内容正文:
二、1~5 CBBBA6~10 DDCDC11~15 DABCB
力。本题选B,其他三项中对应有误的词语及分析
16~20 BDACC
如下:
三、15VxW/W
6-8Vx
选项
词语
正确释义及借代对象
II MM I MM II m重点题解析W mMmM MMmm m M
出自《诗经·小雅小弁》:“维桑与
梓,必恭敬止。”这句话的大意是
一、5.您母亲女儿
桑梓
家乡的桑树和梓树是父母种的,
≈知识延展
对它们要表示敬意。后人用“桑
除了“令”字,我国古代还有其他类似常用
梓”来借指故乡
来表示敬辞或谦辞的字,一起来看看吧!
C
黄发
旧说是长寿的特征。用来指老人
敬辞:高一高见、高寿、高就、高朋
0
垂髫
垂下来的头发,用来指小孩
奉
奉送、奉还、奉陪、奉劝
14.C
【解析】考查对文学常识的掌握能力。“花甲”
垂一
垂问、垂询、垂念、垂爱
指人60岁,重逢指两个“花甲”,三七为21岁,上联
谦辞:家
家父、家君、家母、家慈
加起来一共141岁。“古稀”指人70岁,双庆指两个
拙一拙作、拙见、拙著、拙荆
“古稀”,一度春秋即1岁,下联加起来也是141岁。
小一
小儿、小女、小弟、小店
故本题选C。
二、3.B【解析】考查对文学常识的掌握能力。王昌
≈知识延展
龄被称为“七绝圣手”,刘禹锡被称为“诗豪”,陈子
古代关于不同年龄段的别称有很多,一起
昂被称为“诗骨”,李贺被称为“诗鬼”。故本题选B。
来积累一下吧。
4.B【解析】考查对文学常识的掌握能力。《资治通
豆蔻年华:指女子十三四岁
鉴》是由司马光主编的一部编年体通史。司马迁是
及笄:指女子年满十五岁
西汉的史学家、文学家、思想家,著有《史记》。故本
弱冠:指男子二十岁左右
题选B。
而立:指人三十岁
不惑:指人四十岁
6.D【解析】考查对诗歌题材的辨析能力。《题西林
知命:指人五十岁
壁》是苏轼题写在庐山西林寺墙上的一首七言绝
耳顺、花甲:指人六十岁
句,是他遍游庐山之后的题咏,是一首写景诗,也是
从心、古稀:指人七十岁
一首哲理诗。故本题选D。
期顾:指人一百岁
9.D【解析】考查对文学常识的掌握能力。《朝花夕
15.B【解析】考查对文学常识的掌握能力。句①中
拾》是鲁迅创作的散文集,《稻草人》是叶圣陶创作
的“豆蔻”指“豆蔻年华”,即女子十三四岁;句②中
的童话,《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰
的“期颐”指人一百岁;句③中的“不惑”指人四十
创作的长篇小说,《骆驼祥子》是老舍创作的长篇小
岁;句④中的“花甲”指人六十岁;句⑤中的“弱冠”
说。故本题选D。
指男子二十岁左右。因此,按年龄由小到大的顺序
10.C【解析】考查对地理知识的掌握能力。河北
排列为①⑤③④②。故本题选B。
省的简称是“冀”,“豫”是河南省的简称。故本题
16.B【解析】考查对文学常识的掌握能力。“雅人四
选C。
好”指的是琴棋书画,B项说法有误。故本题选B。
13.B【解析】考查对词语释义及借代对象的理解能
18.A【解析】考查对文学常识的掌握能力。我国
70
小升初各地真题精编卷·语文
的首部字典是《说文解字》,《诗经》是我国最早的一
(2)【示例】外祖父外祖母“好事儿”
部诗歌总集,A项说法有误。故本题选A。
外祖母心地善良
19.C【解析】考查对文学常识的掌握能力。《子夜》
(3)【示例】《童年》一书描绘了阿廖沙悲惨的童年
不是叶圣陶的作品,而是茅盾的长篇小说。故本题
生活。在种种苦难与挫折之下,阿廖沙没有对生
选C。
活失去信心,而是乐观坚强地面对生活。他的做
20.C【解析】考查对文学常识的掌握能力。《白雪公
法启迪我们要以积极乐观的态度对待学习和生
