精品解析:宁夏银川市第二十中学2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试卷
2025-12-16
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 宁夏回族自治区 |
| 地区(市) | 银川市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 32.32 MB |
| 发布时间 | 2025-12-16 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55459031.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
银川市第二十中学2024——2025学年第二学期
八年级3月物理教学质量检测
考试时间:100分钟 总分:100分
一、单选题(本大题共16小题,共32分)
1. 下列估算中,最接近实际的是( )
A. 一个中学生受到的重力约为60N
B. 托起两个鸡蛋用力约为1N
C. 人的正常体温是34℃
D. 人步行的速度是10m/s
2. 元宵佳节,小华提着玉兔灯笼玩耍,如图所示,她感到手受到向下的压力,此力的施力物体是( )
A. 提杆 B. 细线 C. 灯笼 D. 地球
3. 越靠近门轴推门越费力。这主要是力的哪一个要素影响?( )
A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 以上三个
4. 下列关于力的说法,正确的是( )
A. 力不能脱离物体而存在
B. 只要有物体,就一定会产生力的作用
C. 只有相互接触的物体才会产生力
D. 孤立的一个物体也能产生力的作用
5. 下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A. 跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起
B. 铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒
C. 滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D. 游泳运动员向后划水,身体前进
6. 下列关于重力的说法中正确的是( )
A. 重力的施力物体是地球
B. 向上抛出的硬币在上升过程中不受重力作用
C. 空中飞行的蜜蜂不受重力作用
D. 从树上掉下的苹果,下落时不受重力
7. 如图所示,其中一个力与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 用力压弹簧 B. 铁球受磁力
C. 撑竿被压弯 D. 用力拉开弓
8. 下列情况中,物体运动状态发生变化的是( )
A. 汽车匀速直线行驶 B. 匀速竖直下降的跳伞运动员
C. 停在车站内的火车 D. 在空中飞行的足球
9. 惯性是物体的一种性质,下列说法正确的是( )
A. 物体运动状态改变时才有惯性
B. 物体速度越大惯性也越大
C. 静止或匀速运动的物体没有惯性
D. 物体受力或不受力时都具有惯性
10. 如图所示的事例中,属于利用惯性的是( )
A. 搬运重物时,在重物下面垫上圆木
B. 锤柄撞击木桩几下,锤头紧套在锤柄上
C. 汽车紧急刹车时,乘客会向前倾倒
D. 树上的苹果下落时,运动得越来越快
11. 如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )
A. 0N B. 3N C. 6N D. 12N
12. 排球比赛中,跳发球是最具威力的发球方式,其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程,下列说法中正确的是( )
A. 球在空中运动时,受到了非平衡力的作用
B. 用手击打排球时,手对排球的作用力与排球对手的作用力是一对平衡力
C. 排球被重扣后加速向下运动的过程中,惯性增大
D. 把排球竖直向上抛出,到最高点时速度为零,此时排球处于平衡状态
13. 如图所示,用水平力,按住一重的木块在竖直墙壁上,当压力减为20N时,木块沿竖直方向匀速下滑,木块受到的摩擦力的大小是( )
A. 40N B. 30N C. 20N D. 10N
14. 如图所示的事例中,目的是减小摩擦的是( )
A. 雪天汽车轮胎安装防滑链 B. 鞋底的花纹
C. 轮滑鞋装有滚轮 D. 自行车把手上的花纹
15. 被抛出的苹果竖直向上运动的过程中,它所受的重力为G,所受的空气阻力为f,以下说法正确的是( )
A. 合力方向竖直向下,且大于G B. 合力方向竖直向上,且大于G
C. 合力方向竖直向下,且小于G D. 合力方向竖直向上,且小于G
16. 一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动过程中,下列说法正确的是( )
A. A对桌面的压力变小,摩擦力变小
B. A对桌面的压力不变,摩擦力变小
C. A对桌面的压力不变,摩擦力不变
D. A对桌面的压力变小,摩擦力不变
二、选择说理题(本大题共2小题,共10分)
17. 如图所示,垫排球时,排球竖直向上运动过程中,当运动到最高点时,假如排球所受所有外力全部消失,排球将( )
A.加速下落 B.匀速下落 C.减速下落 D.保持静止
理由:__________。
18. 超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力
D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
理由:_____________。
三、填空题(本大题共小题,共9分)
19. 运动员用网球拍击球时,球和网拍都变了形.这表明两点:一是力可以使物体的_____发生改变,此外,网拍击球的结果,使球的运动方向和速度大小都发生了变化,表明力还可使物体的________________发生改变.
