二轮专题(十三) 西方工业文明的确立与发展—两次工业革命时期-【真题密卷】2026年高考历史二轮专题精准提升（辽吉黑甘冀粤贵桂滇晋豫陕青宁蒙新藏闵专用）

2025一2026学年度二轮专题精准提升（十三） 卺题 历史·西方工业文明的确立与发展 —两次工业革命时期 本试卷总分100分，考试时间75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 131415 16 答案 1.17世纪，法国某细布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等 部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明() A.生产方式变革的条件渐趋成熟 B.机器大生产强化对工人管理 C.现代工厂制度提高了生产效率 D.工业革命促进女性地位提升 2.1838年，英国利物浦港卸载的美棉占进口总量的五分之四。1850年后，英国70%以上 的原棉进口依赖美国。美国南部南卡罗来纳州棉花种植园主称：“我们的种植园已完全 为英国纺织机而运转。”这反映出 () A.英国高度依赖外资 B.美国种植园经济扩张 C.世界市场最终形成 D.美国自由贸易的实行 3.马克思在《资本论》中指出：“机器成了一种使用没有肌肉力或身体发育不成熟而四肢比 较灵活的工人的手段。”这一现象深刻反映了近代技术革新对行业形态的变革。据此可 知，工业革命期间的技术革新 () A.推动女性与童工参与工厂劳动 B.促进了社会平等观念的普及 C.导致传统手工业者大规模失业 D.催生了工厂制度集中化生产 二轮专题精准提升（十三）历史第1页（共8页） 真题 青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的 4.如图为1895一1909年英国在华公司数占外国在华公司总数的比重变化情况。导致变 班级 化的原因是 比重(%) 70f 姓名 60 50 40H 得分 304 2 10 1895 1897189919011903190519071909年份 A.民族救亡运动的高涨 B.中国民族企业的发展 C.英国经济结构的调整 D.垄断资本主义的形成 5.如表为1800一1830年英国伦敦男子年劳动时间估算表（单位：小时）。影响其变化的因 素是 纯劳动时间 纯劳动时间与上下班路途时间之和 年份 平均量 最低值 最高值 平均量 最低值 最高值 1800 2739 2546 2931 3227 3033 3420 1830 2710 2266 3153 3351 2905 3756 A.资本原始积累的需要 B.新型垄断组织大量涌现 C.交通条件的不断改善 D.社会生产的工厂化趋势 6.1874年，英国人罗松发明了真正具有现代形式的自行车，此后自行车骑行作为一种娱乐 活动，多在乡间庄园进行，强调“非商业化”与“绅士风度”。到19世纪90年代，随着充气 轮胎和批量生产技术的普及，自行车成为城市通勤的重要工具。这一变化反映了英国 ( A.现代公共交通体系建立 B.社会矛盾逐渐缓和 C.工业革命改变社会生活 D.城乡差距逐渐缩小 7.19世纪初，美国资本家开始兴建“模范社区”，组织宗教礼拜和道德讲座，宣传勤奋、节制 的价值观，同时提供低价食品、衣物等，同时要求工人签订长期劳动合同工作，违约则取 消福利。“模范社区”可以用来研究 () A.社会化生产出现的根本原因 B.经济危机发生的政治因素 C.马克思主义诞生的历史条件 D.阶级矛盾缓和的社会背景 密卷 二轮专题精准提升（十三）历史第2页（共8页） 1 8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到：现代社会主义之父马克思(1818一1883年)几乎 在每个方面都根本不同于空想社会主义者。马克思用自己一生的大部分时间研究现存 的资本主义社会的历史发展和确切作用，空想社会主义者则制定模范社会的种种蓝图。 马克思根据自己的历史研究坚信资本主义因阶级斗争而被推翻。两者都 () A.探索人类社会发展道路 B.总结资本主义发展规律 C.坚信无产阶级斗争学说 D.批判资本主义剥削罪恶 9.1836一1848年，英国爆发宪章运动；1859年，伦敦建筑工人大罢工，德、法等国工人相继 罢工，英、法、德、意等国相继建立各种地方性和全国性行业工会组织；1864年，英、德、法 等国的工人代表联合起来成立了第一国际。