第四单元观察物体连线及作图高频常考易错题(专项训练)-2025-2026学年四年级数学下册北师大版

2026-04-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 四 观察物体
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 576 KB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 数英大讲堂
品牌系列 -
审核时间 2026-04-11
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来源 学科网

内容正文:

第四单元观察物体连线及作图高频常考易错题专项训练一 一、连线题 1.从侧面看下面的三个立体图形,看到的分别是什么形状?连一连。 2.下面的立体图形从正面看到的分别是什么形状?连一连。 3.连一连。 4.下边的三个图形分别是从什么方向观察得到的,连一连。 5.连一连。 二、作图题 6.画出下面左边立体图形从正面、上面、左面看到的形状。 7.分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。 8.在下面的方格中画出模块从前面、左面和上面看到的图形。 9.分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。 10.观察下面的立体图形,请分别画出从正面、上面和左面看到的形状。 11.分别画出下面立体图形从正面、上面、右面看到的形状。 12.用4个正方体搭出的,请在方格纸中画出从这个物体右面看到的形状。 13.画出下面立体图形从正面、左面、上面看到的图形。 14.在方格纸上画出立体图形从正面、左面和上面看到的形状。 15.在下面的方格纸上画出看到的立体图形的形状。 16.在如图的方格图中分别画出从正面、左面、上面所看到的形状。 17.如图,用小正方体搭成一个立体图形,画出从正面、左面、上面看到的形状。 18.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”说的是游人从远处、近处、高处、低处等不同角度观察庐山面貌是可以得到不同观感的。同学们学习立体图形也有这样的感觉。请你分别画出从正面、上面、左面看到的下面左边的立体图形的形状。 19.下面的立体图形,从正面、上面、和右面看到的形状分别是什么?在方格纸上画一画。 20.画一画。 参考答案 1.见详解 【分析】从侧面看到的是2个正方形,分两层,下层1个,上层1个,上下对齐; 从侧面看到的是4个正方形,分两层,下层3个,上层1个居中; 从侧面看到的是3个正方形,只有1层;据此解答即可。 【详解】由分析可知: 2.见详解 【分析】根据题意,仔细观察图形,从正面看到的是;从正面看到的是;从正面看到的是;从正面看到的是;以此连线即可。 【详解】根据分析连线如下: 3.见详解 【分析】从不同方位观察几何体,判断出看到的图形由几个小正方形组成,以及每个小正方形的位置,据此连线即可解答。 【详解】 【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握和灵活运用。 4.见详解 【分析】从正面看有3层,最下层有3个小正方形,中间和最上层各有1个小正方形,居中; 上面看有2层,上层有3个小正方形,下层有1个小正方形,居中; 从左面看有3层,最下层有2个小正方形,中层和最上层各有1个小正方形,左齐,据此连线解答。 【详解】 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要有较强的空间想象和推理能力。 5.见详解 【分析】根据题意,仔细观察,从前面看,可以看到两层,下层三个正方形,上层一个正方形居中;从上面看,可以看到两层,上层三个正方形,下层一个正方形居中;从左面看,可以看到两层,下层两个正方形,上层一个正方形靠左;以此连线即可。 【详解】根据分析连线如下: 6.见详解 【分析】从正面看,可以看见两层,第一层有3个并排的小正方形,第二层有1个小正方形左齐;从上面看,可以看见两层,第一层有3个并排的小正方形,第二层有1个小正方形右齐;从左面看,可以看见两层,第一层有2个并排的小正方形,第二层有1个小正方形右齐,据此画图即可。 【详解】如图: 7.见详解 【分析】从正面看有两层,上层1个正方形在左边,下层2个正方形;从上面看有两层,上层2个正方形,下层1个正方形在右边;从左面看有两层,上层1个正方形在左边,下层2个正方形,据此画图。 