内容正文:
6×肥
小升初典型例题系列·专项训练
2026年小升初数学典型例题系列
专题04:数的认识·正数和负数专项训练
一、填空题。
1.(正负数的概念与辨认)像+5,+17,100,+11这样的数都是(
数;像-1,-40,-19,-2.5这样的数都是(
)数;(
)既不是
正数,也不是负数。
2.(正负数的意义)零上9摄氏度写作(
);零下19摄氏度写作
(
)
3.(正负数的意义)如果小明向南走80米,记作+80米,那么小华从同一地
点向北走50米,记作(
)米,读作(
)米。
4.(正负数的大小比较)在括号里填上“>x<”或“=”。
65002(
)650020
80000(
)8万
-7.5摄氏度(
)-8摄氏度
0(
)-3
5.
(正负数与数轴)下图如果点B表示的数是;,
那么点C表示的数是
(
);如果点D表示的数是50,那么点A表示的数是(
)。
D
6.(正负数的数轴)在直线上,从表示0的点出发,向右移动4个单位长度到
点A,A点表示的数是(
);从表示0的点出发,向左移动5个单位长
度到点B,B点表示的数是(
)
7.(温度与温差)贺州市某地最低气温为零下1摄氏度,记作(
),最
高气温为零上33摄氏度,记作(
),这个地方的最高气温和最低气温相
差(
)摄氏度。
8.(正负数与数轴)如图,直线上的A点用分数表示是(
),它的分数
单位是(
),再添上(
)个这样的分数单位就是最小的质数,B点
用小数表示是(
)
少年易老学难成,
1/4
一寸光刚不可轻。
未觉池馆春草梦,
价前梧反已秋声。
6×
70
小升初典型例题系列·专项训练
0
B
9.(正负数与数轴)点A用负数表示是(
);点B用分数表示是
(,),将它转化成百分数是(
)
4
B
-2
0
10.(正负数的意义)据统计12岁孩子的平均体重约43千克。如果把平均体
重记作0千克,比平均体重高记作正数,比平均体重低记作负数,那么40千克
应记作(
)千克,+7千克表示的是(
)千克。
11.(正负数的概念与辨认)“中国领土的最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙
江主航道中心线上,最南端在海南省南沙群岛的曾母暗沙附近,南北相距约
5500千米;最东端在黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处,最西
端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原,东西相距约5200千米。珠穆朗玛峰的海
拔高度是8848.86米,吐鲁番盆地最低点海拔高度是-154.31米,吐鲁番市郊
极端最高气温高达49.6摄氏度(1975年7月13日吐鲁番机场所测),黑龙江
漠河的最低气温是-53摄氏度(2026年1月22日07时漠河市阿木尔镇)。”
在上面这段介绍所引用数字中,正数有(
),负数有
(
)
12.(正负数的意义)一袋虾条的外包装上标有净含量100吐5克”,这袋虾条
的质量在(
)克~(
)克之间。
二、选择题。
13.(正负数的概念与辨认)在3,-23,0,+4,-,005,子,-9这8
个数中,正数有(
)个。
A.3
B.4
C.5
D.6
14.(正负数与数轴)如图,数a的倒数(
)
-1
0
a I
A.小于1
B.大于1
C.等于1
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2/
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6×
小升初典型例题系列·专项训练
15.
(正负数的大小比较)在下面4个数中,最接近0的数是(
)
A.
C.-
D
8
4
12
+20克
16.(正负数的意义)某品牌面粉的质量标识为“
10千克
10克
下面选项中
的面粉质量合格的是(
)。
A.9.93kg
B.9.98kg
C.10.01kg
D.10.05kg
17.(正负数的意义)如果甲先向东走5m,记作-5m,然后甲又走了+3m,
这时他距离出发点(
。
A.8m
B.5m
C.3m
D.2m
18.(温度与温差)冬季的一天,室外温度为-2℃,室内的温度是18℃,则
室内外温度相差(
)。
A.16C
B.20C
C.-20C
D.-16C
19.(正负数的意义)一种食品的标签上标有净含量:500g(±10g)的字
样,随机抽取四袋这样的食品分别称重,净含量不合格的是(
)克。
A.488
B.498
C.503
D.506
20.(正负数的意义)人体正常体温平均为36℃~37C,如果我们把人体体温
标准定在36.5℃,37℃可以记作+0.5℃,那么36.2℃可以记作(
)
A.-0.5C
B.+0.3C
C.-0.3C
D.+0.5C
三、解答题。
21.(正负数的应用)体育课上,男生队的7名同学做仰卧起坐的测试,以能
做30个为达标,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,记录如下:
-2
+1
0
+5
-1+3
+6
男生队有几名同学达标?该组的达标率是多少?(百分号前保留一位小数)
22.(正负数的应用)下面是刘老师今年4月份的收入和支出的记录。
4月10日收到工资3790元,4月13日交电话费88元,4月15日交水电费122
元,4月26日收到稿费450元,4月30日收到加班费200元,4月份伙食费合
少年易老学唯成,
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竹前梧互已秋声。
6×巴
小升初典型例题系列·专项训练
计900元。
(1)根据以上信息,填写下表。
电话
水电
项目
工资
稿费
加班费
伙食费
费
费
收支金额
-88
-122
元
3790
(2)刘老师这个月的总支出占总收入的百分之几?