据此可知，当时 () A.资本主义国家的社会危机加剧 B.无产阶级需要科学的理论指导 C.第一国际具有强大的动员能力 D.资产阶级民主政治已失去民心 10.巴黎公社时期，卢浮宫、巴黎歌剧院等主要文化场所由教育委员会统一管理，部分剧院 由演员、舞台工人和观众代表组成的委员会共同运营；公社要求剧院上演以保卫家园 为主题的作品，并强制剧院降低票价、设立人民剧场等。这些举措旨在 () A.建立稳固的工农联盟 B.践行马克思主义国家学说 C.适应政权建设的需要 D.抵抗德意志帝国武装干涉 11.有学者认为，19世纪中期以来“（拉美民族国家构建）的障碍并不是在文化上的差异性， 恰恰相反，障碍主要是这片大陆上国家间的文化相同性太过明显”。这表明该学者 () A.强调拉美的种族歧视根深蒂固 B.认为拉美原住民文化已经消亡 C.主张加强拉美各国的文化交流 D.正视殖民遗产造成的现实困境 12.如表反映了1914年主要西方国家对外投资情祝（单位：百万美元）。这折射出 国家 投资总额 在亚非拉地区的投资额 亚非拉地区投资额占总投资额比重(%) 英国 19935 7812 39% 法国 9280 3628 39% 德国 5650 2167 38% 美国 3510 1855 53% A.资本主义世界殖民体系的形成 B.西方国家的经济发展不平衡 C.列强对外经济侵略方式的变化 D.西方国家重视殖民地的建设 二轮专题精准提升（十三）历史第3页（共8页） 真题 13.位于太平洋东岸的旧金山，是华工漂洋过海登陆美国的第一站。1880年《哈泼斯周报》图绘 生动再现了旧金山唐人街庆贺新年的场景（如图）：其中有数位白人面孔，各商铺的小伙子竞 相高挑鞭炮，争夺头彩，人们拱手作揖，互相拜年。作为史料，该图反映了 () A.美国政府对华人移民的排斥政策 B.赴美华工对美国西部开发的贡献 C.美国社会充斥对多元文化的偏见 D.赴美华人保留和传播着中华文化 14.19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步 开拓国货市场。1896年，加尔各答举办了国货博览会。1906年，提拉克向人民呼吁： “你们的未来掌握在自己手中…从明天起你们就自由了。”这表明印度 () A.传统棉纺织业得到迅速发展 B.民族解放运动取得初步胜利 C.民族资产阶级获得广泛支持 D.经济发展推动民族意识增强 15.1822年，研究古埃及语言文字、历史、艺术等内容的埃及学诞生于法国。1869年，埃及 本土学者倡议创办了古埃及语学校。几年后，因时任埃及文物局局长的法国人马里耶 特打压，学校被迫关闭。1910年，埃及本土学者推动教育部在高校设立了埃及学部，后 来又受到法国把持的文物局打压而撤销。由此可见，埃及学 () ①促进欧洲文化的重构 ②客观上利于埃及民族意识觉醒 ③在本土发展举步维艰 ④导致西方主导的殖民体系崩溃 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 16.在圣马丁进军秘鲁时，部队散发了由圣马丁和奥希金斯签署的声明，重申了对印第安 人的政策。在墨西哥，独立运动领导者伊达尔戈于1810年颁布了废除奴隶制、免除印 第安人税负的法令；莫雷洛斯提出了分割大地产以及建立小土地所有制的政策主张。 这些举措 () A.旨在推动资产阶级革命 B.冲击了葡萄牙的殖民统治 C.实现了印第安人的解放 D.体现了对民族国家的构建 密卷 二轮专题精准提升（十三）历史第4页（共8页） 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料 工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力， 火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运 用，新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，“解放”还延伸到人类的脑力。20世 纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升，但这并不 意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中 的作用愈发“核心化”。 