第10天 古诗文积累(理解运用)-【王朝霞系列】2026年小升初语文重点校各地真题精编卷

第10天古诗文积累（理解运用） 牵牛织女渡河桥 碧海青天夜夜心 限限限W快速对答案逊烟型m取限用 独在异乡为异客 一、1.今夜月明人尽望不知秋思落谁家 13.清风半夜鸣蝉 听取蛙声一片 2.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风 等闲识得东风面客舍青青柳色新 3.采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 一道残阳铺水中 4.春城无处不飞花寒食东风御柳斜 14.一枝红杏出墙来古来征战几人回 5.开轩面场圃把酒话桑麻 天下谁人不识君 门前流水尚能西 6.初闻涕泪满衣裳 休将白发唱黄鸡 7.不识庐山真面目 只缘身在此山中 15.儿童急走追黄蝶为有源头活水来 更上一层楼 8.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 16.犹恐失之报得三春晖破琴绝弦 9.大漠沙如雪燕山月似钩 17.(1)茅檐长扫净无苔望湖楼下水如天 10.日中如探汤近者热而远者凉 飞流直下三千尺 二、1.杨柳依依拂堤杨柳醉春烟 (2)万水千山只等闲出没风波里 2.天街小雨润如酥 白雨跳珠乱入船 南朝四百八十寺 (3)专心致志思援弓缴而射之 3.露似真珠月似弓清泉石上流野旷天低树 做事情要专心致志知之为知之 实事求是 4.忽作玻璃碎地声也傍桑阴学种瓜呼作白玉盘 18.好雨知时节绝胜烟柳满皇都 【示例一】村晚牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 欲把西湖比西子中庭地白树栖鸦 【示例二】小儿垂钓路人借问遥招手 少年富则国富 少年强则国强 怕得鱼惊不应人 三、15 CBDDD6.B 5.劝君更尽一杯酒不及汪伦送我情 加mm重点题解析m限和M加形m奶 山是眉峰聚眉眼盈盈处 二、1.杨柳依依 拂堤杨柳醉春烟 6.少小离家老大回风一更雪一更 ≈知识延展 故园无此声举头望明月 关于“柳”的诗句还有很多，我们再一起积 7.留取丹心照汗青 王师北定中原日 累一些，感受诗人笔下“柳”的意象吧！ 我劝天公重抖擞不教胡马度阴山 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 山外青山楼外楼 志南《绝句》 8.万物生光辉桃花流水鳜鱼肥 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 上有黄鹂深树鸣唤取归来同住 李白《春夜洛城闻笛》 9.万条垂下绿丝绦接天莲叶无穷碧 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 停车坐爱枫林晚万径人踪灭 陆游《游山西村》 10.秦时明月汉时关大雪满弓刀 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 刘禹锡《竹枝词》 11.不要人夸好颜色 粉骨碎身浑不怕 何当金络脑 2.天街小雨润如酥 白雨跳珠乱入船 12.春风送暖入屠苏清明时节雨纷纷 南朝四百八十寺 68 小升初各地真题精编卷·语文 ≈知识延展 续表 “雨”自古就深受文人喜爱，是古诗词中常 选项 诗句意思 分析 见的意象。我们一起读读下面关于“雨”的诗 精致的酒杯里盛满了 句、词句，并积累下来吧！ 醇香的葡萄酒，正要举 没有赋予事物人 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 杯痛饮，却听到马上弹 的品格或志向 一赵师秀《约客》 起琵琶的声音，在催人 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 出发了 一李商隐《夜雨寄北》 等到重阳节那天，我还 没有赋予事物人 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 0 要再来（这里），和你一 的品格或志向 一李清照《如梦令》 起赏菊、共饮菊花酒 夜雨做成秋，恰上心头。 4.D 【解析】考查对诗句的理解运用能力。本题 纳兰性德《浪淘沙·夜雨做成秋》 选D,对题目及各项诗句的分析如下： 三、1.C【解析】考查对诗句的理解和对文化常识的 题干关键信息 诗句主题分析 掌握能力。对各诗句的分析如下： 中国航天 A项：要珍惜时间 诗句 对应节日 时间 人攻坚克 B项：平时要多学习，多积累 ①遥知兄弟登高处， 重阳节 农历九月初九 难的坚定 C项：表达了孤独寂寞的心情 遍插茱萸少一人。 信念 D项：展现了不惧艰难、坚贞 ②家家乞巧望秋月， 七夕节 农历七月初七 不屈的品质 穿尽红丝几万条。 ③千门万户瞳瞳日， 5.D 【解析】考查对诗句的理解运用能力。作答本 春节 农历正月初一 总把新桃换旧符。 题可以按照以下思路： ④日暮汉宫传蜡烛， 清明节前一天， 寒食节 第一步： 最好的朋友 轻烟散入五侯家。 在公历四月份 找出题干关键信息 A项：珍惜粮食 由以上分析可知，诗句按照时间顺序排列应是 B项：喜爱敬亭山 ③④②①，故本题选C。 第二步： C项：展现出对亲友的深 2.B【解析】考查对借物喻人、托物言志手法的掌握 分析选项 情和个人的高洁品质 能力。本题选B,对各选项中诗句的分析如下： D项：表达了朋友之间的 深厚情谊 选项 诗句意思 分析 何必用羌笛吹起那幽怨 第三步： D项表达了朋友之间的 的《折杨柳》曲呢？即使 没有赋予事物人 结合题干关键信息 深厚情谊，适合补充在 A 是春风也吹不到遥远 及对选项的分析， “最好的朋友”一页，故 的品格或志向 选出答案 本题选D 的玉门关 借“蝉”暗喻自己 6.B【解析】考查对名句的理解运用能力。A项引 蝉身居高处，声音自会 品格高洁，不需 用的诗句强调时光易逝，多用于劝人珍惜时间， 远扬，而不是凭借吹来的 要凭借某种外在 用来劝说弟弟珍惜粮食不恰当。B项引用的诗句 阵阵秋风 力量 赞美了石灰石不畏艰难、坚贞不屈的品质，与叔叔 历经重重困难才成功的语境相符，引用恰当。C项 14.不坠青云之志视死忽如归当以死守 不可 引用的诗句的意思是一只帆船渐渐消失在碧空 以尺寸与人民魂中国才有真进步 尽头，只看见滚滚长江向天际奔流，与语境中雨过 15.未敢忘忧国苟利国家生死以君子坦荡荡 天晴、湖水荡漾的画面不符，引用不恰当。D项引 三、1~5 DCABD6.D 用的语句的意思是要聪敏勤学，不以向地位、学问 四、1.杏花烟雨江南2.清风明月本无价 不如自己的人请教为耻，用在“我”向同桌请教问 3.雾锁山头山锁雾4.节节高 题的语境中不恰当。故本题选B。 5.开动（冻）了6.有言（盐）在先 五、1.无水不文章2.自取灭亡 一场空 第11天名言警句、对联、歇后语 3.说变就变4.名（鸣）声在外 MmW形Rmm快速对答案1 I N形M 5.八仙过海—一各显神通 一、1.审问之笃行之 6.【示例一】花和尚大闹野猪林 2.其实地上本没有路也便成了路 【示例二】唐三藏路阻火焰山 3.诗给人类以朝向理想的勇气 六、1~5 CCBAD6.C 4.无心插柳柳成荫 5.日日新 服招程加M形M重点题解析MW湿w取Wm 6.胜读十年书 二、12.人非生而知之者只要迈步总不迟 7.路遥知马力 人谁无过过而能改 8.十场秋雨要穿棉 三知识延展 9.一年之计在于春 在小学阶段，我们学习了很多关于改过的名 10.弘毅任重而道远 言，大家还记得吗？