23.(数轴与正负数的应用)下面每格代表5m,小兔的起始位置在0点处。
西为寸寸之士。女女内内内小冻
(1)小兔先向西跳了4格到A点。在图上标出A点。
(2)小兔再从A点向东跳了30m到了B点,在图上标出B点。
(3)A点和B点离0点的距离分别是(
)米和(
)米。
24.(数轴与正负数的应用)看图填空。
西上
-5-4-3-2-1012345
①(
)是正数和负数的分界点。
②所有的正数都在0的(
)边,所有的负数都在0的(
)边。
③在直线上,距0点4个单位长度的点分别是(
)和(
④如果一个人从0点先向东走3米记作+3米到A点,那么这个人又走-5米
到B点是什么意思?这时他距离出发点有多远?在直线上表示出来。
少年易老学唯成,
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一寸光阳不可轻。
未觉池馆春草梦,
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2026年小升初数学典型例题系列
专题04:数的认识·正数和负数专项训练
一、填空题。
1.(正负数的概念与辨认)像﹢5,﹢17,100,﹢11这样的数都是( )数;像﹣1,﹣40,﹣19,﹣2.5这样的数都是( )数;( )既不是正数,也不是负数。
【答案】 正 负 0
【分析】比0大的数叫正数,正数前面常有一个符号“﹢”,通常可以省略不写;负数前面有“﹣”,不可省略;0既不是正数也不是负数;据此解答即可。
【详解】像﹢5,﹢17,100,﹢11这样的数都是正数;像﹣1,﹣40,﹣19,﹣2.5这样的数都是负数;0既不是正数,也不是负数。
【点睛】本题考查正、负数的含义,要重点掌握。
2.(正负数的意义)零上9摄氏度写作( );零下19摄氏度写作( )。
【答案】 9℃ ﹣19℃
【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量:温度零上记为正“﹢”,则温度零下就记为负“﹣”。
【详解】零上9摄氏度写作9℃;零下19摄氏度写作﹣19℃。
3.(正负数的意义)如果小明向南走80米,记作﹢80米,那么小华从同一地点向北走50米,记作( )米,读作( )米。
【答案】 ﹣50 负五十
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:向南走记为正,则向北走就记为负,直接得出结论即可。负数的读法:先读出负号,再根据整数的读法,读出﹣50米即可。
【详解】如果小明向南走80米,记作﹢80米,那么小华从同一地点向北走50米,记作﹣50米,读作负五十米。
【点睛】此题主要考查正负数的意义以及负数的读法,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
4.(正负数的大小比较)在括号里填上“>”“<”或“=”。
65002( )650020 80000( )8万
﹣7.5摄氏度( )﹣8摄氏度 0( )﹣3
【答案】 < = > >
【分析】(1)比较整数的大小,先看数位的多少,数位多的数就大,数位相同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位,以此类推;
(2)把8万改写成以“一”作单位的数是80000,再比较即可;
(3)(4)正数>0>负数,两个负数比较,“﹣”后面的数越大,这个负数反而越小,温度越低。
【详解】65002<650020
因为8万=80000,80000=80000,所以80000=8万。
﹣7.5摄氏度>﹣8摄氏度
0>﹣3
5.(正负数与数轴)下图如果点B表示的数是,那么点C表示的数是( );如果点D表示的数是50,那么点A表示的数是( )。
【答案】 ﹣10
【分析】如果点B表示的数是,把单位“1”平均分成5份,每一份代表,点C在右边,距离O有两个小格,表示的数是;
如果点D表示的数是50,就是把O点右侧的单位长度平均分成5份,其中一份表示10,O点左侧的一个单位表示负数﹣10,即点A表示的数是﹣10,据此解答。
【详解】根据分析可知,下图如果点B表示的数是,那么点C表示的数是;如果点D表示的数是50,那么点A表示的数是﹣10。
【点睛】本题考查分数的意义和负数的意义的表示方法。
6.(正负数的数轴)在直线上,从表示0的点出发,向右移动4个单位长度到点A,A点表示的数是( );从表示0的点出发,向左移动5个单位长度到点B,B点表示的数是( )。
【答案】 4/﹢4 ﹣5
【分析】在数轴上,0是正数、负数的分界点;0的右边是正数,正数的数字前面的“﹢”可以省略不写;0的左边是负数,负数的数字前面的“﹣”不能省略。
【详解】在直线上,从表示0的点出发,向右移动4个单位长度到点A,A点表示的数是4;
从表示0的点出发,向左移动5个单位长度到点B,B点表示的数是﹣5。
【点睛】本题考查正负数在数轴上的表示,以及正负数的写法。
7.(温度与温差)贺州市某地最低气温为零下1摄氏度,记作( ),最高气温为零上33摄氏度,记作( ),这个地方的最高气温和最低气温相差( )摄氏度。
【答案】 ﹣1℃ ﹢33℃/33℃ 34
【分析】
在用正、负数表示两种具有相反意义的量时,要先规定哪种量为正(或负)。如果一种量用正数表示,那么另一种与它相反的量就用负数表示。以0摄氏度为标准,零上温度记为正,则零下温度就记为负,据此解答。
解决有关正、负数的计算问题时,可以用画图法,以0为分界点,分成两段来计算。最高温度是零上33摄氏度(33摄氏度),最低温度是零下1摄氏度(-1摄氏度),求这个地方的最高气温和最低气温相差多少摄氏度,即求33摄氏度比-1摄氏度高多少摄氏度。如下图:
