第8课《足球比赛规则讲解暨湘超“永冲锋”精神传承》（课件）-2025-2026学年五年级体育下册（人教版）

第8课《足球比赛规则讲解暨湘超“永冲锋”精神传承》 参赛教师：段文祁 人教版 体育与健康 五年级下册 2026年祁阳市优质教学资源评选活动 1 足球比赛规则讲解 暨湘超“永冲锋”精神传承 INDOOR SPORTS THEORY CLASS | 室内体育理论课 1.7.2013 大家好，欢迎来到今天的室内体育理论课。足球，作为世界第一运动，不仅充满了激情与魅力，更蕴含着深刻的团队精神和规则意识。今天，我们将一起走进足球的世界，不仅要学习足球比赛的核心规则，更要传承和弘扬我们湖南本土的“湘超永冲锋”精神。希望通过这堂课，大家能爱上足球，理解足球。 ‹#› 教学目标 知识与技能 • 了解湘超赛事与“永冲锋”精神内涵。 • 掌握足球场地、人员、判罚等核心规则。 • 学会看懂比赛，运用规则规范自身行为。 过程与方法 • 通过案例讲解与互动问答，主动探究规则。 • 深入理解规则与团队协作、拼搏竞技的内在逻辑联系。 情感态度与价值观 • 传承“永冲锋”精神，培养热爱体育、团结拼搏的品质。 • 树立公平竞赛、遵守规则、尊重对手的体育道德风尚。 1.7.2013 在课程开始前，我们先明确一下本节课的教学目标。通过学习，我们不仅要掌握足球的基本规则，更要理解“永冲锋”精神的内涵。我们将通过互动和案例分析，学会如何看懂比赛，并将规则意识和拼搏精神内化于心，外化于行，培养良好的体育道德。 ‹#› 情境导入：从赛场奇迹说起 【视频播放】湘超赛事集锦 播放赛事精彩片段，重点展现球员们在绿茵场上奋力奔跑、团队默契协作，以及在落后情况下逆风翻盘的热血比赛画面。 教师引导 · 精神凝练 “这支年轻的球队，凭借不服输、不放弃、敢闯敢拼的劲头，创造了赛场奇迹，这正是我们要学习的‘湘超永冲锋精神’。” 课堂互动 · 深度思考 “在这场精彩的比赛中，球员们既要全力拼搏去争取胜利，又要严格遵守什么准则，才能让激烈的对抗保持公平有序进行？” 本课核心主题 深入解析足球比赛的核心规则体系，学习如何在规则框架内发挥竞技水平，并将“湘超永冲锋精神”融入到日常的体育锻炼与团队协作中。 1.7.2013 现在，让我们从一段精彩的视频开始。大家看到的是湘超联赛的精彩集锦。这支球队展现出的斗志和精神，就是我们今天要学习的“湘超永冲锋精神”。那么，在如此激烈的对抗中，是什么保证了比赛的公平和有序呢？没错，就是规则。今天，我们就将深入探讨足球比赛的规则，并将其与“永冲锋”精神相结合。 ‹#› 读懂“湘超永冲锋”精神 永冲锋 面对强敌不畏惧，遇到困难不退缩。在赛场上，每一次拼抢、每一次进攻都全力以赴，展现出永不服输、奋勇向前的昂扬斗志。 讲团结 足球是11人的团队运动。队员之间必须相互配合、彼此信任，心往一处想、劲往一处使，才能凝聚成坚不可摧的战斗集体。 守规则 公平竞技是体育的底线。严格遵守比赛规则，尊重对手、尊重裁判，这是所有拼搏精神的前提，也是体育精神的重要体现。 1.7.2013 那么，究竟什么是“湘超永冲锋”精神呢？它包含三个核心内涵：首先是“永冲锋”，这代表着一种永不言败的斗志；其次是“讲团结”，强调足球是11个人的运动，团队合作是胜利的基石；最后，也是最重要的一点，是“守规则”，所有的拼搏都必须在规则的框架内进行，这是公平竞技的底线。 ‹#› 精神解读：永冲锋 永不服输，奋勇向前 无畏强敌 不被对手的名气或过往战绩吓倒，保持战略上的藐视与战术上的重视。 不惧困难 在比分落后或处于逆境时，不抛弃不放弃，始终保持高昂的战斗意志。 全力以赴 在每一次攻防转换、每一次拼抢中都付出100%的体能与专注，不留余力。 奋勇向前 始终保持强烈的进攻欲望和向前的势头，用积极的跑动撕开对手防线。 1.7.2013 首先来看“永冲锋”。这不仅仅是一个口号，它意味着在球场上要无所畏惧，无论是面对强大的对手还是落后的局面，都要保持昂扬的斗志。 就像图片中这位争顶的球员一样，每一次对抗都要全力以赴，奋勇向前，这就是永冲锋精神的最好诠释。 ‹#› 团结与规则：冲锋的基石 讲团结 · 凝聚团队力量 相互配合：足球是11人的游戏，精妙的团队跑位与传球是克敌制胜的核心法宝。 