第六单元 过关验收测试卷-【梳理诊断卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

变式看到同学做了错事，不敢承认， 我们劝告时，下列选项不恰当的一项 是( A见善则迁，有过则改。 B.过而不改，是谓过矣。 C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。 D.百尺竿头，更进一步。 孝品县韩醒 4.B 五、示例：同学们，今天我来安排座位 啦！我的方案是首先按身高分成前 后几排，保证大家都能看清黑板； 然后每个小组里都有学习好、中等 和需要进步的同学，方便组内同学 互相帮助；另外，我会把内向和外 向的同学穿插安排，让每个人都能 融入集体。这样安排既能照顾到大 家的视力和学习需求，又能增进同学 之间的交流，让我们的班级更有凝 聚力。 考点4阅读理解 六、1.A 解析“人影被溪水染绿了”描述的是 溪水将人影变成绿色的状态，如同用 染料染色一般。结合选项中“染”字 的两种解释，“用染料使东西着色” 符合溪水像染料一样把人影染成绿色 的语境。“得病或沾上坏习惯”与句 子意思无关。故选A。 2.示例：小草从土里探出头来， 片片、一丛丛，把大地染绿了。 3.(1)V(2)× 七、1.得意羞愧2.B 3.“三层楼”作为发型名称，本身 比较新奇，能吸引读者。同时， 全文围绕“我”给小鸽剪“三层楼” 发型这件事展开，题目与事件紧 密相关。 4.略 考点5语言表达 八、略 第六单元 过关验收测试卷 一、旭日海岸夕阳岛屿微笑 二、B 解析A项中的“味道”是趣味、情趣 的意思，这里是指电影越看越有趣味； B项中的“味道”是气味的意思，这 里是指开封灌汤包的气味很香；C项 中的“味道”也是趣味、情趣的意思， 这里是指不同的名家演唱的《花木兰》 会有不同的趣味；D项中的“味道” 同样是趣味、情趣的意思，这里是指 雨后漫步在杭州西湖的断桥上，别有 一番情趣。故选B。 三、1.比喻 2.拟人 3.比喻排比 四、1.示例：三只灰雀在树枝间来回跳 动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 2.庆龄妈妈说，她明白了，他们的 庆龄是个守信用的孩子。 3.我已经答应了别人，不能失信。 五、1.童年生活垂钓嬉戏、潜水采 蘑菇 2.宋庆龄示例：诚实守信 13 3.冰心 吹肥皂泡 细心观察生 活对童年时代快乐生活的怀 念 示例：繁星 六、 寻物启事 昨天（4月20日）下午，我 和同学在操场打完篮球后，不慎 将一个蓝色水杯遗失在篮球架下 方。若有同学或老师捡到，请与 我联系。万分感谢！ 三年级（2)班恒恒 4月21日 变式以下关于寻物启事的分析，正确 的是（ ）。 寻物启示 “六一”儿童节联欢会后昨天下 午，我把一个黄色的水杯遗失在了操 场上。如有拾到者，必须与我联系！ 三年级(1)班××X 6月2日 ①“寻物启示”的“示”字应改为“事”。 ②把“昨天下午”与“‘六一’儿童 节联欢会后”互换位置，并在“昨 天下午”后面加逗号。 ③“三年级(1)班X×X”应写 在日期的下面。 ④应感谢拾到者，不能命令其必须与自己 联系。 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④ 0 孝器星韩圈 七、1.扇得好 扯成长圆的形式 散裂了 14 解析根据题干示例，“扇得太急”是 一种条件，而“分裂成两三个小球” 是肥皂泡的变化结果。选段提到，“若 是扇得好，一个大球会分裂成两三个 玲珑娇软的小球，四散分飞”。这句 话写出了另一种条件是“扇得好”。 通过“有时吹得太大了，扇得太急了， 这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤 巍巍的，光影零乱”这句话，可以看 出“吹得大，扇得急”会导致肥皂泡“扯 成长圆的形式”，这便是另一种变 化结果。通过“不久，这光丽的薄 球就无声地散裂了”这句话，可以 得出肥皂泡最后的变化结果是“散 裂了”。 2.示例：我使用了结合生活实际的方 法。“五色的浮光”写出了肥皂泡 的色彩丰富，“轻清透明”写出了 肥皂泡的轻盈、清透。从中我体会 到了肥皂泡的美。 3.C 八、1.堂屋的对联，墙上的字画，果脯 的商标纸 2.辽阔赞赏 3.手不释卷不假思索 4.A5.C6.略 九、略 第七单元 查漏补缺诊断卷 考点1字词 一、C 二、乘凉等待情况树梢 光芒轻微颜色宝剑第六单元 过关验收测试卷 (时间：90分钟 满分：100分) 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级 得分 一、 荣恒原创看拼音，写词语。 毁 无论是在清晨的x刘ri()染红hin( )时，还是在黄昏 的xi yang()为doy心()镀上金边时，我总能看到守岛人 站在哨位上，望着家乡的方向，露出安心的wei xid0()。 二、荣恒原创下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的一项是() (3分) 有 A这部讲述焦裕禄事迹的电影真是越看越有味道，让人深受感动。 爵 B.我闻到了开封灌汤包的味道，好香啊！ C.