精品解析:江苏无锡市侨谊实验中学2025-2026学年第二学期期中考试 七年级数学

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2026-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.79 MB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
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来源 学科网

内容正文:

江苏无锡市侨谊实验中学2025-2026学年第二学期期中考试七年级数学 考试时间:90分钟 满分分值:120分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 以下几种著名的数学曲线是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】中心对称图形绕着某一点旋转,能够与原来的图形重合,据此逐项判断即可. 【详解】解:选项A、蝴蝶曲线图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故A不符合题意; 选项B、心形线图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故B不符合题意; 选项C、螺旋线图形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故C不符合题意; 选项D、六角雪花形图形绕中心旋转后能与原图形重合,是中心对称图形,故D符合题意. 2. 下列运算结果等于的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:A,与不是同类项,不能合并,A不符合要求; B,,B不符合要求; C,,C不符合要求; D, ,D符合要求. 3. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查指数运算法则和合并同类项;根据同底数幂相乘、积的乘方、幂的乘方以及合并同类项的规则,逐一判断各选项的正确性. 【详解】解:∵ 同底数幂相乘,底数不变,指数相加, ∴ ,故A正确; ∵ 积的乘方等于乘方的积, ∴ ,故B错误; ∵ 幂的乘方,底数不变,指数相乘, ∴ ,故C错误; ∵ 与不是同类项,不能合并, ∴ ,故D错误; 故选:A. 4. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了积的乘方的逆运算,同底数幂的乘法的逆运算,先把原式变形为,进一步可变形为,据此求解即可. 【详解】解: , 故选:B. 5. 下列整式的乘法计算中,能运用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查平方差公式,掌握平方差公式中代数式的特征是解题的关键. 平方差公式的形式为,即两个二项式中,一项相同,另一项互为相反数,检查各选项变形后是否符合此形式即可. 【详解】选项A:,符合形式,能运用平方差公式,符合题意要求; 选项B:,不能运用平方差公式,不符合题意要求; 选项C:,不能运用平方差公式,不符合题意要求; 选项D:,不能运用平方差公式,不符合题意要求; 故选A. 6. 若展开后不含x的一次项,则p与q的关系是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了多项式乘以多项式,先根据多项式乘以多项式的计算法则求出的结果,再根据不含x的一次项,即含x的一次项的系数为0进行求解即可. 【详解】解: , ∵展开后不含x的一次项, ∴, 故选:C. 7. “数缺形时少直观,形缺数时难入微”,数形结合思想是数学学习中的一种重要的思想,请仔细观察下列图形,其中能说明等式成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查平方差公式与数形结合思想,熟练掌握以上知识点是解题的关键.运用平方差公式与数形结合思想,根据等式的几何意义,判断各选项图形是否符合该等式. 【详解】解:选项A是推导的图形,不涉及,不符合题意; 选项B是推导的图形,符合题意; 选项C是勾股定理的相关图形,与等式无关,不符合题意; 选项D表示边长为的大正方形与边长为的小正方形的面积差,等于4个长为、宽为的长方形的面积和,符合等式; 故选B. 8. 计算,则与的关系是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了幂的乘方的逆运算,同底数幂的乘法运算,幂的乘方运算,先将等式左边的加法运算转化为乘法运算,再把等式左右两边的底数统一为2,进而推导m与n的关系. 【详解】∵,, ∴,, ∵ ∴, ∴, 故选:D. 9. 已知,则的值是( ) A. 11 B. 13 C. 15 D. 19 【答案】C 【解析】 【分析】设,通过换元法简化式子,利用完全平方公式展开计算. 【详解】解:设, ∵ , , ∴ 原方程可化为, ∴, ∴, ∴. 10. 如图所示,两个正方形的边长分别为和,如果,,那么阴影部分的面积是( ) A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式的应用,根据题意列出阴影部分面积的表达式是解题的关键.由图可得,列式根据完全平方公式变形再计算即可. 【详解】解: , 故选:C. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 11. 的相反数为___________. 【答案】8 【解析】 【分析】先根据有理数乘方的运算法则计算的值,再根据相反数的定义得到最终结果. 【详解】解:由题意得,, ∴的相反数为8. 12. 用科学记数法表示___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据科学记数法的定义,将绝对值小于1的数表示为的形式,其中满足,为整数,即可求解. 