(冲刺版)图文转换综合(2)-2026年高考语文60分小题精练

2026-04-17
| 12页
| 151人阅读
| 1人下载
吉林丽语文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 图文转换
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 255 KB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-05-06
作者 吉林丽语文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57399831.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

60分小题精练·图文转换综合(2) 一、(2026·山东潍坊·模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 习近平总书记在新年贺词中指出“我们以文化滋养精神家园”“传统与现代交融,中华文化绽放更加灿烂的光芒”。文化的灿烂光芒,让生活多彩闪耀,更照亮我们的前行之路。 一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。过去一年,文博热、非遗热不断升温,世界遗产再添新员,悟空和哪吒风靡全球,古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”。文旅市场人气火爆“城超”“村超”热闹非凡,冰雪运动点燃冬日激情。好的文化,让人们的生活更美好。好文化是好日子的组成部分,越来越丰富的文化活动、高品质的文化供给,正不断增强人们的文化获得感、幸福感,让热气腾腾的生活更添神采。 文化的力量,正以润物无声的方式,滋养着亿万人民的精神家园。当人们在都江堰感慨古代的伟大工程,也是在感悟中华传统文化和智慧;当我们见证了“西夏陵”成功列入《世界遗产名录》,我们为中华文明的源远流长自豪;当年轻人身着汉服逛街,非遗代表性传承人在直播间传授技艺,传统文化正在变得更加亲切可感;当悟空和哪吒出海在全球圈粉,我们为中华文化的底蕴与时代活力骄傲。 中华文化来自传统又不拘泥于传统,文化自信深深融入民族血脉。随着人工智能等技术的飞速发展,“数字+文化”模式赋能产业发展,互动剧、虚拟演唱会等新业态风靡一时,沉浸式交互展览让观众通过VR穿越千年“触摸”历史。创造性转化联结古今,是古人与今人智慧的融合,更是古人对今人的馈赠,今人对古人的致敬。 (摘编自徐也晴《以文化滋养精神家园  增添自信力量》) 材料二: 国潮作为一种青年消费新热点,大家有哪些期待?调查显示,60.7%的受访青年期待拥抱科技与绿色,推出更多“科技国潮”“绿色国潮”产品,58.1%的受访青年期待创新消费场景,打造沉浸式线下体验店、国潮集市等,57.8%的受访青年希望深化文化内涵,把中式美学与故事融合到产品中。 有专家认为,推动国潮发展,首先要深入挖掘传统文化中的精神价值,国潮品牌可以与文博机构、高校建立长期合作,系统性挖掘节气文化、传统哲学等资源,将其转化为产品设计理念。其次,要加大研发投入,将现代技术与传统文化结合,提升产品的实用性与体验感,比如可进一步探索3D打印、智能传感等技术的应用,为消费者提供个性化、智能化的产品体验。此外,构建可持续的品牌生态,加强知识产权保护,注重设计创新、实现审美性与实用性的统一同样是推动国潮持续发展的发力点。 受访青年中,来自一线城市的占40.1%,二线城市的占35.2%,三四线城市的占18.9%,县城或城镇的占4.3%,农村的占1.5%。 (摘编自王志伟、戴瑶、吴欣宇《助力国潮发展  近六成受访青年期待创新消费场景》) 材料三: 我国悠久的文明历史决定了“具有鲜明的特征,能够从一个叙事作品中游离出来,又组合到另外一个作品中去”的神话母题为数众多,且多数母题中均蕴含如舍己为人、自力更生、打破命运牢笼等根植于中华民族血脉中的民族基因与民族精神,这是独属于现代中国的宝贵财富,是文艺作品的文化根基,这也正是“国潮”动画电影在进行现代化改编之余仍能保留中国文化价值内核的根本原因。