跟着课文学语法丨沪教·牛津版八年级（上册）

Learning Grammar Through Lessons 含 二到两个语法点 每篇英语课文里都隐 知道吗？ 跟着深文学语法 沪教牛津版八年级（上册） ENGLISH 义穷发放料 英语 语法同步学事半定功倍 目录 沪教牛津版八年级（上册) ..7 Unit 1 Penfriends .7 一、定义 7 二、用法 7 三、用法例句… …8 四、语篇应用… .9 五、中考真题解析 .9 六、单元练习 .10 A基础练习题 .10 B.提升练习题 10 C拓展练习题 …11 Unit 1 Penfriends ....... …12 一、定义 .12 二、用法… …12 三、用法例句… …13 四、语篇应用 .14 五、中考真题解析 .14 六、单元练习 .14 A基础练习题 .14 B提升练习题 …15 C拓展练习题 .15 Unit 2 Numbers ........... 17 一、定义 .17 二、用法 .17 三、用法例句 …18 四、语篇应用 .18 五、中考真题解析 19 六、单元练习… .19 A基础练习题 .19 B提升练习题 …19 C拓展练习题 20 Unit 2 Numbers .... 21 一、定义 21 二、月法 21 三、用法例句 22 四、语篇应用…… 23 五、中考真题解析 23 六、单元练习 23 A基础练习题 …24 B提升练习题 24 C拓展练习题 24 Unit 3 Computers 26 一、定义… 。。。 26 二、 用法例句… 26 三、 常用搭配 26 四、语篇应用 27 五、中考真题解析 27 六、单元练习 28 A基础练习题 28 B提升练习题 28 C拓展练习题 29 Unit 4 Inventions ........... 30 一、定义… 30 二、用法例句… 30 三、常用搭配 30 四、语篇应用 31 五、中考真题解析 31 六、单元练习… …32 A基础练习题 32 B提升练习题 32 C拓展练习题 33 Unit 5 Educational exchanges 34 本单元需要掌握的语法点是：1.现在完成时(have/has+done) 34 2.时间标志：for+时间段/since+时间点… …34 —定义， .34 二、用法例句… …34 三、常用搭配 34 四、语篇应用… .35 五、中考真题解析 35 六、单元练习… 36 A基础练习题 36 B提升练习题 36 C拓展练习题 37 Unit 6 Ancient stories …38 本单元需要掌握的语法点是：1.现在完成时（延续性动词） 38 2.现在完成时Vs一般过去时 …38 、定义 38 二、 用法例句… 38 三、常用搭配… 39 四、语篇应用。 39 五、中考真题解析 39 六、单元练习… 40 A基础练习题 40 B提升练习题 40 C拓展练习题 …41 Unit 7 Memory 42 本单元需要掌握的语法点是：1.条件状语从句(if/unless) 42 2.主将从现原则 42 一、定义… .42 二、用法例句… 42 三、常用搭配 42 四、语篇应用 .…43 五、中考真题解析 …43 六、单元练习… 44 A基础练习题 44 B提升练习题 44 C拓展练习题 45 Unit 8 English Week .…46 2.提建议句型 46 一、定义 … 46 二、用法例句 46 三、常用搭配. .46 四、语篇应用 47 五、中考真题解析 …47 六、单元练习… 48 A基础练习题 48 B提升练习题 …48 C拓展练习题… 49 沪教牛津版八年级（上册)各单元练习答案， 50 Unit1 Penfriends1.复合不定代词(some-/any-/no-/e 50 A基础练习题 50 B提升练习题 50 C拓展练习题… 50 Unit1 Penfriends2.形容词修饰不定代词后置 50 A基础练习题 50 B提升练习题 50 C拓展练习题 50 Unit2 Numbers1.基数词、序数词… 50 A基础练习题 50 B提升练习题 50 C拓展练习题 50 Unit2 Numbers2.数词表达(hundred/thousand/milli. 51 A基础练习题 51 B提升练习题 51 C拓展练习题 ..51 Unit3 Computers1.形容词/副词比较级2.比较级句型(than/m. 51 A基础练习题 .51 B.提升练习题 51 C.拓展练习题 51 Unit4 Inventions1.形容词/副词最高级2.不规则比较级/最高级(go 51 A基础练习题… 51 B提升练习题 51 C拓展练习题 51 Unit5 Educational exchanges1.现在完成时(have/has+.52 2.时间标志：foOr+时间段/since+时间点.52 A基础练习题 52 B提升练习题 .52 C拓展练习题 .52 Unit6 Ancient stories1.现在完成时（延续性动词）2.现在完成时vs 52 A基础练习题 52 B提升练习题 .52 C拓展练习题 52 Unit7 Memory1.条件状语从句(if/unless)2.主将从现原则 .52 A基础练习题 52 B提升练习题 53 C拓展练习题53 Unit8 English Week1.情态动词should/had better2 …53 A基础练习题… .53 B提升练习题 … 53 C拓展练习题 53 沪教牛津版八年级（上册） 沪教·牛津版八年级（上册） Unit 1 Penfriends 本单元需要掌握的语法点是：1.复合不定代词(some-/any-/no-/every--) 一、定义 复合不定代词：由some-、any-、no-、evey-这四类前缀，分别与one、body、 thing、where结合构成，用于指代不确定的人、事物或地点，无需具体指明对象。 二、用法 1.构成 ①some-类：someone(某人）、somebody(某人)、something(某物/某事)、 somewhere（某地) ②any-类：anyone(任何人)、anybody（任何人)、anything(任何物/任何事)、 anywhere（任何地方) ③no-类：no one(没人)、nobody(没人)、nothing(没什么/nothing)、nowhere (无处) ④evey-类：everyone（每个人)、everybody(每个人)、everything(一切/所有事 物)、everywhere(到处) 2.用法 ①some-类：多用于肯定句，表“某…”，也可用于表示请求、建议的疑问句中， 希望得到肯定回答，贴合笔友询问、分享场景。如： I want to find someone who likes reading to be my penfriend.我想找一个喜欢读书的人做我 的笔友。 Would you like something to drink when we chat with our penfriends?和笔友聊天时，你想喝 点什么吗？ ②ay-类：多用于否定句、疑问句中，表“任何…”，也可用于肯定句中，表“任 何一个”。如： Idon't have any penfriends in other countries.我在其他国家没有任何笔友。 Anyone who likes music can be my penfriend.任何喜欢音乐的人都可以做我的笔友。 ③o-类：表否定意义，“没有…”，可直接用于句中，无需再加否定词，语气比 any-类否定更强烈。如： No one in my class has a penfriend from America.我们班没有人有来自美国的笔友。 There is nothing interesting in his letter to his penfriend.