【详解】
贺州市某地最低气温为零下1摄氏度,记作;
最高气温为零上33摄氏度,记作33℃;
33+1=34(摄氏度)
贺州市某地最低气温为零下1摄氏度,记作(﹣1℃),最高气温为零上33摄氏度,记作(33℃),这个地方的最高气温和最低气温相差34摄氏度。
8.(正负数与数轴)如图,直线上的A点用分数表示是( ),它的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数,B点用小数表示是( )。
【答案】 2 0.6
【分析】根据数轴显示可知,把每一个单位长度平均分成5份,每一份表示0.2,分数表示,图中的A点表示1.6,B点用小数表示是3份,一份表示0.2,3份为0.2×3=0.6;图中的A点1.6用分数表示,分数的分子是几里面就有几个这样的分数单位;最小的质数是2,也就是分数,利用分子10减去8即可求出所要添的分数单位。
【详解】数轴上的A点用小数表示是 1.6,用分数表示是 ,它的分数单位是,最小的质数是2,-=,因此再添上 2个这样的分数单位后就变成了最小的质数,B点用小数表示是0.6。
【点睛】本题考查了分数和小数的意义。
9.(正负数与数轴)点A用负数表示是( );点B用分数表示是,将它转化成百分数是( )。
【答案】﹣0.5;5;125%
【分析】由数轴可知:﹣1与0之间平均分成4份,每份是0.25(或),由此写出点A表示的数;1到2之间,平均分成4份,每份是由此写出点B表示的数,再将分数转化为小数,最后将小数点向右移动两位,加上百分号即可化为百分数;据此解答。
【详解】由分析可得:点A用负数表示是﹣0.5;点B用分数表示是,=1.25,所以将转化成百分数是125%。
【点睛】本题考查数轴与分数的认识,及分数化百分数的方法。
10.(正负数的意义)据统计12岁孩子的平均体重约43千克。如果把平均体重记作0千克,比平均体重高记作正数,比平均体重低记作负数,那么40千克应记作( )千克,﹢7千克表示的是( )千克。
【答案】 ﹣3 50
【分析】题目规定把平均体重记作0千克,超过平均体重的记作正数,也就是数字前加“+”表示;低于平均体重的记作负数,也就是数字前加“-”表示,据此解答。
【详解】40千克比平均体重低,应该记作负数;
43-40=3(千克),所以记作“-3”千克;
+7千克表示比平均体重重;
43+7=50(千克),所以+7千克表示的是50千克。
因此40千克应记作-3千克,+7千克表示的是50千克。
【点睛】解答本题的关键是正确认识正负数的意义,看清题目是规定哪个量为正数。
11.(正负数的概念与辨认)“中国领土的最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上,最南端在海南省南沙群岛的曾母暗沙附近,南北相距约5500千米;最东端在黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处,最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原,东西相距约5200千米。珠穆朗玛峰的海拔高度是8848.86米,吐鲁番盆地最低点海拔高度是﹣154.31米,吐鲁番市郊极端最高气温高达49.6摄氏度(1975年7月13日吐鲁番机场所测),黑龙江漠河的最低气温是﹣53摄氏度(2026年1月22日07时漠河市阿木尔镇)。”在上面这段介绍所引用数字中,正数有( ),负数有( )。
【答案】 5500、5200、8848.86、49.6 ﹣154.31、﹣53
【分析】0既不是正数也不是负数。比0大的是正数,正数的数字前面的“﹢”可以省略不写;比0小的是负数,负数的数字前面的“﹣”不能省略。
【详解】在5500、5200、8848.86、﹣154.31、49.6、﹣53这些数字中,
正数有:5500、5200、8848.86、49.6;
负数有:﹣154.31、﹣53。
【点睛】本题考查正负数的认识,注意0既不是正数也不是负数。
12.(正负数的意义)一袋虾条的外包装上标有“净含量100±5克”,这袋虾条的质量在( )克~( )克之间。
【答案】 95 105
【分析】
把虾条质量高于100克记为“+”,把虾条质量低于100克记为“-”,净含量100±5克的意义是:净含量最低是(100-5)克,最高是(100+5)克,据此解答。
【详解】100-5=95(克)
100+5=105(克)
一袋虾条的外包装上标有“净含量100±5克”,这袋虾条的质量在95克~105克之间。
二、选择题。
13.(正负数的概念与辨认)在3,﹣2.3,0,﹢4,﹣,0.05,,﹣9这8个数中,正数有( )个。
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】B
【分析】根据正负数的意义,数的前面有“﹢”号或者什么符号都没有的,是正数;数的前面有“﹣”号的,就是负数,0既不是正数也不是负数,据此对每个数进行判断即可。
【详解】由分析可知,在3,﹣2.3,0,﹢4,﹣,0.05,,﹣9这8个数中,3,+4,0.05,是正数,所以选项B正确。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查学生对正数、负数的认识,牢记正数、负数的写法是解决此题的关键。
14.(正负数与数轴)如图,数a的倒数( )。
A.小于1 B.大于1 C.等于1
【答案】B
【分析】由数轴可得0<a<1,再由倒数的定义即可得出答案。