20. 如图为小明用手端起杯子的情形,已知手此时的握力为20N,杯子重力为5N,则手对杯子的摩擦力大小为 ___________,增大手对玻璃杯的压力,摩擦力的大小 ___________(填“变大”“变小”或“不变”)。
21. 物重为50N的物体静止在粗糙的水平地面上,这个物体所受到的摩擦力为________N;用大小为15N的力水平向左拉物体,物体静止,此时摩擦力的大小为________N;当把拉力F增大为20N时,物体做匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力为________N。
22. 重为1.8N的苹果竖直下降时,受到0.2N的空气阻力,它所受合力大小为________,方向为________。
四、应用题(本大题共7小题,共22分)
23. 按要求作图。
(1)如图所示,小明用1N的力拉着重4N的木块匀速向右运动。画出木块水平方向的受力示意图,并标出力的大小;
(2)如图,物块A静止在斜面上,请画出物块A受到的重力的示意图。
24. 学校的趣味运动会组织了“两人三足”比赛,如图所示,用绳子绑上一人左腿与另一人右腿的小腿,两个人团结协作共同完成。比赛过程中,若一人停止运动另一人就会向前摔倒,请你用所学的物理知识解释这一现象。
25. 如图是澳大利亚“空中升降机”公司制造的圆盘状飞艇,它能吊起的货物最大质量为,g取。问:
(1)飞艇能吊起的货物最大重力为多少?
(2)若飞艇已吊装的货物,最多还能吊装货物多少?
26. 如图所示为我国国产运输机“运20”。若一次飞行过程中,飞机及运送的人员和物资的总质量为。飞机开始在空中水平匀速直线飞行。着陆后,飞机所有轮胎与地面总接触面积为。求:
(1)飞机及运送的人员和物资所受总重力为多大?
(2)飞机在空中水平匀速直线飞行过程中所受升力为多大?
(3)降落后,飞机在跑道上匀速滑行时,受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.06倍,求飞机此时受到的动力为多大?
27. 阅读短文,回答问题。
无砟(zhǎ)轨道的高速列车
无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上,这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营,标志着该省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350km(如图乙)传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的道砟(如图丙)
(1)列车在匀速行驶过程中,列车的动力________(填“”、“”或“”)阻力。
(2)在高速行驶的动车上相对于座椅来说,桌子是________(填“运动”或“静止”)的。放在桌面上的书能够静止不动,原因是它受到________(填“平衡力”或“相互作用力”)的作用。
(3)高速行驶的动车进站前关闭电源,由于________动车仍以较大的速度前进,此时动车受________(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。
五、实验探究题(本大题共4小题,共27分)
28. 地球附近的物体都要受到重力,小强同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计等进行了探究:
次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1
3
4
(1)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的分度值是________N,此时测力计的示数是________;
(2)利用弹簧测力计测量钩码重力时,钩码应________(选填“静止”或“运动”),根据二力平衡可知钩码重力________(选填“等于”“大于”或“小于”)弹簧测力计的拉力。
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银川市第二十中学2024——2025学年第二学期
八年级3月物理教学质量检测
考试时间:100分钟 总分:100分
一、单选题(本大题共16小题,共32分)
1. 下列估算中,最接近实际的是( )
A. 一个中学生受到的重力约为60N
B. 托起两个鸡蛋用力约为1N
C. 人的正常体温是34℃
D. 人步行的速度是10m/s
【答案】B
【解析】
【详解】A.一个中学生受到的重力约为500N~600N,故A不符合题意;
B.两个鸡蛋的质量约为100g,则两个鸡蛋的重力约为
托起鸡蛋的力与鸡蛋的重力大小相等,所以,托起两个鸡蛋用力约为1N,故B符合题意;
C.人的正常体温约为37℃,故C不符合题意;
D.人步行的速度约为1m/s,故D不符合题意。
故选B。
2. 元宵佳节,小华提着玉兔灯笼玩耍,如图所示,她感到手受到向下的压力,此力的施力物体是( )
A. 提杆 B. 细线 C. 灯笼 D. 地球
【答案】A
【解析】
【详解】压力属于弹力,弹力产生的条件是两个物体要相互接触,与手直接接触的是提杆,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
3. 越靠近门轴推门越费力。这主要是力的哪一个要素影响?( )
A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 以上三个
【答案】C
【解析】
【详解】越靠近门轴推门越费力,说明施加力的位置不同会影响力的作用效果,即力的作用效果与力的作用点有关,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
