精品解析:陕西榆林市定边县2026年九年级第一次模拟训练数学试卷

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2026-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) 定边县
文件格式 ZIP
文件大小 11.53 MB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

定边县2026年九年级第一次模拟训练 数学试卷 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共6页,总分120分.考试时间120分钟. 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B). 3.请在答题卡上各题的规定区域内作答,否则作答无效. 4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔涂黑. 5.考试结束,本试卷和答题纸一并交回. 第一部分(选择题 共24分) 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 计算:( ) A. 2 B. C. D. 5 2. 竹编是以竹材为原料编织器物的传统手工艺,是国家级非物质文化遗产之一.如图,将给定的图形绕虚线旋转一周,所得的几何体与下列竹编物品形状最为接近的是( ) A. B. C. D. 3. 如图,已知,,则的度数为( ) A. B. C. D. 4. 计算:( ) A. B. C. D. 5. 如图,在四边形中,,,点E是对角线的中点,点F,G分别是,边的中点,连接,,.若,则线段的长度为( ) A. 5 B. C. D. 3 6. 已知点为正比例函数的图象上的一点,若且,则的值为( ) A. B. C. D. 7. 如图,在菱形中,,对角线,相交于点O,且.延长到点E,在内作射线,使得,过点B作,垂足为H,则的长为( ) A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 8. 已知二次函数(为常数)的对称轴为,下列说法中正确的是( ) A. 图象与轴的交点可能在轴负半轴上 B. 该二次函数的最小值为 C. 图象与轴有一个交点 D. 若点,在该函数图象上,则 第二部分(非选择题 共96分) 二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分) 9. 在0,,,,中,无理数有________个. 10. 如图,将2个正六边形螺母放在地面l上,则的度数为________. 11. 创客工坊中有一些工具需要放进箱子(箱子数量一定),如果每个箱子放6把工具,那么还剩4把工具无箱子可放;如果每个箱子放8把工具,那么就空出一个箱子.创客工坊有________把工具需要放进箱子. 12. 如图,为的直径,弦与交于点E,已知,,则的度数为________. 13. 如图,已知点A是反比例函数图象上的一点,过点A作轴,交x轴于点B,点C在x轴负半轴上,连接AC.若,,则k的值为________. 14. 如图,在矩形中,,,点E是边的中点,点F在边上,且,与相交于点N,M是的中点,连接,则的长为________. 三、解答题(共12小题,计78分,解答应写出过程) 15. 计算:. 16. 解不等式,并将其解集在数轴上表示出来. 17. 解方程:. 18. 如图,已知,请用尺规作图的方法在内求作一点P,使得,且点P在边的高上.(保留作图痕迹,不写作法) 19. 如图,在平行四边形中,点是边上的一点,点是延长线上的一点,且.求证:. 20. 随着2026年第31个世界读书日的临近,实验中学开展了以“最美人间四月天,不负韶华读书时”为主题的系列读书活动.同学们可以从以下四个主题“A.好书推荐、B.科普读书会、C.阅读马拉松、D.AI数字阅读互动”中任意选择一个参加. (1)若小颖在这4个主题中随机选择一个参加,则选中“B.科普读书会”的概率是________; (2)九年级的小贤和小艺也报名参加了该读书活动,请用画树状图或列表的方法,求他们随机选择选到同一主题读书活动的概率. 21. “山水人文,大美陕西”,陕西不仅有着厚重的历史底蕴,更有着丰富的自然景观.张琪一家去波浪谷旅游时看到了连绵起伏的赤色山峦.张琪突发奇想,想要测量波浪谷一段岩壁的高度(),于是在父母的帮助下在山脚点C处测得岩壁顶端A的仰角,张琪沿坡面倾角()为的坡面CD向上行进到达点D,此时用测角仪测得岩壁顶端A的仰角为,已知,,点C,E,B在同一水平地面上.请你通过测量的数据帮张琪计算出这段岩壁的高度.(结果保留整数;参考数据:,,,) 22. 为了让AI更精准地理解用户需求并生成有价值的输出,通常要对人工智能进行训练.