内容正文:
培优小练习(课后五道题数学五年级下册BS
4.回解析(1)由题图知,这个长方体的长为
14dm,宽为10dm,高为7dm,运用长方
体的表面积公式求解即可。
(2)根据(1)中的长、宽、高,直接运用长
方体的体积公式求解。
5.@解析由题意可知,原长方体的底面是
正方形,正方形的边长为96÷4÷3=
8(cm),也就是说正方体的棱长为8cm,
原长方体的高为8-3=5(cm),所以原长
方体的体积为8×8×5=320(cm)。
第3天整理与复习(3)
1.@解折)(1)子×60=40(分】
8×1000=375(g)
712
(2)1÷0.25=41÷
12-7
最小的质数为22+
15
2=2
2.©解析本题考查了分数乘分数积的变化
规律。两个分数相乘,当第二个分数大于
1时,所得的积比第一个分数大;当第二
个分数等于1时,所得的积与第一个分数
一样大;当第二个分数小于1时,所得的
积比第一个分数小。
3.@解根据题意,得奇思喝的水为?
112
2-3-6
4.©解析先求出小丽跑的路程为5000×
=3000(m),进而求出小华跑的路程为
5
8000×2=2500(m)g
5.回解析根据题意可得这本书还有96-
43=53(页)没看。再分别计算出比这本
书的少15页和比这本书的2多5页各
是多少页,相对比即可判断谁说得对。
22
阶段练习
一、1.回解析本题考查了长方体的特征:立
体图形,有6个面、12条棱、8个顶点。
2.@解析)本题考查了倒数的定义,即乘
积为1的两个数互为倒数。求小数的
倒数可先化成分数。
3.回解析本题考查单位换算。
4.回解析本题考查了分数、小数的大小
比较。
5.⊙解析)由题图可得露在外面的总面
数是4+2+3=9,每个面的面积是10×
10=100(cm2),总面积是9×100=
900(cm2)。
7
11
6.@解析假设甲数×。=乙数×
3
2丙
数×1=1,则甲数=3
,乙数=12
丙
1’
3
数1。因为品>所以乙数>两
数>甲数。
16
二、1.@解配250.64,0.62<0.64,可得小
黄狗用时短,所以小黄狗跑得快。
2.回解析正方体橡皮泥捏成长方体,只
是形状发生了改变,橡皮泥本身的量
没有变化,所以所占空间的大小(体
积)不变。
3.回解析例如长为3、宽为3、高为2的
长方体,表面积为2×(3×3+3×2+3×
2)=42;长为4、宽为1、高为3.4的长
方体,表面积为2×(4×1+4×3.4+1×
3.4)=42。它们的表面积相等,但
长、宽、高不相等。
4.@解析题目中设有说明甲、乙两班的
总人数相等,所以无法判断甲、乙两班
的男生人数关系。
三、1.@解析1L=1000mL
1000÷20=50(汤匙)。
2.@解析)长方体的棱长总和公式是
(长+宽+高)×4,即(6+5+3)×4=
56(cm)。
3.@配先把分黄化成小款,子
0.75,号=0.6。题日是075>
0.☐>0.6,所以☐中的数字要满足
0.☐在0.6和0.75之间,观察选项,
只有A符合题意。
4.@解析)根据分数的意义逐项分析
即可。
11211
四、1.@解析
24=44=4
7.37×37
92头×2-6
3
4×8=3×2=6
325
5+5=5=1
,12
30×.