4. 下列关于力的说法,正确的是( )
A. 力不能脱离物体而存在
B. 只要有物体,就一定会产生力的作用
C. 只有相互接触的物体才会产生力
D. 孤立的一个物体也能产生力的作用
【答案】A
【解析】
【详解】A.力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体,所以力不能脱离物体独立存在,故A正确;
B.力是物体对物体的作用,但有物体,不一定会产生力的作用,故B错误;
C.物体不接触也可以产生力的作用,如重力、磁力等,故C错误;
D.力的产生必须有施力物体和受力物体,孤立的一个物体不能产生力的作用,故D错误。
故选A。
5. 下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A. 跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起
B. 铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒
C. 滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D. 游泳运动员向后划水,身体前进
【答案】B
【解析】
【详解】A..跳水运动员踩踏跳板,给踏板施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,踏板也会给人的身体一个向上的力,身体向上跳起,故A不符合题意;
B.铅球运动员投出铅球后,身体由于惯性仍然会向前运动,故身体会向前倾倒,利用的是惯性,故B符合题意;
C.滑冰运动员用力推墙,运动员给墙施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,墙会给身体施加一个力,身体离墙而去,故C不符合题意;
D.游泳运动员向后划水,给水施加了一个向后力,由于物体间力的作用是相互的,水也会给人的身体一个向前的力,身体前进,故D不符合题意。
故选B。
6. 下列关于重力的说法中正确的是( )
A. 重力的施力物体是地球
B. 向上抛出的硬币在上升过程中不受重力作用
C. 空中飞行的蜜蜂不受重力作用
D. 从树上掉下的苹果,下落时不受重力
【答案】A
【解析】
【详解】A.重力是由于地球的吸引而产生的力,地面附近的物体都受重力作用;重力的施力物体是地球,故A正确;
B.地球附近的一切物体都受重力作用,则向上抛出的硬币在上升过程中始终受到重力作用,故B错误;
C.地球附近的一切物体都受重力作用,则空中飞行的蜜蜂也受重力作用,故C错误;
D.地球附近的一切物体都受重力作用,则从树上掉下的苹果,下落时也受重力,故D错误。
故选A。
7. 如图所示,其中一个力与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 用力压弹簧 B. 铁球受磁力
C. 撑竿被压弯 D. 用力拉开弓
【答案】B
【解析】
【详解】A.用力压弹簧,使弹簧的形状发生变化;
B.小铁球受到磁体的作用,运动方向发生变化,即力改变了物体的运动状态;
C.撑杆跳运动员对竿的拉力,使撑杆的形状发生变化;
D.用力拉开弓,使弓的形状发生变化;
由此可知,B图中力与其它三个力所产生的作用效果不同,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
8. 下列情况中,物体运动状态发生变化的是( )
A. 汽车匀速直线行驶 B. 匀速竖直下降的跳伞运动员
C. 停在车站内的火车 D. 在空中飞行的足球
【答案】D
【解析】
【详解】A.汽车匀速直线行驶,速度大小和方向都不变,运动状态不变,故A不符合题意;
B.匀速竖直下降的跳伞运动员,速度大小和方向都不变,运动状态不变,故B不符合题意;
C.停在车站内的火车,处于静止状态,运动状态不变,故C不符合题意;
D.在空中飞行的足球,运动速度和方向都在不停变化,运动状态改变,故D符合题意。
故选D。
9. 惯性是物体的一种性质,下列说法正确的是( )
A. 物体运动状态改变时才有惯性
B. 物体速度越大惯性也越大
C. 静止或匀速运动的物体没有惯性
D. 物体受力或不受力时都具有惯性
【答案】D
【解析】
【详解】A.惯性是物体的固有属性,与运动状态无关,故A错误;
B.物体的惯性只与物体的质量有关,与物体的速度无关,故B错误;
C.惯性是物体的固有属性,静止或匀速运动的物体也有惯性,故C错误;
D.惯性是物体的固有属性,物体受力或不受力时都具有惯性,故D正确。
故选D。
10. 如图所示的事例中,属于利用惯性的是( )
A. 搬运重物时,在重物下面垫上圆木
B. 锤柄撞击木桩几下,锤头紧套在锤柄上
C. 汽车紧急刹车时,乘客会向前倾倒
D. 树上的苹果下落时,运动得越来越快
【答案】B
【解析】
【详解】A.搬运重物时,在重物下面垫上圆木,是变滑动为滚动来减小摩擦,故A不符合题意;
B.锤柄撞击木桩几下,锤头紧套在锤柄上,开始时锤头和锤柄一起向下运动,当锤柄撞到木桩突然停止运动时,锤头由于惯性继续向下运动,就紧套在锤柄上,是利用了锤头的惯性,故B符合题意;
C.汽车紧急刹车时,乘客由于惯性要保持原来的运动状态,会向前倾倒,有可能受伤,是惯性带来的危害,不是对惯性的利用,故C不符合题意;
D.树上的苹果下落时,运动得越来越快,是因为受到竖直向下的重力作用,故D不符合题意。
故选 B。
11. 如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )
A. 0N B. 3N C. 6N D. 12N
【答案】C
【解析】
