第五单元·识字（举一反三）-【培优小练习·课后五道题】2025-2026学年一年级下册语文（统编版·新教材）

第五单元·识字 ⑤动物儿歌 给苄列词诣崖音。 捉迷藏 运食粮 日选字墳空。 房启 欢吹 运远 )动 )风 ()动 ( )子 )近 目 按求墳箜 1.“运”的第六笔是 这个笔画名称是 (①横撇弯钩 ②横折折撇)（填序号)。 2.“物”的偏旁是，“房”的偏旁是 “蚂” 的偏旁是 四 简读课安将选， wan cheng lian xi 完成练习。 动物儿歌（节选）】 蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。 1.选文共有句话，写了 种动物。 2.用“”画出选文中表示地，点的词语。 3。“蝴蝶花间捉迷藏”中，“捉迷藏”这一动作是把蝴 蝶当作 来写。 4 (第五单元·识字 ⑥古对今 按求络苄列笙学分类。（墳序驾） ①圆 ②严 ③杨 ④朝 ⑤暑 ⑥香 前鼻音： 后鼻音： 翘舌音： 照样子，连“连。 古 霜 严寒 细雨 圆 杨 莺歌 花香 柳 方 和风 酷暑 雪 今 鸟语 燕舞 缮各善境遥出对发的词港墳空。（墳序導） hao 目 ①严寒②酷暑③朝霞 ④和风细雨 ⑤鸟语花香 1.春天来了，鸟儿在枝头歌唱，花儿绽开笑脸，到 处 2.大雪纷纷扬扬地飘落下来， 笼罩了整个城市。 四 对对子，选”选。（填序宫 ）新考法·迁移运用 ①山 ②雨 ③朝阳 ④花千朵 晴对 水对 晚霞对 池边柳，陌上桑，白浪 ，青天雁一行。 培优小练习课后五道题） 语文一年级下册 操场上 日 欲”欲，逞”连，墳”墳。 cao pǎo báti dǎ zhen diu 跑 踢拍操 丢 。拔 打 真 通过观察我发现：“跑、踢”都有偏旁 与 的动作有关；“拍、操、拔、打”都有偏 旁 ，与 的动作有关。 “孕组多尚。 打（ )( 皮( )() 包( )( 足( )( yo 目 用“ ” 画出下列词诺审米是筒”类的词诣。 hua chu xia yu zhong bu shi 1.拔河 跑步 踢球 游戏 2。操场 毛笔 书包 书本 3.数学 语文 音乐 下课 四 粮据曾片选择体脊送新贡眉。( tian xu hao 填序号)白跨学科·体育运动 ①击剑 ②举重 ③跳马 ④滑冰 16 (第五单元·识字 ⑧人之初 日 路字注普，粮据拼音導汉亭。 人之()初()，性本善，性相(） iin xi yuan 相… 。苟不教()，性乃迁，教之 道（ ),贵以专()。 墳”墳。 1.“玉”的第三笔是，可以组词： 2.“之、义”都有“、”这个笔画，书写时应该 (①先 ②后)写“、”，所以“义”的第二笔是 wan cheng lian刈 目i 读课文将选， 完成练习。 ，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器， 不知义o 1.将选文空缺的部分补充完整。 2.“不知义”中“义”的意思是()。（填序号） ①义气 ②道理 回莲”莲。 ⑤新素材·优秀文化 孟母三迁 孔融让梨 囊萤映雪 黄香温席法，把花草当作人来写，根据这一特 ,点仿写即可。 ⑨端午粽e13) 一、@解析本题考查本课的会认字和多音 字辨析。做题时，先读词语，注意加 ,点字的读音，再选出正确的读音并画 上“V/”即可。“了”表示明白、知 道时读iǎo,如“了解”；“了”用 在句子末尾时读e,表示动作完成或 情况变化，如“更深入了”。 二、@解析本题考查课文内容的理解。课 文明确提到外婆包的粽子有红束粽、 红豆粽、鲜肉粽等。第1题中“只有 红枣味”的表述与课文内容不符。