已知当一个AI模型的数据量超过条时,其训练时间(单位:分)与训练的数据量(条)成一次函数关系.当训练的数据量为条时,训练时间为分钟;当训练的数据量为条时,训练时间为分钟. (1)当时,求与之间的函数表达式;(不要求写出自变量的范围) (2)若某次训练的数据量为条,求该AI模型的训练时间. 23. 为提升学生逻辑思维和信息素养,感受科技与数学融合魅力,学校组织八、九年级学生开展“AI赋能数学,创意点亮智慧”微视频制作竞赛.老师从八、九两个年级的参赛学生中各随机抽取名学生的竞赛成绩(满分分,且成绩均是整数,用表示)进行整理,分为、、、四个等级,其中分及以上为优秀. 【信息整理】信息: 等级 成绩 信息:八年级名学生的成绩分别是:,,,,,,,,,. 九年级名学生成绩不完整的条形统计图如下:(其中在组中的数据是:,,) 八、九年级抽取的学生竞赛成绩统计表 年级 平均数 中位数 众数 八年级 / 九年级 根据以上信息,解答下列问题: (1)补全图中的条形统计图,表中________,________; (2)求八年级这名学生的平均成绩; (3)若参加此次竞赛的八年级学生有人,九年级学生有人,估计竞赛成绩为优秀的学生有多少人? 24. 如图,为的直径,的切线与的延长线交于点C,连接,,过点B作交的延长线于点E. (1)求证:; (2)若,,求的长. 25. 在万物复苏的春天,露营成了很多人们放松休闲的选择,它带给我们的不仅仅是亲近自然的体验,更是一种身心的放松和宁静.周末小雅一家去公园露营,他们在草坪上撑开了一个露营帐篷.该露营帐篷撑开后(如图1)上面的轮廓可近似看作抛物线.如图2,以帐篷左侧A的底部为原点O,以水平地面为x轴,过点O且垂直于x轴的直线为y轴建立平面直角坐标系.已知抛物线的最高点A距离地面,水平地面上的点O,B之间的距离为. (1)求该抛物线的函数表达式; (2)为保证在帐篷内坐着休息时不碰头,要求活动区域的高度不低于,求活动区域在水平方向上的最大宽度. 26. 完成下列问题 (1)如图1,在等腰直角三角形中,,,以点为圆心,半径为作,点是边上的一个动点,点为上的一个动点,求线段的最小值; 问题解决 (2)如图2,兴隆社区有一块四边形空地,其中,,,,,且.现在管理人员计划重新规划这块空地,在空地上找一点,在处建一个灌溉点,要求,然后在区域种植太阳花,在区域种植郁金香,其余部分铺上草坪.其中太阳花的种植成本为元,郁金香的种植成本为元,求种植太阳花和郁金香的最低成本是多少元? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 定边县2026年九年级第一次模拟训练 数学试卷 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共6页,总分120分.考试时间120分钟. 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B). 3.请在答题卡上各题的规定区域内作答,否则作答无效. 4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔涂黑. 5.考试结束,本试卷和答题纸一并交回. 第一部分(选择题 共24分) 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 计算:( ) A. 2 B. C. D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】根据有理数除法法则计算即可. 【详解】. 2. 竹编是以竹材为原料编织器物的传统手工艺,是国家级非物质文化遗产之一.如图,将给定的图形绕虚线旋转一周,所得的几何体与下列竹编物品形状最为接近的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据面动成体判断出如图所示的图形旋转得到立体图形即可得解. 【详解】解:根据面动成体可以得出,旋转一周所得的几何体与的形状最为接近. 3. 如图,已知,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用平行线的性质和平角的定义计算即可. 【详解】解:,, , . 4. 计算:( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先计算系数乘积,再根据同底数幂的乘法法则计算字母部分,即可得到结果. 【详解】解: . 5. 如图,在四边形中,,,点E是对角线的中点,点F,G分别是,边的中点,连接,,.若,则线段的长度为( ) A. 5 B. C. D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】因为E、F、G分别是、、的中点,所以可利用三角形中位线定理,分别求出和的长度.因为,可利用勾股定理求出的长度. 