【详解】弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力,题中弹簧测力计的挂钩上受到了6N的力,所以弹簧测力计的示数为6N,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
12. 排球比赛中,跳发球是最具威力的发球方式,其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程,下列说法中正确的是( )
A. 球在空中运动时,受到了非平衡力的作用
B. 用手击打排球时,手对排球的作用力与排球对手的作用力是一对平衡力
C. 排球被重扣后加速向下运动的过程中,惯性增大
D. 把排球竖直向上抛出,到最高点时速度为零,此时排球处于平衡状态
【答案】A
【解析】
【详解】A.球在空中运动时,受到重力和空气阻力的作用,运动状态发生改变,受到的力是非平衡力,故A正确;
B.用手击打排球时,手对排球的作用力与排球对手的作用力大小相等、方向相反,作用在同一直线上,但分别作用在相互作用的两个物体上,是一对相互作用力,故B错误;
C.惯性只与物体的质量有关,排球被重扣后加速向下运动的过程中质量不变,其惯性大小不变,故C错误;
D.把排球竖直向上抛出,到最高点时速度为零,此时排球只受重力作用,处于非平衡状态,故D错误。
故选A。
13. 如图所示,用水平力,按住一重的木块在竖直墙壁上,当压力减为20N时,木块沿竖直方向匀速下滑,木块受到的摩擦力的大小是( )
A. 40N B. 30N C. 20N D. 10N
【答案】D
【解析】
【详解】木块沿竖直方向匀速下滑时,其处于平衡状态,所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力,木块受到的重力是10N,由于摩擦力与重力是一对平衡力,根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
14. 如图所示的事例中,目的是减小摩擦的是( )
A. 雪天汽车轮胎安装防滑链 B. 鞋底的花纹
C. 轮滑鞋装有滚轮 D. 自行车把手上的花纹
【答案】C
【解析】
【详解】A.雪天汽车轮胎安装防滑链是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的。故A不符合题意;
B.鞋底的花纹是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的。故B不符合题意;
C.轮滑鞋装有滚轮,是用滚动代替滑动的方法减小摩擦的。故C符合题意;
D.自行车把手上的花纹是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的。故D不符合题意。
故选C。
15. 被抛出的苹果竖直向上运动的过程中,它所受的重力为G,所受的空气阻力为f,以下说法正确的是( )
A. 合力方向竖直向下,且大于G B. 合力方向竖直向上,且大于G
C. 合力方向竖直向下,且小于G D. 合力方向竖直向上,且小于G
【答案】A
【解析】
【详解】苹果在上升过程中,受到竖直向下的重力和阻力,所以合力F等于二力之和,合力的方向是竖直向下的,合力大于G,故A正确,BCD错误。
故选A。
16. 一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动过程中,下列说法正确的是( )
A. A对桌面的压力变小,摩擦力变小
B. A对桌面的压力不变,摩擦力变小
C. A对桌面的压力不变,摩擦力不变
D. A对桌面的压力变小,摩擦力不变
【答案】C
【解析】
【详解】在缓慢移动的过程中,对桌面的压力大小始终等于的重力大小,因为木板的重力不变,所以在这一过程中,木板对桌面的压力也不变。在木板A移动过程中,压力不变,接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
二、选择说理题(本大题共2小题,共10分)
17. 如图所示,垫排球时,排球竖直向上运动过程中,当运动到最高点时,假如排球所受所有外力全部消失,排球将( )
A.加速下落 B.匀速下落 C.减速下落 D.保持静止
理由:__________。
【答案】 ①. D ②. 见解析
【解析】
【详解】[1][2]排球竖直向上运动过程中,当运动到最高点时,速度为0,处于静止状态,若此时排球所受所有外力全部消失,根据牛顿第一定律可知排球将保持静止,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
18. 超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力
D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
理由:_____________。
【答案】 ①. B ②. 见解析
【解析】
【详解】[1][2]A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故A错误;
B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故B正确;
C.购物车所受的重力与购物车对水平地面的压力方向相同,不是一对相互作用力,故C错误;
D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力不是发生在相互作用的两个物体之间的力,不是一对相互作用力,故D错误。
故选B。
三、填空题(本大题共小题,共9分)
19. 运动员用网球拍击球时,球和网拍都变了形.这表明两点:一是力可以使物体的_____发生改变,此外,网拍击球的结果,使球的运动方向和速度大小都发生了变化,表明力还可使物体的________________发生改变.
