第15课《青山绿水》（课件）-2025-2026学年二年级下册美术岭美版

《青山绿水》教学课件 岭南版 · 小学美术 二年级 · 下册 1.7.2013 小朋友们好！欢迎来到今天的美术课。看，我们今天的封面漂不漂亮？有绿色的小山，蓝色的小河，就像我们今天要学习的主题——《青山绿水》。 这节课，我们将一起走进美丽的大自然，学习如何用画笔描绘这美丽的景色。 准备好了吗？让我们开始吧！ ‹#› 猜猜我是谁？ 👩‍🏫 老师说 小朋友们，上课啦！今天老师带来了一个有趣的谜语，想考考大家，看看谁是我们班的猜谜小能手！ 🧩 趣味谜语 “远看青幽幽，近看绿油油。 不见它走路，总是在点头。”（打一自然景物） 💡 互动时刻 小朋友们，开动小脑筋想一想，这是什么呢？可以和身边的小伙伴讨论一下哦！ 🎊 答案揭晓：小草和树木！它们是构成“青山”的重要成员哦！ 1.7.2013 小朋友们，上课啦！今天老师带来了一个有趣的谜语，想考考大家，看看谁是我们班的猜谜小能手！请听题：“远看青幽幽，近看绿油油。不见它走路，总是在点头。”猜猜这是什么自然景物呢？大家可以和同桌讨论一下。没错！就是小草和树木！它们是构成我们美丽青山的重要成员。 ‹#› 走进美丽的大自然 老师说：“小朋友们真棒！那由千千万万棵小树组成的青山，和清澈见底的绿水在一起，会是怎样的美景呢？让我们一起通过一段视频和一些图片，去感受一下大自然的神奇与美丽吧！” 青山森林 · 层林尽染 静谧湖面 · 清晰倒影 峡谷溪流 · 清澈见底 互动时刻：看完这些美景，你心里有什么感觉？能不能试着用一个词语来形容它？（比如：美丽、舒服、清新、漂亮...） 1.7.2013 小朋友们真棒！那由千千万万棵小树组成的青山，和清澈见底的绿水在一起，会是怎样的美景呢？让我们一起通过这些美丽的图片，去感受一下吧！看，连绵起伏的青山，平静如镜的湖面，奔流的小溪。看完这些，你有什么感觉？能用一个词来形容吗？是不是觉得非常美丽、舒服、清新呢？ ‹#› 我心中的青山绿水 👀 看一看 · 说一说 看到这些景色心情真舒畅！谁能说说在美景里都发现了什么？（引导观察：连绵的青山、清澈的湖水、挺拔的大树、摇摆的小草、还有湖面的小船...） 🖐️ 小小画家 · 上台来 邀请一位勇敢的小朋友上台，用手指在黑板上画出你心中的“青山绿水”。其他小朋友要睁大小眼睛，仔细观察小画家的创作过程哦！ 💬 欣赏作品 · 来点评 小画家的作品真棒！谁来说说：画中的山是什么形状？水是怎么表现的？你觉得哪里画得最好？或者有什么有趣的小建议可以分享？ 🎨 课堂小结 · 一起画 原来简单的线条和形状就能组成这么美的风景！今天，我们正式开启《青山绿水》的学习之旅，拿起手中的画笔，把这份大自然的美丽永远留在画纸上吧！ 1.7.2013 是啊，看到这些景色，我们的心情都变得特别舒畅。谁能告诉大家，你在这些美景里都看到了什么？有山、有水、有树、有小草，还有小船。 现在，老师想邀请一位勇敢的小朋友，上台来当小画家，用手指在黑板上画出你心中的青山绿水。 哇，这位小画家画得真不错！谁来说说，他画的山是什么样子的？水又是什么样子的？ 大家说得都很好！原来，我们可以用简单的线条和形状，就能画出这么美的青山绿水。今天，我们就一起来学习《青山绿水》，用我们的画笔，把这美丽的景色永远留在画纸上！ ‹#› 什么是中国画？ 🎓 老师说 今天画的“青山绿水”叫山水画。中国画是中国特有的绘画形式，讲究意境与情感，非常了不起！ ✨ 核心概念 简称“国画”，用毛笔、墨、颜料在宣纸/绢上作画。不求形似但求神似，重在表达画家的情感与想法。 毛笔 (Writing Brush) 狼毫硬画线条，羊毫软涂大色，是国画的核心工具。 墨汁 (Chinese Ink) 加水可调出焦浓重淡清五色，变化丰富，韵味十足。 宣纸 (Rice Paper) 吸水性强，墨色能自然晕染散开，是国画的专用载体。 