75=2×12=24
1,14,37
3+4121212
2x5-3×5-1
1565×69
33
1341385
126121212
2.@解析
541
67+6
5.14
667
4
=1-7
3
9+3+1+9
10+5+10+5
$案详解
12
=1+
5
-35
(品+号)+(+号)
=+)+(号*专)
=1+5
=15
4
3.@解折x+5=2
.129
912
解:x=
25
21
10
86
53
X
化÷
8=7
3
3.5
8
解:x=
解:x=
78
3
×6
24
x=16
x235
4.回解析(1)本题考查正方体的表面积
和体积公式。(2)本题考查长方体的
表面积和体积公式。(3)表面积为原
大长方体的表面积,体积为原大长方
体的体积-挖掉的小长方体的体积。
五、1.@解析正方体的展开图中,“前”面的
相对面是“后”面,“右”面的相对面是
“左”面,“上”面的相对面是“下”面。
2.@解析)棱长总和是2×12=24(cm),
表面积是2×2×6=24(cm2),体积是
2×2×2=8(cm3)。
六、1.@解析本题考查了分数的简单应用,
核心是把“全程”看作单位“1”。
2.回解析(1)已知电视机的原价为
5000元,电风扇的原价是电视机原价
5,求一个数的儿分之几,用乘法
的
计算。
23
培优小练习(课后五道题数学五年级下册BS
(2)先计算两样商品的原价总和,再
按“八五折”(即原价的85)计算实际
100
付款金额,最后与5000元比较即可。
3.⊙解析石子的体积=水面上升后容
器内物质的总体积-原有水的体积。
注意统一单位。
第五单元
分数除法
第1天分数除法(一)
1.@解析)本题考查了分数除法的计算
法则。
2.回解析)本题考查了整数、分数“除以整
数”与“乘这个整数的倒数”的等价性(对
应分数除法法则)。
3.@解析)长方体的体积=底面积×高,变形
可得底面积=体积÷高、高=体积÷底面
积,据此计算。
4.@解折2÷6=
311
4
468
÷8=
6
613
7
7828
9÷4=0×1
717
9436
4
411
÷12=。×,
9
91227
8÷15=3x
5.11
8×1524
3.11
7÷18=x
71842
5.@解已知总面泥量是4kg,要平均分
成2份,求每份的量用除法计算。
第2天分数除法(二)
1.@⊙解析分数除法中,商与被除数的大小
关系由除数的大小决定(被除数不为0)。
2.@聊25÷号-25×7-35
5
7.2_7、3_7
9÷3=9x2=6
24
12,912.108
5105x9=3
5.351610
816833
494416
94=9x981
8
812
÷4=
一X
11
11411
2.42.55
7÷5=7×4=14
X-
1.11
4124×12=3
3.回解析根据平均每千米需要的时间=总
时间÷总路程列式即可。
4.⊙解析把《三国演义》的总页数看作单位
“1”,小华每天看)求看完所箱天数,即
求“1里面包含多少个号,月降法计算。
5.@解析用路程除以耗油量,可以求出这
辆汽车消耗1L汽油可以行驶多少千米,
即3:7=5(km),用耗油量除以路程,
225-14
可以求出行驶1km要耗油多少升,即了
314
275(L).
第3天分数除法(三)
1.@解析已知一个数的几分之几是多少,求
这个数的方法有画图法(直观表示数量关
系)、算术法(用“已知量÷对应分率”),以
及列方程法(设这个数为未知数,根据
“数×分率=已知量”列方程求解)。
19
56
2.@解析
16
4x=5
91
65
解:x=164
解:x=54
9
24
x25第四单元培优小练习
-、1.m32.54000540000009.69.6
3.2162166
二、1.B2.C
三、1.6+3=9(cm)
3×3×6×4+3×3×9×3=459(cm3)
答:这个“长城”的体积是459cm3。
2.12-6=6(时)
6
×100×50=1250(mL)
24
1250mL=1.25L
答:箭壶里新增了1.25L水。
品
整理与复习
第1天
整理与复习(1)
11日35日各日分0
2.00
2410
3.A
35
4.5+8
9
1=
40
答:二月份完成了这批童装的9
0°
5.2+3+2-297297
1
587280280
答:他们的计划不能实现。
第2天整理与复习(2)
1.(1)496(2)dm3
2.(1)A(2)B
3.3m=30dm30×7×9=1890(dm3)
1890dm3=1890L
答:最多能装水1890L。
4.(1)(10×7+10×14+14×7)×2=616(dm2)
(2)14×10×7=980(dm3)
5.96÷4÷3=8(cm)8-3=5(cm)
8×8×5=320(cm3)
答:原来长方体的体积是320cm3。
第3天整理与复习(3)
125
1.(1)40375(2)472
$案速查
2.<=>
3.B
4.500×2=300(m)
3000×6=2500(m)
答:小华跑了2500m。
5.96-43=53(项)96×15=57(页
96×2+5=53(页)
答:小明说得对。
阶段练习
-1.长方体622.1号2
3.37.56072001.06
4.>><=
5.900
6.乙数>丙数>甲数
二、1.V2.V3.×4.×
三、1.B2.B3.A4.A
国14名614
715
12912
3
2
4
3.x=2升x=16x=
24
-10
35
4.(1)11×11×6=726(cm2)
11×11×11=1331(cm3)
(2)(13×11+13×6+11×6)×2=
574(dm2)
13×11×6=858(dm3)
(3)(10×8+8×6+10×6)×2=376(m2)
10×8×6-5×2×3=450(m3)
五、1.下前
右上左
后
2.24248
六11
1
100×5=20(km)
5
答:还剩全程的写,还剩20km。
5
培优小练习课后五道题)
数学五年级下册BS
2.(1)5000×=200(元)
25
答:一台电风扇原价200元。
(2)5000+200=5200(元)
5200×
85
=4420(元)
100
4420<5000
答:能买下这两样商品。
3.0.36L=360cm
360÷(6×6)=10(cm)
6×6×(15-10)=180(cm3)
答:乌鸦要衔180cm3的石子放进容
器里,才能喝到水。
第五单元分数除法
第1天分数除法(一)
1.倒数
33
2.99=
1111
25
211
3.(竖排)
252153014
4.37111
82836272442
1
5.4÷2=
8(kg)
答:用了gkg面泥。
第2天
分数除法(二)】
1.<=>
2357.102
811114
3
3.A
4.1
g=9(天)
答:9天可以看完。
3.7_75
7.314
5.225-4km)
25*2(L)
答:消耗1L汽油可以行驶
14
km,行驶
1m要耗浦片。
第3天分数除法(三)】
1.列方程法
6
92497
2.x=
4x
25
8七
4
3.解:设同同踢了x下。
3*+5=85
x=240
答:同同踢了240下。
4.(1)甲
(2)解:设甲、乙两地相距xkm。
3
8t=270
x=720
答:甲乙两地相距720km。
4
5.4÷5=5(元/千克)
4÷2=2(kg)4÷2=2(元/千克)
55
专+}-)4=3(元不宽)
答:小明买的是苹果,小华买的是香蕉,小
军买的是西瓜。
第五单元培优小练习
12211212
-2015458169247
二>
<<>=<
三、1.
