第八单元.阅读-【培优小练习·课后五道题】2025-2026学年一年级下册语文（统编版·新教材）

第八单元·阅读 棉花姑娘 (对应教材第98~101页) 第1天 练核心知识 yong gěi jia dian zi xuǎn ze zheng que de du yin 给加点字选择正确的读音。 1.叶子上有很多可恶（èěwù)的虫，虽然不像狼狗一样凶 恶（èěwù），但是看起来也很恶（èěw心）心。 2.啄木鸟说：“我会把树千(gan gan)里的害虫捉得千（gan gan)千净净的。” 看拼音，写字词。 xie kong xing xing hěn jiǔ 小梦很喜欢看夜 中的 每次都看 速，填填。 (填序号 tian 3名校真题 ①碧绿碧绿 ②雪白雪白 ③火红火红( ④金黄金黄 1.天空中飘着（ ）的云朵。 2.夏天到了，池塘里到处都是( ）的荷叶。 3.（)的太阳照着大地。 4.（)的玉米长在田地里。 77 物”培优小练习课后五道题 语文一年级下册 第2天 练综合能力 照样子，写二驾 ④新考法·迁移运用 例：叶子上有许多蚜虫。（可恶的) 叶子上有许多可恶的蚜虫。 棉花姑娘吐出了棉花。（雪白雪白的) yue du ke nei xuan wen wan cheng lian xi 阅读课内选文，完成练习 zhuo mùniǎo fei lai le mian hua gu niang shuo qing 啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请 ni bang wo zhuo hai chong ba zhuo mu niao shuo dul bu 你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不 gY wo zhY hui zhuo shu gan Ii de hai chong ni hai shi 起，我只会捉树千里的害虫，你还是 ging bie ren bang mang ba 请别人帮忙吧！” 1.选文写的是 与 的对话。 2.啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？( )(填序号) ①因为啄木鸟太忙了。 ②因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。 3.棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些词语可以看出来？ 棉花姑娘： 啄木鸟： 78 第八单元·阅读 19 咕咚 (对应教材第102~104页) 第1天 练核心知识 ba xia lie han zi de yin jie bu chong wan zheng 把下列汉字的音节补充完整 3基础题 ong咚 ú熟 ido掉 iang象 n拦 ing领 ia吓 ù鹿 kan pin yin 看拼音， xiěhdn zi 写汉字。 ③基础题 mei pà xiang dao 有不害 “咕咚”的小动物，就连大 听 xia jig “咕咚”的声音，都被 得往 跑。 zhao yang 照样子， ×iěyixi 写一写。 ④名校真题 1.例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。 一只小兔子 跑了出来。 2.例：大伙儿一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！” 我一边 一边 一边 一边 79 培优小练习课后五道题 语文一年级下册 第2天 练综合能力 词谈课内选文， wan cheng lian x 完成练习 t拉zi ling zhe da jia lai dao húbian zhèng hao you yǒuyi ge 免子领着大家来到湖边。 正好又有一个 mu gua cong gao gao de shu shang diao jin hu li gu dong 木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！ da huor ni kan kan wowo kan kan ni dou xiao le 大伙儿你看看我，我看看你，都笑了。 1.“咕咚”是()。（填序号） ①熟了的木瓜从树上掉进湖里的声音 ②可怕的怪兽 2.大伙儿都笑了，为什么？ 五 yue du ke wai duan wan cheng lian xi 阅读课外短文，完成练习。 tuo yan de lu zi 驮盐的驴子 yi tian yi tou lu zi tuo zhe chen zhong de yan bao shang lu le guo he de shi 一天，一头驴子驮着沉重的盐包上路了。过河的时 hou ta bu xiao xin die dao le pa qi lai zai zou de shi hou fa jue qing le xu duo 候，他不小心跌倒了，爬起来再走的时候，发觉轻了许多，驴 zi xin IY hen gao xing di er tian zhe tou lu tuo zhe mian hua shang lu le mian hua yao 子心里很高兴。第二天，这头驴驮着棉花上路了，棉花要 bi yan qing yi xie l xiang geng qing song yi xie guo he de shi hou ta gu yi die dao 比盐轻一些。驴想更轻松一些，过河的时候，他故意跌倒 zaihéYkěshi zhèyi ci ta zai yěpa bu qi lai le ta bei yan si le 在河里。可是这一次他再也爬不起来了，他被淹死了。 1.这头驴两次分别驮了( )和( )。(填序号) ①盐包 ②大米 ③棉花 ④西瓜 2.驴被淹死的原因是( )。(填序号) ①棉花浸水后重了很多 ②河水太深了 ③驴游泳本领不高 ④驴想在河里住下 80 第八单元·阅读 小壁虎借尾巴 (对应教材第105~108页) 第1天 练核心知识 yo gěi jia dian zi xuan ze zheng que de dúyin 用 “V”给加点字选择正 确的读音。 墙壁（bi pi) 转身(zhuan zhiǔn) 拨开（bōbá) 咬住(yǎo jiao) 赶走(gan gang) 您好（nin ni) 哪（nǎ na 1né)吃的法宝真厉害哪(nǎnané)！他的这 ● 些法宝都是从哪（nǎ nané)里得到的呢？ kan pin yin 看拼音，写字词。 ③基础题 bian xiang cǎo di guo 身 去 去 pan duan xid lie shuo fa de zheng 判断下列说法的正(V)误(×)。 ④名校真题 1.“向”的第一笔是撇竖。 2.“赶”是左下包围结构的字，它的笔顺规则是先外后内。 3.“找”的第一笔是竖钩。 4.“行”是左右结构的字，偏旁是“彳”，一共有6画。书写时， “彳”的两撇平行，上短下长。 81 培优小练习课后五道题少 语文一年级下册 第2天 练综合能力 yue du ke nei xuan wer 阅读课内选文，完成综习 xiǎobihǔjiebúdaowěi ba xin li hěn nan guo tapáyapá páhuf jia li 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里 zhao ma ma 找妈妈。 xiǎobihǔbǎjiewěi ba de shi gao su le ma ma mama xiao zhe shuo sha hai 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩 手，你转避穿手筹看。·壁烧精穿”着，需买荐片 zi le qi lai wǒzhang chu yi tido xin wěi ba la 起来：“我长出一条新尾巴啦！” 1.从选文中找出一对反义词写下来。（ )一( 2.小壁虎因为()而难过。（填序号） ①借不到尾巴 ②自己没有尾巴 3.