(4月学情自测卷)2025-2026学年六年级数学下册 高频考点 提升试卷 苏教版

标签:
精品解析文字版答案
2026-04-17
| 8页
| 115人阅读
| 2人下载
小学数学采摘园
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 749 KB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 小学数学采摘园
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57402452.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期 六 年 级 数 学 下 册 期 中 检 测 时间: 90分钟 满分: 100分 学校: __________姓名__________班级: __________考号: __________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题(每空1分;共20分) 1.学校组织同学们参加爱心义卖活动。现将同学们的义卖劳动作品进行统计并绘制出两幅统计图。根据两幅统计图,可知该校参加义卖的香囊有   件,数量最少的作品比最多的少   %。 2.把一个边长为31.4cm的正方形卷成一个最大的圆柱,再给这个圆柱配一个底面,这个圆柱底面的面积是   cm2。(接头处忽略不计) 3.把一个圆柱16等分后可以拼成一个近似的长方体(如图),这个近似长方体的底面周长是33.12cm,那么这个圆柱的底面积是   平方厘米;如果圆柱高为10 厘米,这个圆柱的体积是   立方厘米。 4.如下图:表示A、B两班男、女生人数情况,如果两班的总人数相等,那么A班的女生人数是 B班女生人数的   。 5. 一个圆锥和一个圆柱的底面半径比是3:2,高的比是6:5,圆柱和圆锥的体积比是   。 6.一个旅游团队共有65人,在宾馆租住了双人间和三人间共25间,算一算,双人间住了   间,三人间住了   间。 7. 如果 则a∶b=   (填最简整数比) 。 8. 若a×5 = b×8(a、b均不为0),则a∶b =   ∶   ; 若x∶3 = 7∶y,则xy =   。 9. 一幅地图的比例尺是1∶6000000,它表示图上1厘米的距离对应实际 距离   厘米,也就是   千米。 10.货架上正好装满了底面直径为32cm,高为60cm的油桶,这个货架的长至少    cm,高至少为    cm,宽为    cm? 11.我国第三艘航空母舰福建舰长320m,宽78m,排水量8万余吨。按照一定的比例尺制成模型,模型长16cm,这个比例尺是   ,模型宽   cm。 二、判断题(每题1分 共6分) 12. 一个零件长4mm,画在设计图纸上长10cm,这幅图纸的比例尺是1:25。(  ) 13.把一个比的前项和后项同时扩大3倍,得到一个新的比,这两个比能组成一个比例。 (  ) 14.圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,高缩小到原来的 ,它的体积不变。 (  ) 15.长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积都可以用V=Sh来计算 (  ) 16.要反映六(2)班参加各个兴趣小组人数占全班人数的百分比,应选择条形统计图. (  ) 17.在比例中,两个内项的积除以两个外项的积,商是1。 (  ) 三、单选题(每题2分 共14分) 18.在一个有40名学生的班级中选出一名同学担任班长,投票结果如下表,下面(  )图表示了这一选举结果。 A. B. C. D. 19.如果圆柱的底面直径扩大到原来的2倍,高缩小到原来的 那么圆柱的侧面积(  )。 A.扩大到原来的2倍 B.缩小到原来的 C.不变 D.不确定 20.陈涛同学看见一瓶矿泉水瓶上有一张包装纸,用手指估测矿泉水瓶的底面直径约为6cm,包装纸的高约为5cm,重叠处宽约为1cm,这张包装纸的面积约为多少平方厘米?下面列式正确的是(  )。(圆周率为π) A.(6π+1)×5 B.(6+1)π×5 C.(6π+1)×5+π D.6π×5+1 21.下图中用h表示的是圆柱的高的是(  )。 A. B. C. D. 22.在1∶5000的地图上,超市在学校的东偏南40°方向,距离学校3cm,那么学校实际在超市的(  )。 A.北偏西40°方向,距离学校150m B.北偏西50°方向,距离学校3cm C.南偏东50°方向,距离学校150m D.西偏北40°方向,距离学校150m 23.把线段比例尺 改写成数值比例尺是(  )。 A.1:50 B.1:200 C.1:5000 24. 下面关于比例尺的说法,错误的是(  ) A.