彼此信任：充分信任队友的每一次处理球，才能在场上创造出更多的进攻机会。 守规则 · 恪守体育精神 公平竞技：严格遵守比赛规则是体育精神的底线，拒绝任何形式的违规行为。 尊重与服从：尊重对手赢得敬佩，服从裁判判罚，是保证比赛顺利进行的基础。 💡 结论：规则是足球比赛的基础，团结是拼搏竞技的保障，二者缺一不可。 1.7.2013 如果说“永冲锋”是利剑，那么“讲团结”和“守规则”就是铠甲。足球是团队运动，没有团结，个人能力再强也无法赢得比赛。同时，所有的拼搏都必须在规则的框架内进行。尊重规则、尊重对手、尊重裁判，这才是体育精神的真谛。正如这两张图片所展示的，团队庆祝的喜悦和赛后握手的风度，都是足球魅力的一部分。 ‹#› 比赛基础常识（一）：场地与人员 比赛场地核心要素 •核心区域：中圈、大/小禁区、球门区、角球区。 •出界判定：当球的整体完全越过边线或端线时即为出界。 标准参赛人员配置 •上场人数：每队11人（含1名守门员 + 10名场上队员）。 •团队协作：足球是团队运动，强调“讲团结”，支持替补轮换。 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 比赛场地 （1）尺寸：比赛场地应为长方形，其长度不得多于120米或少于90米，宽度不得多于90米或少于45米（国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米，宽度不得多于75米或少于64米）。在任何情况下，长度必须超过宽度。 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 比赛场地 （2）场地标记：比赛场地应按照平面图画出清晰的线条，线宽不得超过12厘米，不得做成“V”形凹槽。较长的两条线叫边线，较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线，叫中线。场地中央应当做一个明显的标记，并以此点为圆心，以9.15米为半径，画一个圆圈叫中圈。 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 比赛场地 （3）球门区：在比赛场地两端距球门柱内侧5.50米处的球门线上，向场内各画一条长5.50米与球门线垂直的线，一端与球门线相接，另一端画一条连接线与球门线平行，这三条线与球门线范围内的地区叫球门区。 （4）罚球区：在比赛场地两端距球门柱内侧16.50米处的球门线上，向场内各画一条长16.50米与球门线垂直的线，一端与球门线相接，另一端画一条连接线与球门线平行，这三条线与球门线范围内的地区叫罚球区，在两球门线中点垂直向场内量11米处各做一个清晰的标记，叫罚球点。以罚球点为圆心，以9.15米为半径，在罚球区外画一段弧线，叫罚球弧。 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 比赛场地 （5）角球弧：以边线和球门线交叉点为圆心，以1米为半径，向场内各画一段四分之一的圆弧，这个弧内地区叫角球区。 （6）球门：球门应设在每条球门线的中央，由两根相距7.32米、与西面角旗点相等距离、直立门柱与一根下沿离地面2.44米的水平横木连接组成，为确保安全，无论是固定球门或可移动球门都必须稳定地固定在场地上。门柱及横木的宽度与厚度，均应对称相等，不得超过12厘米。 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 一场比赛必须有两个队参加，每队上场人数不得多于11名，其中一名必须为守门员。如果任何一个队的人数少于7人则比赛不能开始。在正式的国际足联、洲际联合会和国家协会主办的正式比赛中，每场比赛最多可以使用3名替补队员（一共有7名替补队员）。 比赛队员 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 比赛基础常识（二）：比赛时间 ▍90分钟的核心构成 全场标准时间 共计90分钟 上下半场划分 各45分钟 中场休息时间 通常为15分钟 伤停补时规则 补足损耗时间 精神内核：永冲锋 · 坚持到底 90分钟的漫长赛程不仅是体能的较量，更是对“永不松懈”毅力的考验。