小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？④新考法创意表达 五 yue du ke wai duan wen wan cheng lian xi 阅读课外短文，完成练习 9 chang jing lu yi tai tou zhai xia shu shao shang de hong guo zi de yi de 长颈鹿一抬头，摘下树梢上的红果子，得 意地 shu wǒdeb6 zi te bieéchang zheèguǒzi ni neng zhai dao ma 说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？ wu guT hao bu shi ruo ba nao dai suo jin ke li hen kuai you shen le chu lai 鸟龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来， sh wǒde nao dai ping shi shen zai wai mian yùdao wei xian jiu hěn kuai suo jin 说：“我的脑袋平时仲在外面，遇到危险就很快缩进 q quan kao bo zi ling huo 去，全靠脖子灵活。” 1.用“”画出短文中出现的小动物的名称。 2.长颈鹿脖子的特点是 乌龟脖子的特点是 82 第八单元·阅读 语文园地八 (对应教材第109~113页) 第1天 练核心知识 加品，藏， zdizǔci 再组词。 口+少=( )( 月+半=( )( 王+见=( )( 丁+页=( )( 飘-风=( )( 房-方=（ )( 校-木=( )( 爸-巴=( )( 比一比，瓊。 tian yi tian ④易错题 刀力 玉 水( 进（)》 )气 宝（ 下( )们 短（ )食 zhao yang zi xiěyixiě 照样子，写一写。 ③名校真题 例：和小伙伴一起玩，我很高兴。 1. 我很生气。 2. 我很害怕。 3. 我很难过。 83 培优小练习课后五道题 语文一年级下册 第2天 练综合能力 四 补充舌诗， hua chu miao xie 并用 画出描写鸡的外貌的诗句。 hua 画鸡 ming tang yin [明]唐 寅 guan bu yong cai man shen zou jiang lai ( )冠不用裁，满身（( )走将来。 bùgan qing yan yu yfjiào hù )不敢轻言语， 一叫( )户()。 yue du ke wai gu shi wan chena lian xi 阅读课外古诗， 完成练习。 yǒngliǔ 咏柳 tang he zhi zhang [唐]贺知章 bi yu zhuang cheng yi shu gao wan tido chui xia lu sT tao 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 bu zhi xi ye shui cai chu er yue chun feng si jian dao 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 1.这首古诗写的是 季的景色。 2.根据古诗内容选一选。（填序号) (1)“绿丝绦”指的是（ )。 ①柳树 ②柳条 ③柳叶 (2)裁出细叶的是()。 ①剪刀 ②燕子 ③春风 (3)这首古诗赞美了( ①柳树 ②燕子 ③细叶 84 第八单元·阅读 第八单元培优小练习 一、着拼音，写词诺。 shen ti kě pa da xiang bian yuan gan kuai jia ren shùgan zhi jTn 二、墳”填。 ④易错题 1.“身”共 画，第7画是 2.“吓”字是 结构，共 画。用音序查字法查字典，查大写 字母，再查音节 。可以用它组词： 3.“怕”字的偏旁是，和它同偏旁的字还有 和 。如 果给“怕”字换偏旁，能变成新字： 4.例：珠（水珠）一（露珠)一（珠子) 家()一()一() 三、给卡列句子加空崔的棕点符兽。 