颜料 (Color Pigment) 矿物与植物颜料混合，色彩既鲜艳亮丽，又雅致和谐。 1.7.2013 小朋友们，我们今天要画的‘青山绿水’，是中国画里非常重要的一种题材，叫做‘山水画’。中国画是我们中国特有的绘画形式，非常了不起！它是用毛笔、墨和中国画颜料，在宣纸或绢上作画。中国画讲究意境，追求神似，不只是简单地画出物体的样子，更要表达画家的情感和想法。大家看，这些就是中国画的工具：毛笔、墨汁、宣纸和颜料。 ‹#› 青山的“层次感” “我们一起来仔细看看，画里的山和我们平时看到的山有什么不一样？” 近山 · 清晰 颜色深(翠绿)，轮廓清晰，能看到树木岩石，感觉很近。 远山 · 朦胧 颜色浅(淡蓝)，轮廓模糊，朦朦胧胧的，感觉很远。 空气就像一层薄纱，离我们越远的物体，看起来越模糊、颜色越浅。这就是“远近层次感”的秘密。 绘画技巧：用深浅不同的绿色表现山的远近，让画面更有深度！ 1.7.2013 我们一起来仔细看看，画里的山和我们平时看到的山有什么不一样？大家看这张图，近处的山颜色深，轮廓清晰；远处的山颜色浅，轮廓模糊。 这是为什么呢？因为空气就像一层薄薄的纱，离我们越远的东西，看起来就越模糊，颜色也越浅。这就是‘远近层次感’。 所以，在画山水画时，我们可以用深浅不同的绿色来表现山的远近，让画面看起来更有深度，就像真的一样！ ‹#› 绿水的“表情” 姿态一：平静的水 💡 特点：像一面大镜子，非常安静，水面如镜面般平滑。 🖌️ 画法：用平滑曲线勾勒，涂碧绿色。可用高光笔点上小白点表现波光。 姿态二：流动的水 💡 特点：水面有层层波纹，仿佛在奔跑、在唱歌，充满动感。 🖌️ 画法：用弯曲、短促的线条，一排排整齐排列，表现水波荡漾的感觉。 姿态三：美丽的倒影 💡 特点：山和树倒映在水中，形成完美的对称美景，虚实相映。 🖌️ 画法：画出景物对称的形状，倒影的颜色要画得比实物更浅、更模糊。 1.7.2013 山有不同的样子，水也有不同的‘表情’哦！我们来看看水有哪些姿态。第一种是平静的水，像一面大镜子，非常安静。第二种是流动的水，有波纹，在奔跑、在唱歌。第三种是美丽的倒影，山和树会倒映在水里，形成对称的美景。每种水的画法都不一样，大家记住了吗？ ‹#› 小小规划师：安排山和水 💡 老师的小提示 画一幅画就像盖房子，需要先规划好“地基”。画山水画也是一样，我们第一步要做的，就是把山和水的位置安排妥当。 🎨 两大构图秘诀 S形构图：像小河弯弯曲曲流出山，画面自然优美，富有动感。 三分法：想象画面是“田”字格，主山放交叉点，山水平衡不拥挤。 🖌️ 铅笔起稿三步走 1 画山轮廓 近大远小 2 画水波纹 平滑曲线 3 整体检查 位置和谐 ✨ 构图示意图：S形之美 山水相依 · 曲径通幽 一条蜿蜒的“S”形水路，串联起远近的青山， 让画面充满了自然的流动感。 🎯 记住：先定位置，再画细节 1.7.2013 画一幅画就像盖房子，需要先规划好地基。画山水画也是一样，我们要先安排好山和水的位置。这里向大家介绍两种常用的构图方法。第一种是“S”形构图，就像一条小河弯弯曲曲地从山里流出来，画面看起来很自然。第二种是“三分法”，把主要的山放在“田”字格的交叉点上，画面会很平衡。接下来，我们就可以用铅笔轻轻地起稿，画出山和水的轮廓了。 ‹#› 给青山绿水穿上漂亮的衣服 👩‍🏫 老师说：“构图完成后，我们就要给我们的山水上色啦！这一步的关键就是——色彩晕染。” 🗻 第一步：给青山“穿衣服” 远处的山涂浅绿色，近处的山涂翠绿色。还可以用棕色画些岩石增加细节哦。 🌊 第二步：给绿水“画波纹” 用碧绿色涂满水面。凸起的波纹用浅绿，凹陷处用深绿，别忘了点上白色光斑！ 💡 晕染小贴士 & 倒影 用彩铅轻涂让颜色过渡自然。水面倒影的颜色要比山体浅一点哦。 🎨 晕染魔法 让画面充满呼吸感 1.7.2013 构图完成后，我们就要给我们的山水上色啦！上色的时候要记住，先涂远处的山，用浅绿色；再涂近处的山，用翠绿色或深绿色。 