【详解】由数轴可得0<a<1,由倒数的定义可得数a的倒数大于1。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查了倒数的认识及数轴,解题的关键是找出a是一个大于0小于1的分数。
15.(正负数的大小比较)在下面4个数中,最接近0的数是( )。
A. B. C.﹣ D.﹣
【答案】D
【分析】根据题意,分别求出每个数与0的距离,正数与0的距离就是原数,负数与0的距离是去掉负号的数;距离数越小,越接近0,据此解答。
【详解】到0的距离是,到0的距离是;
﹣到0的距离是,﹣到0的距离是;
分子相同,分母越小的分数越大:
<<<
所以,最接近0的数是﹣。
故答案为:D
【点睛】解答此题关键能将负数转换为与0的距离,再用分数的比较方法求解。
16.(正负数的意义)某品牌面粉的质量标识为“”,下面选项中的面粉质量合格的是( )。
A.9.93kg B.9.98kg C.10.01kg D.10.05kg
【答案】C
【分析】正负数主要用来表示具有相反意义的两种量,如果规定其中一个为正,那么相反的量就用负表示,以10kg为标准,面粉质量高于10kg用“﹢”表示,面粉质量低于10kg用“﹣”表示,合格面粉的质量在(10kg-10g)和(10kg+20g)之间,据此解答。
【详解】20g=0.02kg
10g=0.01kg
10-0.01=9.99(kg)
10+0.02=10.02(kg)
因为9.99kg<合格面粉的质量<10.02kg,所以选项中的面粉质量合格的是10.01kg。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查正负数的意义及应用,理解题中的正负数表示的意义是解答题目的关键。
17.(正负数的意义)如果甲先向东走5m,记作﹣5m,然后甲又走了﹢3m,这时他距离出发点( )。
A.8m B.5m C.3m D.2m
【答案】D
【分析】如果向东走记为正,那么向西走记为负;不管正负号,求出两次行走距离的差,就是现在距离出发点的距离。
【详解】5-3=2(m)
则这时他距离出发点2m。
故答案为:D
【点睛】关键是理解正负数的意义,正负数可以表示相反意义的量。
18.(温度与温差)冬季的一天,室外温度为﹣2℃,室内的温度是18℃,则室内外温度相差( )。
A.16℃ B.20℃ C.﹣20℃ D.﹣16℃
【答案】B
【分析】比0℃低的温度叫零下温度,通常在数字前面加“﹣”(负号);比0℃高的温度叫零上温度,通常在数字前面加“﹢”(正号),也可以省略不写。
根据题意,室外温度为﹣2℃,室内的温度是18℃,﹣2℃与0℃相差2℃,18℃与0℃相差18℃,所以﹣2℃~18℃相差(2+18)℃,据此解答。
【详解】2℃+18℃=20℃
室内外温度相差20℃。
故答案为:B
【点睛】本题考查正负数的意义在生活中的实际应用。
19.(正负数的意义)一种食品的标签上标有“净含量:500g(±10g)”的字样,随机抽取四袋这样的食品分别称重,净含量不合格的是( )克。
A.488 B.498 C.503 D.506
【答案】A
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:选500g为标准记为0,超过部分为正,不足的部分为负,在﹢10g和﹣10g之间的都是合格,否则,即为不合格,直接得出结论即可。
【详解】500-10=490(g)
500+10=510(g)
净含量不合格的是488克。
故答案为:A
【点睛】此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题。
20.(正负数的意义)人体正常体温平均为36℃~37℃,如果我们把人体体温标准定在36.5℃,37℃可以记作﹢0.5℃,那么36.2℃可以记作( )。
A.﹣0.5℃ B.﹢0.3℃ C.﹣0.3℃ D.﹢0.5℃
【答案】C
【分析】正数、负数表示两种相反意义的量。把人体体温标准定在36.5℃,超出标准部分记作正,低于标准部分就记作负,据此解答。
【详解】36.5-36.2=0.3(℃)
36.2℃低于标准体温0.3℃,所以36.2℃可以记作﹣0.3℃。
故答案为:C
【点睛】掌握正负数的意义,知道以哪个数为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负。
三、解答题。
21.(正负数的应用)体育课上,男生队的7名同学做仰卧起坐的测试,以能做30个为达标,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,记录如下:
﹣2
﹢1
0
﹢5
﹣1
﹢3
﹢6
男生队有几名同学达标?该组的达标率是多少?(百分号前保留一位小数)
【答案】5名;71.4%
【分析】根据正负数的意义,大于或等于0表示达标人数;达标人数÷总人数×100%=达标率,据此列式解答。
【详解】达标成绩有:﹢1、0、﹢5、﹢3、﹢6,共5名。
5÷7×100%
≈0.714×100%
=71.4%
答:男生队有5名同学达标,该组的达标率是71.4%。
【点睛】关键是理解正负数的意义,掌握百分率的求法。
22.(正负数的应用)下面是刘老师今年4月份的收入和支出的记录。
4月10日收到工资3790元,4月13日交电话费88元,4月15日交水电费122元,4月26日收到稿费450元,4月30日收到加班费200元,4月份伙食费合计900元。
(1)根据以上信息,填写下表。
项目
工资
电话费
水电费
稿费
加班费
伙食费
收支金额/元
﹢3790
﹣88
﹣122
( )
( )
( )
(2)刘老师这个月的总支出占总收入的百分之几?
