宁夏银川英才学校2025—2026学年第二学期八年级第一次考试物理试卷学情自测

银川英才学校2025一2026学年度第二学期 初二年级第一次月考考试物理试卷 (总分100分 考试时间100分钟) 命题人：初二物理备课组 一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1.(2分)下列估测值最接近生活实际的是( A.拿起一个鸡蛋的力约为5N B.教室门的高度约为5m C.一名普通八年级学生的体重约为500N D.舒适的环境温度约为50℃ 2. (2分)如图所示的四幅图中，受到非平衡力作用的是( 平直公路上匀速行驶的汽车 树上自由下落的苹果 露 随着自动扶梯匀速上升的乘客 天花板上悬挂的吊灯 3 (2分)下列情景中，一个力的作用效果跟其他三个不同的是() 撑竿变弯 小铁球向磁铁靠近 足球被球员项起 橡皮做圆周运动 4. (2分)已知月球的重力是地球重力的上 现有一名宇航员，在地球上的质量为60kg,那该宇 员在月球上的质量和月球的重力是( 吹 拓 A.60kg:600N B.60kg:100N C.10kg:100N D.60kg:98N 5. (2分)在学习牛颜第一定律时，我们做了如图所示实验，下列有关叙述不正确的是( 巾 布 智 末板 令 A.三次实验时，要让同一小车从斜面的同一高度静止滑下 B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C.实验表明，小车受到的摩擦力越小，速度改变得就越快 D.根据甲、乙、丙的实验现象和科学推理相结合得出牛顿第一定律 6.(2分)如图所示的实例中，为了减小摩擦的是( ) 旱冰鞋上的滑轮 运动鞋底上的花纹 C 浴室脚垫上的颗粒 D. 雪天轮胎上绕的链条 7.(2分)大型运输车装有很多车轮，是为了() A.减小重力 B.减小压强 C.增大摩擦 D.增大稳定性 8.(2分)如图当足球运动到最高点C时，若所有外力作用都消失，则足球将() A.静止不动 B.竖直下落 C.向右做匀速直线运动 D.向左做匀速直线运动 9.(2分)在校眷季田径运动会上，同学们奋勇拼搏。下列情景中，不能用惯性知识解释 的是() A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B.跳远运动员要助跑一段距离才起跳 C.投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动D.短跑运动员在起跑时，都用脚向后用力蹬地 10.(2分)社团活动在某校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练 习单脚站立和单手倒立，当他单脚站立时，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么() A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C.手登印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手靠印凹陷的深度小于鞋印凹陷的深度 11.(2分)世界举重锦标赛在哥伦比亚波哥大进行，中国选手蒋惠花包揽了女子49公斤级的3 枚金牌，为中国举重队在巴黎奥运会周期的首个世界大赛中取得开门红。如图所示是蒋慧花举 重的场景() A.杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力 B.人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力 C.人受到的重力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力 D.杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对平衡力 12.(2分)如图所示，一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，则下列分析正确的是() A.箱子在加速滑行过程中所受摩擦力大小为75，方向水平向左 B.若该同学没有推动箱子，则箱子所受摩擦力为75N C.若箱子做匀速直线运动，该同学增大推箱子的力，箱子所受摩擦力一定增大 D.若箱子做匀速直线运动，撤去推力后箱子将维续做匀速直线运动 13.(2分)下列情景中，利用了惯性的是() A.刹车时人会向前倾 B.开车时系好安全带 C.跳远时助跑 D.赛跑越过终点会向前跑段距离才停 14(2分).如图所示，下列对力的分析正确的是() A.B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力 B.A对B的压力和A受到的重力是同一个力 C.B对地面的压力和地面对B的支持力是一对相互作用力 B D.A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力 15.(2分)如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F向右缓慢地推木板，使其 一部分露出桌面，如图乙所示，这一过程中木板对桌面的压强p和摩擦力f的变化情况是( 第】页共3页 A.p不变，f变小 B.p变小，f不变 12 C.p变大，f不变 D.p和f都变大 甲 乙 二、选择说理（本大愿共2小愿，共10分） 16.(5分)关于物理知识在生活中的应用，下列说法正确的是() A.跳远运动员要助跑，跑的越快的运动员惯性越大 B.鞋底有花纹，是为了增大原擦 C.乘车时系安全带，是为了减小人的惯性 D.铁坑铺在枕木上，是为了设小对路基的压力 选择理由： 17.(5分)如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动， 在相同水平面上两次拉动木块得到的s~:关系图像如图乙所示，第1、2两次弹簧测力计示数分别 为FF:速度分别为下列判断正确的是() A.F=F v<v B.F<F V< C.F>F v>v D.F=F v>va 选择理由： 三、填空题（本大愿每空1分，共13分) 18.