课 文最后一个自然段写端午节吃粽子是 为了纪念屈原，而非李白。课文明确 写到“粽子是用青青的箬竹叶包的”“里 面裹着白白的糯米”。 三、@解析本题考查仿写句子。作答时， 第1题需搭配符合“公园”特征的形 容词，如“又大又美”“又干净又热闹” 等；第2题需要用指定词语“美滋滋” 造句，“美滋滋”形容心里高兴的样子， 造句需结合生活场景，体现“高兴” 的情绪。 四、@解析)本题考查对中国传统节日的了 解。根据平时的积累，列举出一些自 (答案详解 己熟知的传统节日即可。 第五单元·识字 ⑤动物儿歌P14 @解析)本题考查本课会认字的读音。 注音时，重点关注声母、韵母和声调。 “捉”读zhuo,“藏”在“捉迷藏”中 读cdng;“运食粮”读yùn shi liang。 @解析本题考查形近字辨析。分析每 组字的含义，结合日常积累选择合适 的字组成词语即可。 三、@解析本题考查汉字的基本笔画和偏 旁。需注意区分易混淆笔画“横撇弯钩” 与“横折折撇”，前者先横后撇再弯钩， 后者侧重折笔连贯，结合“运”的字 形结构和笔顺规则，就能准确判断。 四、1.@解析本题考查数句子。一般情况 下，以句号、叹号、问号、省略号 结尾的句子就可以算作一句话。仔 细数一数，选文一共有两个句号， 因此有两句话。 2.@解析本题考查信息提取。选文中 每种动物名称之后紧跟着的就是表示 地，点的词，用“”画出来即可。 3.@解析此题考查对修辞手法的理解。 “捉迷藏”是人的行为，选文将蝴蝶 在花间飞比作人玩捉迷藏，赋予蝴蝶 人的特点。 培优小练习（课后五道题）语文一年级下册 ⑥古对今P15) 一、@解析本题考查会认字。分类时，重 ,点关注声母、韵母和声调。“暑”是 翘舌音，读shǔ；“朝”也是翘舌音， 读zhao。 二、@解析本题考查对课文内容的记忆和 词语搭配。根据课文内容连线即可。 三、@解析本题考查词语理解与运用。读一 读句子，根据语境选择合适的词语。春 天对应“鸟语花香”，大雪对应“严寒”。 四、©解析本题考查对对子。对对子需要 同义相对或反义相对。这道题中的对 子描绘了一幅自然图景。根据规律， “晴”和“雨”意思相反，可以相对；“晚 霞”和“朝阳”意思相反，可以相对； “山”和“水”，“花千朵”和“雁 一行”都描写自然景观且字数相同， 可以相对。 ⑦操场上P16) 一、@解析本题考查会认字、会写字的读 音和结构。作答时，先准确匹配拼音 与汉字，再观察偏旁规律。结合偏旁 表义的知识点，足字旁的字多和脚部 动作相关，提手旁的字多和手部动作 相关。 二、@解析本题考查生字的组词。“打”可 组词“打球”“拍打”，“皮”可组词“皮 毛”“皮衣”，“包”可组词“书包”“包 子”，“足”可组词“足球”“手足”。 三、⊙解析本题考查词语分类。给词语分 类时要注意词语的内容、结构、意义 和感情色彩。第1题，“拔河”“跑步”“踢 球”都是体育活动，“游戏”不是体育 活动。第2题，“毛笔”“书包”“书 本”都是学习用品，“操场”不是学习 用品。第3题，“数学”“语文”“音乐” 都是学科种类，“下课”不是学科种类。 四、@解析本题考查常识积累。根据图片 内容和日常积累，在括号内填入对应 体育运动项目的序号即可。 ⑧人之初e1) 一、@解析本题考查会认字和会写字。书 写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、 规范、正确。“之”读zhi;“初” 是翘舌音，读chd;“教”在这里读 jiào,不读jiao;“道”读dao;“专” 读zhuano 二、⊙解析本题考查笔顺。