一起读一读，复习一下吧！ 11.君子以自强不息 见善则迁，有过则改。 -《周易》 二、1.则能有所不为 过而不改，是谓过矣。 《论语》 2.取之于蓝而青于蓝 不迁怒，不贰过。 《论语》 3.不必法古苟周于事 13.由奢入俭难常将有日思无日 大信立 4.己所不欲勿施于人 之知识延展 5.当思来处不易恒念物力维艰 诚实守信是做人的基本准则。古往今来， 6.人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛 有很多关于诚信的名言警句，让我们一起来读 7.埋头苦干为民请命舍身求法 中国的脊梁 一读，背一背，并在生活中做到诚实守信吧！ 8.居安思危戒奢以俭 失信不立。 《左传》 9.良药苦口利于病 与朋友交，言而有信。 《论语》 10.子欲养而亲不待 诚信者，天下之结也。 《管子》 丈夫一言许人，千金不易。 《资治通鉴》 11.无雨半山腰割谷喂老牛泰山移 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 《孟子》 12.人非生而知之者只要迈步总不迟 人谁无过过而能改 三、1.D【解析】考查对名言警句的理解运用能力。 13.由奢入俭难常将有日思无日大信立 本题选D,对语境及选项的分析如思维导图所示： 语境关 曲，这与上联中的“传雅曲”相对应，说明上联是用 坚持不懈 键信息 来形容歌曲高雅的；下联中的“高山流水”一词出 A项：比喻培养人才是长久之计，很不容易 自《伯牙鼓琴》，现多用来形容知音难觅或乐曲高 B项：有智慧和才能的人，不学习就不会 妙，说明下联是用来形容乐曲高妙的。综上所述， 有所成就，不提问就不会获得知识 这副对联与音乐有关，因此最适合挂在乐器店。 选项 C项：真正的英雄也有丰富的感情，爱怜 分析 子女也是大丈夫 故本题选C。 D项：学习如果时学时辍，再简单的知 6.C【解析】考查对歇后语的理解运用能力。语境中 识也学不会；如果能持之以恒，即使再 小语练琴进步很小，十分沮丧，应鼓励她继续努力， 深奥的知识也可以获得 总会有所进步。本题选C,各项的歇后语分析如下： 得出 D项更符合“坚持不懈”的主题，故本 选项 歇后语意思 结论 题选D 形容无法保全自己，更没有能力帮助别人 2.C【解析】考查对名言警句的理解运用能力。“啃 2 形容内心紧张，忐忑不安 书”是说读书要用心、认真、细致。A项是说要多读 比喻只要有毅力、肯下苦功，就能够克服 困难，取得成功 书；B项是说读书能够使人见多识广；C项是说读书 比喻事情到了不得不采取行动的时候 要好好下苦功夫，认真读书中的每个字；D项是说 读书、学习要勤奋刻苦。由此可知，C项最能体现 第12天文学文化常识 “啃书”，故本题选C。 WWM加M N mM 1加快速对答案加mMNM加WW加团 3.A【解析】考查对名言警句的理解运用能力。对 一、1.王维 各选项的分析如下： 2.闻切竹菊 选项 句子含义 3.礼书商羽稻麦 A 要懂得通融、屈伸，变通图存 4.午马申猴酉鸡亥猪 B 不要做不义之事 5.您母亲女儿 6.书圣兰亭集序 C 要关爱、尊重他人 7.【示例】呐喊朝花夕拾 D 要以国家和人民的利益为先 8.苏联阿廖沙 根据以上分析可知，A项与创新、改革有关。故本 9.立春大寒 题选A。 10.项羽破釜沉舟勾践卧薪尝胆 6.D【解析】考查对名言警句的理解运用能力。D 11.指南针 造纸术印刷术火药 项中，“满招损，谦受益”的意思是自满使人受到 12.贴春联总把新桃换旧符 损害，谦虚使人得到益处，这与陈伯伯不赞同学 【示例】踏青扫墓清明时节雨纷纷 路上行人 生浪费粮食的语境不符合，使用不恰当。故本题 欲断魂 选D。 13.年年有余幸福团圆 福气盈门 六、2.C【解析】考查对对联含义的掌握能力。