涂水的时候，可以用碧绿色或湖蓝色，别忘了点上白色的光斑，这样水看起来才会亮晶晶的。 如果要画倒影，颜色一定要比山上的颜色浅一些，这样才符合真实的光影效果。 大家可以用彩铅轻轻地来回涂抹，让颜色之间过渡得更自然，这就是我们这一步要学习的核心技巧——“色彩晕染”。 ‹#› 让画面“活”起来！ 👩‍🏫 老师说：“光秃秃的山水还不够完美，我们来给它添上一些有趣的细节，让画面变得更生动吧！” ✨ 示范步骤三：添加细节 🌳 点缀山林 画形态不同的小树，还有几丛随风摇曳的小草。 🐟 灵动水底 画几条可爱的小鱼，配上一串圆圆的吐泡泡。 🚣 静美水面 画一只小小的木船，或者一座弯弯的石板小桥。 ☁️ 广阔天空 画几朵软绵绵的白云，或者几只自由飞翔的小鸟。 💡 小贴士：细节要做“点缀”，不要画太多太乱，围绕“青山绿水”主题哦！ 🎨 细节点缀 · 生动画面 在空白的山水间 加入这些充满生机的小元素，画面瞬间“活”过来啦！ 1.7.2013 光秃秃的山水还不够完美，我们来给它添上一些有趣的细节，让画面变得更生动吧！我们可以在山上画几棵小树，在水里画几条小鱼，在水面画一只小船，在天空画几朵白云。但是要记住，添加细节不要画得太多太乱，要让它们成为画面的点缀，而不是主角哦！ ‹#› 小小鉴赏家：大师的画 👩‍🏫 老师说：“欣赏是学习的好方法。我们来看看古代的大师是怎么画青山绿水的，一起在画中寻找秘密吧！” 北宋 · 范宽 《溪山行旅图》 画里的“远”与“近” 观察一下，画家是怎么表现山峰的高低远近的？在这幅大山的画里，你能找到流动的溪水藏在哪里吗？ 北宋 · 郭熙 《早春图》 寻找“春天”的感觉 这幅画和左边的有什么不同？树枝和石头的纹理有什么特点？画家是如何画出早春时节万物复苏的生机的？ 1.7.2013 欣赏是学习的好方法。我们来看看古代的大师是怎么画青山绿水的。 这是北宋画家范宽的《溪山行旅图》，大家看，画家是怎么表现山的远近的？你能找到水在哪里吗？ 再看这幅郭熙的《早春图》，这幅画和上一幅有什么不同？画家是怎么画出春天的感觉的？ ‹#› 小小鉴赏家：同学的画 老师说：“看完了大师的画，我们再来看看我们的同龄人是怎么用画笔描绘心中的青山绿水的。” 作品一：创意观察 🤔 大家来找“趣” 这幅画里的青山绿水和你想象的有什么不一样？小画家都用了哪些特别的颜色？又藏着哪些有趣的小细节呢？ 作品二：审美表达 ❤️ 小小评论家 你最喜欢这两幅中的哪一幅？为什么喜欢它呢？快和大家分享一下，你觉得这幅画“最绝”的地方在哪里？ 1.7.2013 看完了大师的画，我们再来看看我们的同龄人是怎么画青山绿水的。大家看这两幅作品，这位小画家画的青山绿水和我们想的有什么不一样？他用了哪些特别的颜色？添加了哪些有趣的细节？你最喜欢哪一幅？为什么？你觉得他哪里画得最好？ ‹#› 我的创作我做主！ 🎨 创作任务 · 青山绿水 🎯 核心主题：画一幅属于你自己的《青山绿水》美景图，将课堂上的灵感尽情挥洒在画纸上吧！ 构图合理 山水位置和谐，画面饱满不空洞 色彩美丽 用深浅绿色表现层次，水要清澈 细节生动 添加花草、飞鸟等，让画面更有趣 大胆想象 不管白天傍晚，画出心中最美的景 💖 老师寄语 “小朋友们，拿起你的画笔，发挥你的想象力，画出你心中最美的那片青山绿水吧！老师相信你们每个人都是最棒的小画家！” ✨ 期待看到你的大作！ ✨ 1.7.2013 现在，轮到你们大显身手啦！请大家画一幅属于你自己的《青山绿水》美景图。记住我们的要求：构图要合理，色彩要美丽，细节要生动，还要大胆想象！小朋友们，拿起你的画笔，发挥你的想象力，画出你心中最美的那片青山绿水吧！老师相信你们每个人都是最棒的小画家！ ‹#› 创作小助手 第一步 · 构思 想一想，你要画什么样的山水？山在哪里？水在哪里？先在脑海中勾勒出画面。 第二步 · 构图 拿起铅笔，轻轻地在纸上画出山和水的大致轮廓。注意不要画太重，方便后续修改。 