第三单元·阅读-【培优小练习·课后五道题】2025-2026学年一年级下册语文（统编版·新教材）

第三单元·阅读 小公鸡和小鸭子 (对应教材第26~28页) 第1天 练核心知识 gěi jia dian zi xuǎn ze zheng que de du yin 用 “V/”给加点字选择正 确的读音。 ③基础题 着急(ij) 哭泣(kū kǔ) 然后（rn ran) 忽然（hu ta) 跟着(genhěn) 喊叫(gnhǎn) 着拼音，写字词。 ×iě he 小鸭子正在小 里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。他飞快地 rang zi 游到小公鸡身边， 小公鸡坐在 的背上。 xuan ci tian kong 选词填空 ④名校真题 专心地 悄悄地 飞快地 1.我( )绕到妹妹的身后。 2.我在书房里（ )看书。 3.马上迟到了，小月( )向学校跑去。 19 培优小练习课后五道题少 语文一年级下册 第2天 练综合能力 yue du ke nei xuan wen wan cheng lian xi 阅读课内选文，完成练习。 xido ya zi zheng zai shuT Ii zhuo yu hu ran ting jian xiao gong ji han jiu ming ta 小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。 他 fei kuai de you dao xiao gong jT shen bian rang xiao gong jT zuo zai zi ji de bei shang xiǎo 飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。 小 gong jT shang le an xiao zhe dui xiao ya zi shuo ya zi ge ge xièxie ni 公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 1.写出下面汉字的音序。（大写） 听（)游()背( 笑( 2.朗读画“”的句子时，要用()的语气。（填序号） ①感激 ②傲慢 y du wai duan wen wan cheng lian xi 阅读课外短文，完成练习。 chun tian lai le shu lin lY yao kai hua zhuang wu hui xiao dong wu men mang zhe zhun 春天来了，树林里要开化装舞会，小动物们忙着准 bei fu zhuang 备服装。 xiao ci wei fa qr chou lai ta quan shen shi ci gai zen me ban ne xiang zhe xiang 小刺猬发起愁来，他全身是刺，该怎么办呢？想着想 zhe ta nan guo de shui zhdo le zhe shi tao shu song lai hong hua ban IY shu song lai bai 着，他难过地睡着了。这时，桃树送来红花瓣，李树送来白 hua ban ying chun hua song lai huang hua ban 花瓣，迎春花送来黄花瓣… xiao ci wei xing lai shen shang cha man le wu yan liu se de hua ban xiao ci wei chuan 小刺猬醒来，身上插满了五颜六色的花瓣。小刺猬穿 zhe zhe shen hua yi shang cheng le wu hui shang zui te bie zui hao kan de dong wu 着这身“花衣裳”，成了舞会上最特别最好看的动物。 1.文中的小刺猬得到了 的帮助。 2.假如你是小刺猬，你会对帮助你的朋友说些什么呢？ 4新考法·开放探究 20 第三单元·阅读 5 树和喜鹊 (对应教材第29、30页) 第1天 练核心知识 gěi jia dian zi xuǎn ze zheng que de du yin 用 “V”给加点字选择正确的读音。 臼名校真题 1.这个鸟窝里只（zhizhi)有一只（zhi zhi)鸟。 2.一只小兔种(zhǒng zhong)下了大白菜的种(zhǒng zhong)子。 看拼音，号字司 ③基础题 ta men 看见邻居叔叔、阿姨后，我先和 打招呼，然后才 hui 家。 zhao yang zi xiěy1xě 照样子，号”写 例：树很快乐，喜鹊也很快乐。 1. 很 也很 2. 很 也很 21 培优小练习课后五道题少 语文一年级下册 第2天 练综合能力 yue du ke nei xuan wen 四 wan cheng lian xi 阅读课内选文， 完成练习。 mei tiantian yi liang xi que men jT ji zhazha jido ji sheng dǎzhe zhao hu yi 每天天一亮 喜鹊们叽叽喳喳叫几声 打着 招呼 一 qi fei chu qùle tian yi hei ta men you jiji zha zha de yi qi fei hui wo li 起飞出去了 天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安 an jing jing de shui jiao le 安静静地睡觉了。 shdhěn kuai le xi que yěhěn kuai le 树很快乐，喜鹊也很快乐。 1.在选文中的“ 里填入恰当的标，点符号。 2.树和喜鹊为什么都感到快乐？( )(填序号) ①喜鹊叽叽喳喳叫得很快乐。 ②他们都有了朋友。 yue du ke wai duan wen 阅读课外短文 , wan cheng lian 完成练习 chun tian lY wo men qu zhi shu ni duan yi pen shui wo chan yi qiao tu sǎxid 春天里，我们去植树。你端一盆水，我铲一锹土。 洒下 yi dT dT han zhu zai xia yi ke ke xido shu 一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。 ma lu shuo xie xie ni ya xido peng you wo you le lu yin zhe liang xiao shan 马路说：“谢谢你呀小朋友，我有了绿荫遮凉 ”小山 shuō xiexie ni ya xido peng you wo chuan shang le piao liang de yi fu he an shuo xie 说：“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸说：“谢 xie ni ya xiao péng you wǒyou le xin de huo ban zai yěbùgu dan 谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤单。” 1.短文有个自然段，第2自然段有句话。 2.根据短文内容，把搭配合适的短语连起来。 栽 端 洒 一 盆水 一锹土 一 滴汗珠 一棵小树 22 第三单元·阅读 6 怎么都快乐 (对应教材第31~33页) 第1天 练核心知识 kan pin yin xiěcfyǔ 看拼音，写词语 ③基础提题 kuai lè shu f倘 tu hua dang ran wo hui xie dai you xid lie pian pang de zi bing zu 我会写带有下列偏旁的字并组词。 )( )( xuan ze zheng que de dong ci tian kong tian xùhdo 选择正确的动词填空。（填序号 ④易错题 ①踢 ②跳 ③拍 ④打 ⑤拔 ⑥坐 铃声响，下课了，操场上，真热闹。 绳， 河， 皮球， 足球， 篮球， 跷跷板…小朋友 们多欢乐！ 23 培优小练习课后五道题 语文一年级下册 第2天 练综合能力 四 yue du ke nei xuan wen wan cheng lian xi 阅读课内选文，完成练习。 si ge ren wan hěn hao w心ge ren wan hěn hao xu duo ren wan geng hao ren 四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人 duo shen me you xi dou neng wan ba he lao ying zhuo xiao jT da pai qiu da lan qiu 多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球， tizúqiú lian kai yun dòng hui yěkěyi 踢足球…连开运动会也可以。 1.选文共有 句话。 2.人多，可以玩什么游戏？用“”在选文中画出来。再说两个 类似的游戏名称： 五 yue du kèwai er ge wan cheng lian xi 阅读课外儿歌，完成练习。 qianqian qian yuan yuan qian ge yuan yuan diu shou juan 牵，牵，牵圆圆，牵个圆圆丢手绢。 shou juan hua shou juan xiao diu xia shou juan ni jiu pao 手绢花，手绢小，丢下手绢你就跑。 ni jiu pao wo jiu zhui zhuT shang pai pai ni de bei 你就跑，我就追，追上拍拍你的背。 paipai bei ni jiu ting chang gège gei dàjia ting 拍拍背，你就停，唱个歌给大家听。 1.儿歌中的手绢是什么样子的？用“”在儿歌中画出来。 2.丢手绢游戏是怎么玩的？按顺序排一排。（填序号) ①丢下手绢跑②你跑我追③牵个圆圆 ④追上就唱歌 (24 第三单元·阅读 语文园地三 (对应教材第34~38页) 第1天 练核心知识 bu chong yin xu cha zi fa de kou jue tian xu hao 补充音序查字法的口诀。（填序号）》 ③基础题 ①音序 ②字母 ③首个字母 ④音节 查字要记牢，先把 找。 下面找 看看它在第几页。 cha zi dian 查字典。 生字 大写首字母 音节 组词 止 寸 旦 an yao qiu wan cheng lian xi 按要求完成练习 ④易错题 斤寸 丁千 1.第二笔都是竖钩的字是 和 0 2.第一笔都是撇的字是 和 3.“寸”的音序是 音节是 ，一共有 画， 可以组词： 25 培优小练习课后五道题少 语文一年级下册 第2天 练综合能力 xian ba gu shi bu chong wan zheng zai wan cheng lian xi 先把古诗补充完整 再完成练习。 zeng wang lun 赠汪伦 li bai cheng jiang yùxing hu an shang ta ge sheng 李白乘 将欲行，忽 岸上踏歌声。 tao hua tan shui shen gian bùji wang lun song w 桃花潭水深千 ,不及汪伦送我 1.这首诗的作者是 代诗人 2.诗人用 来对比他和朋友之间深厚的情谊。 3.下图中，符合《赠汪伦》古诗意思的图片是( )。(填序号) 4新考法·图文结合 ① ② ③ kou yu jiao ji 口语交际。 ④新情境·日常生活 玲玲发烧了，想打电话向李老师请假去看病。玲玲该怎么说呢？ 玲玲：喂，李老师，您好！ 李老师：玲玲，你好！有什么事吗？ 玲玲：李老师，我生病了， 李老师：可以呀！玲玲。 玲玲： (26 第三单元·阅读 第三单元 培优小练习 一、着拼音，字尚。 he shuo kuai Ilè 1.春天来了，小 :“太好了！我又可以 地奔 跑了。” 2》 shu 2.我会 练习 法，妈妈对我很放心。 men hui 3.上课铃响了，我和同学 一起 到了教室。 tid yi tia如 wo neng xing 二、填”填，我能猡。易题 1.好：偏旁是，共 笔，第五笔是，组词： 2.让：偏旁是 ,结构是，第二笔是，组词： _0 jùzi jia gong chang 三、句子加工厂。 1.连词成句。（填序号） ①星星 ②满天的 ③像 ④宝石 2.用所给词语造句。 许多 pan duan xia lie shuo fa de zheng wu 四、判断下列说法的正（√）误(×)。 1.一个字的音序和声母都是同一个字母。 2.“李白乘舟将欲行”的后一句是“忽然岸上踏歌声”。 物算培优小练习课后五道题 语文一年级下册 yue du ke wai duan wen wan cheng lian xi 五、阅读课外短文，完成练习。 song wen nuan 送温暖 xiao hou sheng bing zhu yuan le xiao dong wu men dou shang yi yuan lai kan wang ta 小猴生病住院了，小动物们都上医院来看望他。 xido mi feng dai lai le feng mi xiao huang niu song 小蜜蜂带来了蜂蜜，小黄牛送 lai le niu nai xido bai tu song lai le bai cai bai ling 来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵 niao chang qr le ge zhu ni kuai kuai hao qr lai 鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！ xiao huang If ye liang kai le sang zi xi wang ni zao 小黄鹂也亮开了嗓子：“希望你早 ri huf dao wo men zhong jian lai 日回到我们中间来。” xiǎo hou kan zhe man wu zi de huǒban ji dong de litúxia le yan lei 小猴看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。 1.小猴生病住院，有 个小伙伴来看望他，分别是 2.小猴为什么流下了眼泪？( )(填序号) ①小伙伴们来看望他，他很感动。 ②他生病了，身体不舒服。 3.补写小猴表示感谢的话语。④新考法·开放探究 小猴流着眼泪对小伙伴们说：“ kan tu xieěhua 六、看图写话。 图中有哪些人物？他们在做什么？他们可能会说些什么？展开你 的想象，写一写吧！ (28培优小练习（课后五道题）语文一年级下册 师父到哪里去了？童子说他的师父 采药去了。由此可知童子说师父去 采摘药材了。 4.@解析本题考查对诗句的理解。由 题目给出的句子可知，这句话对应 的诗句是只在此山中，云深不知处。 第二单元培优小练习 一、@解析)本题主要考查本单元的会写字。 先阅读句子，再拼读音节，拼读时要 细心，注意读准字音。书写汉字时要 工整，不要写错字。 二、@解析)本题考查形近字辨析。形近字 就是指形体、结构、部件等方面都很 相近的字。完成本题需要仔细辨别两 个形近字的不同，理解它们各自的含 义，根据所学知识在括号内填入正确 的字，并读一读是否合适。 三、⊙解析本题考查对课文内容的掌握。 第1题，根据课文中“毛主席就带领 战士和乡亲们挖了一口井”“解放以后， 乡亲们在井旁边立了一块石碑”这两 句话可知，第一空选③，第二空选①。 第2题，根据课文内容可知，新疆的 小朋友想走出天山，去北京看天安门 和天安门广场上的升旗仪式；北京的 小朋友想走出北京，去新疆看美丽的 天山和天山上洁白的雪莲。故第一空 选②，第二空选①。第3题，根据课 文“花儿喜欢太阳”“鸟儿喜欢蓝天”“我 们热爱中国共产党”可知，第一空选③， 第二空选①，第三空选②。 四、1.@解析本题考查数自然段和数句子。 解题时注意逐段、逐句核对标，点和 格式，避免因粗心漏数。 2.@解析本题考查对短文内容的理 解。短文第1自然段提到“我有一 支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买 的”。这句话明确说铅笔“是爸爸 妈妈给我买的”。故第（1)题说法 正确。由第2自然段结尾“池水缓 缓地流着，好像在说：‘小朋友， 你要好好学习呀！’”，可知是池水 要小朋友好好学习，而不是荷叶。 故第（2)题说法错误。短文第2自 然段“这支铅笔花花绿绿，很美丽”。 明确说了“铅笔很美丽”。故第（3) 题说法正确。 五、@解析本题考查看图写话。首先观察 图片，看清楚图中有什么人、什么物品， 从而判断是什么情境。然后组织语言 描绘图画内容即可，注意语句通顺。 第三单元·阅读 ④小公鸡和小鸭子 一、@解析本题考查本课的会认字。学生 要牢记课文内重点字词的读音及字形， 尤其要注意一些易错的读音。 @解析本题考查本课的会写字。读准 字音，根据读音，填写对应的生字即可， 注意“让”“自”等易写错的生字。 三、回解析本题考查词语搭配。专心地： 用心专一，注意力集中。悄悄地：形 容声音很轻或（行动)不让人知道。 飞快地：指非常迅速。第1题由“绕 到妹妹的身后”可知，“我”不想妹 妹知道“我”靠近她，因此应该选“悄 悄地”。第2题由“看书”可知，“我” 应该在认真地看书，故选“专心地”。 第3题由“马上迟到了”可知，小月 应该迅速地跑向学校，故选“飞快地”。 四、1.@解析本题考查音序。音序指音节 的第一个字母的大写，以汉语拼音 为顺序。“听”的读音为ting,音 序是T;“游”的读音为yOu,音 序是Y;“背”的读音为bèi,音序 是B;“笑”的读音为xiào,音序 是X。 2.@解析本题考查句子的朗读语气。 由“笑着”“鸭子哥哥，谢谢你” 可知，小公鸡十分感谢小鸭子救了 自己，故朗读时应该用感激的语气。 五、1.回解析本题考查对短文内容的理解。 根据短文第2自然段第3句话可知， 小刺猬得到了桃树、李树、迎春花 的帮助。 2.@解析)本题考查语言表达。结合短 文内容可知，小刺猬应该对帮助自 己的朋友表达感谢，因此写下对朋 友们表示感谢的话语即可。 ⑤树和喜鹊 一、@解析本题考查本课的会认字。根 据所给的句子，结合句意，选择字 的不同读音即可。“只”表示数量的 时候读作“zhi”,表示只有的时候 读作“zh”;“种”表示种植的时 答案详解 候读作“zhong'”,表示种子的时候读 作“zhǒng”。 二、@解析本题考查本课的会写字。读准 字音，根据读音，填写对应的字词即可， 注意“他”“回”等易写错的生字。 、 ⊙解析)本题考查仿写句子。根据题 目要求和例句写出相同结构的句子即 可，注意语句通顺，内容合理，字形 正确。 四、1.@解析本题考查标，点符号。逗号放 在句中，表示停顿；句号放在末尾， 表示一句话结束。 2.@解析本题考查对选文内容的理 解。仔细阅读选文可知，树和喜鹊 都因为有了很多朋友的陪伴而不感 到孤单，所以都很快乐。 五、1.@解析本题考查数自然段和数句子。 仔细阅读短文可知，短文一共有2 个段首空两个字符的情况，因此短 文共有2个自然段。一般情况下， 以句号、叹号、问号、省略号结尾 的句子就可以算作一句话。仔细数 一数，第2自然段一共有3个句号， 因此有3句话。 2.@解析)本题考查对短文内容的理解 和词语搭配。根据文中的“你端一 盆水，我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠， 栽下一棵棵小树”搭配短语即可。 ⑥怎么都快乐 、 @解析)本题考查本课的会写字。读准 字音，根据读音，填写对应的生字即可， 注意“快”“书”等易写错的生字。 @解析本题考查字形和组词。学生 、培优小练习（课后五道题语文一年级下册 根据自己的字词积累，写出带有偏旁 “扌”“讠”“犭”的字并组词即可。 三、@解析本题考查选词填空。学生要了 解每个动词的意思，根据动词的意思， 将序号填入相应的横线上。踢：用脚 撞击。跳：腿上用力，使身体突然离 开所在的地方。拍：用手掌或片状物 打。打：用手或器具撞击物体。（“打” 比“拍”使用的力量更大，接触物体 的面积也不同。)拔：拉出，抽出。坐： 把臀放在椅子、凳子或其他物体上， 支持身体重量。 四、1.@解析本题考查数句子。选文有 9个逗号、3个叹号、1个省略号、 1个句号，逗号不能算作一句话的 结束，因此选文一共有5句话。 2.@解析本题考查信息提取。根据“人 多，什么游戏都能玩”可知，后面列 举的拔河、老鹰捉小鸡等游戏都是人 多可以玩的。结合日常生活积累，再 写两个多人玩的游戏即可。 五、1.⊙解析本题考查信息提取。阅读儿 歌可知，儿歌中的“手绢花，手绢小” 写出了手绢的样子。 2.@解析本题考查对儿歌内容的理 解。仔细阅读儿歌可知，儿歌第一 句对应的是“牵个圆圆”，第二句 对应的是“丢下手绢跑”，第三句 对应的是“你跑我追”，第四句对 应的是“追上就唱歌”，按照儿歌 中的顺序依次填序号即可。 语文园地三 、@解析本题考查音序查字法口诀。用」 音序查字法查字时，应先查这个字的 首字母，再查音节和页码。 二、⊙解析本题考查查字典。“止”读 作“2h”，大写首字母是Z,音节是 zhi,组词为“停止”“阻止”等；“寸” 读作“c心n”,大写首字母是C,音 节是cun,组词为“尺寸”“一寸”等； “旦”读作“ddn”,大写首字母是D, 音节是dan,组词为“旦夕”“元旦”等。 三、@解析)本题考查音序、音节、笔画和 组词。解题时注意音序要大写，音节 不带声调，组词需符合“寸”的字义， 避免生僻词。 四、1.@解析本题考查文学常识及古诗背 诵。大家在日常的学习中要注意积 累与背诵。 2.⊙解析本题考查对古诗内容的理 解。由“桃花潭水深千尺，不及汪 伦送我情”可知，诗人认为桃花潭 水即使深有千尺，也不及汪伦和他 的情谊深厚。因此，诗人是将桃花 潭水与他们两人的情谊进行对比。 3.@解析本题考查图文对应。回顾 《赠汪伦》关键情节：李白乘舟将 行，汪伦踏歌送别。画面应包含“小 舟”“送别之人”“江边”等元素。 五、回解析本题考查口语交际。给别人打 电话要注意表明自己的身份，讲清楚 打电话的原因。除此之外，还要注意 礼貌用语，语句要通顺，说话要有条理。 第三单元培优小练习 “、回解析)本题考查本单元的会写字。作 答时，首先要拼读字音，然后通读句子， 结合句意填写正确的字词。填写字词 时要注意易错字，在确保字形正确的 基础上，还要注意书写规范和美观。 二、@解析本题考查字形和词语积累。“好"” 的偏旁是“女”，共6笔，笔顺是撇点、 撇、横、横撇、弯钩、横，第五笔是 弯钩，可以组词为“好人”“美好”等。 “让”的偏旁是“讠”，结构是左右， 笔顺是点、横折提、竖、横、横，第 二笔是横折提，可以组词为“让开”“让 座”等。 三、1.@解析)本题考查连词成句。首先读 一读题中所给字词，搞清楚它们的 意思再连词成句。此题是“××像 ××”的比喻句，将字词依次排列 好即可。排完再读一遍，检查是否 通顺。 2.@解析本题考查造句。根据题目要 求，用“许多”造句即可。注意造 句后要通读句子，确保没有错别字， 语句要通顺。 四、@解析本题考查对课本知识的掌握。 第1题，音序是指音节的第一个字母 的大写，一个字的音序和声母不一定 是同一个字母，例如“种”的音序是Z, 但其声母是zh。故第1题说法错误。 第2题，“李白乘舟将欲行”的后一句 是“忽闻岸上踏歌声”，而不是“忽 然岸上踏歌声”。故第2题说法错误。 五、1.@解析本题考查对短文内容的理 解。由短文的第2自然段可知，一 共有5个小伙伴来看望小猴，分别 是小蜜蜂、小黄牛、小白兔、百灵 (答案详解 鸟和小黄鹂。 2.@解析本题考查对短文内容的理 解。由短文的第3自然段“小猴看 着满屋子的伙伴，激动得流下了眼 泪”可知，小猴是因为小伙伴们来 看望自己，感动得流下了眼泪。 3.@解析本题考查语言表达。使用礼 貌用语表达对小伙伴的感谢即可。 六、@解析本题考查看图写话。图中一个 小女孩撑着伞跑向一个没有带伞的小 男孩。解答时，需要观察图片中的人 物及其周围环境，思考人物具体做了 什么，并展开合理的联想。注意措辞 准确以及语句通顺，不要出现错别字。 第四单元·阅读 ⑦静夜思 、@解析本题考查本课的会认字。做题 时，先准确认读，然后选出正确的读 音并画上“V”即可。 @⊙解析本题考查本课的会写字。