呼应“永冲锋”的球队精神，要求我们在每一分钟里都全力以赴。 比赛电子计时示意 1.7.2013 一场标准的足球比赛分为上下两个半场，各45分钟，总共90分钟。中场会有15分钟的休息时间。同时，为了弥补因伤病、换人等造成的时间损失，裁判会在半场结束时进行伤停补时。这90分钟的考验，正是对球员“永冲锋”精神和毅力的最好检验。 ‹#› 核心规则（一）：如何得分？ 胜利的唯一标准：进球得分 ⚽ 官方得分判定规则 当球的整体从球门柱间及横梁下越过球门线，且此前进攻方未违反任何比赛规则，则判定为有效得分。 赛场精神内核 这一规则鼓励所有球员在遵守规则的前提下，保持高昂的斗志，积极向前场进攻、勇于冲锋陷阵，为团队的最终荣誉全力拼搏。 1.7.2013 足球比赛的最终目的是胜利，而胜利的唯一标准就是进球得分。那么如何才算进球呢？规则很简单：当球的整体完全越过球门线，并且在此之前没有任何犯规行为，这次得分就是有效的。这张图片完美地诠释了这一瞬间。这也激励着我们的球员要勇于冲锋，积极进攻。 ‹#› 核心规则（二）：红黄牌规则 赛场的“红绿灯”：红黄牌制度 黄牌 (Yellow Card) · 警告与约束 •作用：对非体育道德行为、延误比赛、假摔等行为提出警告。 •后果：单场累计两张黄牌，球员将被罚令出场（自动升级红牌）。 红牌 (Red Card) · 直接罚下 •适用：严重犯规、暴力行为、第二次领取黄牌或故意手球破门等。 •后果：球员立即离场，球队在剩余比赛中必须“少打一人”。 体育精神内核：拼搏不野蛮，冲锋不违规 遵守规则不仅是对裁判的尊重，更是对竞技体育本身的敬畏。 1.7.2013 为了维护比赛秩序，裁判会使用红黄牌。黄牌是警告，用于一些不严重的违规行为。如果一名球员在一场比赛中得到两张黄牌，就会被罚下。而红牌则更为严厉，直接将球员罚出场，并且他的球队在剩下的比赛中必须少打一人。这提醒我们，拼搏绝不等于野蛮，冲锋必须遵守规则。 ‹#› 核心规则（三）：常见犯规判罚 ❓ 什么是犯规？ 队员通过不正当的方式，对对方球员或比赛的公平进行造成干扰，即构成犯规行为。 手球：故意用手或手臂触球（守门员在禁区内除外）。 拉扯：故意拉拽对方球员的衣服、手臂或身体以阻碍其行动。 推搡：用手或身体部位用力推挤对方球员，破坏其平衡。 危险动作：抬脚过高、背后铲球等可能伤害到对方的动作。 💡 体育精神：激烈拼搏要守住规则底线，维护公平竞赛 典型案例：比赛中因背后铲球被判罚的危险动作瞬间 1.7.2013 那么，具体哪些行为会被判罚犯规呢？比如故意手球、拉扯、推搡对手，以及像图片中这种背后铲球等危险动作。这些行为都干扰了比赛的公平进行。 我们要记住，在激烈的拼抢中，必须守住规则的底线，这才是真正的体育精神。 ‹#› 五种球的判罚 界外球 球门球 角球 界外球 点球 任意球 当球的整体不论从地面或空中越过球门线，最后触球为攻方队员，且不是进球得分，由守方在球门区内的任一点踢球门球，球门球可以直接得分。 最后触球为守方队员，球的整体从地面或空中越过球门线，且不是进球，由攻方在出界处最近的角球弧踢角球，角球可以直接得分。 队员在本方罚球区内由于违反规则而被判罚的直接任意球，均应执行罚球点球。罚球点球可以直接得分。 由最后触球队员的对方掷界外球，位置在出界处的边线外一米范围内。 任意球是一种在足球比赛中发生犯规后重新开始比赛的方法。任意球分两种：直接任意球及间接任球。直接任意球可以直接得分。 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 以下犯规和不正当行为判罚直接任意球在罚球区内要罚点球： 1.踢、打、绊摔或企图踢、打、绊摔对方队员 以下情况判直接任意球或点球 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 2.跳向、冲撞对方队员 犯规与不正当行为 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 3.拉扯、推对方队员 犯规与不正当行为 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 4.