比例尺是图上距离与实际距离的比 B.比例尺分放大比例尺和缩小比例尺 C.比例尺的前项一定是1 D.比例尺没有单位 四、计算题(共3题;共29分) 25.(8分)直接写得数。 26.(9分)下面哪几组的比可以写成比例?把组成的比例写出来。 :和16:18 12:18和8:16 0.2:0.7和7:14 组成的比例: 27.(12分)解比例。 1.2:0.72=x:3 五、动手操作(共1题;共5分) 28.图中每个小方格表示1平方厘米。 (1)按2∶1画出三角形放大后的图形。 (2)放大后三角形的面积是(  )平方厘米。 (3)以AC为轴,旋转一周,形成的立体图形是(  ),体积是(  )立方厘米。 六、解决问题(共5题;共26分) 29.(8分)垃圾分类可以提高垃圾的资源价值和经济价值。近日,东风小学的“环保小卫士”对全校师生进行了关于不同的垃圾处理方式的问卷调查,并制作了下面的两幅统计图。 A.能将垃圾放到规定地点,并会进行垃圾分类。 B.能将垃圾放到规定地点,但不会进行垃圾分类。 C.基本能将垃圾放到规定地点,偶尔会乱扔垃圾。 (1)结合两幅统计图可以得出,“环保小卫士”一共调查了   人。 (2)选B的人数比选 A的少 ,选B的有(  )人。将条形统计图补充完整。 (3)如果你是“环保小卫士”,那么根据调查结果,你会怎么做? 30.(4分)用绸带捆扎一个圆柱形的蛋糕盒(如下图),打结处正好是底面圆心,打结用去绸带长30cm,捆扎这个蛋糕盒至少要用绸带多少厘米? 31.(4分)在一次捐款活动中,六年级二班为灾区的小朋友捐款450元,全为10元纸币和5元纸币,一共50张,10元和5元的纸币各多少张? 32.(5分)有一个底面半径为4dm的圆柱形玻璃容器,水深6dm,把一块底面半径是1dm, 高是6dm的圆锥形铁块放入水中,水会溢出3.14L,那么这个玻璃容器有多高? 33.(5分)在比例尺是1∶40000的地图上,量的幸福小区到中心公园的距离是12厘米,这段公路由甲、乙两队合修8天完成。甲乙两队工作效率的比是2∶3,求甲乙每天各修多少米? 参考答案 1.72;62.5 2.78.5 3.50.24;502.4 4. 5.10:9 6.10;15 7.9:10 8.8;5;21 9.6000000;60 10.96;96;60 11.1:2000;3.9 12.错误 13.正确 14.错误 15.错误 16.错误 17.正确 18.C 19.C 20.A 21.B 22.D 23.C 24.C 25.;;2.1;70 ;1.05;0.2; 26.解: ×18= ×16,可以组成比例; 12×16≠18×8,不能组成比例; 0.2×14≠0.7×7,不能组成比例。 组成比例( ×18= ×16)。 27.1.2∶0.72=x∶3 解:0.72x=1.2×3 x=5 解: 解: x=6÷6 x=1 解:2.5x=15×7 x=42 28.(1)2×2=4(厘米) 3×2=6(厘米) 所以,按2∶1画出三角形放大后的图形作图如下: (2)12 (3)圆锥;18.84 29.27.(1)600 (2)240 (3)答:我会主动进行垃圾分类,并引导身边不会进行垃圾分类的人学习垃圾分类,不乱扔垃圾。(答案不唯一,合理即可) 30.解:40×4+20×4+30 =240+30 =270(厘米) 答:捆扎这个蛋糕盒至少要用绸带270厘米。 31.解:假设全是5元的 5×50=250(元) 450-250=200(元) 10-5=5(元) 200÷5=40(张) 50-40=10(张) 答:10元有40张,5元有10张。 32.解:3.14升=3.14立方分米 3.14×1×1×6÷3 =18.84÷3 =6.28(立方分米) 6.28-3.14=3.14(立方分米) 3.14×4×4 =3.14×16 =50.24(平方分米) 3.14÷50.24+6 =0.0625+6 =6.0625(分米) 答:这个玻璃容器有6.0625分米。 33.解:12÷=480000(厘米) 480000厘米=4800米 4800÷8=600(米) 600× =600× =240(米) 600-240=360(米) 答:甲每天修240米,乙每天修360米。 20×2=40(千米/时) 答:甲车的速度是40千米/时。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

(4月学情自测卷)2025-2026学年六年级数学下册 高频考点  提升试卷 苏教版
1
(4月学情自测卷)2025-2026学年六年级数学下册 高频考点  提升试卷 苏教版
2
(4月学情自测卷)2025-2026学年六年级数学下册 高频考点  提升试卷 苏教版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。