【详解】根据分析作图如下: 8.见详解 【分析】如图,这个物体从前面看一共2行,下面一行是3个小正方形排成一排,上面一行是1个小正方形靠右。从左面看一共2行,下面一行是2个小正方形排成一排,上面一行是1个小正方形靠左。从上面看一共2行,上面一行是3个小正方形排成一排,下面一行是1个小正方形靠右。 【详解】如图: 9.画图见详解 【分析】从正面看,上下有2排,下面一排有2个小正方形,上面有1个小正方形,靠右对齐; 从上面看,上中下有3排,中间一排有2个小正方形,上面有1个小正方形,靠右对齐,下面有1个小正方形,靠左对齐; 从右面看,上下有2排,下面一排有3个小正方形,上面有1个小正方形,居中对齐;据此画图。 【详解】根据分析,画图如下: 10.见详解 【分析】根据观察物体的方法,从正面看,可以看到3个小正方形,只有一层;从上面看,可以看到4个小正方形,分2层,上层有3个小正方形,下层有1个小正方形居中;从左面看,可以看到2个小正方形,只有一层;据此解答。 【详解】 11.见详解 【分析】根据题意,仔细观察图形,从正面看,共2层,下层有3个小正方形,上层有1个小正方形,居中;从上面看,共2层,上层有2个小正方形,下层有1个小正方形,在上层靠左的图形的左下方;从右面看,共2层,下层有2个小正方形,上层有1个小正方形,靠右;据此作图即可。 【详解】根据分析画图如下: 12.见详解 【分析】从右面看到的是左右两列,左边是上下两个正方形,右边是下面一个正方形。 【详解】图如下: 13.图见详解 【分析】从正面看,共有1行,3个正方形;从左面看,共有1行,2个正方形;从上面看,共有2行,上面一行2个正方形,下面一行2个正方形,中间对齐,据此画出立体图形从正面、左面、上面看到的图形即可。 【详解】 14.见详解 【分析】从正面看可以看到两行,从底部开始,第一行有2个小正方形,第二行有1个小正方形,与第一行右对齐;从左面看可以看到两行,从底部开始,第一行有3个小正方形,第二行有1个小正方形,与第一行中间对齐;从上面看可以看到三行,从底部开始,第一行有1个小正方形,第二行有2个小正方形,与第一行左对齐,第三行有1个小正方形,与第二行右对齐;据此画图。 【详解】 15.见详解 【分析】观察发现从正面看,有3列,左边一列有2个正方形,中间一列有1个正方形,右边一列有1个正方形,下对齐;从上面看,有3列,左边一列有2个正方形,中间一列有1个正方形,右边一列有2个正方形,上对齐;从右面看,左边一列有1个正方形,右边一列有2个正方形,下对齐;据此作图。 【详解】根据分析如图: 16.见详解 【分析】这个立体图形从正面能看到4个小正方形,下层3个,上层1个,与下层靠左对齐;从左面能看到3个小正方形,下层2个,上层1个,与下层靠左对齐;从上面能看到5个小正方形,上层3个,下层2个,与上层靠左对齐。 【详解】如图: 17.见详解 【分析】根据立体图形可知,正面看到的图形是两层,下面一层是三个连续的正方形,上面一层是一个正方形,且在第一层中间的正方形上方;左面看到的图形是两层,下面一层是两个连续的正方形,上面一层是一个正方形,且在第一层左侧的正方形的上方;上面看到的图形是两层,上面一层是三个连续的正方形,下面一层是一个正方形,且在上面一层中间正方形下方。据此画图。 【详解】画图如下: 18.见详解 【分析】从正面看,是三行正方形,下面一行是3个正方形排成的一行,上面两行各是1个正方形靠左放; 从上面看,是三行正方形,最上面一行是3个正方形排成的一行,下面两行各是1个正方形靠左放; 从左面看,是三行正方形,下面一行是3个正方形排成的一行,上面两行各是1个正方形靠左放。据此画图即可。 【详解】作图如下: 19.见详解 【分析】从正面看,是两行正方形,下面一行是2个正方形排成的一行,上面一行是1个正方形靠左放; 从上面看,是两行正方形,下面一行和上面一行都是2个正方形对齐放; 从右面看,是两行正方形,下面一行是2个正方形排成的一行,上面一行是1个正方形靠右放。据此画图即可。 【详解】 作图如下: 20.见详解 【分析】观察该立体图形可知,从正面看到的图形有两层,第一层有3个小正方形,第二层有2个小正方形,左齐;从左面看到的图形有两层,第一层有2个小正方形,第二层有1个小正方形,左齐;从上面看到的图形有三列,两排,第一、二列有2个小正方形,第三列有1个小正方形与第二排对齐。据此作图即可。 【详解】如图所示: 学科网(北京)股份有限公司 $

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