9《念奴娇 赤壁怀古》《永遇乐 京口北固亭怀古》 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

《赤壁怀古》《京口北固亭怀古》 对比阅读 复习目标 1、背诵并会默两首词 2、鉴赏诗歌的手法、体会作者的情感 3、把握怀古诗相关内容 课前检测 背诵并默写两首词 1、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ， ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 2、在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼从神游故国跌入现实后，表达自嘲自伤情绪的诗句 “      ，        ”。 3、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人起笔便抒发江山依旧、英雄不再、后继无人的感慨的句子是：“ ， ” 4、《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的诗句      ，       。 江山如画　一时多少豪杰 多情应笑我　早生华发 佛狸祠下，一片神鸦社鼓 千古江山 ，英雄无觅孙仲谋处。 任务一：自主复习之知人论世 苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡 、苏仙、坡仙，眉州眉山人。生性放达，为人率真，深得道家风范,北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。 诗—“苏黄” 苏轼 黄庭坚 词—“苏辛” 苏轼 辛弃疾 书—“宋四家” 苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾 文—唐宋八大家 （唐）韩愈 柳宗元 （宋）欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩、王安石 2.人生三起三落，宦海浮沉 1、“一起”：步入仕途。22岁时参加科举考试，一举成名天下知。步入仕途后，一步一个脚印，逐步被提拔重用。 2、“一落”：大难临头。公元1079年，因为“乌台诗案”，苏东坡被关在御史台审讯130天。宋神宗任用王安石变法，产生了新党与旧党之争。苏东坡反对变法，站在旧党一边。多方努力贬黄州。 3、 “二起”：东山再起。公元1085年4月，宋神宗驾崩，年仅10岁的哲宗继位，英宗皇后也就是皇太后摄政，尽废王安石新法，史称“元祐更化”。任用司马光为宰相，也使苏东坡青云直上。短短17个月时间，苏东坡从戴罪之身的从八品升到正三品，跃升了12个官阶。 4、“二落”：知难而退。太后和司马光全盘否定王安石的新法，苏东坡坚持原则，反对全盘否定。因与太后和司马光政见不合，苏东坡觉得不开心，请辞外放，出任杭州太守。 2.人生三起三落，宦海浮沉 5、“三起”：再回朝廷。公元1091年3月回朝，当了7个月的吏部尚书，然后出任颍州、扬州太守，再任兵部尚书1个月、礼部尚书9个月。从苏东坡频繁的上下左右调动，反映了朝廷当时极端矛盾的心态。 6、“三落”：一贬再贬。公元1093年9月，太后驾崩，18岁的哲宗亲政。哲宗的心灵已经有些扭曲，太后摄政时，他基本上是个局外人，大事小事与他无关。他很郁闷，刚一亲政，就变本加厉地进行政治反扑，无情打击“元祐党人”。先把苏东坡降为定州太守，赶出京城;上任1个月又被贬到遥远的惠州，在那里住了2年零6个月;再贬，被贬到更远的儋州，就是今天的天涯海角。 自题金山画像 心似已灰之木， 身如不系之舟。 问汝平生功业， 黄州惠州儋州。 3.思想 苏轼的思想，典型地体现了宋代文人以儒为本、三教融合的特征。他自幼接受传统的儒家思想教育，饱读儒家诗书，怀着经世济民、致君尧舜的抱负和积极入世的精神，主张治国济世“凡可以存存而救亡者无不为，至于不可奈何而后已”（《墨妙亭记》）。正是这种根深蒂固的儒家思想，使苏轼在艰难坎坷的环境中坚持儒家固穷的精神，于形而上的层面深研儒家经典，同时在现实中努力实践兼济天下的理想。 老庄轻视有限时空和物质环境的态度、禅宗以平常心对待一切变故的观念，结合在儒家君子固穷的坚毅精神之中，就使苏轼获得了一种全新的人生态度和生命范式，使他能够笑对坎坷，超越苦难，以坚定、沉着、乐观、旷达的精神，永远保持着旺盛的创作活力。 4.词的地位 苏轼继柳永之后，对词体进行了全面的改革，最终突破了词为“艳科”的传统格局，提高了词的文学地位，扩大词的表现功能，开拓词境，使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体。 追求壮美的风格和阔大的意境，表现作者的性情怀抱和人格个性，表现对人生的思考，增强了词境的哲理意蕴。同时不仅在词中大力描绘了作者日常交际、闲居读书及躬耕、射猎、游览等生活场景，而且进一步展现了大自然的壮丽景色。 