从上 14.诗经史记 联中的“白雪阳春”可以联想到成语“阳春白雪”， 15.岳飞曹操蔺相如车胤廉颇赵高 “阳春白雪”原指战国时代楚国的一种高雅的歌 李白苏轼白居易 小升初各地真题精编卷·语文 69小升初各地真题精编卷·语文 红女 13天高频考点分类集训 王朝霞 第10天 古诗文积累（理解运用） 满分：70分得分： 一、古诗文理解运用。（每空1分，共19分) 1.〔2025山东德州)在古典诗词中，诗人经常将要抒发的感情寄寓在景物之中，如，王建在《十五夜望 月》中用“ ”来表达他对友人的思念。 2.〔2025河南信阳〕杜牧《江南春》中的“ ”描绘了绿树 掩映、酒旗飘飘的江南春景图。 3.〔2025福建宁德〕《蜂》一诗中，“ ?”表达了诗人对蜜 蜂辛勤劳作的赞美和对不劳而获者的不满。 4.〔2025浙江嘉兴)在开展“美丽乡村”研学活动时，同学们看到东风吹拂着柳枝，柳絮飞舞，不禁吟诵 起唐代韩翃《寒食》中的诗句“ ” 5.〔2025广西桂林)当置身于美丽的田园，看到主客举杯共饮、闲谈家常的画面，我会想起孟浩然《过故 人庄》中的诗句“ 6.〔2025安徽宣城〕《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北， ”描绘了杜甫 听到朝廷收复失地的消息时喜极而泣的画面。 7.〔2025广东东莞〕当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事情的全貌与真相，正如苏轼在《题 西林壁》中所感：“ 8.〔2025湖南邵阳〕老师常用《雪梅》中的诗句“ ”告诫 我们人各有所长，也各有所短，要学会取长补短。 9.新情境〔2025上海〕某历史纪录片中有一组镜头，展现的是祖国沙漠与山峦在月光映照下的美景。 我们可用李贺《马诗》中的“ ”为画面配字幕。 10.〔2025湖南岳阳〕《两小儿辩日》中，一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其 ,此不 为 乎？”尽显思辨的智慧。 二、古诗文综合运用。（每空0.5分，共39分） 1.〔2025湖北黄冈〕柳，历来受到文人墨客的青睐。《采薇》（节选）里，柳是离别：昔我往矣， 。《村居》中，柳是醉人春景：草长莺飞二月天， 2.〔2025河北保定〕“雨”是古诗中常见的意象。“ ,草色遥看近却无”是京城长安 淅淅沥沥的小雨；“黑云翻墨未遮山， ”是杭州西湖的疾风骤雨；“ ,多少楼台烟雨中”是江南水乡的蒙蒙细雨。 3.〔2025山东烟台〕读诗使人灵秀，单是品读古诗中不同的“月”就会有所感悟：江边的月是可爱的，“可 怜九月初三夜， ”;山谷间的月是皎洁的，“明月松间照， 51 建德江畔的月是韵味悠长的，“ ,江清月近人”。 4.〔2024浙江宁波〕童年“趣”无限。杨万里眼中，玩冰的稚子多么快乐：“敲成玉磬穿林响， 。”范成大心中，学习劳作的孩子多么可爱：“童孙未解供耕织， 李白笔下，小时候望月的自己多么天真：“小时不识月， 。”我还喜欢古诗 《 》中的儿童：“ 5.〔2025河北石家庄〕古往今来，文人墨客对于离别总是歌吟不绝。王维柳前相送，道出依依惜别之 情：“ ,西出阳关无故人。”李白以水深比情深，表达了朋友间的真挚友情： “桃花潭水深千尺， 。”王观用精巧的比喻，寄寓委婉的情思：“水是眼波 横， 。欲问行人去那边？ 6.〔2025江西鹰潭〕乡愁是什么？“ ,乡音无改鬓毛衰”，乡愁是贺知章改不了的 乡音；“ 聒碎乡心梦不成， ”,乡愁是纳兰性德笔下的 那场风雪；“ 低头思故乡”，乡愁是李白仰望的那一轮明月。 7.〔2025安徽准北)爱国是一个永恒的主题。古往今来，无数仁人志士抒写爱国之情。文天祥说：“人 生自古谁无死？ 。”