第三步 · 上色 选择喜欢的颜色，从浅到深地涂抹。记得在水面留白，并画出景物的倒影，让画面更有层次。 第四步 · 添趣 最后，在画面中添上小树、游动的小鱼或江上的小船等细节，让整幅画看起来更加生动有趣！ 1.7.2013 这里有一个创作小助手，帮助大家更好地完成作品。第一步是“想”，构思你要画什么样的山水。第二步是“画”，用铅笔轻轻地画出轮廓。第三步是“涂”，给山和水上色。第四步是“添”，添加有趣的细节。大家按照这四个步骤来，就一定能画出漂亮的作品！ ‹#› 小贴士，画得棒！ 握笔姿势要正确 身体坐正，背部挺直，眼睛离书本保持一尺的距离，手指握笔姿势要规范。 颜色搭配要和谐 多尝试使用清新的绿色系和自然色系搭配，让整个画面看起来舒适、干净且富有生机。 保持画面干净 涂色时要细心一点，尽量不要把颜色涂到轮廓线的外面，保持画面的整洁度。 大胆尝试创意 画错了没关系！试着把它变成新的东西，或者用巧妙的方法遮盖。画画就是要大胆发挥想象力！ 1.7.2013 在大家开始画画之前，老师还有几个小贴士要告诉大家。第一，握笔姿势要正确。第二，颜色搭配要和谐。第三，保持画面干净。最重要的一点是，要大胆尝试！如果不小心画错了，没关系，可以把它变成别的东西，画画就是要大胆尝试！ ‹#› 小小画家，开始创作！ 💬 老师说 “现在，是属于你们的创作时间！请大家拿出画纸和画笔，发挥天马行空的想象力，开始记录你心中的美景吧！” 👩🏫 教师活动 老师会在教室里巡视指导。对遇到困难、不知如何下笔的学生进行耐心的个别辅导；对想法独特、有创意的学生给予及时的表扬与鼓励。 1.7.2013 现在，是属于你们的创作时间！请大家拿出画纸和画笔，开始创作吧！老师会在教室里巡视，如果有什么困难可以举手问老师。老师期待看到你们每个人心中最美的青山绿水！ ‹#› 我们的画展 老师寄语 “哇！小朋友们都完成了自己的大作！现在，让我们举办一个属于我们班的小小画展吧！谁愿意第一个来展示你的作品？” 作品展示环节 邀请 2-3 名学生自愿上台，展示自己笔下的青山绿水大作，分享创作的快乐。 💡 分享引导小锦囊 你画的是什么地方？最喜欢画里的哪个部分？是怎么表现水的灵动的呢？ 大家一起评一评 👩‍🏫 老师的肯定 “构图很大气！”“颜色涂得真漂亮，很有层次感！”“这个小细节加得非常有趣！” 👦 同学的心声 “我觉得他的水画得特别像真的在流动。”“我喜欢他画的那只小船，很可爱！” 1.7.2013 哇！小朋友们都完成了自己的大作！现在，让我们举办一个属于我们班的小小画展吧！谁愿意第一个来展示你的作品？ 请告诉大家，你画的是什么地方的青山绿水？你最喜欢你画里的哪个部分？其他小朋友也可以说说你最喜欢哪一幅作品，为什么。 ‹#› 自然的守护者 守护家园，从你我做起 ✦ 课堂小结 今天我们不仅学会了绘制青山绿水，更通过画笔感受到了大自然的神奇与美丽。每一幅画作，都是大家对美好自然的向往与热爱。 ✦ 自然之思 青山绿水是大自然最宝贵的礼物。但如今，有些地方的环境正面临挑战。面对不再清澈的河水与不再翠绿的山林，我们应当如何行动，去守护这份美好？ ✦ 行动倡议 从身边小事做起：节约用水、不乱扔垃圾、爱护花草树木。让我们一起努力，做光荣的“自然守护者”！ 1.7.2013 今天，我们不仅学会了如何画美丽的青山绿水，更感受到了大自然的神奇和美丽。青山绿水是大自然送给我们最宝贵的礼物。但是，现在有些地方的山不再那么绿，水也不再那么清了。我们应该怎么做呢？对，我们要保护环境、不乱扔垃圾、节约用水、爱护花草树木。让我们从身边的小事做起，一起努力，做一名光荣的‘自然守护者’！ ‹#› 谢谢观看！ 让我们一起，用画笔和行动，守护美丽的家园！ THANKS FOR WATCHING 1.7.2013 今天的美术课就到这里啦！谢谢小朋友们的积极参与。希望大家能记住今天学到的知识，更希望大家能记住，要用我们的画笔和实际行动，一起守护我们美丽的家园！下课！ ‹#› $