苏轼让充满进取精神、胸怀远大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入词世界；苏词比较完整地表现出作者由积极转而矛盾苦闷，力求超脱自适而不断追求的心路历程和他疏狂浪漫、多情善思的个性气质。大多数词的风格仍与传统的婉约柔美之风比较接近，但已有相当数量的作品体现出奔放豪迈、倾荡磊落的新风格。 9 结合学案，把握苏轼诗词的特点 诗 苏诗的基本风格有二，一刚健的清丽雄健，二是豪放加平淡的清旷闲逸。高风绝尘才是其诗风的主导倾向，即一种超越世俗的审美境界。 词 苏词的风格是豪放，苏轼乃宋词中豪放派的代表，但也有许多极清空幽秀的作品，风格是多样化的。  1．豪放，如《赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”  2．婉约，如《江城子》“十年生死两茫茫！不思量，自难忘。”此词为悼亡之作，对亡妻的思念之情，置于生死两茫茫的人生空漠的叹喟中。  3．清旷，如《水调歌头•明月几时有》“明月几时有，把酒问青天。”  辛弃疾 题材： 1、辛弃疾大力拓宽了词的题材：以词说理议论，将词体的表现功能发挥到了最大限度。 2、主要题材内容： 爱国英雄词、农村田园词（隐居江西时所作）、传统体物言情词 3、情感： 英雄失志的悲情，溢为狂傲的唱叹。辛词多抒发雄心壮志难以实现的悲恨。 4、意象： 辛弃疾扩展了意象群和意境类型，在他的意象群中，有大量的军事景观，是词史上所罕见的，如刀、枪、剑、戟、铁马、旌旗等；这些意象群，常能连结成雄豪壮阔的审美境界，这是两宋词史上的重大变化。 5、风格： 豪放悲壮与含蓄婉约兼备，相反相成，深雄雅健 手法： 1、擅长用典：辛弃疾的用典不同于周邦彦的“点化诗境”的用心，他既擅长化用诗句，也擅长运用经史子集的典故，他的用典不务“融化意境”而务于“借用诗意、文意”，能把散乱平淡的语言材料组织起来，借古人之口表情达意；此外，他的用典也有一些旨在讽喻，托古喻今，与比兴、寄托的手法有相通之处。  2、议论纵横，大量的频繁的议论出现在词中。辛弃疾开创了“以文入词”的风气，比之苏轼主要“以诗入词”更进一步，大大拓展了词这种文学体裁的结构自由度，使之形式上趋于多样化，能将古文辞赋中常见的章法，如议论、对话等手法移植于词。 他的词继承了苏轼开创的豪放词风，把爱国词创作推向顶峰。他的词唱出了时代的最强音，充满同仇敌忾的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责，还吸取婉约词蕴藉细腻的长处，兼容众体，吸取各家之长。在豪雄英伟之气为主的同时，也不乏妩媚、清丽、娈婉之作，兼有俚俗幽默之词。 形成以豪放沉郁为主的多样化艺术风格，长于用典。 文学成就 回顾诗歌内容 鉴赏诗歌艺术手法 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 对古代战场的凭吊，对江上壮美景色的描绘，对风流人物才略、气度、功业的追念 表达了作者怀才不遇、功业未就、老大无成的忧愤之情， 表现了作者关注历史和人生的旷达之心。 滚滚东流的长江，淘尽多少千百年来的风流的历史人物，开篇展现出广阔而悠久的空间时间背景，为英雄人物出场铺垫 这是作者对赤壁美景及这个地方的英雄人物的由衷的赞美，既收束上文，又引起下文对三国人物周瑜的追念。 千古/江山，英雄/无觅/孙仲谋处，舞榭/歌台，风流/总被/雨打风吹去。斜阳/草树，寻常/巷陌，人道/寄奴/曾住。想当年，金戈/铁马，气吞/万里如虎。 元嘉/草草，封/狼居胥，赢得/仓皇/北顾。四十三年，望中/犹记，烽火/扬州路。可堪/回首，佛狸祠/下，一片/神鸦/社鼓。凭谁问：廉颇/老矣，尚能/饭否？ 永遇乐·京口北固亭怀古 上片赞扬了在京口建立霸业的孙权和率军北伐气吞胡虏的刘裕，表示要像他们一样金戈铁马为国立功。 下片借讽刺刘义隆来表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。 1、下列对《念奴娇赤壁怀古》的赏析,不恰当的一项是(　　) A.“浪淘尽”三字,含蓄有力地表达了作者凭吊古战场的心情,也蕴含了“是非成败转头空”的意思。 B.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”开头几句,写得气势磅礴。作者从眼前滚滚东去的长江写起,联想到历史就如一条流淌千古的长河,有多少风流人物,都被历史长河的波涛淘尽。 C.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”这三句正面描写赤壁的景色,历来为人所称道。“穿”“拍”“卷”三个动词,非常富有表现力,形象地传达了赤壁两岸悬崖绝壁直插云霄的形态,惊涛拍岸所发出巨大的涛声,以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状。寥寥13字,绘声、绘形、绘色,写出了赤壁壮丽的景色。 D.