陆游临终前嘱咐儿子：“ ,家祭 无忘告乃翁。”龚自珍呼喊：“ ,不拘一格降人材。”王昌龄发出了“但使龙城 飞将在， ”的呐喊。林升用“ ,西湖歌舞几时休？”来 表达自己对国家命运的担忧。 8.春天总是以她独有的温柔与生机，激发文人墨客的诗情画意。凛冬已过，大地万物迎来明媚的春 光，真是“阳春布德泽， ”！看，“西塞山前白鹭飞， ”;听，“独 怜幽草涧边生， ”。春天逝去，我们充满留恋，忍不住发出“若有人知春去 处， ”的呼喊。 9.〔2025山西太原〕畅游诗海，可尽览四季。早春有“碧玉妆成一树高， ”;盛夏 有“ 映日荷花别样红”；深秋有“ 霜叶红于二月 花”；寒冬有“千山鸟飞绝， 10.边塞诗描写了边疆地区的军民生活和自然风光。王昌龄看到月下的边关，感慨万千：“ ,万里长征人未还。”卢纶在没有月光的夜晚“唱响”豪迈的塞下曲：“欲将轻骑逐， 11.〔2025河北邢台)托物言志是诗歌创作中常见的手法。“ 只留清气满乾坤”， 王冕借墨梅的清香淡雅表明自己不向世俗献媚的品质；“ ,要留清白在人间”， 于谦借歌颂石灰石的坚贞无畏，表达自己的高洁志向；“ ,快走踏清秋”， 李贺借咏叹马的命运，表达自己的远大抱负。 小升初各地真题精编卷·语文 19 12.〔2025浙江温州)传统节日是中国人心底的文化密码，它们藏在一句句诗里。“爆竹声中一岁除， ”,爆竹声带走旧岁的尘埃，红联映着团圆的笑脸，都是辞旧迎新的滚烫 期盼；“ 路上行人欲断魂”，迷蒙细雨中，人们追思先人，潮湿的空气里既 有思念的重量，也有对生命传承的敬畏；“七夕今宵看碧霄， ”,夜晚的星 空因牛郎织女的传说格外温柔，蕴含着中国人对浪漫的朴素想象；“嫦娥应悔偷灵药， ”,月宫里的孤寂，恰如中秋夜人间游子对团圆的渴盼，此时再读“ 每逢佳节倍思亲”，便懂了这抹月光的重量。 13.〔2024江西吉安〕诗词中有声，“明月别枝惊鹊， 稻花香里说丰年， ”,阵阵蝉鸣、蛙鸣中，夏夜令人陶醉。诗词中有色，“ ,万紫千红 总是春”，明丽的祖国春色令人心旷神怡；“渭城朝雨浥轻尘 ”,雨后翠 绿的柳树，给人以清新之感。诗词中有景，“ 半江瑟瑟半江红”，傍晚江 水的绚丽之景让人赞叹。 14.〔2025河北石家庄〕品诗词之美。叶绍翁的“春色满园关不住， ”有春天的 蓬勃之美；王翰的“醉卧沙场君莫笑 ?”有守边将土的豪放之美；高适 的“莫愁前路无知己， ?”有真挚的友情之美；苏轼的“谁道人生无再少？ ! ”有诗人的豁达乐观之美。 15.〔2025辽宁大连〕古诗带领我们贴近自然，体验“ 飞入菜花无处寻”的快乐； 古诗传授我们真知哲理，领悟“问渠那得清如许？ ”的内涵；古诗给予我们 前进动力，拥有“欲穷千里目， ”的志向。 16.〔2025河南南阳〕古人身上的优秀品质如颗颗明亮的珍珠，在历史长河中熠熠生辉。古人重学，“学 如不及， ”;古人重情，“谁言寸草心， ”;古人重义，“锺子期死， 伯牙 终身不复鼓琴”。 17.〔2025广东深圳〕“美丽的遇见”诗文填空。 (1)【遇见最美的景】田园风光清幽，“ 花木成畦手自栽”；西湖雨景奇丽， “卷地风来忽吹散， ”;瀑布气势磅礴，“ ,疑是银 河落九天”。 (2)【遇见最真的情】“红军不怕远征难， ”是红军战士不畏艰险、勇往直前 的革命豪情；“君看一叶舟， ”是诗人对劳动人民的同情。 (3)川遇见最诚的理】《学弈》中，“其一人 惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹊 将至， ”的不同表现以及“弗若之矣”的结果告诉我们 的道理；《论语》中，“ ,不知为不知，是知也”教育我们要 18.新角度〔2025河北沧州〕六年级的同学围绕“古典诗词·大美中国”的主题进行了佳句竞答活动。 请把下面空缺处的古诗文写在横线上。 