第七单元·阅读-【培优小练习·课后五道题】2025-2026学年一年级下册语文（统编版·新教材）

热爱之情，也表达了诗人对初夏的喜 爱和赞美之情。《池上》是唐代著名 诗人白居易创作的一首五言绝句，描 写的也是夏天的景色。第2题，《荷 叶圆圆》一文中赞美荷叶的小动物有： 小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿。 六、1.回解析本题考查信息提取。根据题 千要求，找出短文中的动物。文中 句子“绿绿的叶子上，停着一只蜻 蜓，像一架小飞机停在机场上。池 边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋 蟀在弹琴”和“萤火虫提着小灯笼， 在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的” 具体叙述了夏夜动物的活动。因此， 出现的动物是蜻蜓、青蛙、蟋蟀、 萤火虫。 2.@解析本题考查修锌手法。画 “”的句子“绿绿的叶子上， 停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在 机场上”是一个比喻句，把绿叶和 小蜻蜓分别比作机场和小飞机。 七、@解析本题考查看图写话。仔细观察 图片，提取关键信息，如图中都有哪 些小动物，再结合提示，展开想象， 然后用自己的话进行表述，注意情节 合理、语句通顺。 第七单元·阅读 ④文具的家 一、回解析本题考查本课的会认字。做题 时，先读词语，注意加点字的读音， 再选出正确的读音并画上“V√”即可。 (答案详解 二、回解析本题考查本课的会写字。读准 字音，根据读音，填写对应的生字即可， 注意“笔”“道”等易写错的生字。 二、 @解析本题考查仿写句子。第1题， “你怎么天天丢东西呢”是一个问句， 仿写时用上“怎么”一词写问句即可。 第2题，观察例子和题中给出的部分 字词可知，这道题是要用“一… 就”写句子。“一…就” 表示一件事结束后立刻开始做另一件 事，想想生活中有哪些事情是连着做 的，写在横线上即可。 四、1.@解析)本题考查对选文内容的理解。 由“她书包里的文具盒，就是这些 文具的家”可知，“文具的家”指 的是文具盒。 2.@解析)本题考查信息提取。由选文 第2自然段可知，听了妈妈的话后， 每天放学时，贝贝都要仔细检查， 铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的 小伙伴是不是都回家了。 五、1.@解析本题考查信息提取。阅读儿 歌可知，第一句就写到了文具，即“铅 笔尺子田字本”，用“”画出 即可。 2.@解析本题考查对儿歌内容的理 解。第(2)题中，“铅笔、尺子” 是学习用品，“学校”不是学习用品。 ⑤一分钟 、 @解析本题考查本课的会认字和多 音字。做题时，先读词语，注意加 点字的读音，再选出正确的读音并 画上“√”即可。“背”是多音字， 培优小练习（课后五道题）语文一年级下册 “背”在表示用脊背驮时读bi,在 表示背诵时读bèi。 二、@解析本题考查本课的会写字。读准 字音，根据读音，填写对应的生字即可， 注意不要写错别字。 三、@解析)本题考查仿写句子。“要是… 就…”表示如果满足了某个条件， 就会达成某个结果。根据关联词的意 思，仿照例句补全句子即可。 四、1.@解析本题考查信息提取。由“元 元红着脸，低着头，坐到了自己的 座位上”可知答案。 2.⊙解析本题考查语言表达。由元元 “红着脸，低着头”的样子和“非 常后悔”的心情可知，元元第二天 一定会吸取教训，改掉赖床的坏习 惯，按时起床去上学、到教室。 五、1.@解析本题考查信息提取。根据“时 间时间像星星”和“时间时间像 流水”可知，“时间”像“星星”， 还像“流水”。 2.@解析本题考查信息提取。根据“我 问时间你在哪？时间就在你身边”可 知答案，用“”画出即可。 3.@解析)本题考查对儿歌内容的理解 和语言表达。结合儿歌“此时此刻要 珍惜，把握时间来创造”以及自己读 儿歌的感受，组织语言作答即可。 ⑥动物王国开大会 一、@解析本题考查本课的会认字。做题 时，先读词语，注意加点字的读音， 再选出正确的读音并画上“V√”即可。 ⊙解析本题考查本课的会写字。读准 字音，根据读音，填写对应的生字即 可，注意“都”“国”等易写错的生字。 三、@解析本题考查词语搭配。从课文中 “伸了伸舌头”“做了个鬼脸”“狗 熊捶捶自己的脑袋”“动物王国要开 大会，请你们都参加”“你再去通知 大家吧”“动物们都来到森林广场” 可知，正确的搭配为：伸舌头、做鬼脸、 捶脑袋、通知大家、参加大会、来到 广场。