创作者们虽然在具体表现形式上做出了种种创新,但并没有抛开神话资源中的文化内涵,反而通过重述将其置于中心地位,进一步通过人类对“第二世界”的大胆想象予以探讨,满足了我国电影强国进程中观众的视听审美期待和精神文化需求。 “国潮”动画电影不仅在商业票房上成绩斐然,充分体现出商业价值,更使人从中寻获了中国传统的民族文化和民族自信,打造出真正立足时代、深受青年观众喜爱的“中国时尚”风格。中国动画电影是中国电影的重要组成部分,其在题材内容上不断进行文化寻根,在表现形式上以电影工业化和科技手段推动文化的多元视觉再现。更重要的是,这些“国潮”动画电影,成为了中国电影“讲好中国故事,传播好中国声音”的新的媒介形态,既让中国观众获得文化自信,为中国建设电影强国添砖加瓦,亦成为中国电影海外传播的一股不可或缺的力量。 (摘编自黄诗娴、陈可凡《论“国潮”动画电影的艺术特色与时代价值》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )(3分) A.高品质的文化供给是构成当代人幸福生活的重要因素,它直接且全面地定义了当代“好日子”的完整内涵。 B.现代技术的融入对国潮发展至关重要,其中3D打印、智能传感技术更是提升产品体验感的必由之路。 C.“国潮”电影在改编中保留了文化价值内核,从而使自立自强的民族精神成为现代中国的宝贵财富与文化根基。 D.“国潮”的持续发展得益于国家倡导、文化内涵挖掘、科技手段赋能、消费市场响应等因素的综合作用。 2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(   )(3分) A.三则材料均紧扣“国潮”这一核心话题展开,从社会现象阐释、青年需求调查与文艺创作实践等三个层面形成了缜密论述。 B.材料一第三段列举多个事例,展现了文化滋养我们的多元方式,体现了中华文化的历史深度、情感温度与时代活力。 C.材料二第二段在分析推动国潮发展的策略时,按“首先……其次……此外……”顺序展开论述,层次分明,结构清晰。 D.材料三指出,“国潮”动画电影兼具商业价值与文化价值,是讲好中国故事、增强文化自信、推动中国文化海外传播的生动实践。 3.小华同学对材料二的受访青年生活地域调查数据进行了图表分析,并形成结论,请判断其结论是否正确,并简述理由。(4分) 结论:超过九成的受访青年来自城市,这说明国潮消费基本由城市青年推动,在县城、城镇与农村缺乏发展的需要与空间。 4.材料一与材料三分属新闻评论和学术论文,由于写作目的不同,二者语言风格也有所不同,请结合材料简要分析。(4分) 5.在《拿来主义》中,鲁迅提出“所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。这一主张对促进国潮健康发展有何借鉴意义?请结合材料,谈谈你的理解。(6分) 二、(2026·四川宜宾·一模)阅读下面的文字,完成小题。 2400年前的古人如何运输千斤粮食?一枚静静躺在洛阳博物馆展柜里、直径仅4.2厘米的青铜齿轮,给出了(  A  )的答案。这枚出土于战国粮仓遗址的“黑科技”文物,以其均匀分布的40个精密斜齿,让机械专业的行家也不禁屏息,它不仅是我国迄今发现的最早的机械制动装置实物的组成构件,更藏着与现代工程学原理惊人相似的古老智慧。 ①通过那层斑驳的绿锈,②让我们仿佛听见战国工匠敲打青铜的叮当声,③感受到他们试图以机械之力征服重物的雄心。④虽然这件齿轮很小,⑤却反映了战国时期机械工程的高超水平。它不仅是简单的吊运工具,更体现了两千多年前古人对力学原理的深刻理解与巧妙应用。专家考证揭示,为最大程度实现省力效果,齿轮的轮齿特意设计为倾斜形态,当工人摇动手柄提升粮食时,齿轮与棘爪相互配合,形成可靠的单向制动。这一设计,使得单人即可省力、安全地完成数百斤粮食的吊运,“动静自如,(  B  )”。 这枚小小的齿轮,堪称“古代机械美学的颠峰之作”。它直接证明了早在2400年前,华夏先民已开启了农业机械化的早期萌芽,将人力从繁重的重复劳作中部分解放,极大地提升了生产效率,为社会前行注入了强劲的动能。 齿轮的转动, 。它是战车传动系统中的关键齿牙,载着先民驰骋疆场;演化为黄河水车上的木质巨轮,借自然的力量灌溉沃野千里;也曾作为航海罗盘的矫正部件,指引古老的舟船探索未知的海洋。自诞生之日起,这种精妙的机械结构便深深嵌入中华文明的发展脉络,以持续不断的创新,书写着人类利用自然、改造世界的奇迹。 