第一单元考点梳理-【梳理诊断卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

第一单元考点梳理 考点1生字 查漏笔记 会认字 名师指导：以下为本单元所有要求会读会认的字，搭配“荣恒梳理诊断卷” 将出错的会认字用荧光笔标记出来读3遍，并抄写在侧边的查漏笔记中。 鸳yuan(鸳鸯) 鸯yang(鸳鸯) 惠hui(实惠) 最高的最高尚的 崇chóng(崇高) 豚tun(海豚) 曾zng(曾祖) 孤独没有依靠 梅mei（梅花) 凑cou(凑数 伶iing(伶仃) 俐i(伶俐) 旷kuang（旷野） 横hng(横竖) 翼y（羽翼) 漾yang(荡漾) 倦juan(疲倦) 非常细 散sǎn（散客) 纤xidn（纤细) 杆gan(标杆) 痕hen(痕迹) 挨ai(挨边) 蓬png(蓬莱) 胀zhang(肿胀) 裳shang(衣裳) 翩pian(翩翩) ( 动作、 蜻qing(蜻蜓) 蜓ting(蜻蜓)思路等)录lù（记录) 思索；考 颜min(敏捷受麦 琢zu6(琢磨) 款kun(款式) 膜m6(薄膜) 瞎xid（瞎说) 益yi(益处) 辆liang(车辆) 蚂md(蚂蚱) 斑ban（斑，点) 褐he(褐色) 匕bi(匕首) 忆yi(回忆) 〔文章 讲话等)废话多，拉得很长 艺yi(艺术) 乙yi(乙部) 冗rng(冗长) 犬qudn(犬牙) 税shui(税收) 兑dui（兑换) 执zhi(执笔) 圆会写字 名师指导：以下为本单元所有要求会读会写的字，搭配“荣恒梳理诊断卷”， 将出错的会写字用荧光笔标记出来，并抄写在侧边的查漏笔记中。 R鬲rOng融化 yan 燕子 鸟 yuan Y鸟yang 16画 16画 10画 驾鸯 10画 鸳鸯 左右 融合 上中下 燕窝 上下 钙 上下 H心 hui 优惠 C山chong崇敬 ya 发芽 M木mei 梅花 12画 11画 画 11画1之 上下 实惠 堂 上下 崇拜 上下 萌芽 左右得 梅子 F氵 fan 广泛 J冫 jiǎn 减少 cou 凑数 po 泼水 7画 11画 11画 8画 左右 泛滥 左右减 减法 拼凑 左右 泼辣 J住 集合 u 偶尔 E小 er 尔曹 Z zhan沾水 12画 上示 集 11画 5 8 集体 左右 偶 偶然 上下 尔 尔后 左右 沾 沾光 X门 xian 查漏笔记 悠闲 X纟 xian 纤细 G木 gan 旗杆 H he 荷花 7画 6画 7画 10画 ====”=”一地===== 伴包围 闲 空闲 左右 纤 纤维 左右 杆 栏杆 上下 何 荷叶 J糸 jn紧张 A扌 ai 挨近 P艹 peng蓬勃 Z月zhang膨胀 10画 紧 10画 挨 13画 蓬 8 上下 紧握 左右 挨着 上下 蓬乱 左右 胀 肿胀 liè 裂开 S力 shi 势力 wei 微笑 j 记住 12画 裂 8画 13画 5画 上下 分裂 上下 势 形势 左中右 微 微小 左右 记 记录 B匕 bi Y yi 回忆 yi 艺术 V yi甲乙 2画 匕首 4画 1画 独体 左右 忆 记忆 上下 手艺 独体 乙肝 rong. 冗杂 Q犬 9uǎn猎犬 S禾 shui 税收 D dui 兑换 4画 元 4画 12画 7画 上下 冗长 独体 警犬 左右 税 交税 兑现 Z zhi 执行 6画 左右 执着 多音字 名师指导：以下为本单元要求掌握的多音字，搭配“荣恒梳理诊断卷”，将 出错的多音字用荧光笔标记出来，并抄写在侧边的查漏笔记中。 zeng 曾孙 san 散文 gan 旗杆 ceng 曾经 san 散布 gǎn 秤杆 挨 ai挨近 i挨打 蚂 ma 蚂蚁 md 蚂蚱 形近字 名师指导：以下为本单元要求掌握的形近字，搭配“荣恒梳理诊断卷”，将出 错的形近字用荧光笔标记出来，并抄写在侧边的查漏笔记中。 芽（发芽）（豆芽)减（减少）（减法）泛（广泛）（泛滥） 牙（牙齿）（门牙） 咸（咸菜）（咸味）乏（乏力）（缺乏） ·xidn 考点2词语 词语表 名师指导：以下为本单元所有要求掌握的词语，搭配“荣恒梳理诊断卷”， 将出错的词语用荧光笔标记出来，并抄写在侧边的查漏笔记中。 燕子 鸟黑 剪刀 活泼 轻风 洒落 赶集 春光 偶尔 闲散 纤 细 电 线 荷花 公 园 清香 赶 紧 荷叶 莲蓬 破裂 势 姿 画 家 本 领 微风 停 止 冗 长 军 犬 查漏笔记 兑换 争 执 了不起 光彩夺目 一词语积累 名师指导：以下为本单元积累的词语，搭配“荣恒梳理诊断卷”， 将出错 的词语用荧光笔标记出来，并抄写在侧边的查漏笔记中。 AABB式词语 挨挨挤挤 顺顺溜溜 安安静静 匆匆忙忙 ABCC式词语 波光粼粼 白发苍苍 生机勃勃 风尘仆仆 一=---------。--- 考点3句子 重点句子 名师指导：以下为本单元要求掌握的重点句子，要结合“例句”与“分析” 了解句子的特点，试着在侧边的查漏笔记中仿写重点句子。 读一读，照样子写一种动物的外形特点。 