据此连线即可。 四、@解析本题考查仿写句子。例句的结 构是（时间)+（主办方)+在+（地 点)+（举办的活动)。根据这个结构， 将题目给出的信息串联起来即可。 五、1.@解析本题考查信息提取。根据“狗 熊又用喇叭大声喊”和“一连喊了 十遍”可知，是狗熊通知大家的， 他一连喊了十遍。 2.@解析本题考查信息提取。根据“明 天上午八点，在森林广场开大会， 请大家准时参加”和“动物们都来 到森林广场，准时参加了大会”可 知，开大会的时间是明天上午八，点， 地，点是森林广场，参加者是动物们。 3.@解析本题考查对课文内容的理 解。课文中，狗熊最后一次说清楚 开大会的时间和地，点后，动物们才 都准时参加了大会，这告诉我们发 通知时一定要说清楚时间和地，点。 ⑦小猴子下山 ˉ、回解析本题考查本课的会认字。结 合所学，认读汉字，将音节补充完整 即可。 二、@解析)本题考查本课的会写字。读准 字音，根据读音，填写对应的生字即可， 注意不要写错别字。 三、@解析本题考查同音字。做题时，需 要理解每个同音字的含义和句子的意 思，根据字义和句意在括号内填入正确 的字对应的序号，并读一读是否合适。 四、1.@解析本题考查仿写句子。“只好” 的意思是只得，不得不。根据示例 和词义将句子补充完整即可。 2.@解析本题考查仿写句子和扩写句 子。根据例句可知，其句式是（什 么样的)小动物+（怎样地)做什 么事情。因此可以将句子扩写为： 调皮的小猴子蹦蹦跳跳地下山。 五、1.@解析本题考查多音字。“只好” 表示只得，不得不。其中“只”读 作zhi。“空着手”表示手中没有拿 东西。其中“空”读作kong。 2.@解析本题考查词语搭配。根据课 文内容和所学知识，选择合适的动 词，将序号填入括号内即可。 3.@解析本题考查对选文内容的理解 和语言表达。根据选文内容可知， 小猴子因为三心二意，最后什么也 没有得到，启示我们做任何事情都 应该一心一意。 语文园地七 一、@解析本题考查本单元的会认字。做 题时，先读词语，注意加，点字的读音， 再选出正确的读音并画上“√”即可。 二、回解析本题考查选词填空。在认识生 字的基础上，明白各种物品的不同用 (答案详解 途，如“梳子”的用途是“梳头”， 根据这些填空即可。 三、1.@解析本题考查汉字的偏旁。观察 所给汉字的部件，它们的偏旁都是 “才”，含有这个偏旁的字大多与 动物有关。联系日常积累，即可写 出其他偏旁为“犭”的字。 2.@解析本题考查汉字的偏旁。观察 所给汉字的部件，它们的偏旁都是 “虫”，这些字大多与昆虫有关，想 一想常见的昆虫，即可写出其他含 有“虫字旁”的字。 四、@解析)本题考查名句的理解及运用。 “不知则问，不能则学”告诉我们有 不知道的就要虚心请教，有不明白的 就要深入学习。“读万卷书，行万里路” 形容人读书多，社会阅历丰富。“读 书破万卷，下笔如有神”指书读得多 了，知识丰富，写文章时就会得心应 手。据此连线即可。第1题，结合“我 们不但要多读书，还要经常出去看看” 可知，应填“读万卷书，行万里路”。 第2题，结合“不懂就问，不会就学” 可知，应填“不知则问，不能则学”。 第3题，结合“小明读了很多书”“他 能写出很多生动的句子”可知，应填“读 书破万卷，下笔如有神”。 五、⊙解析本题考查看图写话。观察图片， 看看小蚂蚁们在干什么，它们遇到了 什么困难，想想蚂蚁们是怎么解决困 难的。写作时可以用上简单的“先… 然后…最后…”句。注意语句通顺， 书写规范。 3 培优小练习（课后五道题）语文一年级下册 第七单元培优小练习 一、@解析本题考查字音。第1题，注意 （zhù)，伙伴（bdn)。第2题，已 经（jing),结巴(jie)。第3题， 扔掉(reng）,背包(bei)。第4题， 哪些（nǎ)，掰开（bai)。做判断字 音正误类题目，要注意声母、韵母和 声调三部分，常考点包括音节拼写错 误、拼音字母多余或缺失、声调标错位 置与调值)、多音字误读等。 二、1.@解析本题考查汉字偏旁。“新” 是左右结构，偏旁是“斤”；“课” 是左右结构，偏旁是“讠”。 2.@解析本题考查笔顺。“着”是半包 围结构，书写顺序是先外后内，因此 笔顺是”“兰兰并并肴着着着。 三、@解析)本题考查词语分类。根据词语 的意思按照不同的类别分类即可。 四、@解析本题考查组词和仿写句子。第 1题，先用所给字组词，然后用所组 词语造句即可，注意字词要书写正确， 语句要通顺。第2题，“一边…一 边…”表示一个动作与另一个动作 同时进行，仿照例句，用“一边… 一边…”造句即可。 五、@解析本题考查对课文内容的理解。 根据课文内容即可作出判断。