jia shang zheng que de biao dian fu hao 1.小壁虎在墙角捉蚊子一条蛇咬住了他的尾巴 2.燕子阿姨 您把尾巴借给我行吗 四、粮据课安内容寅空。 1.小鱼要用尾巴 ，老牛要用尾巴 ,小燕子要用尾 巴 小壁虎的尾巴有 功能。 2.燕子会捉 的害虫，啄木鸟会捉 的害虫，青蛙会 捉 的害虫，七星瓢虫会捉 的害虫。 85 培优小练习课后五道题 语文一年级下册 五、简读课外痘安，完成练司。 wan cheng lian xi yi ke lao shu sheng le bing you xie ye zi huang le 一 棵老树生了病，有些叶子黄了。 yf ge yi sheng fei lai luo zai shu shang ta yong zui zhe I qiao qiao na 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那 IY qiao qiao zhao dao le sheng chong zi de di fang jiu zhuo yi ge dong 里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他 shen jin chang she tou ba chong zi yi ge yi ge de gou chu lai chi diao chi wan 伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃掉。吃完 chong zi ta zhang kai chi bang fei zou le 虫子，他张开翅膀飞走了。 lao shu de bing rang yi sheng zhi hao le man man de zhang chu xin ye zi lai 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 zhège yi sheng jitùshi zhuo mùniǎo 这个医生就是啄木鸟。 1.这篇短文共有个自然段，第2自然段共有 句话。 2.根据短文内容填入合适的词语。 例：（伸进)舌头 ( )新叶 ( ）翅膀 3.照样子，用加，点的词语写句子。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 4.为什么说啄木鸟是老树的医生？ 5.想象：老树的病被治好了，他会对啄木鸟说些什么呢？断考法·开放深究 kantúxiěhud 六、看图写话。 图上都有哪些小动物？请你介绍一下他们都是什么样子的。不会写 的字可以用拼音代替。 86培优小练习（课后五道题）语文一年级下册 第七单元培优小练习 一、@解析本题考查字音。第1题，注意 （zhù)，伙伴（bdn)。第2题，已 经（jing),结巴(jie)。第3题， 扔掉(reng）,背包(bei)。第4题， 哪些（nǎ)，掰开（bai)。做判断字 音正误类题目，要注意声母、韵母和 声调三部分，常考点包括音节拼写错 误、拼音字母多余或缺失、声调标错位 置与调值)、多音字误读等。 二、1.@解析本题考查汉字偏旁。“新” 是左右结构，偏旁是“斤”；“课” 是左右结构，偏旁是“讠”。 2.@解析本题考查笔顺。“着”是半包 围结构，书写顺序是先外后内，因此 笔顺是”“兰兰并并肴着着着。 三、@解析)本题考查词语分类。根据词语 的意思按照不同的类别分类即可。 四、@解析本题考查组词和仿写句子。第 1题，先用所给字组词，然后用所组 词语造句即可，注意字词要书写正确， 语句要通顺。第2题，“一边…一 边…”表示一个动作与另一个动作 同时进行，仿照例句，用“一边… 一边…”造句即可。 五、@解析本题考查对课文内容的理解。 根据课文内容即可作出判断。第2题， 阅读《动物王国开大会》一文可知， 狗熊最后能把通知说清楚是因为他在 孤狸、大灰狼和梅花鹿的提醒下，讲 清楚了开大会的具体时间与地，点，不 是因为他说了很多遍。 六、1.@解析本题考查查字典。