例句它（独角仙）的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只 犀牛一样的角。 分析详细描述了独角仙壳的颜色、质地和头部角的形状，让 独角仙的形象更具体。 仿写 麻雀的身子小而灵巧，黑色的小嘴总是不停地咂动，头 顶上的羽毛像一块棕色的小头巾。时常有几只麻雀从窗 边扑扑地飞过，活像几架小的飞机。 考点4积累与运用 名师指导：以下为本单元要求背诵的古诗及课文选段，搭配“荣恒梳理诊 课文背诵 断卷”，将出错的内容用荧光笔标记出来，重点背诵并在侧边的查漏笔记 中记录自己的背诵情况。 绝 同 惠崇春江晚景 三衢道中 [唐]杜甫 [宋]苏轼 [宋]曾几 迟日江山丽， 竹外桃花三两枝， 梅子黄时日日晴， 春风花草香。 春江水暖鸭先知。 小溪泛尽却山行。 泥融飞燕子， 蒌蒿满地芦芽短， 绿阴不减来时路， 沙暖睡鸳鸯。 正是河豚欲上时。 添得黄鹂四五声。 燕子 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的 尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 查漏笔记 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天 上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿 的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候， 那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入 这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 荷花 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两 三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美； 看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活 的画，那画家的本领可真了不起。 课文理解 名师指导：以下为本单元需要熟读背记的课文重点内容，搭配“荣恒梳理 诊断卷”，将出错的内容用荧光笔标记出来，并记录在侧边的查漏笔记中。 1《绝句》的作者是杜甫，全诗描绘了一幅明丽和谐的春日美 景图，表达了诗人对春天的喜爱之情。《惠崇春江晚景》是 作者苏轼为惠崇的画作所写的题画诗，再现了画中的江南早 春景色，还展开了联想，抒发了诗人对早春美景的喜爱之情。 《三衢道中》的作者是曾几，全诗描写了诗人在梅子成熟时 节游三衢山的见闻感受，展现了淅西山区明媚清丽的自然风 光，表现了诗人游玩时轻松愉快的心情。 2.《燕子》的作者是郑振铎，课文以烂漫无比的春天为背景， 描写了燕子的外形及飞行、休憩时的姿态，字里行间流露出 作者对燕子的喜爱之情。 3.《荷花》的作者是叶圣陶，课文描绘了夏日清晨一池荷花的 美丽姿态，以及作者欣赏荷花时的美好感受，表达了作者对 荷花的喜爱，以及对大自然的赞美之情。 4.《昆虫备忘录》的作者汪曾祺以轻松随意的笔调描写了昆虫 的复眼等内容，表达了他对这些昆虫的喜爱之情，激发了我 们探索大自然的兴趣。 名师指导：以下为本单元“语文园地”的日积月累栏目要求掌握的词，搭配 查漏笔记 日积月累 “荣恒梳理诊断卷”，将出错的内容用荧光笔标记出来，重点背诵并默写 在侧边的查漏笔记中。 忆江南 [唐]白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿 如蓝。能不忆江南？ 。。。。。。=一=。=。=一= 考点5 口语交际与习作 名师指导：以下为本单元“口语交际”要求掌 口语交际一 春游去哪里 握的内容，搭配“荣恒梳理诊断卷”，将出错 的内容用荧光笔标记出来并重点复习。 1.小组交流：和小组同学一起讨论，说出自己推荐的春游地，点。 2.讲清理由：介绍推荐地的特点，说清推荐的理由。 3.认真倾听：别人推荐地方时认真听，并思考别人的发言。 4.选出地，点：客观评价谁的推荐更吸引人，然后投票选出春游 最值得去的一两个地方。 名师指导：以下为本单元“习作”要求理 习作 我的植物朋友 解的内容，根据学到的写作提示，在“荣 恒梳理诊断卷”中进行练习。 1.选好植物：选一种自己喜欢的植物，然后用眼看、鼻闻、手 摸等方法，对植物的颜色、气味等进行观察，并 记录在记录卡上。 2.描写有序：可以按时间顺序进行描写，如季节顺序、生长过 程等，也可以按空间顺序进行描写，如由远及近、 从整体到局部等。 3.巧用修辞：用比喻、拟人等修辞手法，让描写更生动。 4.写出感受：写出观察时的真实感官体验、情绪变化与道理感 悟，还可适当联想。