抢截对方队员控制的球时，在触球前触到对方队员。 5.向对方队员吐唾沫。 6.故意手球（不包括守门员在本方罚球区内）。 犯规与不正当行为 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 1.危险动作 2.阻挡对方队员进攻 以下情况判罚间接任意球 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 核心思想 · 规则初衷 越位规则的核心目的是：禁止进攻方球员纯粹利用“站在防守方身后”的位置优势来“躺赢”进球，保证比赛的公平竞技性。 核心规则（四）：越位规则（简化版） 01. 关键时间点 判断越位的唯一时刻是队友传球的瞬间，传球后的跑位不影响判罚结果。 02. 位置判定法 接球队员必须同时比足球和倒数第二名防守队员更靠近对方球门线。 03. 获利才犯规 仅处于越位位置不犯规，只有利用该位置获得进攻利益（如接球、干扰）时才判罚。 1.7.2013 接下来是足球中最复杂的规则——越位。我们来简化理解一下。记住三个关键点：第一，判断时间是队友传球的一瞬间；第二，看接球队员的位置，他是否比球和对方倒数第二名防守队员更靠近球门线；第三，即使他处于越位位置，只要他不参与进攻，就不会被判罚。这张图可以帮助大家更直观地理解。 ‹#› 难点：越位的判罚 （一）构成越位的条件： 1.处于对方半场 2.该队员较球更接近于对方球门线 。 3.在该队员与对方球门线之间，对方队员不足两人。 （二）判断越位的时间： 队员传球的一刹那,同队队员接球或企图接球。 （三）下列情况,队员不应被判为越位： 1.队员仅仅处于越位位置； 2.队员直接接得球门球、角球、或界外掷球； 3.进攻队员平行于对方倒数第二个防守队员或平行 于对方最后两名以上（含两名）防守队员时。 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 越位 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 越位视频演示 网址https://haokan.baidu.com/v?vid=16849980285840964971&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video 1.7.2013 了解了精神层面，我们来进入具体的规则学习。首先是比赛的基础常识。大家看到的这张图就是标准的足球场。比赛就在这样的场地上进行，每队有11名球员上场，其中包括1名守门员。记住，球的整体必须完全越过边线或端线才算出界。 ‹#› 互动环节：火眼金睛，你是裁判吗？ 情景一 · 越位判罚 进攻方球员在队友传球时，仅比对方最后一名后卫靠前半个身位，接到球后射门得分。 Q: 是否越位？ A: 是越位，进球无效。 情景二 · 故意手球 进攻方球员在中场附近，故意伸开手臂将球挡停，随后传给身边的队友发起进攻。 Q: 是否犯规？如何判罚？ A: 是手球犯规，对方获得间接任意球。 情景三 · 背后推人 双方球员在中场进行拼抢，防守方球员失去位置后，从背后将带球的进攻球员用力推倒在地。 Q: 是否犯规？裁判应出示什么牌？ A: 是严重犯规，应出示红牌将其罚下。 1.7.2013 学了这么多规则，我们来检验一下学习成果。这里有三个情景，请大家来当一次裁判，判断一下场上的情况。准备好了吗？请看第一个情景... （互动问答）... 很好，大家都掌握得不错！通过这些案例，我们能更深刻地理解规则在实际比赛中的应用。 ‹#› 精神践行：如何做一名“永冲锋”的球员？ 小组讨论 · DISCUSSION 结合湘超“永冲锋”精神，探讨在足球运动中，如何做到既遵守规则、尊重对手，又能敢闯敢拼、团结协作？ 进攻时刻 · ATTACK 保持勇敢突破的锐气，但坚决不使用铲球等危险动作，保护自己与他人。 防守时刻 · DEFENSE 积极拼抢每一个球权，但遵守规则不恶意犯规，用技术防守而非蛮力冲撞。 团队协作 · TEAMWORK 充分信任队友，主动跑位配合，不抱怨指责失误，共同承担比赛的胜与负。 