同样一首豫剧《花木兰》，不同的名家唱就会有不同的味道。 D.雨后，漫步杭州西湖的断桥上，别有一番味道。 三、易错题·修辞手法写出下列句子运用的修辞手法。 1.山溪像绿玉带一样平静。 2.松树刚洗过澡一身清清爽爽。 () 3.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻 吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明， 那么美丽。 ()() 总 四、按要求完成句子练习。 1.三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。（改为拟人句) 荣恒·梳理诊断卷·语文 2.庆龄妈妈说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为 转述句)】 3.我已经答应了别人，怎能失信呢？（改为陈述句） 五、根据所学内容填空。 1.《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，展现了 的丰富多彩及 无穷趣味。其中，《溪边》描述了孩子 的事；《江上》描述 了孩子在水里 的情景；《林中》描述了孩子 的事。 2.《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性 小时 候的故事，表现了她 的可贵品质。 3.《肥皂泡》主要记叙了作者 小时候和小伙伴们 的童 年趣事，表现了作者 的特点，表达了她 之情。 我还知道她的作品有《 》。 六、新情境·寻物启事昨天（4月20日)下午，三年级（2)班的恒恒和同 学打完篮球后，把一个蓝色水杯落在了操场的篮球架下面，等他想起 来去找的时候，发现水杯已经丢了。请你以他的名义写一则寻物启事， 注意格式。 七、课内阅读。 肥皂泡（节选） 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有 三年级下册·RJ版 强27 时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的， 光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，一不久，这光丽 的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低 了头，揉出了眼泪。 1.新题型·思维导图根据选段内容，将下面肥皂泡的变化过程图补充 完整。 分裂成两三个小球 肥皂泡 扇得太急 2.阅读时，你使用了什么方法来理解选段中画“”的句子的？ 3.从选段画“”的句子中，我们可以体会到（ ) A.大家很害怕肥皂泡破裂后肥皂水会溅落到眼睛里。 B.大家的心情很愉悦，期待着肥皂泡能越飞越高。 C.大家专注地盯着肥皂泡，既担心肥皂泡破裂，又期待肥皂泡越飞 越高。 八、课外阅读。 童年生活 冰心小时候随父母迁居山东烟台。冰心常跟父亲学打枪、骑马、划船， 夜晚又来到旗台上看星星，看蔚蓝的天空和辽阔的大海，这些陶冶着她 幼小的心灵。 冰心不仅是个天真活泼的孩子，同时也是个聪明好学的小姑娘。她 从小就开始跟母亲认字卡，还进了私塾。堂屋的对联，墙上的字画，包 括果脯(f)的商标纸，都是她最初的“课本”。丰富多彩的民间故事， 也成了她最好的精神食粮。后来冰心自己拿起了《三国演义》来看，看 完“三国”，她又读了《水浒传》《聊斋志异》，整天手不释卷。很快， 她已读完了《西游记》《天雨花》《再生缘》《儿女英雄传》《说岳全传》 28量 荣恒·梳理诊断卷·语文 《东周列国志》等书。这时，她还对诗产生了浓厚的兴趣，开始跟老师 学习作诗。老师要她先学对对子，当老师出了上句“鸡唱晓”时，她几 乎不假思索地就对出了“鸟鸣春”。老师很赞赏她的才思敏捷。此后，她 除了在课堂上写文章外，课余时间就自己作诗，请老师修改。后来当父亲 与朋友开诗社的时候，她也跟着去旁听，从不肯放过一次学习的机会。 童年和少年时代的文学熏()陶，最终使她成了一位著名的作家。 1.第2自然段中加，点的“课本”指的是： 2.从文中找出与下列词语意思相近的词语。 宽阔一() 荣 称赞一（ 3.在文中找出与下列解释相对应的词语。 (1)手里的书舍不得放下。文中指冰心读书勤奋。 ( ) 恒 (2)用不着想，形容说话做事迅速。文中指冰心快速对出对子。 ( ) 4.下列选项中对文中画“”句子理解最准确的一项是( 梳 A.冰心从丰富多彩的民间故事中汲取营养，使自己心灵成长。 B.只要读丰富多彩的民间故事，冰心就不饿了。 理 C.冰心不喜欢读丰富多彩的民间故事。 5.下面不是围绕冰心“是个聪明好学的小姑娘”来写的一项是( ) (2分) 诊 A.自己阅读各种民间故事和书籍。 B.她除了在课堂上写文章外，课余时间就自己作诗，请老师修改。 断 C.夜晚到旗台上看星星，看蔚蓝的天空和辽阔的大海。 6.读完短文，你从冰心身上学到了什么？试着说一说。 卷 九、习作。 同学们，在本学期，我们不但认识了许多动植物朋友，也结识了许 多有特点的小伙伴、好朋友。请选择自己最熟悉的一位，写清楚他（她、 它)的特点。 要求：1.题目自拟；2.书写工整，不少于300字。 三年级下册·RJ版