这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响，开始产生持久的创造、发展 和改进的动力，“变化而非停滞”的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自 己的智慧和创造力，重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。 一摘编自[英]罗杰·奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》等 (1)根据材料并结合所学知识，归纳工业革命以来技术革新的特点。(9分) (2)根据材料并结合所学知识，简析工业革命以来人类创造力与科技发展的关系。 (6分) 二轮专题精准提升（十三）历史第5页（共8页） 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 巴黎公社首先是一个重大的社会实践史事件，它的爆发既有客观历史条件，也有 工人阶级的主体能动性因素；既依赖于经济社会发展的现实基础，也是马克思主义武 装工人阶级头脑的必然结果；既有工人阶级的英勇斗争和历史性创造，也有资产阶级 和反动政府的残酷镇压和暴行。 马克思、恩格斯从一开始就把巴黎公社运动纳入到理论研究的范围当中，把它作 为思想探索的原始素材、经验基础和研究客体，使之从社会实践不断向理论成果跃升， 从而它也就成为马克思主义发展史上的一个重大思想史事件。巴黎公社运动刚结束 两天，马克思发表了科学社会主义的经典著作《法兰西内战》，进一步发展了关于革命、 国家、无产阶级专政等方面的思想，阐述了无产阶级取得政权后的经济社会变革、无产 阶级与同盟者的关系等问题。 ——摘编自金民卿《巴黎公社运动的思想史价值及其当代启示》 (1)根据材料并结合所学知识，概括巴黎公社运动作为社会实践史事件的历史背景。 (6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析巴黎公社运动的思想史价值。(6分) 真题密卷 二轮专题精准提升（十三）历史第6页（共8页） 1 19.阅读材料，完成下列要求。(13分) 材料一 (%) 40 30 20 10 01870180 18901900(年) --英国 一德国 英国、德国工业生产在世界所占比重 一摘编自王春来等《16一19世纪世界史文献选编》 材料二 1870一1900年，德国发生了一场“经济革命”。在三十年的时间内，德国经历了英 国用一百多年才完成的事情一将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代 高效率的工业技术国家。 -一摘编自[美]科佩尔·S·平森《德国近现代史：它的历史和文化》 (1)分别指出材料一所示英国、德国工业生产在世界所占比重变化的趋势，并结合所学 知识简析原因。(8分) (2)材料二认为，1870一1900年德国发生了一场“经济革命”。请回答是否赞同该观点， 并结合所学知识阐述理由。(5分) 入y 二轮专题精准提升（十三）历史第7页（共8页） 真题密卷 20.阅读材料，完成要求。(12分) 材料 如表为19世纪末至20世纪初欧洲城市公共卫生治理模式的演变： 时期 代表城市 治理举措与特点 建立市政卫生局，颁布《公共卫生法》，大规模铺设地下排 19世纪末 伦敦 水系统，改善饮用水供应 19世纪末—20 柏林 推行“科学卫生”理念，运用细菌学理论开展疾病防控，建 世纪初 立标准化食品检验制度 20世纪初 巴黎 实施城市规划改造，拆除贫民窟，拓宽街道，建设公共公园 与绿地，注重居住环境优化 成立跨部门卫生委员会，强制推行疫苗接种，建立公共卫 20世纪初 纽约 生教育体系，提升市民健康意识 摘编自[美]索尼娅·沙阿《流行病的故事：从霍乱到埃博拉》 围绕19世纪末至20世纪初欧洲城市公共卫生治理模式的演变，自拟论题，并结合所学 知识予以阐述。(12分)（要求：论题明确，论证充分，逻辑严谨，表述清晰） 二轮专题精准提升（十三）历史第8页（共8页）真题密卷 18.(1)甲组对应①，该线路连接葡萄牙与西欧各地， 葡萄牙从亚、非、美等大洲贩运香料、象牙、糖等 商品前往西欧各地，同时向西欧各国购买手工业 制品。(2分) 乙组对应④，该线路连接澳门与长崎，葡萄牙从 中国贩运丝绸与瓷器，日本则提供白银等物品。 (2分) 丙组对应③，该线路连接葡萄牙与果阿，葡萄牙 提供时钟等欧洲手工业品，印度提供香料、棉花、 印花布等商品。(2分) 丁组对应②，该线路连接巴西与西非，巴西提供 烟草等特产，西非提供奴隶、象牙等商品。(2分) (2)从原因角度作答：葡萄牙是地理大发现的先 驱，拥有先进的航海知识和技术，率先进行海上 探险与殖民扩张。(2分) 从影响角度作答：推动了世界贸易网络的形成， 极大地丰富了商品的种类；通过暴力掠夺和垄断 贸易，形成了种植园与奴隶贸易相结合的商业运 营方式。(2分) 19.时代主题一：西欧国家的殖民掠夺。(1分) 论述：新航路开辟后，西班牙、葡萄牙、荷兰等先 后走上殖民扩张、掠夺的道路。荷兰在截获葡萄 牙商船中大量获利，成立了垄断性的贸易公司东 印度公司，通过海上贸易，为资本原始积累发挥 了重要作用。(3分) 时代主题二：近代世界联系不断加强。(1分) 论述：新航路开辟后，人类第一次建立起跨越大 陆和海洋的全球性联系，各大洲之间相互孤立状 态被打破，世界开始连为一个整体。新兴的太平 洋贸易、大西洋贸易和传统的印度洋贸易形成齐 头并进态势。葡萄牙、荷兰等欧洲国家在与东方 的贸易中获利丰厚，这体现了世界联系的加强。 (3分) 时代主题三：东西方文化交流加强。(1分) 论述：瓷器作为中国和荷兰之间的交易商品，带 2025一2026学年度二轮 历史·西方工业文明的确立与 一、选择题 1.A【解析】材料中描述的细布工场中分工明确， 有不同部门和工序，这种细致的分工体现了生产 组织形式的变化，这为生产方式的变革（从手工工 场向机器大生产转变)逐渐创造了成熟的条件，故 选A项；17世纪生产关系主要还是手工工场，并 ·36 二轮专题精准提升 动了中西方的文化交流。17世纪中国瓷器涌入 荷兰市场，一方面冲击了荷兰的陶瓷制造业， 一方面也刺激荷兰在制作技艺上模仿中国，而且 不断创新，形成具有荷兰本土化风格的瓷器，充 分体现了东西方文化的交流。(3分) 20.示例 标题：哥伦布发现新大陆推动人类历史发展 (2分) 说明：15世纪末的欧洲正处于大航海时代的开 端，各国对外扩张和开发新航路的热情高涨。 地理和天文知识在过去几个世纪里发展迅速， 欧洲对亚洲物产的渴求使得海路探险成为可 能。葡萄牙已经在寻找通往印度洋的东南航 线，西班牙迫切希望通过一条西北航线找到亚 洲，以此与葡萄牙竞争。为了找到更快速前往 亚洲的航线，直接接触并获取东方的香料、丝绸 和其他珍贵商品。哥伦布运用了当时最先进的 航海技术，包括使用罗盘、六分仪、星盘等导航 工具，以此来确定船只的方位和纬度。船只皆 为当时先进的远洋船只，可以应对大西洋的风 浪。航行依靠横渡大西洋的信风。哥伦布于 1492年到达巴哈马群岛以及后来的中美洲海 域，此举打开了欧洲殖民美洲的序幕，引发了全 球化的早期阶段。开启了“旧大陆”与“新大陆” 的联结，其后果包括生态系统的重大变化，人口 的迁徙与互动，以及世界经济的重塑。然而，随 之而来的亦是对美洲原住民的冲击与殖民压 迫，具有深远的历史影响。(10分) 综上所述，哥伦布的航行不仅为欧洲打开了美洲 大陆的大门，它象征着人类对地理疆域的进一步 探索以及全球范围内的文化交融和冲突。地理 学、航海技术、经济学和文化交流等多学科视角 均交织在这一壮举之中，体现出海洋活动对人类 历史进程的重要推动作用。(2分) (示例仅供参考，其他答案言之有理亦可) 专题精准提升（十三） 发展—两次工业革命时期 非机器大生产，排除B项；现代工厂制度在工业革 命后才确立，与题干时间不符，排除C项；工业革 命在18世纪中后期开始，D项与材料时间不符， 排除。 2.B【解析】材料直接表明美国南方种植园以供应 英国纺织业为目标，结合所学知识，轧棉机发明后 ·历史· 美国棉花产量激增，种植园通过奴隶制扩张规模， 形成“棉花王国”，这本质上反映了美国种植园经 济为适应英国工业需求而扩张，故选B项；材料仅 描述英国棉花进口依赖美国，未涉及“外资”（即外 国资本)问题，据所学知识可知，英国工业革命依 赖原材料进口而非外国资本投资，排除A项；据所 学知识可知，世界市场最终形成于19世纪末20 世纪初，与材料时间不符，排除C项；材料未提及 美国贸易政策，据所学知识可知，美国南方种植园 经济基于奴隶制，与自由贸易原则相悖，且内战前 美国实行保护主义关税，排除D项。 3.A【解析】根据材料分析可知，“没有肌肉力”指 的是女性，“发育不成熟”指的是儿童。