【详解】解:根据题意得,. 13. 若,则的值为___________. 【答案】16 【解析】 【分析】利用同底数幂的除法法则对已知式子变形,即可求解的值. 【详解】解:, . 14. 已知多项式,则______. 【答案】1 【解析】 【分析】本题考查的是完全平方公式,掌握完全平方公式特征是解题关键,根据完全平方公式展开得出,可求出的值,进而求出结论. 【详解】解:, , ,,, , 故答案为:. 15. 用如图所示的A,B,C类卡片若干张,拼成一个长为,宽为的长方形,则A,B,C类卡片一共需要 _______ 张. 【答案】10 【解析】 【分析】根据长方形的面积公式即可得出结果. 【详解】解:由题可知:,,类卡片的面积分别为,,, 长方形的长为,宽为, 长方形的面积:, ,,类卡片一共需要张. 16. 如图,点是外的一点,点,分别是两边上的点,点关于的对称点恰好落在线段上,点关于的对称点落在的延长线上.若,则线段的长为_______. 【答案】15 【解析】 【分析】由轴对称的性质得到,同理得到,进而根据线段的和差即可解答. 【详解】解:点关于的对称点恰好落在线段上,,, , , 点关于的对称点落在的延长线上,, , . 17. 如图,四边形ABDC中,△EDC是由△ABC绕顶点C旋转40°所得,顶点A恰好转到AB上一点E的位置,则∠1+∠2=_____度. 【答案】110°. 【解析】 【分析】由旋转的性质可知AC=EC,BC=DC,∠BCD=∠ACE=40°.在△BCD中,由内角和定理求∠1,根据外角定理可求∠2. 【详解】在△BCD中,∠BCD=∠ACE=40°,BC=CD,∴△BCD为等腰三角形,∴∠1(180°﹣40°)=70°. ∵∠BEC为△ACE的外角,∴∠2+∠DEC=∠ACE+∠A,而∠DEC与∠A为对应角,∴∠2=∠ACE=40°,∴∠1+∠2=70°+40°=110°. 故答案为110°. 【点睛】本题考查了旋转的性质的运用.旋转前后对应边相等,对应点与旋转中心的连线相等,且夹角为旋转角. 18. 观察下列各式及其展开式: …… 请你猜想的展开式中含项的系数是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查多项式乘法的展开式中系数的规律问题,理解题目中各项的次数,系数之间的关系是解题的关键.观察数字规律,发现各组数据的首尾均为1,中间数字分别为上一组数据相邻两个数字之和,分别写出左边式子的指数分别为6,7,8,9,10,11的等式右边各项的系数,可推出的展开式含项的系数. 【详解】解:由所给四组式子的系数规律可得左边式子的指数分别为6,7,8,9,10,11的等式, 右边各项的系数分别为: 1,6,15,20,15,6,1; 1,7,21,35,35,21,7,1; 1,8,28,56,70,56,28,8,1; 1,9,36,84,126,126,84,36,9,1; 1,10,45,120,210,252,210,120,45,10,1; 1,11,55,165,330,462,330,165,55,11,1; ∴的展开式中含项的系数是, 故答案为:. 三、解答题(本大题7小题,共66分) 19. 计算: (1) (2) (3) (4) 【答案】(1); (2); (3); (4) 【解析】 【小问1详解】 解:; 【小问2详解】 解:; 【小问3详解】 解:; 【小问4详解】 解: . 20. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】先利用完全平方公式和平方差公式化简,再代入计算即可. 【详解】解: ; 当时,原式. 21. 如图是由边长为1的小正方形构成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点,的顶点都在格点上,O为格点.请用无刻度直尺完成以下作图: (1)在网格中画出关于O点的中心对称图形; (2)以B点为旋转中心将顺时针旋转,请在网格中画出旋转后的. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查了中心对称,旋转作图,掌握中心对称,旋转的性质是解题的关键. (1)连接,并延长使,连接,并延长使,连接,并延长使,得出点的位置,然后顺次连接即可; (2)先根据旋转的性质得出点的位置,然后顺次连接即可. 【小问1详解】 解:如图所示,即为所求, 【小问2详解】 解:如图所示,即为所求. 22. 如图,在中,,,是线段的垂直平分线,交于点,交于点,求的度数. 【答案】##18度 【解析】 【分析】本题考查了线段垂直平分线定理,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理的应用,根据三角形内角和定理求出,根据线段垂直平分线得出,求出,相减即可求出答案. 【详解】解:,, . 是线段的垂直平分线, , , . 23. 如图,现有一块长为m,宽为m的长方形空地,开发商计划在这块长方形空地中间预留一个边长为m的正方形花坛,并将其余空地(图中阴影部分)进行绿化. (1)求需要进行绿化的空地面积(用含,的代数式表示,并化简); (2)若,,绿化空地的价格为20元/,则完成绿化共需要多少元? 【答案】(1)() (2)完成绿化共需要1220元 【解析】 【分析】(1)利用长方形面积公式求出长方形面积,减去中间正方形面积化简即可; (2)将,,代入式子中,计算即可. 【小问1详解】 解:由题意得,  ; 【小问2详解】 解:当时, (), 元. 答:完成绿化共需要元. 24. (1)通过计算,探索规律 可写成 可写成 可写成 可写成 …… 可写成________ 可写成_________ (2)说明任意一个个位数是5的整数平方后一定可以被25整除. 【答案】(1),;(2)见解析 【解析】 【分析】本题考查了数字变化的规律,完全平方公式,根据已知数据得出变化规律是解题的关键. (1)根据已知数据总结出变化规律,即可解题; (2)任意一个个位数是5的整数都可以写成,再利用完全平方公式分析即可. 