(3分)墙体的竖直性是房凰质量的重要指标，在建造房层时，建筑工人常常利用如图所示的 重垂线检测埔体 的，如图甲所示的墙体是向 (东/西)倾斜，如图乙用 扳手拧娜母时，B比A的效果好，这说明力的作用效果跟力的 有关。 甲 乙 19.(1分)“天宫澳堂”点燃科学梦想，如图所示，舵天员在空间站演示捏球实验：搜动摆球后， 据球绕固定点持续转动、其运动状态改变，在此过程中 (选填“具有”或“不具有”)》 惯性。 20.(1分)小华把一根筷子插在玻璃杯中间，装满米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙 米的玻璃杯提起来，这是因为米吸水后发流，这是通过 的方法米增大摩擦的. 21.(3分)如图用手握住重5N的瓶子保持静止，手对瓶子的压力为20，此时瓶子受到的静摩擦 力大小为 N,方向 当手对瓶子的压力增大为4O时，此瓶子受到的静摩 擦力大小为 N. 第2页 22.(2分)将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平奥面上，再倒立放置，水对瓶底和 瓶蓝的压强分别为p,和p2.矿泉水瓶对水平桌面的压力分别为F:和F:,则PLP,F_F: 23.(3分)在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向崩推动，如图甲所示，此 过程中，木箱前进的速度ⅴ的大小随时间：的变化情况如图丙所示，则0.5s时木箱受到的摩擦 力为N第2秒木箱受到的摩擦力为N:第4秒木箱受到的慷擦力为N。 4a) 1 100 0 01246n011j436 四、应用题（本大愿共6小愿，共26分） 24.(2分)一个木块从斜面上滑下，在水平面上继铁滑动，请分别画出木块在斜面和水平面时所 受重力的示意图。 25. (2分)图中，物块沿绝对光滑的斜面下滑，请画出物块受力的示意图， 26.(4分)如图所示实验，突然弹出硬纸片时，鸡蛋会掉入杯中，你能说明原因吗？ 27.(2分)如图所示坐在小船上的人，用力推另一腹小篮前进时，自己的小船会同时后儿，此过 程所用到的物理知识有： (1) (2) 28.（8分)如图是我国自主设计喇造的某品牌纯电动公交车，其质量为1.2X10'kg.静止时轮胎 与地面的总接触面积为4000co,它在平直公路上匀建行驶1005，行驶路程是1.2ka,所受阻力为 车重的0.02倍、（g取10N/kg) (1)公交车匀速行驶过程中的速度：(2分) (2)计算公交车静止时对水平地面的压强：（4分) (3)公交车起步时，乘客会听到“车病起步，抓好扶手”的温馨提示语，请用所学物理知识解释 其中的道理.(2分) 共3页 29.(8分)随着城市小汽车数量剧增，很多地方出现堵车和停车延的问题。电动车以其轻便、环 保的优点，深受人们的喜？，这辆电动车自重为1000州，时速最高可达54k知/h,车轮与地面总接触 面积约为200c过（g取10Wg), (1)该车的质量是多少kg,(2分) (2)若电动车以最高时速在水平路面匀速行驶20a1,能通过路程多少？(2分) (3)车胎能承受的最大压强为1.5X10'Pa.该车的最大款重量是多大？(4分) 五、实验探究愿（本大题共3小愿，共21分） 30.(8分)小图做探究“影响压力作用效果的因素”实验时，所用岳材及在水平桌面上进行的实 骏过程如图所示。 瓦气L (1)本实強的科学探究方法是： 法和 法 (2)小围为了探究压力作用的敛果跟压力大小的关系，应该通过图中的 再次实验进行 比较，得出的结论是： :若要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应该通过图中的 两次实验比较，得出的结论是 (3)在生活中，书包的背带致得又宽又大，这是利用了 来被少压力作用的效果：俗话 说“培刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是： 来增加压力作用的效果， 31(6分).如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置 ()让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了保 证 (2)实验时，将棉布铀在 (填“斜面”“水平木版”或“斜面和水平木板”)上，让 小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离：去掉棉布，再次让小车 从 ,观察小车滑行的距离。 (3)由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向曲滑行的距离·推理可知：如果小车运 动时不受阻力.它刹 (4)作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基陆上运用科学准坦的方法，正确揭示了力不是维持物体 运动的原因，而是 物体运动状态的原因， 第3页扌 32.(7分)高跃同学要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猪想影响滑动摩擦力大小 的因素可能有： ①接触面所受的压力大小：②接触面的相描程度：③接触而积的大小： 按下来高跃通过如图所示实验操作验证他的猜想： (1)实验中高跃应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，木块沿水平面 向右运动，这样做是根据 知识得出滑动摩擦力的大小等于拉力的大小：此时木块 受到的摩擦力方向是 (2)如果高跃要探究猜想②，他从甲、乙、丙三開图中正确选择了 两蝠图米进行 实验操作，从而得出结论，那么正确的实验结论为 (3)高跃要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，得出结论，你认为他在实骏 中存在的问愿是 (4)王喜怡想要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，实验中 (选填“一 定”或“不一定”)要匀速拉动长木板， 卡3页