第2题， 阅读《动物王国开大会》一文可知， 狗熊最后能把通知说清楚是因为他在 孤狸、大灰狼和梅花鹿的提醒下，讲 清楚了开大会的具体时间与地，点，不 是因为他说了很多遍。 六、1.@解析本题考查查字典。使用音序 查字法，要先找该汉字音节的首个 大写字母，然后找汉字的整个音节。 “喇”的音节的首个大写字母是L, 音节是la。 2.@解析本题考查对短文内容的理 解。阅读短文的第2自然段可知， 牵牛花早晨开，提醒小白兔起床； 午时花中午开，提醒小白兔回家 吃饭；夜来香晚上开，提醒小白 兔睡觉。 3.@解析)本题考查语言表达。根据短 文内容可知，小白兔可能会对小山羊 表达感谢，因此将小白兔表达感谢的 话语写出来即可，注意使用礼貌用语。 七、回解析本题考查看图写话。首先，仔 细观察图画，看清楚图画上有哪些小 动物，它们在什么地方，在做什么， 然后展开合理的联想，组织语言描写 图画内容即可。注意要语句通顺，书 写规范。 第八单元·阅读 ⑧棉花姑娘 @解析本题考查多音字。“恶”表示“令 人厌恶”的时候读“wù”，表示“（性情、 行为、相貌)十分可怕”的时候读“è”， 表示“有想呕吐的感觉”的时候读“ě”。 “干”表示“事物的主体或重要部分” 的时候读“gn”,“干干净净”指“没 有尘土、杂质等”，“干”在“干干 净净”中读“gan”。 @解析本题考查本课的会写字。读准 字音，根据读音，填写对应的生字即可，2.春天夏天秋天冬天 3要下雨了 一、1.kong2.kong 二、这看加 三、1.吧。 2.吗？3.呢！ 4.呀1 四、示例：1.我忙着看书2.小猫 吃东西摇尾巴 五、1.下雨 2.燕子小鱼蛇蜻蜓 语文园地六 一、②④⑤③①⑥ 二、示例：在树上仰着头在树上 三、1.。2.，！3.，？ 四、①不出门行千里②有雨无 雨③下雨下雨到天明④大 雨不久1.④2.②3.① 五、1.面包32.牛奶6 第六单元培优小练习 一、朵朵鱼尖尖角机台美 二、1.六竖/12.横折弯/乙示例： 花朵云朵3.横/一丑4.八 值/真 三、示例：hé荷叶he负荷de好 的di的确kong天空kong 空闲men闷热mèn闷闷不 乐lou露脸lù露水jiǎo桌 角jué角色 四、示例：1.绿油油静悄悄 2.白白高高大树 3.同学们背着书包跑进教室 五、1.夏天池上2.小蜻蜓小青 蛙小鱼儿 六、1.蜻蜓)（青蛙 蟋蟀 萤火虫 2.蜻蜓叶子 、答案速查 七、示例：下雨了，乌龟、小鸭、青蛙、 公鸡来到小猫家门前，他们都想 向小猫借伞。但小猫家里只有一 把伞，她想了想说：“青蛙、乌龟、 小鸭，你们能在河里游泳，不怕雨， 我这把伞就借给公鸡。” 第七单元·阅读 ④文具的家 -、xie V suoǒV xin V ping V chav civ 二、1.笔放2.知道平安 三、示例：1.他天天迟到呢2.弟 弟回到家开始写作业 四、1.③ 2.贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡 皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是 不是都回家了。 五、1.铅笔尺子田字本 2.(1)√(2)× 1⑤一分钟 -、chi v juéVděngV zhongv weiv jing v beiv bèiV 二、老师站车站 三、示例：1.不会迟到了2.今天不 下雨可以去春游了 四、1.红着脸，低着头，坐到了自已 的座位上。 2.示例：元元会马上起床，然后洗 漱、吃早饭，去上学，按时到了教室。 五、1.星星流水 2.时间就在你身边。 3.示例：我要珍惜时间，把握时间， 创造美好生活。 培优小练习（课后五道题）语文一年级下册 ⑥动物王国开大会 一、hǔV tong v xiong v zhùV weiv shev 二、1.林百都2.时 地点国听 三、 四、本周日上午九点，学校在中心体 育场开运动会。 五、1.狗熊十 2.明天上午八点森林广场动物们 3.时间地点 )小猴子下山 一、u ai an angěngzh 二、兔瓜高兴 三、1.②①2.②①3.①② 四、示例：1.（1)请假去医院 (2)我的笔不见了向同学借了 一支 2.调皮的小猴子蹦蹦跳跳地下山。 五、1.zhiv kongV 2.③①② 3.示例：做任何事情都要一心一 意，不能三心二意。 语文园地七 -、shua v shu v jin v zao v lian v pen v 二、②①④⑤③ 三、1.犭动物示例：狗狼猪 2.虫昆虫示例：蜘蛛蚂 1.②2.①3.③ 五、根据图片写作即可。 8 第七单元 培优小练习 -、1.2 pan 2.