2026年小升初语文复习03 古诗词积累和运用专项

2026小升初语文复习专项 真题卷 03 古诗词积累与运用 考试时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（每题1分，共20分） 1. （2021·山东济南历下区）下列诗句中，加点字的读音有误的一项是（ ） A. 随风潜入夜，润物细无声（qián） B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲（záo） C. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州（cí） D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（xiàng） 2. （2022·江苏南京鼓楼区）下列诗句中，没有错别字的一项是（ ） A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B. 随风潜入夜，润物细无生 C. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 D. 接天莲叶无穷碧，映日菏花别样红 3. （2023·广东深圳南山区）下列诗句中，加点词语解释有误的一项是（ ） A. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新（浥：湿润） B. 不识庐山真面目，只缘身在此山中（缘：因为） C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间（浑：浑浊） D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（更尽：再饮完） 4. （2024·河南郑州金水区）下列诗句中，描写春天景色的一项是（ ） A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 C. 等闲识得东风面，万紫千红总是春 D. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 5. （2025·山西太原杏花岭区）下列诗句中，作者不是李白的一项是（ ） A. 床前明月光，疑是地上霜 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D. 随风潜入夜，润物细无声 6. （2021·河北石家庄长安区）下列诗句中，表达思乡之情的一项是（ ） A. 举头望明月，低头思故乡 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 D. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 7. （2022·浙江杭州西湖区）下列诗句中，节奏划分正确的一项是（ ） A. 春眠/不觉/晓，处处/闻/啼鸟 B. 春眠不/觉晓，处处闻/啼鸟 C. 春/眠不/觉晓，处/处闻啼/鸟 D. 春眠/不/觉晓，处处/闻啼/鸟 8. （2023·四川成都锦江区）下列诗句中，与“当局者迷，旁观者清”蕴含哲理相同的一项是（ ） A. 问渠那得清如许？为有源头活水来 B. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 C. 等闲识得东风面，万紫千红总是春 D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 9. （2024·湖南长沙雨花区）下列诗句中，描写节日的一项是（ ） A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 B. 随风潜入夜，润物细无声 C. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 10. （2025·福建福州鼓楼区）下列诗句中，修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B. 危楼高百尺，手可摘星辰 C. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 11. （2021·安徽合肥庐阳区）下列诗句中，加点字的意思相同的一组是（ ） A. 疑是地上霜/疑是银河落九天 B. 故人西辞黄鹤楼/西出阳关无故人 C. 千门万户曈曈日/千锤万凿出深山 D. 春风又绿江南岸/碧玉妆成一树高 12. （2022·山东青岛市南区）下列诗句中，描写夏天景色的一项是（ ） A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D. 千里冰封，万里雪飘 13. （2023·江苏南京秦淮区）下列诗句中，表达诗人爱国情怀的一项是（ ） A. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 B. 举头望明月，低头思故乡 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 14. （2024·辽宁沈阳沈河区）下列诗句中，作者是杜甫的一项是（ ） A. 床前明月光，疑是地上霜 B. 随风潜入夜，润物细无声 C. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 15. （2025·陕西西安雁塔区）下列诗句中，加点词语的感情色彩与其他三项不同的是（） A. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 B. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 D. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 16. （2021·贵州贵阳云岩区）下列诗句中，没有使用比喻修辞手法的一项是（） A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 17. （2022·四川绵阳涪城区）下列诗句中，描写秋天景色的一项是（ ） A. 等闲识得东风面，万紫千红总是春 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 18. （2023·广东广州天河区）下列诗句中，表达友情的一项是（ ） A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B. 举头望明月，低头思故乡 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 19. （2024·河南南阳南召）下列诗句中，加点字的读音正确的一项是（ ） A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲（záo） B. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新（shě） C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（xiāng） D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还（hái） 20. （2025·山西中阳）下列诗句中，有错别字的一项是（ ） A. 床前明月光，疑是地上霜 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 等闲识得东风面，万紫千红总时春 二、填空题（每空1分，共25分） 1. （2021·河北唐山路南）默写古诗《静夜思》（李白）： 床前明月光，________________。举头望明月，________________。 2. （2022·安徽合肥）默写古诗《春晓》（孟浩然）： 春眠不觉晓，________________。夜来风雨声，________________。 3. （2023·广东揭阳）根据语境，填写诗句： （1）当我们在外地过节，思念家乡和亲人时，可以吟诵王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句：“________________，________________。” （2）当我们赞美老师默默奉献的精神时，可以吟诵杜甫的《春夜喜雨》中的诗句：“________________，________________。” 4. （2024·山东潍坊）填写下列诗句中的空缺部分： （1）________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）桃花潭水深千尺，________________。（李白《赠汪伦》） （3）人生自古谁无死？________________。