从战国青铜齿轮的精雕细琢,到今日的洛阳轴承以极致精度支撑大国重器旋转,再到中国现代制造业持续发力,将一个个精密部件稳稳锚定在全球产业琏的核心位置,从未停转的千年之轮背后,是(  C  )的工匠精神,是对技术精艺求精的执着。当每个齿牙精准咬合时代的脉络,便是对“用力之妙”的至高致敬——以守正为轴心,以创新为轮齿,驱动文明在历史轨道上(  D  )。 6.填入文中括号内的词语,不恰当的一项是(   )(3分) A.匪夷所思 B.举足轻重 C.一脉相承 D.生生不息 7.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分) 8.将下列语句填入文中横线处,最恰当的一项是(   )(3分) A.并非简单的机械设计 B.留给我们无限遐想 C.从未局限于一方粮仓 D.扩展到了更多领域 9.文中最后三段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。(2分) 10.复兴小学邀请你给孩子们讲解齿轮能省力、安全地吊运粮食的原理。请结合材料与图片,写一段讲解词。要求:语言简洁得体、形象生动,不超过90个字。(6分) 三、(2026·陕西咸阳·模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。 颜色词,这一特殊的词汇类别,在汉语中有着深厚的历史底蕴。自春秋中叶《诗经》起,颜色词便开始以物代色(用具有色彩特征的物象替代抽象颜色词)、以色状物(用颜色词替代本体),________形成了“五大色系”的丰富色彩体系。随着两汉“物色合一”观念的不断发展,颜色词逐渐成熟并被赋予了更多的象征意义。唐宋两代,颜色诗词的大量________更是证明了古人对色彩的热爱与珍视。及至明清,对联的鼎盛时期,颜色词入联已成为常态,颜色对也愈加丰富多彩。 ①在对联中运用不同的颜色词,②不仅可以将所要描绘的事物刻画得栩栩如生,③而且充分能够将作家内心的情愫融入其中,④实现表象与情感的统一,⑤增加读者的精神感受。 虽然对联可以运用颜色词直接抒发情感,但是往往需要借助象征手法赋予色彩更丰富的意蕴,才能将情感意旨淋漓尽致地表达出来。象征手法是指赋予某种色彩以人物的思想情感,借此物以言他物。这一手法的运用源于不同颜色有不同的代表性含义,如红色象征热烈奔放、蓝色象征理智冷静等。不同对联中的同一颜色的象征事物在不同文化背景下有不同的含义且会随着时代的发展而变化。例如,白色既可以用来表达对世俗的愤恨鄙视,也可以用在志存高远、严以修身等积极含义的句子中。 11.下列填入第一段横线处的词语,最恰当的一项是(   )(3分) A.转而  出现 B.从而  涌现 C.因而  浮现 D.反而  发现 12.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分) 13.下列各项中的加点词语不属于“以物代色”的一项是(   )(3分) A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 B.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 C.夜雨染成天水碧,朝阳借出胭脂色。 D.谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。 14.请将文中画波浪线的句子改成三个较短的句子,可以改变语序,适当增删词语,但不得改变原意。(4分) 15.对联作为人们耳熟能详的文学形式,来源于民间传统,但又超脱了一般的世俗生活。它通过简短的篇幅、精悍的文字将深厚的语言内涵浓缩为简练的句子,呈对仗工整的形式特点。请从下面两副对联中任选一副,从色彩运用方面进行鉴赏。(6分) 四、16.下图为我国近十年国内生产总值(GDP)持续增长的折线图,请用两句古诗概括这一趋势:“_______,_______。” (数据来源:国家统计局) 60分小题精练·图文转换综合(2)答案 一、1.D 2.A 3.①结论不正确。 ②图表数据仅呈现受访者地域分布情况,并未显示国潮推动主体和城乡发展需求与空间的相关信息;结论将受访者地域特征直接等同于国潮发展规律,推理逻辑错误。 