总复习-【培优小练习·课后五道题】2025-2026学年二年级下册数学(北师大版·新教材)

2026-05-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级下册
年级 二年级
章节 总复习
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.36 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 培优小练习·课后五道题·小学同步
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

培优小练习(课后五道题)数学二年级下册BS 总复习 第1天数与代数 1.⊙解析计算每个选项中的算式,得到 商与余数,再选择余数比商小1的 选项。 2.@解析)①根据减法的竖式计算方法 求解,如果不够减,要向前一位借1当 十,由此判断①是否正确。②757 298可以变为757先减去300,再加上 2,故可判断②错误。③先将减数298 拆分成200,90和8,再用757减去 200,然后用557减去90,最后用467 减去8,得459,由此判断③计算正确。 3.@解析2<5<6,所以最大的三位数 是652,最小的三位数是256,将最大 的三位数与最小的三位数相加即可求 得它们的和。 4.©解析(1)求第一、第二、第三小队一 共收集的废旧电池的数量,将这三个 小队分别收集的废旧电池的数量相加 即可。 (2)根据加法的意义,先求出第一、第 三小队收集的废旧电池的总和,再根 据第四小队收集的废旧电池比第一、 三小队收集的总和少22节,求出第四 小队收集的废旧电池数。 5.@解析根据分析知,5119<验证码< 5121。又因为5119<5120<5121,所 以爸爸收到的验证码是5120。 30 第2天图形与几何 1.@解析)观察面巾纸盒可知,面巾纸盒 的各面均为长方形,由此圈出对应 图形。 2.@解析)由平行四边形有两组边相等及 题图填写至少还需要添加的小棒根数。 3.位解析)(1)可以用两块相同的小三角形 和一块正方形拼成长方形,如4号、5号、 6号可以拼成一个长方形,本题答案 不唯一。 (2)相同的两个三角形可以拼成平行 四边形,两个相同的三角形和一个正 方形也可以拼成平行四边形。 4.⊙解析)根据平行四边形的特征画线 即可。 5.@解析)先数出单个的平行四边形,一 共有5个,然后数出由2个平行四边 形组合成的平行四边形,一共有2个。 最后将所有个数相加即得平行四边形 的总个数。 第3天统计与概率 1.回解析(1)这些气球按颜色分,可以 分为绿色、黄色和红色;按形状分,可 以分为爱心形和圆形。 (2)数一数可知,绿色、黄色、红色的 气球各有几个。 2.⊙解析)根据所给标准填写即可。 3.回解析)(1)观察算式可知,可以按照 退位减法和不退位减法进行分类;也 可以按照减数是一位数和减数是两位 数进行分类,答案不唯一。 (2)结合学过的数学知识进行分类即 可,例如,可以按照计算结果是否为两 位数进行分类,合理即可。 4.⊙解析)只有第4个图形的三角形是倒 着的,其他图形完全一样。 第4天综合与实践 1.⊙解析绕操场跑完1圈大约需要4分 钟,步行1000米的时间大约是15分 钟,1分钟可以跳绳100下。 2.回解析观察题图知,黑板大约有 3庹(tuǒ)长,即3米长。 3.@解析)根据时针转1大格是几时,分 针转1小格是几分写时间。经过时 间=结束时间一开始时间。 4.@解析)分别测量一下人的肩宽及相 应的身高,然后找出身高与肩宽的关 系即可。 5.@解析从7时到7时56分是56分 钟,每首诗歌的朗诵时间是8分钟,用 56除以8所得的商再加上1,即得这 场朗诵会一共朗诵了的诗歌数。 阶段练习(二) 一、1.@解析)一个四位数,从右往左依 次为个位、十位、百位、千位。千 位上是几就有几个千,百位上是 几就有几个百,十位上是几就有 几个十,个位上是几就有几个一。 6795后边的第几个数是6800,也 就是再添上几个一。 2.@解析)写数时从高位起,几个千就 在千位上写几,几个百就在百位上 答案详解 写几,几个十就在十位上写几,几 个一就在个位上写几,哪一位上一 个数也没有就写“0”占位。 3.@解析余数小于除数,则△最大 是5。用商乘除数再加上余数即 为被除数。 4.⊙解析)当两边所给数单位不统一 时,先换算成同一单位,再比较大 小;当两边为算式时,先观察算 式,再比较大小,当无法直接比较 大小时,先计算出结果,再比较 大小。 5.@解析)由钟表可知,时针指向4 和5之间,是4时,分针指向7,秒 针指向12,是35分,故这场电影 结束的时间是4:35。用结束的 时间减去开始的时间,等于这场 电影的时长。 6.回解析(1)数一数即可知每种图 形各有几个,一共有几个图形。 (2)5号图形是平行四边形,可由 两个相同的小三角形拼成。 7.@解析)用三天要送的包裹件数减 去第一天和第二天已送的包裹件 数,即得第三天要送的包裹件数。 8.@解析(1)这组数字依次变大, 相邻两个数中后一个数比前一个 数大100,则前一个数+100= 后一个数。 (2)这组数字依次变小,850与 750中间间隔一个数,则相邻的品 总复习 第1天 数与代数 练基础 1.下列算式中,余数比商小1的是( ) ①15÷7 ②21÷6 ③34÷5 2.下面关于757-298的计算方法,正确的是( ) ① ②757-298 757 ③ -8-90-200 -298 =757-300-2 559 459467557 757 =455 3.