【答案】(1)﹢450;﹢200;﹣900
(2)25%
【分析】(1)在一对具有相反意义的量中,收入为正,则支出就用负表示;据此填表即可;
(2)分别求出总支出和总收入,相除即可。
【详解】(1)填表如下:
项目
工资
电话费
水电费
稿费
加班费
伙食费
收支金额/元
﹢3790
﹣88
﹣122
﹢450
﹢200
﹣900
(2)(88+122+900)÷(3790+450+200)×100%
=1110÷4440×100%
=0.25×100%
=25%
答:刘老师这个月的总支出占总收入的25%。
【点睛】本题的关键是掌握正、负数的意义。结合生活的开支与收入,解决实际问题。
23.(数轴与正负数的应用)下面每格代表5m,小兔的起始位置在0点处。
(1)小兔先向西跳了4格到A点。在图上标出A点。
(2)小兔再从A点向东跳了30m到了B点,在图上标出B点。
(3)A点和B点离0点的距离分别是( )米和( )米。
【答案】(1)见详解
(2)见详解
(3)20;10
【分析】根据数轴知识,分别标出A和B的位置即可,然后根据A和B距离0点的距离解答。
【详解】(1)
(2)30÷5=6(格)
6-4=2(格)
(3)A点离0点的距离分别是:
5×4=20(m)
B点离0点的距离分别是:
5×2=10(m)
【点睛】本题考查了数轴知识,结合题意解答即可。
24.(数轴与正负数的应用)看图填空。
①( )是正数和负数的分界点。
②所有的正数都在0的( )边,所有的负数都在0的( )边。
③在直线上,距0点4个单位长度的点分别是( )和( )
④如果一个人从0点先向东走3米记作﹢3米到A点,那么这个人又走﹣5米到B点是什么意思?这时他距离出发点有多远?在直线上表示出来。
【答案】①0;
②右;左;
③﹢4;﹣4;
④向西走5米;2米;见详解
【分析】根据正、负数的意义,数的前面加有“﹢”号的数,就是正数,正数前面的“﹢”可以省略;数的前面加有“﹣”号的数,就是负数,0既不是正数也不是负数;在数轴上,正数在0的右边,负数在0的左边,所以0是正负数的分界点;在0的右边,距0点4个单位长度的点是﹢4;在0的左边,距0点4个单位长度的点是﹣4;正负数可以用来表示具有意义相反的两种量,如果向东走的米数记为正,则向西走的米数就记为负,据此解答即可。
【详解】①0是正数和负数的分界点;
②所有的正数都在0的右边,所有的负数都在0的左边;
③在直线上,距0点4个单位长度的点分别是﹣4和﹢4;
④这个人走﹣5米到B点表示向西走5米。
5-3=2(米)
这时他距离出发点有2米。
如图:
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小升初典型例题系列·专项训练
2026年小升初数学典型例题系列
专题04:数的认识·正数和负数专项训练
一、填空题。
1.(正负数的概念与辨认)像+5,+17,100,+11这样的数都是(
数;像-1,-40,-19,-2.5这样的数都是(
)数;(
)既不是
正数,也不是负数。
【答案】
正
负
0
【分析】比0大的数叫正数,正数前面常有一个符号“+”,通常可以省略不
写;负数前面有-”,不可省略;0既不是正数也不是负数;据此解答即可。
【详解】像+5,+17,100,+11这样的数都是正数;像-1,-40,-19,
-2.5这样的数都是负数;0既不是正数,也不是负数。
【点睛】本题考查正、负数的含义,要重点掌握。
2.(正负数的意义)零上9摄氏度写作(
);零下19摄氏度写作
(
)
【答案】
9C
-19℃
【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量:温度零上记为正+”,则温
度零下就记为负“-”。
【详解】零上9摄氏度写作9℃;零下19摄氏度写作-19C。
3.(正负数的意义)如果小明向南走80米,记作+80米,那么小华从同一地
点向北走50米,记作(
)米,读作(
)米。
【答案】
-50
负五十
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:向南走记为正,则
向北走就记为负,直接得出结论即可。负数的读法:先读出负号,再根据整数
的读法,读出-50米即可。
【详解】如果小明向南走80米,记作+80米,那么小华从同一地点向北走50
米,记作-50米,读作负五十米。
【点睛】此题主要考查正负数的意义以及负数的读法,正数与负数表示意义相
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反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
4.(正负数的大小比较)在括号里填上“>x<”或“=”。
650020
)650020
80000(
)8万
-7.5摄氏度(
)-8摄氏度
0(
)-3
【答案】
∠
>
【分析】(1)比较整数的大小,先看数位的多少,数位多的数就大,数位相
同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一
位,以此类推;
(2)把8万改写成以一作单位的数是80000,再比较即可;
(3)(4)正数>0>负数,两个负数比较,“-”后面的数越大,这个负数反而
越小,温度越低。
【详解】65002<650020
因为8万=80000,80000=80000,所以80000=8万。
-7.5摄氏度>-8摄氏度
0>-3
5.(正负数与数轴)下图如果点B表示的数是:,那么点C表示的数是
)如果点D表示的数是50,那么点A表示的数是(
)
A
B
C
D
0
【答案】
2
-10
【分析】如果点B表示的数是,把单位“1平均分成5份,每一份代表:,点
C在右边,距离0有两个小格,表示的数是;
如果点D表示的数是50,就是把O点右侧的单位长度平均分成5份,其中一
份表示10,O点左侧的一个单位表示负数-10,即点A表示的数是-10,据此
解答。
【详解】根据分析可知,下图如果点B表示的数是;,那么点C表示的数是
2
;如果点D表示的数是50,那么点A表示的数是-10。
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×巴
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【点睛】本题考查分数的意义和负数的意义的表示方法。
6.(正负数的数轴)在直线上,从表示0的点出发,向右移动4个单位长度到
点A,A点表示的数是(
);从表示0的点出发,向左移动5个单位长
度到点B,B点表示的数是(
)。
【答案】
4/+4
-5
【分析】在数轴上,0是正数、负数的分界点;0的右边是正数,正数的数字前
面的“+”可以省略不写;0的左边是负数,负数的数字前面的“-”不能省略。
【详解】在直线上,从表示0的点出发,向右移动4个单位长度到点A,A点
表示的数是4;
从表示0的点出发,向左移动5个单位长度到点B,B点表示的数是-5。
【点睛】本题考查正负数在数轴上的表示,以及正负数的写法。
7.(温度与温差)贺州市某地最低气温为零下1摄氏度,记作(
),最
高气温为零上33摄氏度,记作(
),这个地方的最高气温和最低气温相
差(
)摄氏度。
【答案】
-1℃
