[中学联盟]新疆新源县别斯托别中学人教版七年级政治下册 第七节:感受法律的尊严（导学案,无答案） （3份打包）

七年级下册思想品德导学案 班级： 姓名： 上课时间： 年 月 日 总序号：16 课 题 第七课 第二框 法不可违 课 型 新授课 课 时 第2课时（第七课共3课时） 教 具 多媒体 学习目标 1、了解和判别违法行为的含义和类别。 2、把握犯罪的含义及其基本特征。 3、把握刑法、犯罪和刑罚的关系，认识刑罚的种类。 学习重点 1、三种违法行为的异同。 2、犯罪的三个基本特征。 3、刑罚的种类及内容。 学习难点 一般违法行为和刑事违法行为的异同。 知识树构建 学习过程及内容 一、导入新课： 阅读小勤的故事，思考一个要求的学生为什么会丢大面子？这样的事情可以避免吗？通过这个故事你可以得出什么结论？ 二、新授课 （一）自主阅读教材，完成下列空格： 1、违法行为的含义：凡不履行 ，或者做出 的行为 根据违反的法律，可将它们分为： 违法行为、 违法行为、 违法行为。 2、犯罪的含义（基本特征）：具有①严重 ( 性)、 ②触犯 ( 性)并 ③依法应受到 的行为（ 性）。 3、刑罚的含义：又叫 、 ，是指 对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 4、种类：主刑： 、 、 、 、 五种。 附加刑： 、 、 三种。 （二）合作探究部分 1、通过小勤的经历和其它几个案例，分析总结，什么是违法行为？ [来源:Zxxk.Com] 2、结合P91-92页情景填表格，在比较中理解违法行为的类别。 3、思考是否违法是否就是犯罪，为什么，犯罪有哪些特征？[来源:学科网] ① ② ③ 4、阅读P95页杨前线的案例，思考本案中犯罪分子受到了什么处罚，你知道的刑罚种类有哪些？ 4、阅读P96《飞机上的玩笑》这个案例，思考：开玩笑犯法吗？如果人们无意之中犯法，可以原谅吗？如果有人怂恿你，你会这么做吗？ 三、拓展提升 1、拾金而昧违法吗？说出你的理由。[来源:Z,xx,k.Com] [来源:学科网ZXXK] 2、我校为增强学生法制观念，提高学生法律意识，准备开展一次法律宣传活动，请你参与; (1)为本次活动设计两种活动形式： （2）为本次活动设计一条宣传标语： 课 堂 检 测 1、单项选择题： （1）如果说道德是人们追求的较高境界，那么＿＿＿则是人们行为的底线（　　） A．守规则 B．不违法 C．遵纪守法 D．诚实守信 （2）某犯罪嫌疑人为了报复社会，在公共汽车上放置炸药，炸药爆炸后造成16人死亡、30人受伤的惨剧。这说明犯罪的最本质特征是（     ） A、严重危害性      B、刑事违法性 C、严重违法性        D、刑罚当罚性 （3）违法行为包括：①违反宪法行为②违反《中学生守则》③刑事违法行为④ 民事违法行为和行政违法行为（ ） А、①②③   В、②③④     С、①③④ D、①②④ （4）2008年12月31日，原三鹿集团董事长田文华以生产、销售伪劣产品罪，被石家庄市中院一审判处无期徒刑，原三鹿高管王玉良、杭志奇、吴聚生分别被判有期徒刑15年、8年和5年。这说明（ ） ①法律禁止做的坚决不做，否则要受到法律制裁 ②我国公民在法律面前人人平等 ③他们这种行为是一般违法行为 ④ 犯罪行为要受到刑罚处罚 А、①②③   В、①③④