。请你完成相关学习任务。 任务一【释读地图——回溯革命怒潮】 图1 图2 任务二【解读史料——感受建设热潮】 随着苏联对我国重工业与军工产业领域援建的156个项目逐步建立，以重工业为主导的我国工业发展十分迅速。到1957年，全国工业总产值已经达到704亿元，是1949年的5．02倍，钢铁、煤炭、棉布等主要工业产品产量也有大幅提升。 ——摘编自陶长琪等《新中国成立70年中国工业化进程与经济发展》 任务三【识读年代尺——见证改革浪潮】 任务四【以史为鉴——投身逐梦大潮】 邱少云 雷锋 王亚平 苏翊鸣 抗美援朝战斗英雄 时代精神楷模 中国女航天员 北京冬奥会冠军 （1）从任务一中任选一幅地图，说明其反映的历史事件名称及是如何开创革命新局面的。 （2）根据任务二并结合所学知识，概括“工业产品产量”的变化的原因。 （3）中国改革的步伐一刻也没有停歇。请你根据任务三并结合所学知识，从以上年代尺中任选一个年份作为中国的“改革年”，并说明其入选理由。 （4）从任务四中可以看到，每一个时代都有自己的“潮”青年，我们应该如何做一名新时代的“潮”青年？ 19. 以“战争、格局、人物”为题进行归类学习，请回答下列问题。 战争-事件 时间 交战双方 起因 性质 主要战役 1914-1918年 同盟国和协约国 帝国主义政治经济发展的不平衡 A 有绞肉机之称的战役C 1931-1945年 法西斯同盟和反法西斯同盟国 帝国主义政治经济发展的不平衡 B 斯大林格勒保卫战等 （1）请将表格中的ABC处内容补充完整。 格局-会议 巴黎和会三巨头 克里孟梭（前排居中）、劳合·乔治（前排居左）、威尔逊（前排居右） 图一 雅尔塔会议三巨头 丘吉尔（前排居左）罗斯福|（前排居中）斯大林（前排居右） 图二 （2）从图一、图二任选其一，介绍图片反映的会议。（要求：从时间、主要目的、世界新秩序角度作答） （3）请以“杰出人物推动社会进步”为观点，从以下人物中任选两人加以论证。（要求观点明确、史论结合、逻辑清晰，表述规范。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $