Unit 4 Eat Well点对点记与练 2025-2026学年人教版七年级英语下册

2026-04-17
| 4页
| 300人阅读
| 23人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版七年级下册
年级 七年级
章节 Unit 4 Eat Well
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 88 KB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57402581.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语单元知识清单系统梳理了"Eat Well"单元核心内容,涵盖What about…?句型、taste多词性用法、choice及choose辨析、too much/too many/much too区分、common搭配、among用法六大核心考点,以及名词单复数、主谓一致、选择疑问句等语法要点,搭建从基础用法理解到情境应用的递进式学习支架。 清单采用"考点精讲+活学活用"分类模式呈现知识体系,如考点2明确taste作名词、感官动词、实义动词的不同用法及搭配,标注"后跟形容词/名词"等应用提示,培养学生语言能力和思维品质。语法部分设计词形转换与单项选择分层练习,如用orange的名词复数与不可数形式对比训练,帮助不同基础学生巩固要点,教师可直接用于课堂检测与针对性复习,提升教学效率。

内容正文:

Unit 4 Eat Well 核心考点,精讲精炼 考点1 含义及用法 What about …?用于引出与之前内容相关的新的话题或观点,常用于询问意见或建议,意为“ ……怎么样?”。它可以和How about …?进行句型转换 【注意】 about是介词,后跟名词、代词或动词-ing形式 活学活用 1. 来点茶怎么样? __________ ____________ _____________? 2. 去山里旅行怎么样? _______ ________ a trip to the mountains? 3. 我的所有朋友都要去参加聚会。那我呢? All my friends are going to the party. ___________ ____________me? 考点2 taste作名词时,意为“ 味道;滋味;味觉 ” taste作感官动词时,意为“有……味道;尝起来 ”,后跟形容词 taste作实义动词时,意为“尝出;品出(食品或饮料的味道) ”,后跟名词或代词 活学活用 4. 这牛奶有怪味。 This milk _________ ________ _______ ________. 5. 这蛋糕尝起来很美味。 The cake _______ ________________. 6. 这东西味道如何? _________________________________ 考点3 含义及用法 choice作可数名词,意为“选择 ”。常用搭配:make a choice 做出选择; have a choice 有选择的权利; a good/bad choice 好/坏的选择; no choice 没有选择 choice的动词形式为 choose,意为“ 选择 ”。常用搭配: choose to do sth 选择做某事 活学活用 7. You have many ______ (choice). Please think them over. 8. On Sunday, you can choose ______ (play) basketball with your friends or read books at home. 9. 我不得不做出一个困难的选择。 I had to ______ _________ ___________ ______________. 10. 除了支持你,我别无选择。 There is ___________ _____________ but to take your side. 考点4 含义及用法 too much修饰不可数名词,意为“ 太多,过多 ” too many意为“ 太多 ”,修饰可数名词复数;much too意为“ 太,非常 ”,修饰形容词或副词 活学活用 11. 我有太多的家庭作业要做。 I have _______________-_______________ homework to do. 12. 书太多了,我找不到我需要的那一本。 There are ________ ____________- books. I can’t find the one I need. 13. 这条裙子对我来说太小了,我穿不了。 The dress is __________ ____________ small for me. I can’t wear it. 14. 这个蛋糕太甜了。 This cake is _________ ______________ ______________. 考点5 含义及用法 common作形容词,意为“普通的;常见的;共同的;共有的 ”。常用搭配: common sense 常识;have something/nothing in common 有/没有共同点 活学活用 15. 每天早上刷牙是保持健康的一个常见习惯。 Brushing teeth every morning is ______ ______ _______ for ______ ______. 16. 我们没有共同点。 _______________________________________________ 考点6 含义及用法 among作介词,表示“在……(三者或三者以上的人或物)之中 ”,常用于描述某物或某人属于或存在于一个群体之中 常用搭配:among others 在其他事物中;among the rest 在其余的人或物中 【注意】 among常用于三者或三者以上的场合,而在两者之间通常使用between 活学活用 17. 红球在盒子里的玩具中间。 The red ball is _______ _______ ________ in the box. 18. 读书是学生们的一个共同爱好。 Reading books is _______ ________ _________ ___________ ________. 19. 我喜欢在课间和朋友们一起玩。 I like to play with my friends ______ ______. 20. 操场在图书馆和体育馆之间。 The playground is ________ the library __________ the gym. 2. 语法探究 精讲精练 Ⅰ.用括号内所给词的适当形式填空 1. There are five ______ (box) of ______ (milk). 2. To make more ______ juice, you’d better cut up the ______ before putting them in the machine. (orange) 3. Tim’s father orders some ______ (bread) and a cup of green ______ (tea) for lunch. 4. Our team ______ (be) having lunch. 5. Fish ______ (be) a rich source of protein(蛋白质). Ⅱ.单项选择 1. -Is your mother a teacher or doctor? -______. She teaches in a middle school. ( ) A. Yes, she is. B. No, she isn’t. C. She is a teacher. D. She is a doctor. 2. -When will we go to the museum, this afternoon or tomorrow morning? -______ is OK. I am free these days. ( ) A. Both. B. Either. C. Neither. D. None. 3. -Which do you like best, swimming, skating ______ running? -None. I like playing football. ( ) A. and B. or C. with D. so 鸿鹄志 鸿鹄志 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

Unit 4 Eat Well点对点记与练  2025-2026学年人教版七年级英语下册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。