(jin) jie 3.(ren) (bèi) 4.(nà (ban 二、1.斤 2.·”“兰兰关羊养着着着 三、②④⑦0 ③⑥⑨2 ①⑤⑧① 四、示例：1.办法小猴子想出了一 个好办法。2.我唱歌跳舞 五、1.V2.×3.√ 六、1.Lla 2.牵牛花起床午时花回家吃 饭夜来香睡觉 3.示例：谢谢你，我终于有属于自 己的钟表了。 七、示例：星期天，森林里可热闹了， 因为森林运动会开始啦！运动会项 目有很多，其中最有趣的项目是赛 跑。参加比赛的有小鹿、小松鼠、 小白兔、小猪和小蜗牛。枪声一响， 它们就跑起来。小鹿跑得最快，小 松鼠和小白兔紧追不舍，小猪和小 蜗牛跑得比较慢。最后小鹿取得了 第一名。大家都很开心，这场森林 运动会可真精彩呀！ 第八单元·阅读 ⑧棉花姑娘 -、1.wùVèVěV/2.ganV gan v 二、空星星很久 三、1.②2.①3.③4.④ 四、棉花姑娘吐出了雪白雪白的棉花。 五、1.啄木鸟棉花姑娘 2.②第七单元·阅读 14 文具的家 (对应教材第78~80页) 第1天 练核心知识 yon gěi jia dian zi xuǎn ze zheng que de du yin 用 “V/”给加点字选择正确的读音。 3基础题 些（xie xi迫) 所有(sǒu suǒ) 新旧（xin xing 平安(ping pin) 检查（cha c6) 从此（ciiē) kan pin yin xiěZi 着拼音，号字词。 bǐ fang 1.老师让我们每次下课后把铅 到文具盒里。 zhi dao ping an 1 2.我 家人健康、 是妈妈最大的愿望。 zhao yàngzi X色y1x 照样子，写”写。 1.你怎么天天丢东西呢？ 怎么 2.贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔。 就 65 培优小练习课后五道题 语文一年级下册 第2天 练综合能力 四 yue du ke nei xuan wen wan cheng lian xi 阅读课内选文， 完成练习。 bei bei xiang qi lai le ta shu bao lY de wen jùhe jiu shi zheèxie wen jùde jia 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 cong ci mei tian fang xue de shi hou bei bei dou yao zY xi jian cha gian bi ya 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀， xiang pi ya zhuan bi dao wa suǒyǒu de xiao huǒban shi búshi dou hui jia le 橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 1.“文具的家”指的是（ )。(填序号) ①书包 ②学校 ③文具盒 ④贝贝的家 2听了妈妈的话后，贝贝每天放学时是怎么做的？用“”画出来。 yue du 99 wan cheng lian 阅读课外儿歌， 完成练习。 wenjùge 文具歌 gian bi chi zi tian zi běn xue xi yong pin hǎohuǒban 铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴。 tian tian bang zhu wo xue xi he wo cheng zhang yong xiang ban 天天帮助我学习，和我成长永相伴。 bu sun huai bu lang fei xue xi yong pin yao ai xi 不损坏，不浪费，学习用品要爱惜！ 1.儿歌中提到了哪些文具？用“”在儿歌中画出来。 2.判断下列说法的正（√）误（×)。 (1)学习用品是我们的好伙伴，我们要爱惜它们。 (2)铅笔、尺子和学校都是学习用品。 66 第七单元·阅读 15 一分钟 (对应教材第81~83页) 第1天 练核心知识 yo gěi jia dian zi xuǎn ze zheng que de du yin 用 “V”给加点字选择正确的读音。 ③基础提题 迟到(chi ci) 决定（juéjué) 等待(děng děn) 闹钟（zong zhong 座位(wei wèi) 已经(jin jing) 放学的路上，荣荣背(bi bèi)着书包默背(bibèi)学过 的古诗。 