主持人：古典诗词，大美中国，我们都是经典传承人。 小语：“ ,当春乃发生”，春雨滋润下的中国生机勃勃。 20 小升初各地真题精编卷·语文 小美：“最是一年春好处 ”,春天的中国如诗如画。 小文：“ ,淡妆浓抹总相宜”，这是中国的秀丽风景。 小妙：“ ,冷露无声湿桂花”，这是节日里的中国。 主持人：大美中国，需要有理想的人建设。“少年智则国智， ”,我们要做有理想、有担当的中国少年，为祖国的美好未来奋斗！ 三、选择题。（每题2分，共12分) 1.〔2024山东枣庄〕把下面诗句描写的节日按时间顺序排列，正确的一项是() ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ②家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 ③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 ④日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 A.②①③④ B.④③②① C.③④②① D.②①④③ 2.〔2025河北石家庄〕下面诗句中，事物被赋予人的品格或志向的一项是() A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 B.居高声自远，非是藉秋风。 C.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 D.待到重阳日，还来就菊花。 3.〔2025山西吕梁〕和“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”一样有对仗之美的诗句是() A.故人具鸡黍，邀我至田家。 B.咬定青山不放松，立根原在破岩中。 C.月出惊山鸟，时鸣春涧中。 D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 4.新材料〔2025吉林长春〕据了解，在“神舟二十号”载人飞船研制过程中，航天科技工作者实现了多 项技术突破。如果想引用诗句来形容中国航天人在攻坚克难的过程中表现出来的坚定信念，下面 最合适的一项是() A.少壮不努力，老大徒伤悲！ B.向来枉费推移力，此日中流自在行。 C.众鸟高飞尽，孤云独去闲。 D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 5.新情境〔2025四川广元〕临近毕业，小文想在成长纪念册中“最好的朋友”一页配上古诗，下面诗句 最合适的是() A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 B.相看两不厌，只有敬亭山。 C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D.海内存知己，天涯若比邻。 6.新角度〔2025安徽滁州〕下面情境中，引用的语句恰当的一项是() A.当看到弟弟浪费粮食时，我会劝他：“‘百川东到海，何时复西归？’我们每个人都 应该勤俭节约，不要浪费。” B.叔叔经历重重困难，终于创业成功，他总轻描淡写地说那些磨难都是财富。这让我想到了“千 锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。 C.一场暴雨过后，风吹散了乌云，湖水碧波荡漾，明媚如画，我不由得赞叹：“孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。” D.我有不懂的问题想要请教同桌，就谦虚地说：“我这是‘敏而好学，不耻下问’。”