使用音序 查字法，要先找该汉字音节的首个 大写字母，然后找汉字的整个音节。 “喇”的音节的首个大写字母是L, 音节是la。 2.@解析本题考查对短文内容的理 解。阅读短文的第2自然段可知， 牵牛花早晨开，提醒小白兔起床； 午时花中午开，提醒小白兔回家 吃饭；夜来香晚上开，提醒小白 兔睡觉。 3.@解析)本题考查语言表达。根据短 文内容可知，小白兔可能会对小山羊 表达感谢，因此将小白兔表达感谢的 话语写出来即可，注意使用礼貌用语。 七、回解析本题考查看图写话。首先，仔 细观察图画，看清楚图画上有哪些小 动物，它们在什么地方，在做什么， 然后展开合理的联想，组织语言描写 图画内容即可。注意要语句通顺，书 写规范。 第八单元·阅读 ⑧棉花姑娘 @解析本题考查多音字。“恶”表示“令 人厌恶”的时候读“wù”，表示“（性情、 行为、相貌)十分可怕”的时候读“è”， 表示“有想呕吐的感觉”的时候读“ě”。 “干”表示“事物的主体或重要部分” 的时候读“gn”,“干干净净”指“没 有尘土、杂质等”，“干”在“干干 净净”中读“gan”。 @解析本题考查本课的会写字。读准 字音，根据读音，填写对应的生字即可， 注意不要写错别字。 三、@解析本题考查根据事物特征匹配表 示颜色的ABAB式词语。云朵的颜色 是白色，“雪白雪白”可以用来形容 云朵；荷叶在夏天的颜色是绿色，“碧 绿碧绿”可以用来形容荷叶；太阳发 光时呈现炽热的红色，“火红火红” 可以用来形容太阳；玉米成熟后是金 黄色的，“金黄金黄”可以用来形容 玉米。 四、@解析本题考查仿写句子。根据例句 可知，题目要求将句子与括号里的词 语合并，“雪白雪白的”可用来修饰“棉 花”，因此句子为：棉花姑娘吐出了 雪白雪白的棉花。 五、1.@解析本题考查对选文内容的理解。 根据“棉花姑娘说：‘请你帮我捉 害虫吧！’啄木鸟说：‘对不起， 我只会捉树千里的害虫，你还是请 别人帮忙吧！’”可知，选文写的 是啄木鸟与棉花姑娘的对话。 2.@解析本题考查对选文内容的理 解。根据“啄木鸟说：‘对不起， 我只会捉树干里的害虫，你还是请 别人帮忙吧！’”可知，因为啄木 鸟只会捉树千里的害虫，所以不能 帮助棉花姑娘捉害虫。 3.@解析本题考查礼貌用语。棉花姑 娘要啄木鸟帮她看病时，使用了“请” 字，而啄木鸟在回答棉花姑娘时，也 使用了“对不起”“请”这样的礼貌 用语。从这些词语可以看出来，棉花 姑娘和啄木鸟都很有礼貌。 (答案详解 ⑨咕咚 、回解析本题考查本课会认字的读音。 作答时需先明确每个字的完整读音， 再补全声母。 二、@解析本题考查本课的会写字。读准 字音，根据读音，填写对应的生字即可， 注意“象”“家”等易写错的生字。 三、@解析)本题考查补充句子。第1题， 例句形式为“一个木瓜（从哪里)掉 进湖里”，仿照这个形式，将“一只 小兔子（从哪里)跑了出来”补充完 整即可。第2题，例句形式为“（谁) 一边（做什么）一边（做什么）”， 表示某人同时做两件事情，根据这个 形式将句子补充完整即可。 四、1.@解析本题考查对选文内容的理解。 阅读选文可知，“咕咚”是熟了的 木瓜从树上掉进湖里的声音。 2.⊙解析本题考查对选文内容的理 解。结合选文描写的情节可知，大 伙儿都笑了是因为他们明白了“咕 咚”是成熟的木瓜掉进湖里的声音。 五、1.@解析本题考查信息提取。根据短 文“一头驴子驮着沉重的盐包上路 了”“这头驴驮着棉花上路了”可知， 这头驴分别驮了盐包和棉花。 2.@解析本题考查对短文内容的理 解。由短文“驴想更轻松一些，过 河的时候，他故意跌倒在河里”及 生活常识可知，棉花浸水之后重了 很多，所以驴被淹死了。 培优小练习（课后五道题）语文一年级下册 ④小壁虎借尾巴 一、 @解析本题考查本课的会认字和多 音字。做题时，先读词语，注意加 点字的读音，再选出正确的读音并 画上“√”即可。“转”和“哪” 是多音字，“转”在“转身”中读 zhuǎn,不读zhuan;“哪”在“哪吒” 中读“né”，“哪”作助词时读na,“哪” 作疑问代词时读nǎ。 二、@解析本题考查本课的会写字。读准 字音，根据读音，填写对应的生字即可， 注意不要写错别字。 三、@解析本题考查汉字的结构、笔画和 书写规范。