【详解】∵是中点,是中点, ∴ , 又∵是中点, ∴ , ∵, ∴ . 6. 已知点为正比例函数的图象上的一点,若且,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据点在正比例函数的图象上,可得,再结合且,进而求出的值. 【详解】解:点是正比例函数图象上的点, 将代入解析式得, , 移项整理得 , 将代入, 得, , ,两边同时除以得 . 7. 如图,在菱形中,,对角线,相交于点O,且.延长到点E,在内作射线,使得,过点B作,垂足为H,则的长为( ) A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 【答案】C 【解析】 【分析】根据菱形的性质得到,再利用三角函数得到,证明即可得到答案. 【详解】解:菱形中,, ,点为中点,, , , , , , , , , , . 8. 已知二次函数(为常数)的对称轴为,下列说法中正确的是( ) A. 图象与轴的交点可能在轴负半轴上 B. 该二次函数的最小值为 C. 图象与轴有一个交点 D. 若点,在该函数图象上,则 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是二次函数的性质,灵活运用二次函数的对称轴公式、顶点坐标公式、与坐标轴的交点判定方法以及函数的增减性是解题的关键.根据二次函数对称轴公式,先由对称轴为求出参数的值,确定函数解析式;再分别分析函数与轴、轴的交点情况、函数的最小值,以及抛物线上点到对称轴的距离与函数值大小的关系,从而对各选项进行判断. 【详解】解:二次函数的对称轴为, , , 令,, 图象与轴的交点在轴正半轴上,错误; 函数开口向上,当时,,错误; ,, 图象与轴没有交点,错误; 开口向上的抛物线,离对称轴越远,函数值越大, 对称轴为: 点到对称轴的距离:, 点到对称轴的距离:, , ,正确. 故选:. 第二部分(非选择题 共96分) 二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分) 9. 在0,,,,中,无理数有________个. 【答案】2 【解析】 【分析】先化简题目中的已知数,再根据无理数的定义判断得到无理数的个数. 【详解】解: 0是整数,属于有理数, 是分数,属于有理数, 是整数,属于有理数, 是无限不循环小数,属于无理数, 是无限不循环小数,属于无理数, 因此无理数共有2个. 10. 如图,将2个正六边形螺母放在地面l上,则的度数为________. 【答案】 【解析】 【详解】解:如图. 由题意得, , . 11. 创客工坊中有一些工具需要放进箱子(箱子数量一定),如果每个箱子放6把工具,那么还剩4把工具无箱子可放;如果每个箱子放8把工具,那么就空出一个箱子.创客工坊有________把工具需要放进箱子. 【答案】40 【解析】 【分析】利用工具总数不变建立等量关系,设箱子数量为未知数,列一元一次方程求解箱子数量后,再计算工具总数即可. 【详解】解:设箱子共有个, 根据工具总数不变,列方程得:, 解得:, 则工具总数为(把). 12. 如图,为的直径,弦与交于点E,已知,,则的度数为________. 【答案】 【解析】 【分析】根据等腰三角形的性质求出的度数,再利用圆的半径相等得到,进而求出的度数,最后利用角的和差关系及邻补角定义求出的度数. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴. 13. 如图,已知点A是反比例函数图象上的一点,过点A作轴,交x轴于点B,点C在x轴负半轴上,连接AC.若,,则k的值为________. 【答案】10 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的几何意义以及三角形面积的计算,解题的关键是利用同高三角形的面积比等于底的比;先连接,由得与等高,底之比为,从而,再由,得,最后由反比例函数的几何意义,得. 【详解】解:连接, , 与等高,, , , , , 点在的图象上,轴, , , 由图知, . 故答案为:. 14. 如图,在矩形中,,,点E是边的中点,点F在边上,且,与相交于点N,M是的中点,连接,则的长为________. 【答案】 【解析】 【分析】先证明,求得.再利用直角三角形的性质结合勾股定理求解即可. 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴,,. ∵点E是边的中点, ∴, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴. ∵M是的中点, ∴. ∵,, ∴, ∴的长为. 三、解答题(共12小题,计78分,解答应写出过程) 15. 计算:. 【答案】 【解析】 【详解】解:原式 . 16. 解不等式,并将其解集在数轴上表示出来. 