主》是格林兄弟的代表作,安徒生的代表作有《丑小鸭》
活,执着求知,不怕困难。因此阿廖沙对待生活的
《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。故本题选C。
态度很有教育意义,值得我们学习。
三、2.×【解析】考查对汉字字体演变过程的掌握能
2.(1)C
力。甲骨文和金文主要在商周时期使用,甲骨文
(2)【示例】应该选择一个聪明机智、气质沉稳,能
是目前所能见到的最早的成熟汉字;小篆是从
够展现出诸葛亮深谋远虑形象的同学来扮演
战国时期的秦国文字发展而来的,秦统一六国后
(3)C
得到推行;隶书形成于战国晚期,通行于两汉;魏
3.(1)【示例一】正方社会在发展,时代在变革,未
晋时期有了楷书,进入南北朝后,楷书成为占主
来更需要我们有冒险精神,这样才会有更多的创新
导地位的字体。因此,汉字主要字体演变过程为:
成果,才能更好地促进国家的繁荣昌盛
甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。故本题说法
【示例二】反方随着科技的快速发展,许多过去
错误。
需要冒险才能完成的任务,现在可以通过先进的
8.×【解析】考查对文学常识的掌握能力。莫言是
第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,他的代表
技术和设备轻松完成。未来,在面对新的挑战时,
作有《蛙》《红高粱》等。《白鹿原》是陈忠实的作品。
人们更倾向于采用科学的方法来进行风险评估和
故本题说法错误。
管理,以确保人员的安全和任务的完成
(2)【示例】骑鹅旅行记塞尔玛·拉格洛芙
第13天名著知识&整本书阅读
书中,尼尔斯通过骑鹅旅行的经历,从一个调皮捣
醒湿湿覆覆醒理覆湿双覆快速对答案覆醒W覆服理湿覆醒W
蛋、不爱学习的孩子成长为一个勇敢、善良、有责
一、1.女娲精卫红楼梦孙悟空
任心的少年。这本书不仅展现了瑞典的自然风光
2.金箍棒猪八戒林冲
和民俗风情,更让我们懂得了要关爱他人,勇敢面
【示例】鲁莽胆大、率直忠诚
对困难。阅读它,仿佛跟随尼尔斯一同踏上了成
3.白娘子梁山伯与祝英台
长的旅程,让人受益匪浅。
【示例一】七夕节【示例二】乞巧节
4.亚米契斯安利柯【示例】克洛西
理湿W”涩醒m醒曜覆理重点题解析覆涩理涩涩
5.水浒传武松
二、1.C【解析】考查对名著作者的掌握能力。《骑鹅
6.(1)孙悟空【示例一】大战红孩儿
旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的作品,
【示例二】大闹天宫
美国作家马克·吐温的作品有《汤姆·索亚历险记》
(2)林黛玉敏感多思、情感细腻
《哈克贝利·费恩历险记》等。故本题选C。
7.排八阵图六出祁山七擒孟获
2.B【解析】考查对名著内容的掌握能力。扈三娘
三顾茅庐北拒曹操火烧赤壁
是我国古典小说《水浒传》中的人物,绰号“一丈
二、1~5 CBADD6~10 CCCCA11.B
青”,是梁山三位女将之一。她与祝家庄的祝彪定
三、1.(1)小说在人间
亲,宋江攻打祝家庄时,她被派去救援祝家庄,于阵
前俘获了梁山的王英,后又被林冲所擒。“母大虫”
7.C【解析】考查对中国古典四大名著内容的掌握
是顾大嫂的绰号。B项中人物与绰号的搭配不正
能力。C项中,八十万禁军教头林冲被发配沧州,
确,故本题选B。
途经野猪林时,被鲁智深所救才保住了性命。C项
≈知识延展
描述不正确,故本题选C。
《水浒传》中有众多好汉,他们的绰号和相关
8.C【解析】考查对中国古典四大名著中人物与内
情节你还知道哪些?一起读一读,并进行积累吧。