第1题，“向”的第一笔 是撇，而不是撇竖。第3题，“找” 的第一笔是横，第二笔是竖钩。 四、1.@解析本题考查反义词。“高兴” 的意思是开心，“难过”的意思是伤 心。这两个词语是一对反义词。 2.@解析本题考查对选文内容的理 解。阅读选文可知，小壁虎因为借 不到尾巴而难过。 3.@解析本题考查对选文内容的理 解。阅读选文可知，小壁虎不需要 借尾巴。因为壁虎的尾巴有再生功 能，还能长出新尾巴。 五、@解析这两道题考查信息提取。第1题， 阅读全文，短文中出现了两种动物， 即长颈鹿和乌龟。第2题，仔细阅读 短文，由“我的脖子特别长，这果子， 你能摘到吗”和“全靠脖子灵活”这 两句话可知，长颈鹿脖子的特点是长， 鸟龟脖子的特点是灵活。 语文园地八 、 @解析本题考查字形结构和组词。观 察所给字的字形，想一想加减后会组成 什么新字，再用新字组词填到括号里。 回解析)本题考查形近字。完成本题需 要仔细辨别两个形近字的不同，理解它 们各自的含义，根据所学知识在括号内 填入正确的字，并读一读是否合适。 三、⊙解析本题考查补充句子。仿照题中 所给的例句，仿写一个句式相同或相 似的句子，注意不同心理的区分，同 时做到语意连贯，表述合理。 四、@解析)本题考查课内古诗的背诵和理 解。回忆课文内容将古诗补充完整即 可。全诗大意：头上漂亮的红冠子不 用剪裁，全身穿着雪白的外衣慢慢地 走过来。平时它从不敢轻易鸣叫，（因 为)它一啼叫，千家万户的门就都打 开了。由此可知，古诗前两句描写了 鸡的外貌。 五、1.@解析本题考查对诗句的理解。由 “二月春风似剪刀”可知，这首诗 描写的是春季的景色。 2.@解析本题考查对诗句内容的理 解。第（1)题，“万条垂下绿丝绦” 的意思是很多条绿色的、像丝带一 样的东西垂下来。柳树的柳条就是 细细长长的、垂下来的，所以“绿 丝绦”指柳条。第(2)题，诗中问 “不知细叶谁裁出”，接着回答“二 月春风似剪刀”。这两句诗指春风 一吹，柳树的细叶子就长出来了， 就像被剪刀精心裁剪过一样，所以 裁出细叶的是春风。第（3)题，诗 的题目是《咏柳》，“咏”是赞美、 歌颂的意思，题目直接告诉我们这 首诗是赞美柳树的。 第八单元培优小练习 一、@解析本题考查本单元的会写字。读 准字音，根据读音，填写对应的生字 即可，注意不要写错别字。 二、1.@解析本题考查汉字的笔画。写一 写，数一数“身”字的笔画，填写 相应的答案。 2.@解析)本题考查汉字的结构、笔画、 音节及用法。“吓”是左右结构， 按笔顺写一写可知共有6画，声母 为“X”,音节为“xia”。可以组 词为“吓人”“惊吓”“吓唬”等。 3.@解析本题考查汉字的偏旁。“怕” 的偏旁为“忄”，同偏旁的字还有 “情”“慢”等，“怕”还可以换 偏旁组成新字，如“拍”“伯”等。 4.@解析本题考查组词，根据日常积 累用“家”组三个词语即可。 三、@解析本题考查标，点符号。根据句子 中的关键词及平时的积累可添加恰当 的标，点符号。第1题为陈述句，句子 中间停顿加逗号，句末加句号。第2 题为疑问句，句子中间停顿加逗号， 句末加问号。 四、@解析)本题考查课文内容，第1题考 查《小壁虎借尾巴》一文，第二题考 查《棉花姑娘》一文，根据课文内容 填空即可。 五、1.回解析本题考查数自然段和数句子。 (答案详解 每一个自然段前面都会空两格。通 读全文可知，这篇短文共有4个自 然段。以句号、问号、叹号、省略 号结尾的算一句话，所以第2自然 段共有4句话。 2.@解析本题考查词语搭配。由“慢 慢地长出新叶子来”可知，应该为“长 出新叶”；由“他张开翅膀飞走了” 可知，应该为“张开翅膀”。 3.@解析本题考查仿写句子。结合日 常积累，用上“慢慢地”一词造句 即可，如“树上的叶子慢慢地落下 来”“花儿慢慢地绽放开来”。仿 写时要保证句子通顺。 4.@解析)本题考查对短文内容的理 解。由原文“老树的病让医生治好 了，慢慢地长出新叶子来”“这个 医生就是啄木鸟”可知，啄木鸟治 好了老树的病，所以是老树的医生。 5.@解析本题考查想象和语言表达。 啄木鸟治好了老树的病，老树肯定 会感谢啄木鸟，展开想象，说一些 感谢的话，语言通顺即可。 六、解析本题考查看图写话。