看拼音， kan pin yin XiěZicf 写字词。 lao shi zhan 下课后，在 的带领下，孩子们 成一队，有序 che zhan 进入 zhao yang zi xiěyixiě 照样子，写”写。 ④名校真题 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 1.要是早一点出门，就 ●】 2.要是 ，就 67 培优小练习课后五道题 语文一年级下册 第2天 练综合能力 yue du ke nei xuan wen wan cheng lian xi 阅读课内选文， 完成练习。 dao le xue xiao yi jing shang ke le yuan yuan hong zhe lian di zhe tou zuo dao le zi 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自 jr de zuo wei shang li lao shi kan le kan shou bido shuo yuan yuan jin tian ni chi duo 己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到 le er shi fen zhong 了二十分钟。 yuan yuan fei chang hou huY 元元非常后悔。 1.元元迟到了，他的表现是怎样的？用“”画出来。 2.请你想一想，第二天闹钟响后，元元会怎样做呢？ ④新考法·开放探究 五 筒读课外九歌，完成练习。 yue du ke shi jian ge 时间歌 shf jian shi jian xiang xing xing yi shan yi shan bu jian le 时间时间像星星，一闪一闪不见了。 shi jian shi jian xiang liu shur shi jian zou guo bu hui tou 时间时间像流水，时间走过不回头。 9 wo wen shi jian ni zai nar shi jian jiu zai ni shen bian .8 我问时间你在哪儿？时间就在你身边。 7 ci shi ci ke yao zhen xi ba wo shi jian lai chuang zao 此时此刻要珍惜，把握时间来创造。 1.读了儿歌，我知道时间像 ，还像 2.时间在哪里？用“”在儿歌中画出来。 3.读了儿歌，你有什么收获？写一写。 68 第七单元·阅读 16 动物王国开大会 (对应教材第84~89页) 第1天 练核心知识 yo gei jia dian zi xuan ze zheng que de du yin 用 “V”给加点字选择正 确的读音。 ③基础题 老虎(hǔ hu) 通知(tong tǒng) 狗熊(xng xiong 注意（zhù zù） 因为(wèi wei 舌头(shésé) kan pin yin 看拼音， xi 2 9 写字词。 lin bǎi dou 1.小白免告诉森 里的 兽们要下雨了，大家 跑回 了家。 shi di dian guo 2.因为狗熊没有说清楚 间和 所以王 的动 ting 物们 不明白。 lia yi lian 连一连。 伸 鬼脸 通知 广场 脑袋 参加 大家 舌头 来到 大会 69 培优小练习课后五道题少 语文一年级下册 第2天 练综合能力 照样子，写二写 例：动物王国开大会。（明天早上八点森林广场） 明天早上八点，动物王国在森林广场开大会。 学校开运动会。（本周日上午九，点中心体育场） yue du ke nei xuan wen wan cheng lian xi 阅读课内选文，完成练习。 qing zhùyila gou xiong you yong la ba da sheng han 66 请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊， ming tian shang wu ba dian zai sen lin guang chang kai da hui qing 明天上午八点，在森林广场开大会，请 da jia zhiǔn shi can jia yi lian hǎn le shi bian 大家准时参加！”一连喊了十遍。 