容的掌握能力。《三国演义》中大闹长坂桥的主要人
姓名
绰号
相关情节
物是张飞,不是关羽。C项说法不正确,故本题选C。
私放晁盖、怒杀阎婆惜、
9.C【解析】考查对神话故事的掌握能力。相传在
宋江
及时雨
三打祝家庄
中国神话中,神农(炎帝)亲尝百草,确定了各种植
误入白虎堂、风雪山神庙、
物的药性,用它们来治疗人们的疾病,并写成了我
林冲
豹子头
雪夜上梁山
国第一部药学著作《本草经》。C项说法不正确,故
大闹桃花村、大闹五台山、
本题选C。
鲁智深
花和尚
火烧瓦罐寺
11.B【解析】考查对名著内容的掌握能力。《骑鹅旅
李逵
黑旋风
江州劫法场、沂岭杀四虎
行记》中,尼尔斯变成小人儿后骑着自家的雄鹅跟
杨志
青面兽
押送金银担、汴京城卖刀
着雁群开始了一段奇幻的冒险之旅。B项中“跟着
花荣
小李广
大闹清风寨、梁山射雁
自家的大雁”的说法有误,故本题选B。
3.A
【解析】考查对中国古典四大名著的作者与相关
第14天基础知识综合题
情节的掌握能力。本题选A,题目中正确的搭配如下:
WM醒MM醒MW快速对答案w涩M亚mMMm
一、1.挪移眨眼觉察浪漫
名著
作者
相关情节
微风徘徊寂寞宽慰
《三国演义》
罗贯中
舌战群儒、千里走单骑
2~4 CCD
《水浒传》
施耐庵
误入白虎堂
二、1.笼罩典雅
摇曳生姿竞相开放
《西游记》
吴承恩
大闹天宫
2~4 DAB
《红楼梦》
曹雪芹
选项中无对应情节
三、1.敌寇悬践行咆哮揭
2.Iěiyǎchong3.②①④③
≈知识延展
4.运用反复的修辞手法,增强了语言的节奏感和感
中国古典四大名著中的经典情节你还知道
哪些?一起来了解一些吧!
染力,强调了战士们的英勇无畏和中国人民对和平
《三国演义》:刘关张桃园结义
的强烈渴望。
关羽温酒斩华雄
四、1.【示例】空气中飘荡着阵阵欢笑
《西游记》:唐三藏路阻火焰山
2~4 DCD
五庄观偷吃人参果
五、1.苟日新日日新
《水浒传》:武松大闹飞云浦
2.C
鲁智深拳打镇关西
3.我们需要培养大量对自然科学感兴趣的年轻人,
《红楼梦》:宝钗扑蝶晴雯撕扇
并激发他们对科研创新的热情。
4.A
D项运用静态描写写出了在蓝天下,有山有水的老
六、1.一枝红杏出墙来今夜月明人尽望
城安适美丽的情景。D项运用的描写方法与画
水是眼波横春风送暖入屠苏
“”句子不同。故本题选D。
2~4 DDC
五、2.C【解析】考查对字义的理解能力。材料中
“求贤若渴”中“若”字的意思是“如,好像”。A、B、
亚亚MmmM”重点题解析0M亚Q m7 7m 7R
D三项中,“若”字的意思也都是“如,好像”,与材料
一、4.D【解析】考查对修辞手法的辨析能力。语段
中“若”字的意思相同;C项“人若犯我”中“若”字的
中画“
”部分所用的修辞手法是夸张。选项
意思是“如果”,与材料中“若”字的意思不同。故本
中,A、B、C三项所用的修辞手法都是夸张;D项将
题选C。
时光流逝比作针尖上的水滴到大海里,运用的修
4.A【解析】考查对材料所表达观,点的理解与概括
辞手法是比喻。故本题选D。
能力。第2自然段中,“科技馆纷纷建成”“不少教
二、3.A【解析】考查对字义的理解能力。由“诗圣
授化身主播在各个平台设立科普栏目”“各地博物
叹屈子,清人忆少陵”可知,“叹”与“忆”相对应,表
馆通过线上传授知识”“遥远‘天宫’中传回航天员
达的感情色彩一致。“忆”在此处的意思是“回想,
做实验的画面”等都围绕首句展开叙述,介绍了我
想念”,表达对杜甫的怀念,所以“叹”在此处的意
国科普事业的发展。因此,本段表达的主要观,点是
思应是“发出赞美的声音,赞叹”,表达杜甫对屈原
“近几年,我国科普事业得到长足发展”。故本题
的赞美。A项解释不准确,故本题选A。
