第四单元易错易混专项02 观察物体连线作图题（专项训练） -2025-2026学年四年级数学下册满分培优讲练测（北师大版）

开启智慧之门，迎接数学挑战​ 亲爱的同学： 欢迎使用《2025-2026学年四年级数学下册满分培优讲练测》。本书专为北师大版四年级下册教材设计，旨在成为你整个学期学习过程中最系统、最忠实的备考伙伴，助你从容应对从单元测到大小考的每一次挑战。 一、日常积累，单元为基​​ 我们为每个单元配备了精准的【知识梳理】和【单元复习讲义】，帮助你及时巩固新知，将零散的知识点串联成线。【单元卷】则用于检测学习成效，让你在章节学习后就能进行实战演练，做到“段段清”。​​ 二、阶段诊断，查漏补缺​​ 针对学校常规的【月考】或阶段性测验，本书设有专项训练模块。同时，我们精心提炼了【易错点梳理】，集中呈现高频错误和思维误区，让你在复习时能有的放矢，有效避免“重复踩坑”。​​ 三、冲刺备考，决胜关键​​ 本书的核心部分是针对期中、期末考试的系统规划。【期中、期末备考】部分对半册或全册知识进行整合与深化，突出重难点，提升你的综合运用能力。最后，我们提供了高仿真的【期中卷】与【期末卷】，帮助你熟悉考试节奏，进行最终冲刺。 我们坚信，优秀的成绩源于平日的扎实积累和科学的备考方法。希望你能充分利用本书的体系，将备考融入日常，做到心中有数，脚下有路。祝愿你在本学期的数学学习中，不断进步，在每一次考验中都能自信登场，取得理想的成绩！​​ 编者​乐学数学宝藏库 2025-2026学年四年级数学下册满分培优讲练测 第四单元易错易混专项02 观察物体连线作图题专项训练 一、连线题 1．下面的形状分别是从哪个面看到的？连一连。 2．下面的立体图形，从上面看到的分别是什么形状？ 3．下图是用5个小正方体搭成的立体图形。连一连分别从上面、正面和左面看到的形状。 4．连一连。 5．连一连。 6．下面的图形分别是从什么位置看到的？请连一连。 7．观察物体。连一连。 8．连一连。 9．下面图形分别是从哪个面看到的？请连一连。 10．观察下图的立体图形，下图分别是从什么方向看到的？连一连。 二、作图题 11．奇思用5个小正方体搭出了如图的立体图形，请分别画出从正面、上面、左面看到的形状。 12．画出图中立体图形从正面、上面、左面看到的形状。 13．用小正方体搭成一个立方体，画出立体图形从正面、上面、左面看到的形状。 正面               上面                 左面 14．分别画出下面立体图形从正面、上面、右面看到的形状。 15．请在下面方格纸中画出下面立体图形分别从正面、左面、上面看到的形状。 16．分别画出立体图形从正面、上面和左面看到的形状。 17．画一画，画出从不同方向观察左边物体所看到的图形。 18．分别画出下面立体图形从正面、上面和左面看到的形状。 19．画一画。 20．观察如图的物体，分别画出从正面、上面、左面看到的形状。 21．分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。 22．分别画出从正面、右面和上面看到的立体图形的形状。 23．如图，画出左图从正面、左面、上面看到的形状图。 24．如下图，分别画出立体图形从正面、右面、上面看到的形状。 25．在方格纸上画出下面物体从正面，上面和右面看到的形状。 参考答案 1．见详解 【分析】观察图形可知，从右面看到的图形是3层，每层有1个小正方形；从正面能看到4个相同的小正方形，分3层， 最下层有2个小正方形，中间一层有1个小正方形，最上面一层有1个小正方形，分别靠左；从上面看到的图形是1层，有2个小正方形。据此连线即可。 【详解】根据分析连线如下： 【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 2．见详解 【分析】①从上面能看到一行2个正方形；②从上面能看到4个正方形，分两行，每行2个，呈“田”字形；③从上面能看到一行3个正方形；④从上面能看到一行2个正方形。 【详解】下面的立体图形，从上面看到的分别是什么形状（连线如下） 【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 3．