zhe yi ci da jia dou ming bai le di er tian shang wu dong wu men dou lai dao 这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到 sen lin guang changzhun shf can jia le da hui 森林广场，准时参加了大会。 1.动物王国开大会，是 通知大家的，他一连喊了遍。 2.开大会的时间是 地点是 参加者是 0 3.读了这篇选文，我知道了发通知时把 和 说清楚 很重要。 70） 第七单元·阅读 小猴子下山 (对应教材第90~92页) 第1天 练核心知识 bǎxia lie han.zi de yin jie bǔchong wan zhěng 把下列汉字的音节补充完整 3基础题 h b m p 猴 掰 满 摘 拼音， kan pin yin ×iěZici 看 写字词。 tu gua gao xing 子吃到了冬 糖，非常 xuan zi tian kong tian xu hao 选字填空。 (填序号) ④易错题 ①进 ②近 1.最( ),学校对学生( )行了安全教育。 ①高 ②糕 2.妈妈把（ )点放在了( )处 ①往 ②网 3.一只苍蝇没头没脑地( ）一片蜘蛛( )上飞去。 71 培优小练习课后五道题少 语文一年级下册 第2天 练综合能力 四 照祥子，写二驾 zhao yang zI 1.例：小猴什么都没有得到，只好空着手回家去。 (1)小明生病了，只好 (2) 只好 2.例：小鸡捉虫子。 (可爱的)小鸡（用心地）捉虫子。 小猴子下山。 五 yue du ke nei xuan wen wan cheng lian xi 阅读课内选文，完成练习 xiao hou zi zhe yi ge da xi gua wang huf zou ǒu 小猴子( )着一个大西瓜往回走。走 zhe zou zhe ta kan jian yi zhi xiao tu zi bengbeng tiao tiao de zhen ke 着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可 aijiù lex灯i gua qù xiǎ0t拉zi 爱，就( )了西瓜，去( )小兔子。 xiao tu zi pao jin shu lin li bu jian le xiǎoh6uzi o 小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只（z zhm)好 zhe shou huf jia qù 空(kong kong)着手回家去。 1.用“√”给加，点字选择正确的读音。 2.把下面的动词填入选文中的括号里。（填序号） ①扔 ②追 ③抱 3.你从小猴子身上学到了什么？④新考法开放探究 (72） 第七单元·阅读 语文园地七 (对应教材第93~97页) 第1天 练核心知识 yo xuan ze zheng que de du yin 用 “V”给加点字选择罡确的读音。 jia dian 刷牙(sha shua) 梳子(shu su) 毛巾(jing jin) 香皂（zà0 zhao) 脸红（liǎn nian 水盆(ben pen) gen ju qing jing xuan yi xuan tian xu hào 根据情境选 一选。（填序号 ①洗脸 ②刷牙 ③讲卫生 ④毛巾 ⑤梳子 起床后，奇奇拿起牙刷开始( ),接着用脸盆( 用( )把手擦干，最后用（)梳好了头发。妈妈看见了，说： “你真是个（ ）的好孩子！” 填”填 ④易错题 1.猫、猴、狮的偏旁都是“”，含有这个偏旁的字多与 有 关，含有这个偏旁的字还有 2.蝴、蝶、蜻的偏旁都是“”，含有这个偏旁的字多与 有 关，含有这个偏旁的字还有 73 培优小练习课后五道题少 语文一年级下册 第2天 练综合能力 kiangen ju suoxue lian yi lian zai gen ju yu jingxuan ze he shi de ju zi tiankong tian xùhao 先根据所学连一连，再根据语境选择合适的句子填空。 (填序号)】 ①不知则问 行万里路 ②读万卷书 下笔如有神 ③读书破万卷 不能则学 1.我们不但要多读书，还要经常出去看看，这正是“ 0 2.老师常用《论语》中的“”教育我们不懂就问，不会就学。 3.小明读了很多书，在看图写话时，他能写出很多生动的句子，这 真是“ ”呀！ kan tu xieěhua 看图写话。 ④新考法·创意表达 图上的两只小蚂蚁想要做什么？他们遇到 了什么困难？他们想出了什么好办法？请你展 开想象，写一写。 (74