4.①材料一旨在评说时事、引导舆论。用“村超”“热气腾腾”等鲜活、口语化的词语,语言通俗生动。 ②材料三旨在学术讨论、阐释观点。用“神话母题”“审美期待”等专业术语,语言准确严谨。 5.①坚定文化自信,深挖传统精神价值,保留民族特色; ②取其精华,去其糟粕,实现创造性转化、创新性发展; ③立足时代需求,主动求取,借助现代技术赋予“国潮”新样态。 【解析】这组非连续性文本围绕当代国潮文化发展展开,从宏观文化滋养的时代价值,到国潮产业发展路径,再聚焦“国潮”动画电影的艺术价值,维度清晰、层层递进。选材紧扣当下传统文化复兴的社会热潮,兼具时效性与思想性,既回应了青年文化需求,也为理解国潮文化提供了多元立体的观察视角。 1.本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 A.“它直接且全面地定义了当代‘好日子’的完整内涵”错误。根据“好文化是好日子的组成部分”,将组成部分偷换为对好日子完整内涵的全面定义,曲解文意。 B.“其中3D打印、智能传感技术更是提升产品体验感的必由之路”错误。根据“比如可进一步探索3D打印、智能传感等技术的应用,为消费者提供个性化、智能化的产品体验”,仅将3D打印、智能传感技术作为技术结合传统文化的探索方向举例,“必由之路”的表述绝对化。 C.“从而使自立自强的民族精神成为现代中国的宝贵财富与文化根基”错误。根据“舍己为人、自力更生、打破命运牢笼等根植于中华民族血脉中的民族基因与民族精神……是‘国潮’动画电影……的根本原因”,可知选项颠倒了原有的因果关系。 故选D。 2.本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“三则材料均紧扣“国潮”这一核心话题展开”错误。材料一的核心论题是优秀文化对民众精神家园的滋养作用,以及文化兴盛对国家民族发展的重要意义,仅在阐述当代文化发展现状时,顺带提及了国风受追捧、国潮相关文化产品风靡等现象,并没有围绕“国潮”展开核心论述;只有材料二(讨论国潮发展的青年期待与优化路径)、材料三(讨论国潮动画电影的艺术特色与时代价值)是以国潮为核心话题展开的。 故选A。 3.本题考查学生根据材料进行判断、推理和理解并分析图表的能力。 ①对结论作出判断:不正确。 ②根据材料二“受访青年中,来自一线城市的占40.1%,二线城市的占35.2%,三四线城市的占18.9%,县城或城镇的占4.3%,农村的占1.5%”和图表表头“受访青年生活地域分析”,图表数据呈现的是调查受访对象的地域分布占比,不涉及国潮推动主体和城乡发展需求与空间的相关信息,所以不能直接等同于国潮消费市场的推动力量结构、国潮发展规律。调查抽取的样本中城市青年数量占比94.20%,不能证明“国潮消费基本由城市青年推动”,城镇与农村的受访占比仅5.80%,只是抽样的样本数量占比低,不能推导得出这些地区“缺乏发展的需要与空间”。该结论属于不合理的过度推断。 4.本题考查学生分析文章语言特色的能力。 ①材料一是新闻评论,旨在评说时事、引导舆论,“一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的”“文化的力量,正以润物无声的方式,滋养着亿万人民的精神家园”,直接平实地点明时事;“文旅市场人气火爆‘城超’‘村超’热闹非凡”“让热气腾腾的生活更添神采”,点评时用词鲜活、口语化,语言通俗生动。 ②材料三是学术论文,“这也正是‘国潮’动画电影在进行现代化改编之余仍能保留中国文化价值内核的根本原因”“有专家认为……注重设计创新、实现审美性与实用性的统一同样是推动国潮持续发展的发力点”,旨在学术讨论、阐释观点,运用“神话母题为数众多”“视听审美期待”“精神文化需求”“第二世界”等专业术语,语言准确严谨。 5.本题考查学生评价文本产生的社会价值和影响的能力。 ①“中华文化来自传统又不拘泥于传统,文化自信深深融入民族血脉”“深入挖掘传统文化中的精神价值”“寻获了中国传统的民族文化和民族自信”,坚定文化自信,深挖传统精神价值,保留民族特色。 ②“所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿”“创作者们虽然在具体表现形式上做出了种种创新,没有抛开神话资源中的文化内涵,反而通过重述将其置于中心地位”,取其精华,去其糟粕,实现创造性转化、创新性发展。 ③“真正立足时代”“在题材内容上不断进行文化寻根,在表现形式上以电影工业化和科技手段推动文化的多元视觉再现”,立足时代需求,主动求取,借助现代技术赋予“国潮”新样态。 二、6.B 7.序号②,修改:删去“让”,改为“我们仿佛听见战国工匠敲打青铜的叮当声”。 序号④,修改:删去“虽然”,改为“这件齿轮很小,却反映了战国时期机械工程的高超水平”。 8. C 9.①“颠峰”改为“巅峰”; ②“产业琏”改为“产业链”; ③“精艺求精”改为“精益求精”(写出任意两处即可)。 10.小朋友们看过来!往上运粮要顺时针摇齿轮,齿轮“牙齿”均匀分布且咬合紧密,摇起来丝滑省力;手一松,齿轮想倒转时,小卡钩会卡死它,粮食不会掉;齿轮要带动转轴,得插入方木防打滑。 【解析】 6.A.匪夷所思:指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人按照常理所能想象的。语境指2400年前古人用青铜齿轮运输粮食的答案超出一般人想象,使用正确。 B.举足轻重:指所处地位重要,一举一动都关系到全局。语境强调齿轮与棘爪配合让吊运“动静自如”,需表达操作上的稳妥效果,该词与语境不符,使用错误。 C.一脉相承:指从同一血统、派别世代相承流传下来,比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。语境指从战国到今日的工匠精神有继承关系,使用正确。 D.生生不息:指不断地生长、繁殖。语境指驱动文明不断发展,使用正确。 故选B。 7.【详解】辨析病句时,要重点关注介词与使令动词搭配导致的主语残缺问题,以及关联词语是否冗余,确保句子成分完整、逻辑表达简洁准确。 ②句成分残缺(主语残缺)。“通过那层斑驳的绿锈”是介词短语作状语,“让”的使用使“我们”失去主语地位,删去“让”,修改为“我们仿佛听见战国工匠敲打青铜的叮当声”。 ④句关联词语冗余。“这件齿轮很小”与“反映了战国时期机械工程的高超水平”虽为转折关系,但“虽然”在此处多余,删去“虽然”句子更简洁,修改为“这件齿轮很小,却反映了战国时期机械工程的高超水平”。 8.【详解】语句复位需结合前后文逻辑,横线前讲战国齿轮用于粮仓吊运,横线后列举其在战车、水车、航海等领域的应用,需衔接“粮仓”与更多领域的过渡。 A.侧重设计复杂度,与后文多领域应用无关; B.“无限遐想”是想象,后文是实际应用场景,不契合; C.既承接前文“战国粮仓遗址”的应用,又引出后文战车、水车、航海等其他领域,完美过渡; D.是结果表述,但“从未局限”更强调从诞生起就不单一,呼应后文“自诞生之日起”的持续应用,逻辑更紧密。 故选C。 9.【详解】 “颠峰”应写作“巅峰”,“巅峰”指事物发展的最高点,“巅”从“山”,表顶端,“颠”从“页”,多与头部或晃动有关,此处用“巅”更契合古代机械美学最高水准的语义; “产业琏”应写作“产业链”,“产业链”指产业间的关联链条,“链”指链条状的事物,“琏”是古代祭祀用的礼器,无“链条”之义; “精艺求精”应写作“精益求精”,“精益求精”指好了还求更好,“益”表“更加”,“艺”指技艺,此处用“益”才符合对技术追求更优的语境。 10.①先审清题干要求:受众为小学生,讲解内容是齿轮省力、安全吊运粮食的原理,文体是口语化讲解词,语言需生动易懂,字数不超过90字。 ②从原文提取核心原理:轮齿为倾斜设计,与棘爪配合形成单向制动,正向转动省力,反向转动被卡死避免坠落,将专业术语转化为儿童易懂的表达,比如把轮齿称作“牙齿”,棘爪称作“小卡钩”。 ③组织表达逻辑:开篇可用适合儿童的招呼语引入,先讲省力的运作逻辑,再讲安全防掉落的机制,注意核查字数,保持表述简洁性。   三、11.B 12.③句,修改为:而且能够将作家内心的情愫充分融入其中。 ⑤句,增强读者的精神感受。 13. D 14.①不同对联中存在同一颜色的象征事物。 ②它在不同文化背景下有不同含义。 ③它还会随着时代的发展而变化。 15.(示例一)对联1:①上下联分别以“红”“白”二色为核心,②上联中“红”色串联起关公的枣红脸、赤兔马、赤壁之火,三重红色元素与历史典故交融,形成滚烫的英雄底色;下联以“白”色呼应孝子白衣、羊群、雪山,三者叠加营造出冰清玉洁的孝义之境,与上联形成炽烈与清寒的对比。