见详解 【分析】从上面看：有3层，上层1个小正方形，中间有2个小正方形，下层1个小正方形；上层小正方形与中间左侧小正方形对齐；下层小正方形与中间右侧小正方形对齐。 从正面看：有2层，上层1个小正方形，下层2个小正方形，左齐。 从左面看，有2层，上层1个小正方形，下层3个小正方形，居中，据此连接。 【详解】如图： 4．见详解 【分析】根据三视图的认识和画法，该物体从前面能看到4个正方形，分两层，上层1个下层3个，中间对齐；从上面能看到5个正方形，分两层，上层2个下层3个，右齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个下层2个，左齐，据此连线即可。 【详解】 5．见详解 【分析】仔细观察立体图形可知，从上面看时，可以看见三排正方形。最上面一排，只有一个正方形（靠右）。中间一排，有两个正方形；最下面一排，有两个正方形；从左面看时，可以看见两排正方形。上面一排，有两个正方形（靠右）。下面一排，有三个正方形；从前面看时，可以看见两排正方形。上面一排，只有一个正方形（靠左）。下面一排，有两个正方形。据此解答。 【详解】 6．见详解 【分析】观察发现从前面看，左边一列有2个正方形，中间有1个正方形，右边一列有2个正方形，下对齐；从上面看，左边有1个正方形，中间一列有2个正方形，右边有1个正方形，上对齐；从左面看，左边一列有2个正方形，右边有1个正方形，下对齐；据此解答。 【详解】根据分析如图： 7．见详解 【分析】从上面看，能看到3列共6个面，第1列2个面，第2列1个面，与第1列最上面的面对齐，第3列3个面，最中间的面与第2列的面对齐。 从左面看，能看到3列共5个面，第1列1个面，第2列2个面，最下面的面与第1列的面对齐，第3列2个面，最上面的面与第2列最上面的面对齐。 从前面看，能看到3列共5个面，第1列2个面，第2列1个面，与第1列最下面的面对齐，第3列2个面，最下面的面与第2列的面对齐。 【详解】 8．见详解 【分析】观察发现从前面看，左边一列2个正方形，中间1个正方形，右边1个正方形，下对齐；从左面看，左边一列2个正方形，右边1个正方形，下对齐；从上面看，左边一列2个正方形，中间1个正方形，右边1个正方形，上对齐；据此解答。 【详解】根据分析如图： 9．见详解 【分析】根据物体三视图的认识和画法，该物体从正面看是横着的四个小正方形；从上面看第一排有四个小正方形，第二排有一个小正方形，和第一排靠右第二个小正方形在同一列；从右面看是横着的两个小正方形，据此连线即可。 【详解】 10．见详解 【分析】所给几何体由7个相同的小正方体组成，从前面能看到5个相同的正方形，分两层，下层4个，上层1，右对齐； 从上面能看到6个相同的正方形，分两层，下层2个，下层4个，居中对齐； 从左面能看到3个相同的正方形，分两层，下层2个，上层1，左对齐。据此解答。 【详解】 由分析可得： 11．见详解 【分析】从正面观察立体图形，看到上下两排，上面一排的中间位置有1个正方形，下面一排有3个正方形；从上面观察立体图形，分为上下两排，上面一排有3个正方形，下面一排最右边有1个正方形；从左面观察立体图形，分为左右两列，左边一列有2个正方形，右边一列下方有1个正方形，据此画图。 【详解】 12．见详解 【分析】根据图中可得：从正面看能看到上下两层，上面一层有一个小正方形，下面一层有2个小正方形；从上面看能看到前后两层，前面一层有3个小正方形，后面一层有1个小正方形；从左面看能看到有上下两层，上层有1个小正方形且靠左，下层有3个小正方形。据此可得出答案。 【详解】画出如图： 13．图见详解 【分析】这个立体图形，从正面看，是两行正方形，下面一行是3个正方形排成的一行，上面一行是1个正方形，靠右；从上面看，是两行正方形，第一行是2个正方形，第二行是2个正方形，一个靠左，一个排在第一行第二个正方形的右上角；从左面看，是两行正方形，下面一行是2个正方形，上面一行是1个正方形，靠左，据此作图。 【详解】作图如下： 正面               上面                 左面 14．见详解 【分析】（1）从正面看，共三层，从下往上第一层有3个小正方形；第二层有1个小正方形，居中；第三层有1个小正方形，居中。 （2）从上面看，只有一排，共3个小正方形。 （3）从右面看，只有1列，共3个小正方形。据此作图即可。 【详解】该立体图形从正面、上面、右面看到的形状如下图所示： 15．图见详解 【分析】从正面观察，上下两层，下层三个，上面最左侧一个；从左面观察，上下两层，下层是两个，上面最右侧一个；从上面观察，属于两层，上层的最左侧一个，下层中间三个；据此画图。 【详解】作图如下： 16．图见详解 【分析】从正面看，分为两层，底层有三个小正方形，上层有一个小正方形，靠左对齐； 从上面看，分为两排，第一排有三个小正方形，第二排有一个小正方形，居中； 从左面看有两列，第一列有一个小正方形，第二列有两个小正方形，下对齐，据此画图即可。 【详解】作图如下： 17．见详解 【分析】此图从前面看，可以看到2层，第1层可看到3个小正方形，第2层可看到1个小正方形，居中对齐；从上面看，可看到3排，第1排与第2排都可看到2个小正方形，上下对齐，第3排可看到2个小正方形，与第2排、第1排左边的一个对齐；从左面看到，可以看到2层，第1层可看到3个小正方形，第2层可看到2个小正方形，左齐；依此画图。 【详解】画图如下： 18．见详解 【分析】从正面看，看到两层，下面一层两个正方形，上面一层一个正方形，并且左侧对齐； 从上面看，看到两层，上面一层两个正方形，下面一层一个正方形，并且右侧对齐； 从正面看，看到两层，下面一层两个正方形，上面一层一个正方形，并且左侧对齐。 【详解】作图如下： 19．见详解 【分析】所给几何体由5个相同的小正方体组成，从正面能看到4个相同的正方形，分两层，下层3个，上层1个，居中对齐； 从上面能看到4个相同的正方形，分两层，下层1个，上层3个，左对齐； 从左面能看到3个相同的正方形，分两层，下层2个，上层1个，左对齐；据此画图即可。 【详解】如下图： 20．画图见详解 【分析】根据从不同角度观察同一个物体，所看到的形状画出图形即可； 从正面看，上下共3层，下面两层每层2个正方形，是“田”字形，上面一层有1个小正方形，靠左对齐； 从上面看，共两层，每层2个正方形，是“田”字形； 从左面看，共两列，左列3个小正方形，右列1个小正方形，靠下对齐；据此解答即可。 【详解】根据分析，画图如下： 21．见详解 【分析】观察图形可知，从正面看，看到的是2层，第1层是3个正方形，第2层是1个正方形，且居中；从上面看，看到的是2行，第1行（前面1行）是3个正方形，第2行（后面1行）是1个正方形，且靠右；从右面看，看到的是2层，第1层是2个正方形，第2层是1个正方形，且靠左。 【详解】 22．见详解 【分析】右面的立体图形由6个相同的小正方体组成。从正面能看到4个相同的正方形，分两层，上层1个，下层3个，左齐； 从右面能看到3个相同的正方形，分两层，下层2个，上层1个，右齐； 从上面能看到5个相同的正方形，分两层，上层3个，下层2个，与上层左起、右起第一个对齐；据此作图即可。 【详解】据分析作图如下： 23．见详解 【分析】从正面看，有3层，最上层1个小正方形居左，中间层2个小正方形，最下层2个小正方形，据此画出从正面看到的形状；从左面看，有3层，最上层1个小正方形靠左，中间层2个小正方形靠左，最下层3个小正方形，据此画出从左面看到的形状；从上面看，有3行，上面一行有2个小正方形，第二行有1个小正方形居左，第三行有1个小正方形居左，据此画出从上面看到的形状。 【详解】作图如下： 24．见详解 【分析】从正面看，一共分成两层，从上往下看，第一层左上角有1个小正方形，第二层有2个小正方形；从右面看，一共分成两层，从上往下看，第一层中间有1个小正方形，第二层有3个小正方形；从上面看，一共分成三层，从上往下看，第一层有2个小正方形，第二层左边有1个，第三层有2个小正方形；据此解题。 【详解】据分析作图如下： 25．见详解 【分析】观察图可知：从正面看，可以看到三列，左面一列是竖着的2个小正方形，中间一列是1个小正方形，右面一列是竖着的2个小正方形，下对齐；从上面看，可以看到两行，里面一行是3个小正方形，外面一行是1个小正方形，外面的小正方形和里面最中间的小正方形对齐；从右面看，可以看到两列，右面一列是竖着的2个小正方形，左面一列是1个小正方形，下对齐；据此画图即可。 【详解】 学科网（北京）股份有限公司 $