机器的使 用，推动了妇女和儿童参与工厂劳动，这是工业革 命的显著现象，故选A项；题干未提及社会平等观 念，且工业革命初期阶级矛盾尖锐，平等观念并未 普及，排除B项；机器生产取代手工业，虽符合史 实，但题千强调的是机器对劳动力类型（女工、童 工)的影响，而非失业问题，排除C项；工厂制度集 中化是工业革命的结果，但题干未涉及生产组织 形式的变化，排除D项。 4.D【解析】根据材料及所学知识可知，19世纪末， 第二次工业革命推动主要资本主义国家进入垄断 阶段（即帝国主义阶段），列强对殖民地和势力范 围的争夺更趋激烈。由此可见，1895一1909年英 国在华公司占比下降，本质是垄断资本主义形成 过程中，新兴列强（美国、德国）对老牌帝国（英国） 在华势力的挤压，体现了19世纪末20世纪初世 界经济格局的深刻变革，故选D项；19世纪末中 国民族救亡运动主要影响列强在华的政治和军事 侵略方式，而非直接导致英国在华公司数量占比 下降，排除A项；19世纪末中国民族资本主义虽 有初步发展，但整体实力薄弱，在资金、技术和市 场份额上无法与外国企业竞争，对外国在华公司 的数量占比影响有限，排除B项；英国在垄断阶段 的经济结构调整更多表现为资本向全球殖民地的 分散投资，而非主动减少在华投入，排除C项。 5.D【解析】1800一1830年英国处于工业苹命期 间，工厂制度迅速普及，工人从分散的家庭作坊转 向集中工厂劳动，增加了通勤需求，材料数据表明 路途时间上升，直接反映了工厂化导致通勤常态 化，故选D项；资本原始积累的需要主要体现在工 业革命前期如圈地运动和殖民扩张，旨在积累初 始资本，但1800年后焦，点已转向生产组织变革， 排除A项；新型垄断组织大量涌现属于19世纪末 垄断资本主义特征，如托拉斯或卡特尔，工业革命 。3 参考答案及解析 早期以工厂为主，尚未形成垄断组织，排除B项； 交通条件的不断改善理论上应缩短通勤时间，但 材料显示路途时间总和增加，说明交通进步未抵 消工厂化带来的通勤需求增长，故非主导因素，排 除C项。 6.C【解析】在1874年罗松发明现代形式的自行 车后，自行车作为乡间贵族娱乐工具，强调“非商 业化”与“绅士风度”，但到19世纪90年代，工业 革命带来的技术创新如充气轮胎和批量生产普 及，使自行车得以大规模生产并成为城市重要通 勤工具，体现了工业革命对民众日常出行和社会 生活的深刻变革，故选C项；现代公共交通体系指 公交车、地铁等多种交通方式构成的系统，材料仅 提及自行车，不能说明体系的建立，排除A项；工 业革命加剧了社会分化如劳资冲突，材料未提及 社会矛盾缓和，自行车使用场所变化聚焦技术应 用而非社会关系改善，排除B项；工业革命加速城 市化导致乡村衰退，城乡差距实际扩大而非缩小， 排除D项。 7.C【解析】“模范社区”反映了19世纪工业革命 时期资本家试图通过福利和控制手段管理工人， 如宣传价值观、提供低价物资但强制签订合同， 这暴露了资本主义剥削本质和阶级矛盾尖锐化， 正是马克思主义在1848年诞生前所面临的社会 现实，为研究其诞生的历史条件如工人受压迫状 况提供了实例，故选C项；社会化生产出现的根 本原因是工业革命推动的技术革新和工厂制度 普及，而“模范社区”仅是资本家应对劳资关系的 管理策略，并非生产变革的根源，排除A项；经济 危机发生的因素主要是生产过剩和资本主义内 在矛盾，材料未提及其政治方面或危机事件，焦 点在劳资互动而非经济波动，排除B项；阶级矛 盾并未真正缓和，资本家以福利为诱饵强化合同 约束，违约惩罚加深了工人依附性，实际上激化 了冲突，排除D项。 8.A【解析】据材料“研究现存的资本主义社会的 历史发展和确切作用”“坚信资本主义因阶级斗争 而被推翻”可知，马克思肯定资本主义在历史中的 进步作用，论证资本主义必然灭亡的规律，空想社 会主义者则“制定模范社会的种种蓝图”，两者都 对人类社会的发展道路进行思考和探索，故选A 项；空想社会主义者更多的是构建未来理想社会 蓝图，而非研究现有的资本主义发展规律，排除B 项；空想社会主义者更偏向于通过理论构建和道 德呼吁来推动社会变革而非坚信无产阶级斗争学 说，排除C项；据材料可知马克思还研究现存的资 1 真题密卷 本主义社会的历史发展和确切作用，而非单纯批 判资本主义罪恶，空想社会主义者重点关注如何 推动社会进步和变革，排除D项。 