?元
原价:
现价:
240元
原秋×子现价
解:设原价是x元。
3
4t=240
x=320
答:原价是320元。
2.解:设一盘大份糖醋里脊x元。
7t=9
63
x=
3
答:一盘大份糖醋里脊63元
2元。阶段练习
一、填空。
1.我们的数学课本的形状是(
),它有(
)个面,(
)条棱。
2.一个数和它倒数的乘积是(
);(
)的倒数是5;0.5的倒数是(
)。公重点题
。时=()分
5m=(
)cm
7.2L=()mL
1060cm3=(
)dm3
4.在)里填上“>”“<”或“=”。
○
0,75○
○n4
5.如图,墙角堆放了一些棱长为10cm的正方体,露在外面的面积是(
)cm2。
6已如甲效×了=乙数×}=丙数×1,并且甲数,乙数。丙数都不为0,则这三个数从大到小的排
列顺序是(
)。
二、判断。(对的画“V”,错的画“X”)
1.动物学校举行了一场运动会,在500m短跑比赛中,小黄狗用了0.62分,小兔子用
25分,小
1
黄狗跑得快。
(
2.把一块正方体橡皮泥捏成长方体后,它的形状变了,体积没有变。
(
3.如果两个长方体的表面积相等,那么它们的长、宽、高也一定分别相等。
(
4.甲,乙两班的男生各占本班人数的,甲、乙两班的男生人数一定相等。
(
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)
1.一个汤匙的容量大约是20mL,(
)汤匙的水才能装满一个容积为1L的量杯。
A.5
B.50
C.500
2.用一根长(
)的铁丝可以做一个长6cm、宽5cm、高3cm的长方体框架。
A.28 cm
B.56 cm
C.55 cm
3.若>0☐号则□里可以填的数字是(
)。④易错题】
A.7
B.5
C.6
29
培优小练习课后五道题)
数学五年级下册BS
4下面=识阀中,能正确表示}+的地(
)。
A
B.一+二
四、计算。
1.直接写出得数。
公基础题
11
73
3
X
×8=
32=
24
92
551
12
1.1
2、5
134
30×
5
3+4
15
6
126
2.计算下列各式,能简算的要简算。
54.1
9+31+9
67+6
10+5+10+5
3.解方程。
12_9
x+52
5-3
87
4.计算下面各图形的表面积和体积。
(1)
(2)
(3)
m℃
11g
cm
11dm
5m
2m
11 cm
13 dm
10m
五、动手操作。
把一个棱长为2cm的正方体的6个面展开(如右图)。
前
1.在展开图中标出剩下三个面的名称。
2.这个正方体的棱长总和是(
)cm2,体积是
右
上
)cm,表面积是(
)cm3。
30
阶段练习
六、解决问题。
1.甲,乙两地相距100km,一辆汽车号时行驶了全程的号。还利全程的儿分之几?还剩多少
千米?
2.某商场推出“所有商品一律八五折”的让利销售广告,小丽的妈妈想买一台原价为5000元的
电视机和一台电风扇。一台电风扇的原价是一台电视机原价的·
(1)一台电风扇原价多少元?
(2)小丽的妈妈能用5000元买下这两样商品吗?
3.如图,长方体容器里有0.36L水,乌鸦要衔多少立方厘米的石子放进容器里,才能喝到水?
④名校真题
上升到15cm,
就能喝到水。
6cm
3