+33C/33C
34
【分析】
在用正、负数表示两种具有相反意义的量时,要先规定哪种量为正(或负)。如
果一种量用正数表示,那么另一种与它相反的量就用负数表示。以0摄氏度为标
准,零上温度记为正,则零下温度就记为负,据此解答。
解决有关正、负数的计算问题时,可以用画图法,以0为分界点,分成两段来计
算。最高温度是零上33摄氏度(33摄氏度),最低温度是零下1摄氏度(一1
摄氏度),求这个地方的最高气温和最低气温相差多少摄氏度,即求33摄氏度
比一1摄氏度高多少摄氏度。如下图:
33℃
33℃比0℃高33℃
温差:33+1=34℃
98oC比-1C商1C
【详解】
贺州市某地最低气温为零下1摄氏度,记作;
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最高气温为零上33摄氏度,记作33℃;
33+1=34(摄氏度)
贺州市某地最低气温为零下1摄氏度,记作(-1℃),最高气温为零上33摄氏
度,记作(33℃),这个地方的最高气温和最低气温相差34摄氏度。
8.(正负数与数轴)如图,直线上的A点用分数表示是(
),它的分数
单位是(
),再添上(
)个这样的分数单位就是最小的质数,B点
用小数表示是(
)
0
B
【答案】
5
2
0.6
【分析】根据数轴显示可知,把每一个单位长度平均分成5份,每一份表示
0.2,分数表示,图中的A点表示1.6,B点用小数表示是3份,一份表示
0.2,3份为0,2×3=0.6;图中的A点16用分数表示,分数的分子是几里面就
有几个这样的分数单位;最小的质数是2,也就是分数9,利用分子10减去8
即可求出所要添的分数单位。
【详解】数轴上的A点用小数表示是16,用分数表示是;,它的分数单位是
片,最小的质数是2,9-号-号,因比再添上2个这样的分数单位后就变成
了最小的质数,B点用小数表示是0.6。
【点睛】本题考查了分数和小数的意义。
9.(正负数与数轴)点A用负数表示是(
);点B用分数表示是
(,,将它转化成百分数是(
)。
A
B
2
0
2
【答案】-0.5;5;125%
【分析】由数轴可知:-1与0之间平均分成4份,每份是0,25(或}),由
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此写出点A表示的数;1到2之间,平均分成4份,每份是由此写出点B表
示的数,再将分数转化为小数,最后将小数点向右移动两位,加上百分号即可
化为百分数;据此解答。
【详解】由分析可得:点A用负数表示是-05;点B用分数表示是,}
1.25,所以将转化成百分数是125%。
【点睛】本题考查数轴与分数的认识,及分数化百分数的方法。
10.(正负数的意义)据统计12岁孩子的平均体重约43千克。如果把平均体
重记作0千克,比平均体重高记作正数,比平均体重低记作负数,那么40千克
应记作(
)千克,+7千克表示的是(
)千克。
【答案】
-3
50
【分析】题目规定把平均体重记作0千克,超过平均体重的记作正数,也就是
数字前加“+表示;低于平均体重的记作负数,也就是数字前加“一”表示,据
此解答。
【详解】40千克比平均体重低,应该记作负数;
43一40=3((千克),所以记作“一3千克;
十7千克表示比平均体重重;
43+7=50(千克),所以+7千克表示的是50千克。
因此40千克应记作一3千克,十7千克表示的是50千克。
【点睛】解答本题的关键是正确认识正负数的意义,看清题目是规定哪个量为
正数。
11.(正负数的概念与辨认)“中国领土的最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙
江主航道中心线上,最南端在海南省南沙群岛的曾母暗沙附近,南北相距约
5500千米;最东端在黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处,最西
端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原,东西相距约5200千米。珠穆朗玛峰的海
拔高度是8848.86米,吐鲁番盆地最低点海拔高度是-154.31米,吐鲁番市郊
极端最高气温高达49.6摄氏度(1975年7月13日吐鲁番机场所测),黑龙江
漠河的最低气温是-53摄氏度(2026年1月22日07时漠河市阿木尔镇)。”
在上面这段介绍所引用数字中,正数有(
),负数有
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取学
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)
【答案】
5500、5200、8848.86、49.6
-154.31、-53
【分析】0既不是正数也不是负数。比0大的是正数,正数的数字前面的“+”
可以省略不写;比0小的是负数,负数的数字前面的“-不能省略。
【详解】在5500、5200、8848.86、-154.31、49.6、-53这些数字中,
正数有:5500、5200、8848.86、49.6;
负数有:-154.31、-53。
【点睛】本题考查正负数的认识,注意0既不是正数也不是负数。
12.(正负数的意义)一袋虾条的外包装上标有净含量100士5克”,这袋虾条
的质量在(
)克(
)克之间。
【答案】
95
105
【分析】
把虾条质量高于100克记为+”,把虾条质量低于100克记为”,净含量100士5
克的意义是:净含量最低是(100一5)克,最高是(100+5)克,据此解答。
【详解】100-5=95(克)
100+5=105(克)
一袋虾条的外包装上标有净含量100士5克”,这袋虾条的质量在95克~105克
之间。
二、选择题。
13。(正负数的概念与辨认)在3,-23,0,十4,-,005,子,-9这8
个数中,正数有(
)个。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】B
【分析】根据正负数的意义,数的前面有“+”号或者什么符号都没有的,是正
数;数的前面有“-号的,就是负数,0既不是正数也不是负数,据此对每个
数进行判断即可。
【详解】由分析可知,在3,-230,+4,-,005,?,-9这8个数
7
中,3,十4,005,了是正数,所以选项B正确。
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6×
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故答案为:B
【点睛】本题主要考查学生对正数、负数的认识,牢记正数、负数的写法是解
决此题的关键。
14.(正负数与数轴)如图,数a的倒数(
-1
0
a
1
A.小于1
B.大于1
C.等于1
【答案】B
【分析】由数轴可得0<a<1,再由倒数的定义即可得出答案。
【详解】由数轴可得0<a<1,由倒数的定义可得数a的倒数大于1。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查了倒数的认识及数轴,解题的关键是找出a是一个大于
0小于1的分数。
15.(正负数的大小比较)在下面4个数中,最接近0的数是(
A日
B.0
1
C.