9.A【解析】1836一1864年间英、德、法等国工人运 动不断，工会组织大量出现，这是资本主义社会基 本矛盾激化的表现，表明当时资本主义国家的社 会危机在加剧，故选A项；材料主要呈现的是工人 运动的发展状况，没有涉及工人运动因缺乏科学 理论指导而存在问题等相关内容，无法得出无产 阶级需要科学理论指导的结论，排除B项；第一国 际1864年才成立，英国宪章运动(1836一1848 年)、1859年伦敦建筑工人大罢工等都发生在其成 立之前，不能用这些事件来证明第一国际具有强 大的动员能力，排除C项；19世纪30一60年代资 本主义处于上升期，资产阶级民主政治在不断发 展完善，工人运动主要是争取自身权益而非否定 资产阶级民主政治，D项与史实不符，排除。 10.C【解析】巴黎公社成立后对文化场所的管理 运营及对剧院作品、票价的规定，意在满足民众 文化需求，巩固新生政权，适应政权建设需要，故 选C项：巴黎公社主要由工人和市民构成，材料 未涉及农民参与或工农联合的具体内容，且公社 未形成稳固的阶级联盟结构，排除A项；马克思 主义国家学说强调打碎旧国家机器，建立无产阶 级专政，但公社的文化管理属于具体政策，并非 直接践行国家学说理论，排除B项；题干中的措 施集中于文化管理领域，未提及军事抵抗行动， 且当时普鲁士军队已停止进攻并与梯也尔政府 合作，抵抗德意志千涉并非材料主旨，排除D项。 11.D【解析】据材料和所学知识可知，该学者指出 的拉美国家面临的文化同质性问题是殖民时期 遗留的共性文化传统（如语言、宗教等），导致了 民族国家构建缺乏差异性基础，这属于对殖民遗 产现实影响的客观分析，故选D项；题干聚焦文 化同质性而非种族问题，排除A项；材料未提及 原住民文化消亡，且拉美原住民文化仍部分存 续，排除B项；据材料可知，文化同质性已是现实 问题而非主张加强交流，排除C项。 12.A【解析】1914年主要西方国家在亚非拉地区 都有大量对外投资，亚非拉地区投资额占总投资 额比重较高，这表明西方国家经济联系密切且控 制着亚非拉地区经济，反映出资本主义世界殖民 体系形成，故选A项；资本主义国家经济发展不 平衡主要体现在工业实力和增长速度差异（如美 德崛起、英法相对衰落)，但材料仅涉及对外投资 1 。3 二轮专题精准提升 分布，无法直接反映各国经济实力对比，排除B 项；列强经济侵略方式从以商品输出为主转向以 资本输出为主在19世纪后期已完成，材料仅呈 现资本输出的现状而非变化过程，排除C项；西 方国家在殖民地的投资以掠夺资源和控制经济 命脉为目的，并非真正重视当地建设，排除D项。 13.D【解析】据材料可知，唐人街的新年庆祝活动 包括放鞭炮和互相拜年等，这些都是中华文化的 传统习俗。此外，白人面孔的出现意味着这些活 动已经吸引了当地美国人的关注和参与，从而体 现了中华文化的传播，故选D项；材料描述了旧 金山唐人街庆祝新年的热闹场景，并未直接展示 或暗示美国政府对华人移民的排斥政策，排斥政 策通常体现在法律、政策文件、官方声明或实际 行动中，排除A项；虽然华工在美国西部开发中 确实发挥了重要作用，但这一信息并未在材料中 明确体现，排除B项；材料中展示了白人参与唐 人街的新年庆祝活动，这并不能说明美国社会存 在对多元文化的偏见，排除C项。 14.D【解析】根据材料并结合所学可知，19世纪后 期印度民族棉纺织业的发展（工厂数量增加），体 现了民族资产阶级力量壮大，推动了国货市场开 拓（如国货博览会）；提拉克的民族主义号召体现 了民众对民族经济的认同与民族意识觉醒，故选 D项；材料中“印度人经营的棉纺织工厂”属于近 代机器工业，而不是传统手工棉纺织业，传统手 工业在殖民经济冲击下已逐渐衰落，排除A项； 1906年提拉克的呼吁属于民族解放运动的兴起 阶段，而非“取得初步胜利”。印度民族解放运动 在20世纪中期才逐步走向胜利，排除B项；材料 仅提及“民众希望进一步开拓国货市场”和提拉 克的呼吁，未体现民族资产阶级与民众的互动， 排除C项。 15.D【解析】根据材料并结合所学可知，埃及本土 学者积极创办古埃及语学校、推动设立埃及学 部，体现对本土文化研究传承的努力，这一过程 有利于唤起民族意识，②正确；根据材料，1869年 学校被法国人马里耶特打压关闭；1910年高校埃 及学部再遭法国把持的文物局打压撤销可知，埃 及学在本土发展因难，③正确，②③符合题意，故 选D项；材料主要涉及的是埃及学在埃及本土的 发展遭遇，未提及其对欧洲文化重构的作用，① 错误，排除A、C两项；埃及学发展受打压是殖民 体系影响的表现，而不是导致殖民体系崩溃的因 素，④错误，排除B项。 ·历史· 16.D【解析】在圣马丁、奥希金斯、伊达尔戈及莫 雷洛斯等人的相关举措中，关注对印第安人的政 策，推行废除奴隶制、平分土地等，这些举措重视 群体权益及对社会关系调整，有利于构建稳定、 统一且具有凝聚力的民族国家，体现对民族国家 的构建，故选D项：拉美独立运动的首要目标是 推翻殖民统治而非资产阶级革命，且领导阶层多 为土生白人地主和军官，与资产阶级革命目标不 符，排除A项；圣马丁活动的秘鲁及墨西哥均为 西班牙殖民地，与葡萄牙殖民统治无直接关联， 排除B项；独立后印第安人仍受压迫，土地和权 利问题未彻底解决，政策未实现真正解放，排除 C项。 二、非选择题 17.(1)特点：动力革新持续突破，从蒸汽机到电力、 内燃机，动力来源不断升级；领域拓展日益广泛， 从机器取代手工到新兴产业兴起，再到脑力解 放，覆盖生产、生活多方面；加速趋势愈发明显， 20世纪上半期，在物理学革命推动下，新科技革 命发展加速，不断突破；人机关系深刻变化，机器 虽替代部分劳动，但人的创新性、智慧性在生产 中的核心作用更突出。(9分，任答3点即可) (2)关系： 创造力驱动科技革新。人类为解决生产生活问 题，不断创新，如工业革命中瓦特改良蒸汽机、第 二次工业革命中爱迪生发明电灯等，都是创造力 驱动科技进步的体现。 科技发展反哺创造力。随着科技的不断进步，人 类的生产力得到了极大的提升，从而有更多的时 间和精力去探索和创新，工业革命带来的机器生 产，使得人们从繁琐的手工劳动中解放出来，有 更多的时间去思考和创造。 协同共生关系。科技发展为创造力提供物质基 础和技术手段，创造力则为科技发展注入动力， 二者共同推动人类社会进步。(6分) 18.(1)历史背景：随着资本主义大工业的建立和发 展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现；欧洲三 大工人运动表明工人阶级开始作为独立的政治 力量登上历史舞台；马克思主义诞生，并逐渐成 为西欧工人运动的指导思想；第一国际的成立推 动国际工人运动进入新阶段；法国在普法战争中 失败，社会矛盾激化。(6分，任答3点即可) (2)价值：巴黎公社凸显工人阶级的主动性和首 创性，这深化了工人阶级历史使命的理论；巴黎 公社打碎旧的国家机器而建立自己的政权，这深 化了马克思主义的国家学说和无产阶级革命理 。3 参考答案及解析 论；巴黎公社忽略了对农民阶级和其他进步阶层 的积极争取，这深化了无产阶级革命中的同盟军 思想；巴黎公社未形成强有力的领导核心，这深 化了马克思主义的政党学说。(6分，任答3点即 可)（答出深化工人阶级历史使命、深化马克思主 义的国家学说和无产阶级革命理论、深化无产阶 级革命的同盟军思想、深化马克思主义的政党学 说，或巴黎公社的实践丰富了马克思主义学说， 每点可得2分；仅答出巴黎公社的经验和教训的 相关史实，得2分) 19.（1)英国：趋势：1870至1900年，英国工业生产在 世界占比从绝对优势逐步下滑。(1分) 原因：英国依赖传统工业，对第二次工业革命的 新技术投入不足；庞大的海外殖民地为英国提供 了原料市场和投资场所，导致资本外流，本土工 业升级动力不足；美、德等国通过关税保护和技 术创新崛起，抢占世界市场份额，英国工业产品 的国际竞争力下降等。(3分，任答2点即可) 德国：趋势：1870至1900年，德国工业生产在世 界占比迅速增长。(1分) 原因：1871年德国统一，结束了分裂局面，形成统 一市场；第二次工业革命时期，德国在电力、化 学、内燃机等领域领先；政府推行保护关税政策， 建立垄断组织，集中资源发展重工业；重视教育， 培养技术人才等。(3分，任答2点即可) (2)示例一 赞同。(1分) 理由：德国科学技术与工业生产紧密结合，涌现 了许多重大发明创造；重工业和化学工业快速发 展，德国成为电气时代的引领者，使工业革命进 入新阶段；经济结构发生重大变化，迅速从落后 的农业国家转变为先进的工业国家。(4分，任答 2点即可) 示例二 不赞同。(1分) 理由：所谓“经济革命”，主要是指生产关系领域 的根本性变革，德国统一后，其资本主义发展处 于上升阶段，资本主义生产关系没有发生根本性 变革：德国经济虽然增长迅速，但与其他经济强 国相比并没有压倒性优势；德国经济结构畸形， 军工工业占比较高。(4分，任答2点即可) (示例仅供参考，其他答案言之有理亦可) 20.示例 论题：欧洲城市公共卫生治理模式演变反映社会 现代化转型需求。