尊重判罚 · RESPECT 尊重裁判的每一次判决，服从场上规则，不争论不辩解，专注于下一次攻防。 1.7.2013 理论学习最终要落到实践。现在，请大家分组讨论一下，我们如何才能在足球运动中，真正践行“永冲锋”精神？既要敢闯敢拼，又要遵守规则、团结协作。大家可以从进攻、防守、团队配合和对待判罚这几个方面来思考。 ‹#› 教师总结：守规则的冲锋，讲团结的拼搏 湘超永冲锋 · 守规则 所有的拼搏和进攻，都必须在规则的框架内进行。没有规则，就没有公平的竞技，冲锋也就失去了意义。 湘超永冲锋 · 讲团结 个人的英雄主义无法赢得整场比赛。只有依靠团队的紧密配合与相互信任，汇聚每个人的力量，才能实现最终的胜利。 我们的行动指南 在运动中遵守规则、公平竞赛；在生活中学习球员精神，不怕困难、永不言弃、全力冲锋，并始终铭记团结互助的力量。 1.7.2013 刚才大家讨论得非常热烈。总结一下，“永冲锋”精神绝不是鼓励大家违规蛮干。真正的“永冲锋”，是守规则的冲锋，是讲团结的拼搏。我们既要学习球员们永不言弃的斗志，也要牢记公平竞赛的底线，依靠团队的力量去争取胜利。 ‹#› 情景判断：校园足球时刻 情景一 · 智慧跑位 比赛最后时刻我方落后，队友传球时你处于越位位置。你没有接球，而是跑向球门成功吸引了对方后卫，让不越位的队友轻松得分。 🤔 关键思考： 此进球是否有效？这是否体现了“永冲锋”的团队精神？ ✅ 判决与解析： 进球有效。这是充满智慧的团队协作，完美诠释了“巧冲锋”的战术素养。 情景二 · 合理冲撞 对方前锋形成单刀直入之势，你迅速从侧面高速追上，在不犯规的前提下，用合理的身体冲撞将球成功破坏出边线。 🤔 关键思考： 这次防守是否犯规？这种行为是否值得提倡？ ✅ 判决与解析： 不犯规。这体现了永不言弃的拼搏精神和积极的防守态度，是“硬冲锋”的典范。 情景三 · 情绪失控 比赛中，你认为裁判的一次关键判罚存在明显不公，情绪激动，立刻冲上前去与裁判大声争辩，甚至伴有肢体动作。 🤔 关键思考： 这种做法是否正确？违背了足球精神中的哪一条？ ❌ 判决与解析： 做法错误。违背了“守规则”和“尊重裁判”的体育精神，应通过队长礼貌沟通。 1.7.2013 让我们再来看几个更贴近我们校园生活的情景。这些情况可能就发生在我们身边的足球场上。通过这些判断，我们可以更清楚地知道，在实际踢球时，如何做出正确的选择，既展现拼搏精神，又遵守规则。 ‹#› 课堂小结 核心规则回顾 比赛时间：全场标准时间为 90 分钟 (含伤停补时) 参赛人员：每支球队场上同时允许 11 名球员参赛 有效得分：足球整体完全越过球门线且在规则内 红黄牌制：黄牌警告违规，红牌直接罚下并停赛 核心精神回顾 永冲锋 · 拼搏 保持不服输的劲头，在场上奋勇向前，全力争胜。 讲团结 · 协作 足球是团队运动，相互配合，彼此信任，依靠集体力量。 守规则 · 尊重 遵守竞赛规则，尊重对手、尊重裁判，公平竞技。 💡 最终强调：规则意识与拼搏精神并重，才是真正的体育精神。 1.7.2013 课程接近尾声，我们来快速回顾一下今天的核心内容。我们学习了比赛时间、人员、得分、红黄牌和越位这五大核心规则，也重温了“永冲锋、讲团结、守规则”的精神内涵。希望大家记住，规则意识和拼搏精神同等重要，这才是我们应该追求的真正的体育精神。 ‹#› 课后作业 作业一：分享与传承 向家人或朋友分享你所理解的“湘超永冲锋”精神，并结合本节课所学，详细讲解至少3条核心足球规则，让更多人感受足球的魅力。 作业二：观赛与分析 观看一场完整的足球比赛（推荐湘超联赛），尝试用本节课学到的规则知识去判断场上的判罚尺度。赛后撰写一篇简短的观赛感受，重点记录让你印象深刻的球员拼搏精神片段。 1.7.2013 课后，我给大家布置两个小作业。第一，把今天学到的知识和精神分享给家人朋友。第二，去观看一场完整的足球比赛，尝试用我们今天学的规则去分析场上情况。希望大家能在实践中加深理解，真正爱上足球这项运动。 ‹#› 谢谢观看！ 期待大家在绿茵场上展现“永冲锋”精神！ 1.7.2013 今天的课程到此结束，感谢大家的聆听！现在是提问环节，大家有什么问题可以随时提出。希望今天的课程能激发大家对足球的热情，期待在未来的绿茵场上，看到大家展现出真正的“永冲锋”精神！谢谢！ ‹#› $