【答案】 ①. 形状 ②. 运动状态
【解析】
【详解】试题分析:用球拍拍击球时,球受到网拍施加的力,变形了.力的作用是相互的,网拍也受到了球施加的力,也变形了.这说明力可以使物体的形状发生改变.球受力的结果是运动方向和速度的大小发生了变化,这都是运动状态的改变,表明力可使物体的运动状态改变.
考点:力的作用效果
20. 如图为小明用手端起杯子的情形,已知手此时的握力为20N,杯子重力为5N,则手对杯子的摩擦力大小为 ___________,增大手对玻璃杯的压力,摩擦力的大小 ___________(填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 5N ②. 不变
【解析】
【详解】[1]杯子被握在手中,处于静止状态;在竖直方向上,杯子受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,则摩擦力的大小
f=G=5N
[2]若增大手的握力,杯子仍然处于静止状态;杯子受到的摩擦力仍与重力是一对平衡力,故摩擦力的大小不变,仍为5N。
21. 物重为50N的物体静止在粗糙的水平地面上,这个物体所受到的摩擦力为________N;用大小为15N的力水平向左拉物体,物体静止,此时摩擦力的大小为________N;当把拉力F增大为20N时,物体做匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力为________N。
【答案】 ①.
0 ②.
15 ③.
20
【解析】
【详解】[1]重为50N的物体静止在粗糙的水平地面上,此时物体没有相对运动或相对运动的趋势,因此不受摩擦力的作用,即摩擦力为0N。
[2]用大小为15N的力水平向左拉物体,物体静止,此时物体处于平衡状态,受到的静摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,则此时受静摩擦力的作用,大小为15N。
[3]当把拉力F增大为20N时,物体做匀速直线运动,此时物体处于平衡状态,受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,则此时物体受到的滑动摩擦力为20N。
22. 重为1.8N的苹果竖直下降时,受到0.2N的空气阻力,它所受合力大小为________,方向为________。
【答案】 ①.
1.6N ②.
竖直向下
【解析】
【详解】[1][2]苹果在下降过程中,受到的重力方向竖直向下,受到的阻力为0.2N,方向竖直向上,则苹果受到的合力
方向与重力方向相同,竖直向下。
四、应用题(本大题共7小题,共22分)
23. 按要求作图。
(1)如图所示,小明用1N的力拉着重4N的木块匀速向右运动。画出木块水平方向的受力示意图,并标出力的大小;
(2)如图,物块A静止在斜面上,请画出物块A受到的重力的示意图。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【小问1详解】
木块匀速向右运动,处于平衡状态,水平方向受到向右的拉力和向左的摩擦力是一对平衡力,大小相等均为1N,作用点在木块的重心,如图所示:
【小问2详解】
物块A受到的重力方向竖直向下,作用点在物块的重心,如图所示:
24. 学校的趣味运动会组织了“两人三足”比赛,如图所示,用绳子绑上一人左腿与另一人右腿的小腿,两个人团结协作共同完成。比赛过程中,若一人停止运动另一人就会向前摔倒,请你用所学的物理知识解释这一现象。
【答案】两人原来处于向前的运动状态,若一人停止运动,由于力可以改变物体的运动状态,另一人的腿在力的作用下由运动变为静止,但他的上身具有惯性还要保持原来向前的运动状态,所以会向前摔倒。
【解析】
【详解】略。
25. 如图是澳大利亚“空中升降机”公司制造的圆盘状飞艇,它能吊起的货物最大质量为,g取。问:
(1)飞艇能吊起的货物最大重力为多少?