选Ao
六、3.D
4.B【解析】考查对文学常识的掌握能力。杜甫与
李白合称为“李杜”,B项说法有误,故本题选B。
之知识延展
中华优秀传统文化博大精深,许多习俗都
≈知识延展
有美好的寓意,一起来积累一些吧。
杜甫的诗歌笔触细腻,语言精练,感情真
家里挂葫芦:寓意福禄双全。
挚。一起来读一读下面这首诗,体会其中蕴含
生日吃面条:寓意健康长寿。
的爱国情感吧。
过年时守岁:寓意辞旧岁迎新年。
春望
元宵节吃汤圆(元宵):寓意团团圆圆。
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
4.C【解析】考查对诗句的理解能力。C项诗句的
烽火连三月,家书抵万金。
意思是停下车来是因为喜爱这深秋枫林晚景,经霜
白头搔更短,浑欲不胜簪。
的枫叶比二月春花还艳丽,表达了诗人对秋天的喜
爱之情。诗句中没有赋予事物人的品格和志向,故
四、4.D【解析】考查对描写方法的判断能力。读语
本题选C。对其他三项的分析如下:
段中画“”句子可知,这句话运用动态描写写
出了成片的油菜花随风摇晃的情景;A项运用动态
诗句
意思
被赋予的品
格和志向
描写写出了“我们”坐在船上看到建筑倒退和“我
A.不要人
墨梅不要别人夸赞
们”的眼睛四处看,不知看哪处好的情景;B项运用
夸好颜色,
颜色好看,只愿留下
不媚俗,坚
动态描写写出了画眉鸟飞进叶丛,在枝头鸣叫的
只留清气
一股清香弥漫在天
守内心追求
情景;C项运用动态描写写出了鸟儿唱歌的情景;
满乾坤。
地间
小升初各地真题精编卷·语文小升初各地真题精编卷·语文
13天高频考点分类集训
王朝
第13天
名著知识&整本书阅读
满分:70分
得分:
≈考情趋势分析兰
考点
常考内容
考查特点
分值
名著知识&
介绍图书、人物形象、作1.题型:填空题、选择题、综合题
28分
整本书阅读
者、人物与情节匹配
2.考查角度:结合思维导图、表格、图文命题
一、填空题。(26分)
1.〔2025湖南岳阳〕古往今来,许多文学作品中都有“石头”的身影,如:
曾炼石补天,
曾以木石填海,《
》又名《石头记》,《西游记》中的
(谁)诞生于
块仙石中。(4分)
2.〔2025甘肃兰州)在小说中,很多兵器与人物形象已融为一体。比如,提到
,人们就会
想到孙悟空;说到九齿钉钯,人们就会想到
杆长枪使得耿直忠义的豹子头
的英雄形象更为丰满;一对板斧使得
的黑旋风李逵的个
性特征更为鲜明…于是,人物因兵器而变得更加生动,兵器也因人物而富有灵气。(4分)
3.我国四大民间故事是《牛郎织女》《孟姜女》火
》和《
》。与《牛
郎织女》有关的传统节日是
(3分)
4.意大利作家
的《爱的教育》,以日记的形式,记述了主人公
四年级的
生活。除了主人公,
(填人物)也给我留下了深刻的印象。(3分)
5.〔2025广西南宁)《景阳冈》一文选自施耐庵的《
》。文中塑造了一位打虎英雄,我知道
他是
。
(2分)
6.〔2025四川成都〕读句子,完成有关人物的练习。(4分)
A.他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传。
B.两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。
(1)A句中,他是
(填人物),与他相关的一个情节是
(2)B句中,她是
(填人物),她的主要性格特点是
7.新角度〔2025湖南长沙〕下面的对联概括了诸葛亮一生的功绩。请参考示例,写出下面内容具体所
指的事件。(6分)
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
