四川省南充市高坪中学2025-2026学年八年级下学期4月阶段检测数学试题

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2026-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) 高坪区
文件格式 DOCX
文件大小 954 KB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学试卷 (满分150分,时间120分钟) 一、选择题(本大题10个小题,每小题4分,共40分) 1. 下列二次根式中,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 如图,已知四边形,下列条件不能判定四边形是平行四边形的是( ) A. B. , C. , D. 3. 在,三边长分别记为、、,则满足下列条件的三角形,不是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 4. 估计的值应在( ) A. 8和9之间 B. 7和8之间 C. 6和7之间 D. 5和6之间 5. 如图,在四边形ABCD中,点P是边CD上的一个动点,点Q是边BC上的一个定点,连接PA和PQ,点E和F分别是PA和PQ的中点,则随着点P的运动,线段EF的长( ) A. 逐渐变大 B. 逐渐变小 C. 先变小再变大 D. 始终不变 6. 如图,在中,,分别是边,上的点,且,连接交于点,连接,,若,,则的面积为( ) A. 4 B. 6 C. 8 D. 1 7. 如图,正五边形和正方形的边重合,连接,则的度数为( ) A. B. C. D. 8. 如图,在等腰直角中,,平分,E是线段上一点,F是线段上一点,连接、,若,,则的最小值是( ) A. 3 B. C. 5 D. 6 9. 如图,在□ABC D中,AB=6,∠B=75°,将△ABC沿AC边折叠得到△AB′C,B′C交AD于E,∠B′AE=45°,则点A到B′C的距离为( ) A. B. C. D. 10. 在平面直角坐标系中,规定把一个三角形先沿着轴翻折,再向右平移2个单位称为1次变换.如图,已知等边三角形的顶点、的坐标分别是、,把经过连续9次这样的变换得到,则点的对应点的坐标是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题6个小题,每小题4分,共24分) 11. 要使代数式有意义,应满足的条件是___________. 12. 如图,在中,与的平分线,分别与相交于点E,F.若,,则的长为_________. 13. 如图,度数为________. 14. 如图所示,圆柱形玻璃容器,高19cm,底面周长为30cm,在外侧下底面点处有一蜘蛛,与蜘蛛相对的圆柱形容器的上口内侧距开口处1cm的点处有一飞蛾,急于捕获飞蛾充饥的蜘蛛,所走的最短路线的长度是______cm.(玻璃容器壁厚度忽略不计) 15. 已知:如图,中,是边的中点,平分,于点,若,,则__________. 16. 如图,在中,平分,交于点E.且,连接,延长与交于点F,连接、.下列结论中:①;②是等边三角形;③;④.其中所有正确结论的序号是_____ . 三、解答题(共86分) 17. 计算: (1) (2). 18. 先化简,再求值:,其中 19. 如图,四边形中,,. (1)求的度数; (2)求四边形的面积. 20. 如图,直角坐标系中的网格由单位正方形构成,中,点坐标为,点坐标为,点坐标为. (1)判断的形状,并说明理由; (2)边上的高的长为 (3)若以A,B,C及点为顶点的四边形为平行四边形,则点的坐标为_______. 21. 某实践探究小组在放风筝时想测量风筝离地面的垂直高度,通过勘测,得到如下记录表(风筝线是拉直的): 测量示意图 测量数据 边的长度 ①测得水平距离的长为15米. ②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为17米. ③小明牵线放风筝的手到地面的距离为1.7米. 数据处理组得到上面数据以后做了认真分析,他们发现根据勘测组的全部数据就可以计算出风筝离地面高度.请完成以下任务. (1)风筝离地面的垂直高度的长为______米. (2)如果小明想要风筝沿方向再上升12米,长度不变,则他应该再放出多少米线? 22. 如图,等边△ABC的边长是4,D、E分别为AB、AC的中点,延长BC至点F,使CF=BC连接CD和EF. (1)求证:DC=EF; (2)求EF的长. 23. 如图,某港口O位于东西方向的海岸线上,“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里 (1)若它们离开港口一个半小时后分别位于A、B处(图1),且相距30海里.如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?请说明理由 (2)若“远航”号沿北偏东30°方向航行(图2),从港口O离开经过两个小时后位于点F处,此时船上有一名乘客需要紧急回到海岸线上,若他从F处出发,乘坐的快艇的速度是每小时90海里,他能在20分钟内回到海岸线吗?请说明理由. 24. 阅读材料:配方法是初中数学思想方法中的一种重要的解题方法,配方法的最终目的就是配成完全平方式,利用完全平方式来解决问题,在解方程、化简根式、因式分解等方面都经常用到. 如:. ,,即, 的最小值为1. 阅读上述材料解决下面问题: (1)式子是完全平方式,则________. (2)若,且、均为正整数,求的值; (3)当为何值时,代数式有最大值,并求出这个最大值. 25. 在平面直角坐标系中,为坐标原点,两点坐标分别为,且. (1)求两点坐标; (2)点是x轴上两动点(在左侧),且使四边形为平行四边形. ①如图,当点分别在原点两侧时,连接,过点作交于点,连接,取中点,在上截取,使,若,求的长. ②当点在原点左侧时,过点的直线,分别交于试探究三条线段之间的数量关系. 数学试卷 (满分150分,时间120分钟) 一、选择题(本大题10个小题,每小题4分,共40分) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 二、填空题(本大题6个小题,每小题4分,共24分) 【11题答案】 【答案】且 【12题答案】 【答案】2 【13题答案】 【答案】##度 【14题答案】 【答案】25 【15题答案】 【答案】1 【16题答案】 【答案】①②④ 三、解答题(共86分) 【17题答案】 【答案】(1) (2) 【18题答案】 【答案】, 【19题答案】 【答案】(1) (2)33 【20题答案】 【答案】(1)是直角三角形,理由见详解 (2)2 (3)或或 【21题答案】 【答案】(1)9.7 (2)他应该再放出8米线 【22题答案】 【答案】(1)见解析 (2) 【23题答案】 【答案】(1)“海天”号沿西北方向航行,理由见解析 (2)能在20分钟内回到海岸线,理由见解析 【24题答案】 【答案】(1) (2) (3)时, 有最大值为5. 【25题答案】 【答案】(1) (2)①;②或 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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