(2分) 1 真题密卷 阐述：19世纪末，工业革命推动城市化快速发展， 人口密集、环境污染等问题凸显。伦敦建立市政 卫生局并颁布《公共卫生法》，通过基础设施建设 (铺设排水系统)解决污水与饮用水问题，体现了 政府从传统管理向专业化公共服务转型，以应对 工业化带来的卫生危机。柏林引入细菌学理论 开展疾病防控，反映出科学技术进步对卫生治理 的推动，表明公共卫生从经验化向科学化迈进。 (4分) 20世纪初，城市功能与社会需求进一步升级。巴 黎通过城市规划改造改善居住环境，体现了公共 2025一2026学年度二 历史·现代文明模式与秩序的 一、选择题 1.A【解析】根据材料及所学可知，1913年的德国 正处于军国主义思想泛滥的时期，军事阶层享有 特权，国家权力结构向军方倾斜。军官施暴后获 得嘉奖，本质是军国主义价值观对法律与道德的 压制，反映了当时德国社会对武力的纵容及崇拜， 故选A项；材料未提及平民的阶级属性（如工人、 农民等)，也未涉及阶级对立（如工人罢工、贫富冲 突)，事件焦点是“军官特权”而非“阶级矛盾”，排 除B项；该事件仅涉及个别军官的暴力行为及官 方的反常态度，未体现整个社会的秩序动荡，排除 C项；德意志帝国实行君主立宪制，皇帝拥有实 权，但材料核心是“军国主义”而非“君主专制”，排 除D项。 2.D【解析】题目中英、法等国在战争期间工业品 转向军工生产，对亚、非出口萎缩，使得殖民地经 济自主性增强，同时沙俄、奥匈、德意志和奥斯曼 帝国因战败或革命而解体，原统治下的民族地区 获得独立契机，如波兰、捷克斯洛伐克等新兴民族 国家建立，这些变化直接刺激了亚非拉殖民地半 殖民地人民的民族独立意识，如印度非暴力不合 作运动、土耳其凯末尔革命等，因此助推了战后民 族主义浪潮，故选D项；战后国际体系的脆弱性主 要体现在凡尔赛一华盛顿体系的内在矛盾，但材 料侧重国内政局和经济变化，而非国际体系本身 的结构问题，排除A项；国际分工的基本格局仍以 西方工业国为核心，殖民地提供原料，材料中英法 出口萎缩只是暂时现象，未改变根本格局，排除B 项：世界殖民体系最终解体是在1990年纳米比亚 独立后，材料中第一次世界大战后的状况仅是动 摇而非终结殖民体系，排除C项。 ·40 二轮专题精准提升 卫生治理从单纯疾病防控向综合性城市空间优 化转变，关注市民生活质量提升。纽约成立跨部 门卫生委员会并推行公共卫生教育，强调多领域 协作与社会动员，反映出公共卫生治理从政府主 导转向全社会参与，契合现代社会治理体系的构 建趋势。(4分) 总之，19世纪末至20世纪初欧洲城市公共卫生治 理模式的演变，是工业化、城市化与科学进步共同作 用的结果，深刻体现了社会现代化进程中对公共健 康、城市秩序与社会公平的追求。(2分) (示例仅供参考，其他答案言之有理即可得分) 专题精准提升（十四） 确立一两次世界大战时期 3.A【解析】据材料可知，法国原主张将菜茵河地 区从德国分离以削弱其实力，但英美出于维持欧 洲力量平衡的考虑联合施压，迫使法国放弃该要 求，转而以获取萨尔煤矿开采权及收回阿尔萨斯 和洛林作为补偿，同时莱茵河左岸由协约国驻军、 右岸设立非军事区，这种安排既部分满足法国安 全需求，又避免德国被过度肢解，体现了英、美、法 三国基于各自战略利益的相互妥协，故选A项；凡 尔赛体系打破战前欧洲传统均势，通过削弱德国、 建立新独立国家形成新秩序，但未能真正实现稳 定，20世纪20年代德国逐步恢复实力并突破限 制，排除B项；条约对德国的压制引发民族复仇情 绪，为纳粹党上台和对外扩张提供社会基础，未能 有效過制其扩张野心，排除C项；1648年《咸斯特 伐利亚和约》开创以国际会议解决争端先例，排除 D项。 4.A【解析】1922年国际联盟对巴勒斯坦、叙利亚 和黎巴嫩的委任统治安排，违背了第一次世界大 战时英国对阿拉伯人的承诺，这表明国联在实际 操作中维护的是英法等战胜国利益，是凡尔赛体 系的维系者，故选A项；委任统治虽然是国联处理 殖民地的手段，但题千仅描述1922年单一事例， 未提及其他案例或使用频率，故无法证明其为惯 用手段，排除B项；第一次世界大战后秩序失衡如 民族自决未落实，但国联此决议是执行凡尔赛体 系既定安排，而非导致失衡的原因，失衡源于条约 内在矛盾，排除C项：巴黎和会主题包括领土分配 与和平重建，委任统治是其正式决定，国联1922 年实施未偏离主题，英国承诺未兑现是执行失信 而非和会主题偏差，排除D项。