用6,2,5三个数字组成的最大的三位数是( ),最小的三位数是 ( ),它们的和是( )。③重点题 4.下面是二(1)班四个环保小队收集废旧电池的情况。 小队第一小队 第二小队 第三小队 第四小队 数量/节 28 39 32 (1)第一、第二、第三小队一共收集了多少节废旧电池? (2)第四小队收集的废旧电池比第一、第三小队的总和少22节。第 四小队收集了多少节废旧电池? 练思维 5.爸爸收到的验证码是( )。④新素材·科技成果 信息一:5206>验证码>5119信息二:5080<验证码<5121 53 培优小练习课后五道题 数学二年级下册BS 第2天 图形与几何 练基础 1.下面的几个图案中,哪一个是由面巾纸盒描出的?圈一圈。@基础题 面巾纸 (☐□△○) 2.天天正在用几根同样长的小棒围成一个平行四边形(如图),他至少 还需要添加( )根小棒 3.用七巧板拼一拼。(填序号)③重点题 (1)( )号、( )号和( )号图形可以拼成 6 长方形。 2 4 (2)想一想,七巧板能拼出平行四边形吗?在正确答案的 3 ☐里画“V”。 能 不能 4.在下面的图中各画一条线,使图中出现平行四边形。 两个平行四边 形的形状要不 同哟! 练思维 5.数一数,有( )个平行四边形。 54 (总复习 第3天 统计与概率 练基础 9909990999S 公重点题 (1)这些气球可以按( )分,还可以按( )分。 (2)绿色的气球有( )个,黄色的气球有( )个,红色的气 球有( )个。 2.给下列词语分类。(填序号) ① 七上八下 ②横七竖八 四字: ③ 三心二意 ④ 白胖胖 三字: ⑤( 五湖四海 ⑥ 乐呵呵 四字: ⑦ 甜蜜蜜 ⑧ 笑哈哈 三字: 3.8-4 30-720-546-3018-311-819-434-11 (1)将这些算式分成两类,可以怎样分? (2)还可以继续分吗?和同学交流一下吧。 练思维 4.把这组图形中不同的一个圈出来。 55 培优小练习课后五道题】 数学二年级下册BS 第4天 综合与实践 练基础 1.你认为1分钟最有可能完成的事是( )。 公基础题 ①绕操场跑完1圈 ②步行1000米 ③跳100下跳绳 2.阿德用自己的手臂量得黑板的长度大约是( )米。 ③易错题 ①2 ②3 ③4 1米 3.下面是一场篮球比赛的时间表,请填写完整。 ④重点题 2 上半场比赛 中场休息 下半场比赛 节 10 10 )分 8 )分 28 6.3 )分 比赛开始 上半场结束 下半场开始 比赛结束 2:30 ():() ():() ():() 4.估一估,下面两个人的身高大约是各自的几个肩宽? 回家观察自己的爸爸、妈 妈的身高大约是各自的几 个肩宽,你发现了什么? 练思维 5.诗歌朗诵会上,上午7时开始朗诵第一首诗歌,7时56分朗诵最后一 首诗歌,每首诗歌的朗诵时间是8分钟,这场朗诵会一共朗诵了 )首诗歌。(朗诵两首诗歌之间的间隙忽略不计) 56培优小练习(课后五道题 数学二年级下册BS 二、1.3 2.①3②④ ②⑤⑧0①⑤ ④⑥⑦⑨ 四、 小丽家的鞋 爸爸的鞋: 妈妈的鞋: 小丽的鞋: ②6⑧ ①③⑤0 ④⑦⑨ 白色的: 其他颜色的: ①⑤ ③⑩ 2.(1) 形状 数量/张 3 5 (2)(答案不唯一) 会飞的 不会飞 是否会飞 动物 的动物 数量/张 4 6 综合实践 发现身体上的尺子 发现身体上的尺子 1.尺子 2.①②③ 3.④②①③ 4.100 5.972 总复习 第1天数与代数 1.①2.③ 3.652256908 10 4.(1)28+39+32=99(节) (2)28+32-22=38(节) 5.5120 第2天图形与几何 1. 八○) 2.2 3.(1)(答案不唯一)456 (2)能V 4.(画法不唯一) 5.7 第3天统计与概率 1.(1)颜色形状 (2)453 2.②④⑤⑦ ②⑤ ④⑦ ①③⑥⑧ ①③6⑧ 3.(1)(答案不唯一) 类别 不退位减法 退位减法 8-4,46-30,18-30-7,20 算式 3,19-4,34-11 5,11-8 (2)(答案不唯一)可以按计算结果是 几位数继续分类,如下表: 类别 不退位减法 退位减法 8-4,46-30, 30-7,20-5, 算式 18-3,19-4, 11-8 34-11 结果 一位数 两位数 一位数 两位数 个数 1 4 1 2 4.△ 第4天综合与实践 1.③ 2.② 3.152:45102:55153:10 4.通过测量发现,小男孩的身高大约是 他自己的4个肩宽,女孩的身高也大 约是她自己的4个肩宽。回家观察爸 爸、妈妈的身高与肩宽,发现:他们的 身高大约是各自的4个肩宽。 5.8 阶段练习(二) -、1.67955 2.32623741204 3.541 4.<<>>>= 5.4:35120 6.(1)1517(2)67 7.29 答案速查】 8.(1)420 520 620 (2)900 800700650 二、1.③ 2.② 3.③ 4.②5.① 三、1.(竖式和验算略) 300573550359 2X< 四、 112 12 12” 0 2 3 3 五、1.45÷6=7(顶)…3(名) 7+1=8(顶) 2.(1)18+34+27=79(个) (2)72-21-32=19(个) 3.(1)267+465=732(米) (2)518-64=454(米)

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