D.-
12
【答案】D
【分析】根据题意,分别求出每个数与0的距离,正数与0的距离就是原数,
负数与0的距离是去掉负号的数;距离数越小,越接近0,据此解答。
【详解】到0的距离是,品到0的距离是0:
}到0的距离是片,占到0的距离是:
分子相同,分母越小的分数越大:
1111
12<10<8<4
所以,最接近0的数是-。
故答案为:D
【点睛】解答此题关键能将负数转换为与O的距离,再用分数的比较方法求
解。
+20克
16.
(正负数的意义)某品牌面粉的质量标识为“
10千克10克
下面选项中
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6×鹛
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的面粉质量合格的是(
)
A.9.93kg
B.9.98kg
C.10.01kg
D.10.05kg
【答案】C
【分析】正负数主要用来表示具有相反意义的两种量,如果规定其中一个为
正,那么相反的量就用负表示,以10kg为标准,面粉质量高于10kg用“+表
示,面粉质量低于10kg用-表示,合格面粉的质量在(10kg一10g)和
(10kg+20g)之间,据此解答。
【详解】20g=0.02kg
10g=0.01kg
10-0.01=9.99(kg)
10+0.02=10.02(kg)
因为9.99kg<合格面粉的质量<10.02kg,所以选项中的面粉质量合格的是
10.01kg。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查正负数的意义及应用,理解题中的正负数表示的意义是
解答题目的关键。
17.(正负数的意义)如果甲先向东走5m,记作-5m,然后甲又走了+3m,
这时他距离出发点(
)。
A.8m
B.5m
C.3m
D.2m
【答案】D
【分析】如果向东走记为正,那么向西走记为负;不管正负号,求出两次行走
距离的差,就是现在距离出发点的距离。
【详解】5-3=2(m)
则这时他距离出发点2m。
故答案为:D
【点睛】关键是理解正负数的意义,正负数可以表示相反意义的量。
18.(温度与温差)冬季的一天,室外温度为-2℃,室内的温度是18℃,则
室内外温度相差(
)。
A.16C
B.20C
C.-20C
D.-16C
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【答案】B
【分析】比0℃低的温度叫零下温度,通常在数字前面加“-”(负号);比0℃
高的温度叫零上温度,通常在数字前面加“+”(正号),也可以省略不写。
根据题意,室外温度为-2℃,室内的温度是18℃,-2℃与0C相差2℃,
18℃与0C相差18C,所以-2C~18C相差(2+18)℃,据此解答。
【详解】2C+18C=20C
室内外温度相差20℃。
故答案为:B
【点睛】本题考查正负数的意义在生活中的实际应用。
19.(正负数的意义)一种食品的标签上标有净含量:500g(±10g)的字
样,随机抽取四袋这样的食品分别称重,净含量不合格的是(
)克。
A.488
B.498
C.503
D.506
【答案】A
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:选500g为标准记为
0,超过部分为正,不足的部分为负,在+10g和-10g之间的都是合格,否
则,即为不合格,直接得出结论即可。
【详解】500-10=490(g)
500+10=510(g)
净含量不合格的是488克。
故答案为:A
【点睛】此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为
负,由此用正负数解答问题。
20.(正负数的意义)人体正常体温平均为36℃~37℃,如果我们把人体体温
标准定在36.5℃,37℃可以记作+0.5℃,那么36.2℃可以记作(
)。
A.-0.5CB.+0.3C
C.-0.3C
D.+0.5C
【答案】C
【分析】正数、负数表示两种相反意义的量。把人体体温标准定在36.5℃,超
出标准部分记作正,低于标准部分就记作负,据此解答。
【详解】36.5-36.2=0.3(℃)
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36.2C低于标准体温0.3℃,所以36.2℃可以记作-0.3℃。
故答案为:C
【点睛】掌握正负数的意义,知道以哪个数为标准,规定超出标准的为正,低
于标准的为负。
三、解答题。
21.(正负数的应用)体育课上,男生队的7名同学做仰卧起坐的测试,以能
做30个为达标,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,记录如下:
-2
+1
0
+5
-1+3
+6
男生队有几名同学达标?该组的达标率是多少?(百分号前保留一位小数)
【答案】5名;71.4%
【分析】根据正负数的意义,大于或等于0表示达标人数;达标人数总人数
×100%=达标率,据此列式解答。
【详解】达标成绩有:+1、0、+5、+3、+6,共5名。
5÷7×100%
≈0.714×100%
=71.4%
答:男生队有5名同学达标,该组的达标率是71.4%。
【点睛】关键是理解正负数的意义,掌握百分率的求法。
22.(正负数的应用)下面是刘老师今年4月份的收入和支出的记录。
4月10日收到工资3790元,4月13日交电话费88元,4月15日交水电费122
元,4月26日收到稿费450元,4月30日收到加班费200元,4月份伙食费合
计900元。
(1)根据以上信息,填写下表
电话
水电
项目
工资
稿费
加班费
伙食费
费
费
收支金额
+
88
122
元
3790
(2)刘老师这个月的总支出占总收入的百分之几?