【示例】收二川:收东西两川
排八阵:
六出:
七擒:
三顾:
北拒:
用火攻:
二、选择题。(22分)
1.下面作品与作者对应不正确的一项是(
)(2分)
A.《灰尘的旅行》一高士其
B.《小英雄雨来》一管桦
C.《骑鹅旅行记》
一马克·吐温
D.《格列佛游记》
乔纳森·斯威夫特
2.〔2025河北廊坊)下面相关内容的搭配不正确的一项是(
)(2分)
A.吴用——智多星一—智取生辰纲
B.扈三娘一一母大虫
一一单捉王英
C.武松一行者一醉打蒋门神
D.鲁智深—花和尚—
倒拔垂杨柳
3.〔2025江苏南通)下面有关中国古典四大名著的作者与情节搭配,正确的一项是(
)(2分)
A.《三国演义》—罗贯中—舌战群儒
B.《水浒传》一吴承恩—误人白虎堂
C.《西游记》—一施耐庵一大闹天宫
D.《红楼梦》——曹雪芹
一千里走单骑
4.〔2025广东珠海)宁宁以“历险”为主题梳理课外阅读书目,不恰当的一项是(
)(2分)
A.《骑鹅旅行记》
B.《汤姆·索亚历险记》
C.《鲁滨逊漂流记》
D.《假如给我三天光明》
5.“三”在中国汉字文化中被赋予了深厚的文化内涵,名著中也常常出现带有“三”的故事情节。比如
“三打白骨精”“三顾茅庐“三打祝家庄”,这三个故事分别出自(
)(2分)
A.《西游记》《水浒传》《红楼梦》
B.《水浒传》《红楼梦》《三国演义》
C.《水浒传》《三国演义》《西游记》
D.《西游记》《三国演义》《水浒传》
6.〔2025陕西西安)下面文段描写的人物是(
)(2分)
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”…这个人打扮与众姑娘不
同,一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
A.薛宝钗
B.史湘云
C.王熙凤风
D.贾探春
7.〔2025河南郑州〕下面对中国古典四大名著中的人物和情节描述不正确的是(
)(2分)
A.从“关羽华容道义释曹操”中,能看出关羽重情重义、念旧恩,是极具人格魅力的猛将。
B.孙悟空嫌弼马温官小反下天庭,搅乱蟠桃会、偷吃仙丹,十万天兵天将围剿也难降伏他。
C.八十万禁军教头林冲被发配沧州,途经野猪林时,是武松暗中保护,救他脱险。
D.刘姥姥受贾府恩惠,在贾府衰败后,念及旧情搭救巧姐,体现她善良感恩、有情义。
8.〔2024重庆)下面关于中国古典四大名著中人物与内容的描述,不正确的一项是(
)(2分)
A.黛玉葬花、元妃省亲都是《红楼梦》中的经典情节。
B.《水浒传》中许多好汉身怀绝技:时迁飞檐走壁,戴宗日行八百里,花荣百步穿杨。
C.《三国演义》中大闹长坂桥、败走麦城的主人公都是关羽。
D.《西游记》中唐僧分别在两界山(原名五行山)、高老庄、流沙河收了孙悟空、猪八戒、沙和尚为徒。
小升初各地真题精编卷·语文25
9.下面关于中外神话故事的说法有误的一项是(
)(2分)
A.赫拉克勒斯是古希腊神话中的大力士。
B.北欧神话中的光明之神是巴德尔,他永远挂着迷人的微笑。
C.相传我国第一部药学著作《本草经》是黄帝所作。
D.中国神话传说中,奔流不息的江河是盘古的血液变成的。
10.〔2025四川眉山)下面对鲁滨逊的评价中,人物形象与事例不符的一项是(
)(2分)
A.鲁滨逊不畏艰辛一他在荒岛上采摘草药和果实,制成药丸,给自己治病。
B.鲁滨逊聪明能干一他细心观察,掌握了荒岛上雨季和旱季的规律,播种麦子和稻谷。
C.鲁滨逊积极乐观一初到荒岛,他冷静分析自己的处境,宽慰自己,努力调整生活状态。
D.鲁滨逊机智勇敢一他想方设法防备野人的袭击,冒着危险从野人手中解救了“星期五”。
11.〔2025江苏南京〕下面几位同学关于外国名著的讨论,说法有误的一项是(