认真 拼读音节，书写汉字时要工整，尤其 要注意易写错的字。 三、1.@解析本题考查汉字的结构。左右 结构指汉字由左右两个部分组成， 如“低”。上下结构指汉字由上、 下两个部分组成，如“思、前”。 半包围结构指连续两个及以上的边 被封住的汉字，如“床”。独体字 是以笔画为直接单位构成的汉字， 它是一个整体，分不开，由图画演 变而成，如“乡”。 2.@解析本题考查汉字字形和含义。培优小练习（课后五道题）语文一年级下册 五、1.③②① 2.示例：红花朵 祖国的大地处 处飘香 ②吃水不忘挖井人 -、cun v gin v zhùzhan V zhǔVjing v 二、主人方向以后长江 三、1.示例：江江水 2.左右撇/)示例：住宅居住 3.4横/一示例：井水市井 四、1.毛主席、战士、乡亲们 2.吃水的时候不能忘记毛主席及 挖井的人。 五、1.我虽然吃不着，可是别人吃得 着哇，那时候他们会感谢我的。 2.自己别人示例：您为别人着 想的精神真让人佩服 ③我多想去看看 一、fei v sùV zuo v chǎngV kuan v jiev 二、北广的京 三、 四、1.壮观非常 2.② 五、1.长江边长城下阿里山 2.中华 3.③ 语文园地二 一、ren v lian v quan v t廿V tian v shiv 二、字认写 三、1.r t g h e q 2.③ 四、示例：地坊场明昨早春 时间 五、1.下子去只在云深 2.寻/隐者/不遇 3.① 4.只在此山中云深不知处 第二单元 培优小练习 一、1.水井住2.告北京 3.太阳写 二、1.厂广广厂2.方 万 万方3.江江红江 三、1.③①2.②①3.③①② 四、1.25 2.(1)V(2)×(3)V 五、根据图片写作即可。 第三单元·阅读 ④小公鸡和小鸭子 -、jiv kuv ranv huv genv hanV 二、河让自己 三、1.悄悄地2.专心地3.飞快地 四、1.TYBX 2.① 五、1.桃树 李树迎春花 2.示例：我的朋友们，谢谢你们帮 助我！ ⑤树和喜鹊 -、1.zhi v zhiv 2.zhong v zhǒngV 二、他们回 三、示例：1.妈妈喜欢跑步爸爸 喜欢跑步2.我开心妈妈开心 四、1.，，。 2.② 五、1.23 (⑥怎么都快乐 一、快乐书法图画当然 二、示例：拍拍打话说话独 独自 三、②⑤③①④⑥ 四、1.5 2.拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打 篮球，踢足球示例：捉迷藏丢 手绢 五、1.手绢花，手绢小 2.③①②④ 语文园地三 二g知=。am 示例：尺寸Ddan示例：元旦 三、1.寸丁2.斤千3.Ccun 3示例：尺寸寸步 四、舟闻尺情 1.唐李白 2.桃花潭水 3.① 五、示例：我是玲玲。我想请假去看 病，请您批准！ 谢谢您，再见！ 第三单元培优小练习 一、1.河说快乐2自己书 3.们回 二、1.女6弯钩/)示例：好人 2.讠左右横折提/1示例： 让开 三、1.②①③④ 2.示例：操场上有小朋友 四、1.×2.× 五、1.5小蜜蜂、小黄牛、小白兔、 百灵鸟和小黄鹂 答案速查 2.① 3.示例：谢谢你们，在我生病的时 候都来关心我，我们永远是好朋友。 六、示例：星期五下午放学的时候，天 空突然下起了大雨。小明没带伞， 只好淋着雨往家跑。这时，小红看 见了，连忙将自己的伞递过去说： “小明，我们一起走吧。”小明感 激地说：“谢谢你！”最后，两个 小朋友一起高高兴兴地回了家。 第四单元·阅读 (⑦静夜思 chuang v si v jing v div yiVjǔV 二、前地故乡 三、1.低思、前床乡 2.心心理活动 四、1.明月光地上霜 望明月思 故乡 2.秋季疑是地上霜 3.示例：看着夜晚的天空，我看到 一轮圆圆的明月和无数颗一闪一闪 的星星。 五、1.② 2.① 3.示例：落日余光映入了深林，又 照在幽暗处的青苔上。 ⑧夜色 -、danV/zai v chuang V xiaov luan v gan v 二、讲话月色一把样子玩笑 三、示例：1.去厨房做饭了2.我 回到家开始看书3.在夜空中温 柔地眨眼睛4.小溪也在山谷里欢 快地唱歌