【答案】, 解集在数轴上表示为: 【解析】 【分析】按照去分母,移项、合并同类项,系数化为1的步骤解不等式,并将其解集在数轴上表示出来即可. 【详解】解:去分母,得, 移项、合并同类项,得, 系数化为1,得. 数轴略. 17. 解方程:. 【答案】 【解析】 【分析】根据解分式方程的基本步骤,求解即可,注意一定要验根. 【详解】解:去分母,得, 去括号,得, 解得. 检验,当时,, ∴是原方程的根. 18. 如图,已知,请用尺规作图的方法在内求作一点P,使得,且点P在边的高上.(保留作图痕迹,不写作法) 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据垂线的基本作图,线段垂直平分线的基本作图,求解即可. 【详解】解:根据题意,作图如下: . 19. 如图,在平行四边形中,点是边上的一点,点是延长线上的一点,且.求证:. 【答案】证明:四边形是平行四边形, ,, , 在和中, , , . 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质得到,,进而推出,再结合已知条件,利用判定,进而得到. 【详解】略 20. 随着2026年第31个世界读书日的临近,实验中学开展了以“最美人间四月天,不负韶华读书时”为主题的系列读书活动.同学们可以从以下四个主题“A.好书推荐、B.科普读书会、C.阅读马拉松、D.AI数字阅读互动”中任意选择一个参加. (1)若小颖在这4个主题中随机选择一个参加,则选中“B.科普读书会”的概率是________; (2)九年级的小贤和小艺也报名参加了该读书活动,请用画树状图或列表的方法,求他们随机选择选到同一主题读书活动的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据概率公式进行计算即可; (2)先画出树状图,共有16种等可能的结果,利用概率公式进行计算即可. 【小问1详解】 解:; 【小问2详解】 解:画树状图如下: 由树状图可知,共有16种等可能的结果,其中他们随机选择选到同一主题读书活动的情况有4种, 他们随机选择选到同一主题读书活动的概率. 21. “山水人文,大美陕西”,陕西不仅有着厚重的历史底蕴,更有着丰富的自然景观.张琪一家去波浪谷旅游时看到了连绵起伏的赤色山峦.张琪突发奇想,想要测量波浪谷一段岩壁的高度(),于是在父母的帮助下在山脚点C处测得岩壁顶端A的仰角,张琪沿坡面倾角()为的坡面CD向上行进到达点D,此时用测角仪测得岩壁顶端A的仰角为,已知,,点C,E,B在同一水平地面上.请你通过测量的数据帮张琪计算出这段岩壁的高度.(结果保留整数;参考数据:,,,) 【答案】82米 【解析】 【分析】过点D作于点H.可得四边形是矩形,设,则,结合,可得,然后在中,列出比例式求解即可. 【详解】解:在中,,, ∴, . 如图,过点D作于点H. ∵,, ∴四边形是矩形, ∴,. 设,则. ∵,, ∴, ∴, ∴. 在中,, ∴, 即,解得. 故这段岩壁的高度约为. 22. 为了让AI更精准地理解用户需求并生成有价值的输出,通常要对人工智能进行训练.已知当一个AI模型的数据量超过条时,其训练时间(单位:分)与训练的数据量(条)成一次函数关系.当训练的数据量为条时,训练时间为分钟;当训练的数据量为条时,训练时间为分钟. (1)当时,求与之间的函数表达式;(不要求写出自变量的范围) (2)若某次训练的数据量为条,求该AI模型的训练时间. 【答案】(1) (2)分钟 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的实际应用,涉及用待定系数法求一次函数表达式、一次函数的函数值计算,熟练运用一次函数的相关公式与方法是解答本题的关键. (1)根据题意设出一次函数的一般形式,再将已知的两组数据代入,通过解二元一次方程组求出、的值,进而确定函数表达式; (2)将题目给定的数据量代入(1)中求出的函数表达式,计算对应的函数值,得到训练时间. 【小问1详解】 解:当时,设与之间的函数表达式为, 将,代入, 得, 解得, 与之间的函数表达式为; 【小问2详解】 解:将代入, 得. 该AI模型的训练时间为分钟. 23. 为提升学生逻辑思维和信息素养,感受科技与数学融合魅力,学校组织八、九年级学生开展“AI赋能数学,创意点亮智慧”微视频制作竞赛.老师从八、九两个年级的参赛学生中各随机抽取名学生的竞赛成绩(满分分,且成绩均是整数,用表示)进行整理,分为、、、四个等级,其中分及以上为优秀. 【信息整理】信息: 等级 成绩 信息:八年级名学生的成绩分别是:,,,,,,,,,. 九年级名学生成绩不完整的条形统计图如下:(其中在组中的数据是:,,) 八、九年级抽取的学生竞赛成绩统计表 年级 平均数 中位数 众数 八年级 / 九年级 根据以上信息,解答下列问题: (1)补全图中的条形统计图,表中________,________; (2)求八年级这名学生的平均成绩; (3)若参加此次竞赛的八年级学生有人,九年级学生有人,估计竞赛成绩为优秀的学生有多少人? 