第1题，“玉” 的笔顺是横、横、竖、横、点，因此 第三笔是竖/丨，可以组词为玉石、 白玉、玉米等。第2题，“之、义” 的第一笔都是“、”，因此应该先写 “、”，“义”的笔顺是点、搬、捺， 故第二笔是撇/)。 三、1.@解析本题考查课文内容的背默。 书写时注意“子”“学”的结构， 避免漏写笔画。 2.@解析)本题考查文言字词理解。“人 不学，不知义”的意思是人如果不学 习就不懂得道理，因此“义”的意思 是“道理”。 四、@解析本题考查文学常识。孟母三迁： 孟轲的母亲为了孟轲能有良好的教育 环境，三次迁居。孔融让梨：孔融把 大的梨让给哥哥，自己拿最小的。囊 萤映雪：车胤用布口袋装萤火虫来照 明读书，孙康利用雪的反光读书。黄 香温席：一位名叫黄香的孩子用自己 的体温帮父亲暖被子。 第六单元·阅读 0古诗二首P18) 一、⊙解析本题考查字音与词语的匹配。 将拼音与对应的词语连在一起即可。 二、1.@解析本题考查对古诗作者及朝代 的掌握。《小池》的作者是宋代诗 人杨万里。 2.@解析本题考查古诗的背默。书写 时，“尖”上小下大，“角”注意竖 提与撇的笔顺。 3.@解析本题考查古诗意境理解。诗 中“小荷”“蜻蜓”是夏季典型景物， 因此描写的是夏季的景色。 4.@解析本题考查古诗字词理解。结 合诗句“泉眼无声惜细流”，可知“泉 《答案详解 眼”指流出泉水的小洞。 三、@解析本题考查对诗句内容的理解。 根据所学知识可知，所给诗句描写的 是一个孩童撑着小船，偷偷地采了白 莲回来。 ①浪花P19) @解析)本题考查会认字和会写字。 “眼”是目字旁，右边“艮”不要多 写点；写“泪”时先左后右，注意笔顺； “它”的“宀”要宽度适中，点画居中； “贝”是独体字。注音需要注意“悄” 读qiao,不读qiǎo,“壳”读作ké。 回解析)本题考查比喻句和拟人句的仿 写。第1题，先分析例句特点：用“淘 气的”修饰喻体“小娃娃”，突出浪 花的特点；再结合“棉花糖”的特征， 可补充形容词“柔软的”“甜甜的”“雪 白的”等。第2题，例句用“唱着笑着” 描写浪花，体现拟人手法；结合“小 免子跑远了”，选择人的动作词语“蹦 着跳着”“笑着闹着”等。作答时， 要确保动作符合小兔子的特点，语句 通顺。 三、1.@解析)本题考查对课文信息的提取。 这句话中的“它”指代前面“浪花 又唱着笑着跑来了”中的“浪花”。 2.@解析本题考查拟人手法与情感分 析。“唱着笑着跑来了”是人的动作，⑧夜色P12) 一、ǒngiǎng ch I ui ao 二、示例：出色红色白色笑话 好笑大笑再见再三再次 样子花样一样 三、1.在再2.讲井 四、1.②2.② 五、示例：含羞草静静地闭上了眼睛。 ⑨端午粽P13) -、1.zhǔV panv zaov tianV xian v liao v le v 二、1.×2.×3.V 三、示例：1.大美 2.我绘画比赛得了第一名，老师表 扬了我，我心里美滋滋的。 四、示例：九九重阳七七七 夕八十五中秋正十五 元宵 第五单元·识字 ⑤动物儿歌14) 一、zhuo mi cang yùn shi liang 二、启吹运房欢远 三、1.3② 2.牛户虫 四、1.24 2.半空花间土里地上 (答案速查 3.人 ⑥古对今P15) 一、①②③⑥④⑤ 关 三、1.⑤2.① 四、②① ③④ (⑦操场上P16) M 足脚扌手 二、示例：打球拍打皮毛皮衣 书包包子足球手足 三、游戏操场 下课 四、②③④ ① ⑧人之初e1) 一、zhi chu xiang近习远 jiao dao zhuan 二、1.竖/1示例：玉米玉石 2.①撇/丿 三、1.子不学人不学2.② 四<< 33）