“江山如画,一时多少豪杰。”这两句中,“江山如画”是对前面写景的总结,“一时多少豪杰”既是对前面“千古风流人物”的照应,也为下阕写周瑜张本。 A项,“浪淘尽”三字,没有蕴含“是非成败转头空”的意思,这是为下文“怀古”做铺垫,以表明自己对古人的追怀。 2、这首词雄浑苍凉，境界宏阔，被视为豪放词的代表。请简要分析本词是如何体现豪放风格的？（6分） ①用词刚健有力。“穿”“拍”“卷”等动词笔力遒劲，化静为动，画面感强，富有气势。 ②词境阔大恢宏。乱石、惊涛、千堆雪等意象相互渲染，有视角冲击力，营造出雄浑苍凉的意境。 ③人物称雄。通过小乔初嫁和大破曹操，表现了周瑜雄才大略、意气风发的英雄形象，有感染力。 ④情感豪迈。遭到贬谪的苏轼虽然也有失意的苦闷，但是他很快能够自我消解，表现出乐观旷达的人生态度。（每点2分，答出三点即可） 3.比较《念奴娇.赤壁怀古》和《永遇乐.京口北固亭怀古》两首词，指出解说不当的一项是( ) A．两位作者都是宋代词坛上豪放派的代表人物。 B．两首都是怀古之作，苏词是怀古伤己，辛词则是怀古伤今。 C．辛词中的“舞榭歌台，风流”是指代繁华和英雄业迹，通过慨叹它“总被雨打风吹去”，表达了“英雄无觅”的愤激之情；“浪淘尽，千古风流人物”，则表达了赶快建功立业的愿望。 D．两首词都借景抒情，以议论入词，综合运用了叙述、议论、抒情几种表达方式。 D 4.这首词与《念奴娇·赤壁怀古》都是豪放派词的代表之作，却同中有异，试简要分析。（6分） ⑴同：都是怀古类题材（以重大历史事件为背景）；都把自己和古代英雄做对比，借英雄人物感慨自身失意；都有怀才不遇、功业未成的感慨。（2分，答到两点即可） ⑵异： ①艺术境界不同：苏词词境雄浑苍凉，境界宏阔；本词词境豪迈悲壮，情感郁结。②抒情方式不同：苏轼怀古伤己，紧扣个人际遇抒发感慨，豪放中有旷达；辛弃疾怀古伤今，紧扣政治现实，忧国伤时，愤激不平，豪放中有悲凉。③语言艺术不同：苏词语言形象，开阔明朗，如“乱石穿空”“卷起千堆雪”等词句富有画面感；辛词含蓄深沉，使用典故抒情，如“赢得”二字就颇有讽刺意味，幽默辛辣。④表达方式不同：苏词以描写为主，如用白描手法写赤壁壮观之景，简洁明快；辛词以叙事为主，多处运用典故，典中套典，却又自然精当。（4分，每点2分，答到其中两点，结合诗意分析即可） 4.这首词多处用典，试举出三例并简要赏析。（6分） ①篇首两句用典，词人既想像孙权那样有大作为，又希望当朝君王能像孙权那样能识己用己。 ②“想当年”三句借刘裕两次北伐胜利，暗寓自己也想率军北伐，收复失地建功立业。 ③“元嘉”两句，借刘义隆草率北伐失败，告诫当朝统治者不可急躁冒进，避免重蹈覆辙。 ④“四十三年”三句，写外敌狼子野心未灭，蠢蠢欲动，告诫当朝统治者不可偏安一隅，应警惕敌人卷土重来。 ⑤结尾用廉颇自比，表达自己虽然年老，仍想为国效力，却空有一腔热血，不被重用，内心郁积难平。（每点2分，答到三点即可） 三、【拓展提升】 定风波·次高左藏使君韵① 黄庭坚 万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关②外蜀江前。 莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠③？戏马台④南追两谢，驰射，风流犹拍古人肩。 南乡子⑤ 黄庭坚 重阳日，宜州城楼宴集，即席作 诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休，戏马台南金络头。 催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁。 【注】①此词作于1095年，黄庭坚贬谪黔州期间。②鬼门关：即石门关，两山相夹如蜀门户。③华颠：白头。④戏马台：一名掠马台，项羽所筑。晋安帝时，刘裕北征，九月九日与僚属欢宴于此，谢瞻和谢灵运各赋诗一首为乐。⑤此词作于1104年，是词人的绝笔之作。 15.下列对两首宋词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.《定风波》上片首两句用“一漏天”“似乘船”的比喻，生动地表明秋雨不止叫人不堪其苦的状况。 B.“及至”“也”呼应，由抑转扬，久雨得晴，又适逢佳节，不期然而然、喜出望外之意跃然纸上。 C.《南乡子》开篇写诸将谈论立功封侯，意气风发；而词人却悄然独立，突出了其孤独无依的形象。 D.环境险峻，词人“催醉”；万事皆休，词人“催酒”。二词于细致入微的描绘中蕴含着复杂的情感。 C 16.文人墨客常借古事古迹抒发情怀，这两首词的创作时间相隔九年，作者均写到了“戏马台"，其中蕴含的情感却不同，请结合诗词分析。（6分） ①《定风波》借戏马台之典，写重阳节词人不但照例饮酒簪菊，还要骑马射箭，吟诗填词，其气概直追古时的风流人物，将豪迈气概表现到极致。 ②《南乡子》中词人用"戏马台"之典正切重阳宴集之题，说明即使像刘裕欢宴重阳的盛会都成为历史遗迹，是非得失、升沉荣辱，都淹没于时光流逝的波涛中，流露出词人淡淡的愁绪。 $