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一、填空题。
1.(正负数的概念与辨认)像﹢5,﹢17,100,﹢11这样的数都是( )数;像﹣1,﹣40,﹣19,﹣2.5这样的数都是( )数;( )既不是正数,也不是负数。
2.(正负数的意义)零上9摄氏度写作( );零下19摄氏度写作( )。
3.(正负数的意义)如果小明向南走80米,记作﹢80米,那么小华从同一地点向北走50米,记作( )米,读作( )米。
4.(正负数的大小比较)在括号里填上“>”“<”或“=”。
65002( )650020 80000( )8万
﹣7.5摄氏度( )﹣8摄氏度 0( )﹣3
5.(正负数与数轴)下图如果点B表示的数是,那么点C表示的数是( );如果点D表示的数是50,那么点A表示的数是( )。
6.(正负数的数轴)在直线上,从表示0的点出发,向右移动4个单位长度到点A,A点表示的数是( );从表示0的点出发,向左移动5个单位长度到点B,B点表示的数是( )。
7.(温度与温差)贺州市某地最低气温为零下1摄氏度,记作( ),最高气温为零上33摄氏度,记作( ),这个地方的最高气温和最低气温相差( )摄氏度。
8.(正负数与数轴)如图,直线上的A点用分数表示是( ),它的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数,B点用小数表示是( )。
9.(正负数与数轴)点A用负数表示是( );点B用分数表示是,将它转化成百分数是( )。
10.(正负数的意义)据统计12岁孩子的平均体重约43千克。如果把平均体重记作0千克,比平均体重高记作正数,比平均体重低记作负数,那么40千克应记作( )千克,﹢7千克表示的是( )千克。
11.(正负数的概念与辨认)“中国领土的最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上,最南端在海南省南沙群岛的曾母暗沙附近,南北相距约5500千米;最东端在黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处,最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原,东西相距约5200千米。珠穆朗玛峰的海拔高度是8848.86米,吐鲁番盆地最低点海拔高度是﹣154.31米,吐鲁番市郊极端最高气温高达49.6摄氏度(1975年7月13日吐鲁番机场所测),黑龙江漠河的最低气温是﹣53摄氏度(2026年1月22日07时漠河市阿木尔镇)。”在上面这段介绍所引用数字中,正数有( ),负数有( )。
12.(正负数的意义)一袋虾条的外包装上标有“净含量100±5克”,这袋虾条的质量在( )克~( )克之间。
二、选择题。
13.(正负数的概念与辨认)在3,﹣2.3,0,﹢4,﹣,0.05,,﹣9这8个数中,正数有( )个。
A.3 B.4 C.5 D.6
14.(正负数与数轴)如图,数a的倒数( )。
A.小于1 B.大于1 C.等于1
15.(正负数的大小比较)在下面4个数中,最接近0的数是( )。
A. B. C.﹣ D.﹣
16.(正负数的意义)某品牌面粉的质量标识为“”,下面选项中的面粉质量合格的是( )。
A.9.93kg B.9.98kg C.10.01kg D.10.05kg
17.(正负数的意义)如果甲先向东走5m,记作﹣5m,然后甲又走了﹢3m,这时他距离出发点( )。
A.8m B.5m C.3m D.2m
18.(温度与温差)冬季的一天,室外温度为﹣2℃,室内的温度是18℃,则室内外温度相差( )。
A.16℃ B.20℃ C.﹣20℃ D.﹣16℃
19.(正负数的意义)一种食品的标签上标有“净含量:500g(±10g)”的字样,随机抽取四袋这样的食品分别称重,净含量不合格的是( )克。
A.488 B.498 C.503 D.506
20.(正负数的意义)人体正常体温平均为36℃~37℃,如果我们把人体体温标准定在36.5℃,37℃可以记作﹢0.5℃,那么36.2℃可以记作( )。
A.﹣0.5℃ B.﹢0.3℃ C.﹣0.3℃ D.﹢0.5℃
三、解答题。
21.(正负数的应用)体育课上,男生队的7名同学做仰卧起坐的测试,以能做30个为达标,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,记录如下:
﹣2
﹢1
0
﹢5
﹣1
﹢3
﹢6
男生队有几名同学达标?该组的达标率是多少?(百分号前保留一位小数)
22.(正负数的应用)下面是刘老师今年4月份的收入和支出的记录。
4月10日收到工资3790元,4月13日交电话费88元,4月15日交水电费122元,4月26日收到稿费450元,4月30日收到加班费200元,4月份伙食费合计900元。
(1)根据以上信息,填写下表。
项目
工资
电话费
水电费
稿费
加班费
伙食费
收支金额/元
﹢3790
﹣88
﹣122
( )
( )
( )
(2)刘老师这个月的总支出占总收入的百分之几?
23.(数轴与正负数的应用)下面每格代表5m,小兔的起始位置在0点处。
(1)小兔先向西跳了4格到A点。在图上标出A点。
(2)小兔再从A点向东跳了30m到了B点,在图上标出B点。
(3)A点和B点离0点的距离分别是( )米和( )米。
24.(数轴与正负数的应用)看图填空。
①( )是正数和负数的分界点。
②所有的正数都在0的( )边,所有的负数都在0的( )边。
③在直线上,距0点4个单位长度的点分别是( )和( )
④如果一个人从0点先向东走3米记作﹢3米到A点,那么这个人又走﹣5米到B点是什么意思?这时他距离出发点有多远?在直线上表示出来。
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