(2)若飞艇已吊装的货物,最多还能吊装货物多少?
【答案】(1);(2)
【解析】
【详解】解:(1)由题意可得,货物最大质量为
货物最大重力为
(2)飞艇已吊装货物的质量
最多还能吊装货物的质量为
答:(1)飞艇能吊起的货物最大重力为;
(2)若飞艇已吊装的货物,最多还能吊装货物。
26. 如图所示为我国国产运输机“运20”。若一次飞行过程中,飞机及运送的人员和物资的总质量为。飞机开始在空中水平匀速直线飞行。着陆后,飞机所有轮胎与地面总接触面积为。求:
(1)飞机及运送的人员和物资所受总重力为多大?
(2)飞机在空中水平匀速直线飞行过程中所受升力为多大?
(3)降落后,飞机在跑道上匀速滑行时,受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.06倍,求飞机此时受到的动力为多大?
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
飞机及运送的人员和物资的总质量为,则飞机所受总重力为
【小问2详解】
飞机在空中水平匀速直线飞行时,处于平衡状态。在竖直方向上,飞机受到的升力与总重力是一对平衡力,根据二力平衡条件可知,升力的大小等于总重力的大小。则飞机受到的升力为
【小问3详解】
由题意可知,飞机在跑道上匀速滑行时,受到路面的阻力大小为
飞机在跑道上匀速滑行时,处于平衡状态。在水平方向上,飞机受到的动力与路面的阻力是一对平衡力。根据二力平衡条件可知,动力的大小等于阻力的大小,则飞机此时受到的动力为
27. 阅读短文,回答问题。
无砟(zhǎ)轨道的高速列车
无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上,这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营,标志着该省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350km(如图乙)传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的道砟(如图丙)
(1)列车在匀速行驶过程中,列车的动力________(填“”、“”或“”)阻力。
(2)在高速行驶的动车上相对于座椅来说,桌子是________(填“运动”或“静止”)的。放在桌面上的书能够静止不动,原因是它受到________(填“平衡力”或“相互作用力”)的作用。
(3)高速行驶的动车进站前关闭电源,由于________动车仍以较大的速度前进,此时动车受________(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。
【答案】(1)= (2) ①. 静止 ②. 平衡力
(3) ①. 惯性 ②. 非平衡力
【解析】
【小问1详解】
由题意可知,列车在匀速行驶的过程中,处于平衡状态,根据二力平衡条件可知,列车的动力等于阻力。
【小问2详解】
[1]在高速行驶的动车上,相对于座椅来说,桌子的位置并未改变,所以桌子是静止的。
[2]放在桌面上的书能够静止不动,即处于平衡状态,所以它是受到平衡力的作用。
【小问3详解】
[1]惯性是指物体具有保持原来运动状态不变的性质;高速行驶的动车进站前关闭电源,由于惯性,所以动车仍以原来较快的速度前进。
[2]关闭电源后,动车不再受动力作用,但仍然受到空气阻力和摩擦力等阻力作用。此时,动车所受的力不再平衡,合力方向与运动方向相反,所以动车的速度会逐渐减小。
五、实验探究题(本大题共4小题,共27分)
28. 地球附近的物体都要受到重力,小强同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计等进行了探究:
次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1
3
4
(1)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的分度值是________N,此时测力计的示数是________;
(2)利用弹簧测力计测量钩码重力时,钩码应________(选填“静止”或“运动”),根据二力平衡可知钩码重力________(选填“等于”“大于”或“小于”)弹簧测力计的拉力。
【答案】(1) ①. 0.2 ②. 2N
(2) ①. 静止 ②. 等于
【解析】
【小问1详解】
[1][2]由图可知,弹簧测力计一大格为1N,中间有5个小格,则弹簧测力计的分度值是0.2N,指针对准2N的刻度线,则测力计示数为2N。
【小问2详解】
[1][2]利用弹簧测力计测量钩码重力时,应使钩码静止,处于平衡状态,此时钩码受到的重力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力,大小相等,通过读取弹簧测力计的示数来间接得到钩码重力的大小。
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