【答案】(1)见解析,, (2)平均成绩为分 (3)估计竞赛成绩为优秀的学生有人 【解析】 【分析】本题考查了条形统计图、平均数、中位数、众数以及用样本估计总体的知识,熟练掌握相关统计量的定义与计算方法,读懂统计图并从中提取有效信息是解答本题的关键. (1)根据众数的定义,找出八年级成绩中出现次数最多的数确定的值;结合九年级的条形统计图和组数据,先补全条形统计图,再根据中位数的定义计算出九年级成绩的中位数,确定的值; (2)根据平均数的计算公式,将八年级名学生的成绩求和后除以人数,计算出平均成绩; (3)先分别计算出八、九年级样本中优秀学生的比例,再结合各年级的总人数,用样本估计总体的方法估算出两个年级的优秀学生总数. 【小问1详解】 解:如图,八年级中分数为的学生最多,故,九年级中分数在中间的为,故; 【小问2详解】 解:(分), 答:八年级这名学生的平均成绩为分; 【小问3详解】 解:(人), 答:估计竞赛成绩为优秀的学生有人. 24. 如图,为的直径,的切线与的延长线交于点C,连接,,过点B作交的延长线于点E. (1)求证:; (2)若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)连接,根据等边对等角得出.根据切线的性质可得出,结合,可得,然后根据平行线的性质即可得证; (2)设的半径为r,在中,根据勾股定理得出,则,证明,根据相似三角形的对应边成比例求解即可. 【小问1详解】 证明:如图,连接, ∵, ∴. ∵是的切线, ∴,即. ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:设的半径为r,且, 则,. 在中,,, ∴, 解得:, ∴,,. 由(1)知, ∴,, ∴, ∴,即, 解得. 25. 在万物复苏的春天,露营成了很多人们放松休闲的选择,它带给我们的不仅仅是亲近自然的体验,更是一种身心的放松和宁静.周末小雅一家去公园露营,他们在草坪上撑开了一个露营帐篷.该露营帐篷撑开后(如图1)上面的轮廓可近似看作抛物线.如图2,以帐篷左侧A的底部为原点O,以水平地面为x轴,过点O且垂直于x轴的直线为y轴建立平面直角坐标系.已知抛物线的最高点A距离地面,水平地面上的点O,B之间的距离为. (1)求该抛物线的函数表达式; (2)为保证在帐篷内坐着休息时不碰头,要求活动区域的高度不低于,求活动区域在水平方向上的最大宽度. 【答案】(1) (2)活动区域在水平方向上的最大宽度为 【解析】 【分析】(1)根据题意确定,,再将点代入,进行计算即可; (2)当时,得,解得,,即可得到答案. 【小问1详解】 解:,点A为抛物线的顶点,且距离地面, ,, 设该抛物线的函数表达式为. 将点代入,得, 解得, 该抛物线的函数表达式为; 【小问2详解】 解:由(1)知,抛物线的函数表达式为, 当时,得, 解得,, , 活动区域在水平方向上的最大宽度为. 26. 完成下列问题 (1)如图1,在等腰直角三角形中,,,以点为圆心,半径为作,点是边上的一个动点,点为上的一个动点,求线段的最小值; 问题解决 (2)如图2,兴隆社区有一块四边形空地,其中,,,,,且.现在管理人员计划重新规划这块空地,在空地上找一点,在处建一个灌溉点,要求,然后在区域种植太阳花,在区域种植郁金香,其余部分铺上草坪.其中太阳花的种植成本为元,郁金香的种植成本为元,求种植太阳花和郁金香的最低成本是多少元? 【答案】(1) (2)最低成本为元 【解析】 【分析】(1)连接,过点作,垂足为,解直角三角形,求得,根据得出的最小值,即可求解; (2)先求得,在右侧作以为底的等腰直角三角形,连接,得点在以点为圆心,半径为的上运动,根据得出,设种植太阳花和郁金香所需成本为,则,连接,过点作,得出,求得,过点作于点,过点作于点,过点作于点,则四边形为矩形,解直角三角形求得,根据得出的最小值,进而求得,代入即可求解. 【小问1详解】 解:如图1,连接,过点作,垂足为. ∵是等腰直角三角形,且, ∴. ∴. ∵. ∴, ∴的最小值为; 【小问2详解】 ∵,且, ∴. 如图2,在右侧作以为底的等腰直角三角形,连接, ∴, ∴. ∵, ∴点在以点为圆心,半径为的上运动, ∴. ∵, ∴. 设种植太阳花和郁金香所需成本为, 则. ∵,, ∴. 如图2,连接,过点作 ∵,,, ∴, ∴重合, ∴, ∴. 如图2,过点作于点,过点作于点,过点作于点, 四边形为矩形, ∴,, ∴, ∴, ∴. ∵, ∴, ∴ . ∴(元), ∴最低成本为元. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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