)(2分)
A.小语:《汤姆·索亚历险记》中的汤姆富有冒险精神,他幻想干一番英雄事业。
B.小文:《骑鹅旅行记》中,尼尔斯变成了小人儿,他跟着自家的大雁经历了各种奇幻冒险。
C.小美:《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一。书中描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了
人类自古以来渴望上天下海的梦想,也显示了作者非凡的想象力
D.小妙:《假如给我三天光明》这本书值得推荐。这本书让我明白:要珍惜我们所拥有的一切。
三、综合题。(22分)】
1.〔2025上海〕请你参与以“走进《童年》”为主题的名著阅读活动,结合材料,完成下面任务。(9分)
高尔基向列宁讲了许多故事,谈到了自己的故乡,谈到了他的童年和外祖母,谈到了他的少年
时代和流浪生活。列宁全神贯注地听着,他那双经常是眯缝着的眼睛闪闪发光。列宁对高尔基
说:“老兄,你应该把这些全部写下来!这一切都很有教育意义,很有教育意义。”高尔基回答说:
“到时候我来写!”这段交谈促成了高尔基自传三部曲的诞生。
(1)《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体
(体裁)。读完这本书后,同学们意犹
未尽,请你将三部曲的另外两部《
》和《我的大学》推荐给大家。(2分)
(2)新题型写出三个与阿廖沙相关的人物,并选择一个人物写出他(她)的特点。(5分)
阿廖沙
◆我选择的人物是
他(她)
有着这样的特点:
(用一个词语概括)。
(3)结合《童年》一书,任选一个角度对列宁说的“教育意义”进行阐述。(2分)
26
小升初各地真题精编卷·语文
2.〔2024河北石家庄〕为迎接“世界读书日”的到来,学校计划开展读书活动,组织同学们重读中国古典
四大名著,致敬经典。(6分)
(1)第一小组的同学准备设计一张读书节海报,下面最适合作为海报主题的一项是()(2分)》
A.足不出户遍游世界
B.红色经典永流传
C.读古典名著品百味人生
D.传统文化耀千年
(2)第二小组的同学打算表演课本剧《草船借箭》。在讨论“诸葛亮”由谁扮演时,晓东觉得选角的
标准应该符合诸葛亮的人物形象,便准备提出建议。请你替他提出合理的建议。(2分)
我认为
(3)第三小组的同学想通过制作读书卡分享自己喜爱的人物形象。下面这段读书卡上的文字出自
《西游记》哪一回?()(2分)
好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金、木、水、
火、土五座联山,唤名“五行山”,轻轻的把他压住。
A.乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪
B.观音赴会问原因,小圣施威降大圣
C.八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿
D.四海千山皆拱伏,九幽十类尽除名
3.新角度〔2025福建泉州)六年级(1)班正在开展外国文学名著讨论会,请积极参与。(7分)
(1)【小小辩论赛】同学们针对“未来需不需要鲁滨逊的冒险精神?”这一辩题展开了辩论。请你选
择一方发表自己的观点。(注意观,点要清晰,理由要有说服力)(1+2,共3分)
正方观,点:未来需要鲁滨逊的冒险精神
反方观,点:未来不需要鲁滨逊的冒险精神
我赞同
观点,因为
(2)【好书推荐卡】讨论会上,同学们展示了自己制作的好书推荐卡。请你根据提示,整理一个自己
喜爱的外国名著推荐卡,向大家展示吧。(4分)
好书推荐卡
书名
作者
推荐理由