③上下联通过三叠式的重复呼喊(红!红!红!/白!白!白!),将色彩浓度推向极致,不仅强化了视觉冲击力,更赋予颜色象征意义——红是忠勇炽热,白是纯孝高洁。 (示例二)对联2:①上下联共使用白、红、银、锦(多彩)、金、玉(白)、宝(璀璨)、绯(红)、赤9种色彩或质感词汇,形成密集的视觉冲击。②通过色彩分层,凸显身份差异。上联聚焦“武将”,用“白(马)、红(缨)、银(胄)、金(甲)”等色彩,金属质感(银、金)与鲜明亮色(红)结合,既展现武将铠甲的威严华丽,又暗示其冲锋陷阵的刚猛气质;下联刻画“文臣”,以“玉(白,象征高洁)、绯(红,唐代高官服色)、赤(心,象征忠诚)”为主,色彩更显典雅庄重,贴合文臣“忠君忧国”的儒雅形象。 【解析】11.第一空所在语句,前半部分讲颜色词从《诗经》起开始运用“以物代色”“以色状物”的表达手法,后半部分说由此形成了“五大色系”的色彩体系,前后是前因引发后果的顺承关系,需选契合该逻辑的虚词。“转而”表行为、状态的转变,无因果顺承意,不符合第一空逻辑;“因而”虽表因果,但侧重单纯的结果呈现,不如“从而”能体现前因到后果的顺承过程;“反而”表与预期相反的递进,与语境完全不符,故第一空选“从而”。 第二空所在语句,结合“唐宋两代”的背景和“更是证明了古人对色彩的热爱与珍视”的表述,可知此处强调颜色诗词大量、集中地出现,需选能体现这一特点的实词。“出现”仅表事物产生,无法体现“大量”的特点;“涌现”指人或事物大量出现;“浮现”多形容抽象事物从模糊到清晰,不用于形容诗词;“发现”侧重找到原本存在的事物,而唐宋颜色诗词是新的文学创作呈现,并非“发现”,故第二空选“涌现”。 故选B。 12.③句“而且充分能够将作家内心的情愫融入其中”语序不当。“充分”应修饰动词“融入”,而非修饰“能够”,正确语序为“而且能够将作家内心的情愫充分融入其中”。 ⑤句“增加读者的精神感受”搭配不当。“增加”与“精神感受”不搭配,“感受”通常与“增强”“加深”等搭配,应改为“增强读者的精神感受”。 13.题干明确“以物代色”的定义为“用具有色彩特征的物象替代抽象颜色词”,解题核心是判断选项中是否借助具体物象表颜色。 A.以“梨花”这一物象代指白色,符合“以物代色”的定义; B.以“冰心”这一物象代指白色,符合“以物代色”的定义; C.以“胭脂”这一物象代指红色,符合“以物代色”的定义; D.“渌”是直接表示绿色的抽象颜色词,直接用以描述水的颜色,未借助任何具体物象替代颜色,不属于“以物代色”。 故选D。 14.原句核心是阐述“不同对联中的同一颜色的象征事物”的两个属性,可以将两个并列属性“在不同文化背景下有不同的含义”“会随着时代的发展而变化”分别拆分为独立短句,用“它”指代前文的“同一颜色的象征事物”;偏正短语“不同对联中的同一颜色的象征事物”可改为“不同对联中存在同一颜色的象征事物”。最后表述连贯,衔接自然,形成三个短句。 15.若选对联 1,解题需先抓核心色彩“红”“白”,分析色彩串联的具体意象与历史典故,明确红色关联英雄意象、白色关联孝义意象的色彩内涵,再分析叠词重复使用的效果,指出其强化视觉冲击、凸显色彩象征意义的作用。 若选对联 2,解题需先梳理联中所有色彩及质感词汇,分析其密集使用形成的视觉效果,再按 “武将”“文臣”的身份分层,结合色彩的质感、象征义,分析不同色彩与人物身份、气质的贴合度,明确色彩对刻画人物形象的作用。 四、16.长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(潮平两岸阔,风正一帆悬/沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春/欲穷千里目,更上一层楼/春色满园关不住,一枝红杏出墙来) 1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

(冲刺版)图文转换综合(2)-2026年高考语文60分小题精练
1
(冲刺版)图文转换综合(2)-2026年高考语文60分小题精练
2
(冲刺版)图文转换综合(2)-2026年高考语文60分小题精练
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。