【详解】解:(1)可写成; 可写成; 故答案为:,; (2)设任意一个个位数是5的整数为(为整数), 则, , 任意一个个位数是5的整数平方后一定可以被25整除. 25. 在数学活动课上,老师带领学生用一副直角三角尺进行“玩转三角尺”的探究活动.把一副三角尺按照如图方式摆放. (1)如图1,两个三角尺的直角边、摆放在同一直线上,把以为中心顺时针旋转,至少旋转___________度,才能使落在上; (2)如图2,若把图1所示的以为中心顺时针旋转得到,当时,为多少度? (3)如图3,两个三角尺的直角边、摆放在同一直线上,另一条直角边、也在同一条直线上,如果把以为中心顺时针旋转一周,当旋转___________度时,所在直线与所在直线垂直? 【答案】(1) (2) (3)或 【解析】 【分析】(1)根据旋转角的定义计算即可; (2)设,分别表示出和,进而求解; (3)分类讨论当在点O的上方和下方时,根据垂直的定义计算即可. 【小问1详解】 解:由题意知,至少旋转的大小, ∵,, ∴; 【小问2详解】 解:由旋转的性质得, 设, 则, , ∵, ∴, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:当在点O的上方时,如图,延长交于点E, ∵, ∴, ∴, ∴; 当在点O的下方时,如图,延长,相交于点E, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; 综上所述:旋转的角度为或时,所在直线与所在直线垂直. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 江苏无锡市侨谊实验中学2025-2026学年第二学期期中考试七年级数学 考试时间:90分钟 满分分值:120分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 以下几种著名的数学曲线是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 下列运算结果等于的是( ) A. B. C. D. 3. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 4. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 5. 下列整式的乘法计算中,能运用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 6. 若展开后不含x的一次项,则p与q的关系是( ) A. B. C. D. 7. “数缺形时少直观,形缺数时难入微”,数形结合思想是数学学习中的一种重要的思想,请仔细观察下列图形,其中能说明等式成立的是( ) A. B. C. D. 8. 计算,则与的关系是( ) A. B. C. D. 9. 已知,则的值是( ) A. 11 B. 13 C. 15 D. 19 10. 如图所示,两个正方形的边长分别为和,如果,,那么阴影部分的面积是( ) A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 11. 的相反数为___________. 12. 用科学记数法表示___________. 13. 若,则的值为___________. 14. 已知多项式,则______. 15. 用如图所示的A,B,C类卡片若干张,拼成一个长为,宽为的长方形,则A,B,C类卡片一共需要 _______ 张. 16. 如图,点是外的一点,点,分别是两边上的点,点关于的对称点恰好落在线段上,点关于的对称点落在的延长线上.若,则线段的长为_______. 17. 如图,四边形ABDC中,△EDC是由△ABC绕顶点C旋转40°所得,顶点A恰好转到AB上一点E的位置,则∠1+∠2=_____度. 18. 观察下列各式及其展开式: …… 请你猜想的展开式中含项的系数是______. 三、解答题(本大题7小题,共66分) 19. 计算: (1) (2) (3) (4) 20. 先化简,再求值:,其中. 21. 如图是由边长为1的小正方形构成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点,的顶点都在格点上,O为格点.请用无刻度直尺完成以下作图: (1)在网格中画出关于O点的中心对称图形; (2)以B点为旋转中心将顺时针旋转,请在网格中画出旋转后的. 22. 如图,在中,,,是线段的垂直平分线,交于点,交于点,求的度数. 23. 如图,现有一块长为m,宽为m的长方形空地,开发商计划在这块长方形空地中间预留一个边长为m的正方形花坛,并将其余空地(图中阴影部分)进行绿化. (1)求需要进行绿化的空地面积(用含,的代数式表示,并化简); (2)若,,绿化空地的价格为20元/,则完成绿化共需要多少元? 24. (1)通过计算,探索规律 可写成 可写成 可写成 可写成 …… 可写成________ 可写成_________ (2)说明任意一个个位数是5的整数平方后一定可以被25整除. 25. 在数学活动课上,老师带领学生用一副直角三角尺进行“玩转三角尺”的探究活动.把一副三角尺按照如图方式摆放. (1)如图1,两个三角尺的直角边、摆放在同一直线上,把以为中心顺时针旋转,至少旋转___________度,才能使落在上; (2)如图2,若把图1所示的以为中心顺时针旋转得到,当时,为多少度? (3)如图3,两个三角尺的直角边、摆放在同一直线上,另一条直角边、也在同一条直线上,如果把以为中心顺时针旋转一周,当旋转___________度时,所在直线与所在直线垂直? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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