先仔细观 察图片，写出图中有哪些小动物，再 根据它们各自的特征进行介绍即可， 如：兔子有两只长长的耳朵，青蛙有 一双大大的眼睛。 阶段练习（三) 、@解析本题考查《汉语拼音字母表》。 姓氏指的是名字的第一个字（单姓)。 ①项的姓氏音节的首字母是D、W、L, ②项的姓氏音节的首字母是Z、S、H,培优小练习（课后五道题）语文一年级下册 ⑥动物王国开大会 一、hǔV tong v xiong v zhùV weiv shev 二、1.林百都2.时 地点国听 三、 四、本周日上午九点，学校在中心体 育场开运动会。 五、1.狗熊十 2.明天上午八点森林广场动物们 3.时间地点 )小猴子下山 一、u ai an angěngzh 二、兔瓜高兴 三、1.②①2.②①3.①② 四、示例：1.（1)请假去医院 (2)我的笔不见了向同学借了 一支 2.调皮的小猴子蹦蹦跳跳地下山。 五、1.zhiv kongV 2.③①② 3.示例：做任何事情都要一心一 意，不能三心二意。 语文园地七 -、shua v shu v jin v zao v lian v pen v 二、②①④⑤③ 三、1.犭动物示例：狗狼猪 2.虫昆虫示例：蜘蛛蚂 1.②2.①3.③ 五、根据图片写作即可。 8 第七单元 培优小练习 -、1.2 pan 2.(jin) jie 3.(ren) (bèi) 4.(nà (ban 二、1.斤 2.·”“兰兰关羊养着着着 三、②④⑦0 ③⑥⑨2 ①⑤⑧① 四、示例：1.办法小猴子想出了一 个好办法。2.我唱歌跳舞 五、1.V2.×3.√ 六、1.Lla 2.牵牛花起床午时花回家吃 饭夜来香睡觉 3.示例：谢谢你，我终于有属于自 己的钟表了。 七、示例：星期天，森林里可热闹了， 因为森林运动会开始啦！运动会项 目有很多，其中最有趣的项目是赛 跑。参加比赛的有小鹿、小松鼠、 小白兔、小猪和小蜗牛。枪声一响， 它们就跑起来。小鹿跑得最快，小 松鼠和小白兔紧追不舍，小猪和小 蜗牛跑得比较慢。最后小鹿取得了 第一名。大家都很开心，这场森林 运动会可真精彩呀！ 第八单元·阅读 ⑧棉花姑娘 -、1.wùVèVěV/2.ganV gan v 二、空星星很久 三、1.②2.①3.③4.④ 四、棉花姑娘吐出了雪白雪白的棉花。 五、1.啄木鸟棉花姑娘 2.② 3.请对不起、请 9咕咚 一、d sh d x II x I 二、没怕象到吓家 三、示例：1.从茂密的草丛里2.走 路唱歌妈妈看电视做运动 四、1.① 2.因为大伙儿明白了“咕咚”是木 瓜掉进湖里的声音。 五、1.①③ 2.① ②④小壁虎借尾巴 一、bi v zhuǎnVbōVyǎoV gǎn V nin v néVnaV nǎV/ 二、边向草地过 三、1.×2.V3.×4.V 四、1.高兴难过 2.① 3.示例：小壁虎不需要借尾巴。因 为壁虎的尾巴有再生功能，还能长出 新尾巴。 五、1.长颈鹿鸟龟2.长灵活 语文园地八 一、吵示例：争吵胖示例：肥 胖现示例：现在顶示例： 头顶票示例：门票户示 例：户口交示例：交换父 示例：父母 二、牛午入人力刀玉主 三、示例：1.弟弟把我的铅笔弄丢了 2.一个人在家3.我家的小猫走 丢了 答案速查】 四、头上红雪白平生千门万开 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 五、1.春 2.(1)②(2)③(3)① 第八单元培优小练习 一、身体可怕大象边缘赶快 家人树干纸巾 二、1.7撇/)2.左右6Xxia 示例：吓人惊吓3.忄示例： 快情拍4.示例：家人全家 家园 三、1.，。2.，？ 四、1.拔水赶蝇子掌握方向再生 2.空中飞树干里水田里棉 花叶子上 五、1.44 2.长出张开 3.示例：树上的叶子慢慢地落下来。 4.因为老树的病让啄木鸟治好了， 慢慢地长出新叶子来。 5.示例：真的太感谢你了，谢谢你 治好了我的病。 六、示例：图上有松鼠、兔子、猴子、 熊猫和青蛙。松鼠有一条毛茸茸 的尾巴，兔子有两只长长的耳朵， 猴子有一条长长的尾巴，熊猫有 两个很重的黑眼圈，青蛙有一双 大大的眼睛。 阶段练习（三) 一、④ 二、1.运动跑步打2.学习造房