他给笔友的信里没有什么有趣的内 容。 ④evey-类：表“每一个所有…”，用于肯定句，指代全部对象，无否定用法，贴 合介绍笔友喜好、日常等场景。如： Everyone in our group wants to make a penfriend from England.我们小组的每个人都想交一 个来自英国的笔友。 Everything in her letter tells me about her daily life.她信里的一切都在告诉我她的日常生 活。 3.易错点 ①复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式； ②形容词修饰复合不定代词时，需后置（如something interesting,而非interesting something ) ③no one=nobody(没人)，只能指人，不能与of连用；none可指人或物，可与of连 用； ④somewhere、anywhere、everywhere、nowhere为地，点类复合不定代词，用法与对应前 缀的不定代词一致。 4.常用搭配 someone like you(像你这样的人)、something about your life(关于你生活的一些 事)、somewhere far away(遥远的某个地方)、anyone who likes reading(任何喜欢读书的 人)、nothing important(没什么重要的事)、everyone in our class(我们班的每个人) 三、用法例句 L.I want to find someone to be my penfriend.(some-类，肯定句，指代不确定的人）我 想找一个人做我的笔友。 2.Is there anything interesting in your penfriend's letter?(any-类，疑问句，指代不确定的 事物)你笔友的信里有什么有趣的事吗？ 跟着课文学语法 2 沪教牛津版八年级（上册） 3.Everyone in my class has a penfriend from different countries.（every--类，肯定句，指代 全部的人)我们班的每个人都有一个来自不同国家的笔友。 4.There is nothing special in my letter to my penfriend.(no-类，表否定，指代事物)我 给笔友的信里没有什么特别的内容。 5.Could you tell me something about your penfriend?(some-类，请求问句，希望得到肯 定回答)你能告诉我一些关于你笔友的事吗？ 6.Anyone can write to me if they want to be my penfriend.（any-类，肯定句，表“任何 人”)任何想做我笔友的人都可以给我写信。 7.Ican't find anywhere to send my letter to my penfriend.(any-类，否定句，指代地点) 我找不到地方把信寄给我的笔友。 8.No one knows my penfriend's real name except me..(no-类，表否定，指代人)除了 我，没人知道我笔友的真实名字。 四、语篇应用 I want to make a penfriend.I hope to find someone who likes reading and listening to music.I can tell my penfriend something about my school life and my hobbies.I don't mind if my penfriend is from anywhere in the world.Everyone has their own stories,and I want to listen to my penfriend's stories.There is nothing more wonderful than making friends with someone who understands you.I believe I can find a good penfriend soon. 我想交一个笔友。我希望找到一个喜欢读书和听音乐的人。我可以告诉我笔友一些关 于我的学校生活和爱好的事。我不介意我的笔友来自世界上的任何地方。每个人都有自己 的故事，我想听听我笔友的故事。没有什么比和一个理解你的人交朋友更美好的了。我相 信我很快就能找到一个好笔友。 五、中考真题解析 1.-Is there in your bag? -Yes,there is a letter from my penfriend. A.something B.anything C.nothing D.everything 【答案选B】解析：疑问句中用any-类复合不定代词，句意“你包里有什么东西 吗” 2.in our class wants to make a penfriend from Australia. A.Someone B.Anyone C.Everyone D.No one 【答案选C】解析：句意“我们班每个人都想交一个来自澳大利亚的笔友”，evey- 类表“每个人”，贴合语境。 3.There is_interesting in the newspaper.Let's read my penfriend's letter instead. A.something B.anything C.nothing D.everything 【答案选C】解析：由后句“我们读我笔友的信吧”可知，报纸上没有有趣的内容， no-类表否定。 六、单元练习 A.基础练习题 用some-/any-/no-/every--类复合不定代词填空 1.I haveto talk to-my new penfriend wrote to me today. 2.Is therein the classroom?I want to find a place to read my penfriend's letter. 3.in my family knows I have a penfriend from Canada 4.There is wrong with my letter.I can send it to my penfriend. 5.Can you give me about your penfriend's hobbies? B.提升练习题 单项选择 1.-Who wants to be my penfriend? _I want to be your penfriend A.Someone B.Anyone C.No one D.Everyone 2.There isn't in the box.It's empty. A.something B.anything C.nothing D.everything 3.-Would you like to eat? -Yes,thank you.I'm hungry after writing to my penfriend. A.something B.anything C.nothing D.everything 4.likes to receive letters from their penfriends. A.Someone B.Anyone C.No one D.Everyone 5.I can't find my pen.I looked but still can't find it. 跟着课文学语法 4