（文天祥《过零丁洋》） 5. （2025·江苏苏州）写出下列诗句的上句或下句： （1）劝君更尽一杯酒，________________。（王维《送元二使安西》） （2）________________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） （3）不识庐山真面目，________________。（苏轼《题西林壁》） 6. （2021·贵州贵阳）填写下列诗句中的关键字： （1）春风又（）江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） （2）（）看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） （3）千锤万（）出深山，烈火焚烧若等闲。（于谦《石灰吟》） 7. （2022·四川成都武侯区）默写古诗《饮湖上初晴后雨》（苏轼）： 水光潋滟晴方好，________________。欲把西湖比西子，________________。 8. （2023·河南洛阳西工区）根据语境，填写诗句： 当我们欣赏西湖的美景，赞叹湖水与月光交融的画面时，可以吟诵刘禹锡的《望洞庭》中的诗句：“________________，________________。” 9. （2024·湖南岳阳岳阳楼区）填写下列诗句中的空缺部分： （1）________________，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》） （2）遥知兄弟登高处，________________。（王维《九月九日忆山东兄弟》） 10. （2025·福建泉州丰泽区）写出下列诗句的上句或下句： （1）蓬头稚子学垂纶，________________。（胡令能《小儿垂钓》） （2）________________，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） 三、连线题（每题1分，共15分） 1. （2021·贵州贵阳）将下列古诗与作者连线： 《静夜思》 杜甫 《春夜喜雨》 李白 《送元二使安西》 王维 《题西林壁》 苏轼 2. （2022·四川绵阳）将下列诗句与描写的季节连线： 等闲识得东风面， 万紫千红总是春 夏天 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 秋天 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 冬天 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 春天 3. （2023·广东珠海）将下列诗句与表达的情感连线： 举头望明月，低头思故乡 友情 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 思乡 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 爱国 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 坚守节操 4. （2024·辽宁沈阳沈河区）将下列古诗与作者连线： 《望天门山》 刘禹锡 《饮湖上初晴后雨》 张继 《望洞庭》 李白 《枫桥夜泊》 苏轼 5. （2025·山西太原杏花岭区）将下列诗句与描写的景物连线： 天门中断楚江开，碧水东流至此回 西湖 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 天门山 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 洞庭湖 四、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共15分） 1. （2024·湖南张家界）“床前明月光，疑是地上霜”中的“疑”是“怀疑”的意思。（ ） 2. （2025·山西太原）《春夜喜雨》的作者是杜甫，这首诗描写的是春天的景色。（ ） 3. （2021·山东济南）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”使用了夸张的修辞手法。（ ） 4. （2022·浙江杭州）“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了诗人文天祥的爱国情怀。（ ） 5. （2023·四川成都）“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的作者是李白。（ ） 6. （2024·河南郑州）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景色。（ ） 7. （2025·福建福州）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人对朋友的不舍之情。（ ） 8. （2021·河北沧州）《石灰吟》的作者是于谦，这首诗表达了诗人坚守清白、坚贞不屈的品格。（ ） 9. （2022·江苏南京）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”蕴含的哲理是“当局者迷，旁观者清”。（ ） 10. （2023·广东深圳）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描写的是春节的习俗。（ ） 11. （2024·辽宁大连甘井子区）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中的“西子”指的是西施。（ ） 12. （2025·山西运城盐湖区）《望天门山》的作者是杜甫，这首诗描写的是天门山的壮丽景色。（ ） 13. （2021·浙江绍兴越城区）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”使用了比喻的修辞手法，将潭面比作镜子。（ ） 14. （2022·四川成都武侯区）“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描写的是重阳节的习俗。（） 15. （2023·河南洛阳西工区）“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”中的“垂纶”指的是钓鱼。（） 五、简答题（每题5分，共15分） 1. （2021·安徽芜湖）请简要赏析诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”（王安石《泊船瓜洲》）。 2. （2022·山东临沂）请结合诗句，说说《静夜思》（李白）这首诗表达了诗人怎样的情感，以及诗人是如何表达这种情感的。 3. （2023·湖南长沙）请默写《石灰吟》（于谦），并简要分析这首诗的主旨。 六、情景运用题（每题5分，共10分） 1. （2024·辽宁沈阳）在毕业之际，你想送给好朋友一句古诗表达友情，请写出这句古诗，并说明选择这句诗的原因。 2. （2025·福建厦门）在重阳节来临之际，你想给远方的亲人发一条祝福信息，引用一句相关的古诗，使祝福更有文采，请写出你设计的祝福信息（包含一句古诗）。 参考答案与解析 一、选择题（每题1分，共20分） 1. D 解析：D项中“相”应读“xiāng”，此处意为“假如、如果”，读音为一声；A、B、C三项加点字读音均正确（潜qián、凿záo、辞cí），因此本题选D。 2. AC 解析：A项诗句无错别字，为孟浩然《春晓》原文；B项“润物细无生”应为“润物细无声”，“生”是错别字，“声”指声音，贴合诗句描绘的春雨无声滋润万物的意境；C项诗句无错别字，为王安石《元日》原文；D项“映日菏花别样红”应为“映日荷花别样红”，“菏”是错别字，“荷”指荷花，因此本题选AC。 3. C 解析：A项“浥”解释为“湿润”，正确，诗句意为渭城早晨的细雨湿润了路上的尘土；B项“缘”解释为“因为”，正确，诗句意为看不清庐山的真实面貌，是因为自己身处庐山之中；C项“浑”解释为“全、都”，而非“浑浊”，诗句意为即使粉身碎骨也毫不惧怕，要把清白的品格留在人间；D项“更尽”解释为“再饮完”，正确，诗句意为劝朋友再饮完这一杯酒，向西出了阳关就没有老朋友了，因此本题选C。 4. C 解析：A项描写的是冬天景色，以“梨花”比喻雪花，出自岑参《白雪歌送武判官归京》；B项描写的是秋天景色，“枫林”“霜叶”点明季节，出自杜牧《山行》；C项描写的是春天景色，“东风”“万紫千红”点明春天，出自朱熹《春日》；D项描写的是冬天景色，“寒江雪”点明季节，出自柳宗元《江雪》，因此本题选C。 5. D 解析：A项《静夜思》、B项《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、C项《望庐山瀑布》均为李白所作；D项《春夜喜雨》为杜甫所作，因此本题选D。 6. A 解析：A项表达思乡之情，诗句通过“明月”这一意象，抒发了诗人在异乡对家乡的思念，出自李白《静夜思》；B项表达友情，抒发了诗人对朋友的不舍之情，出自王维《送元二使安西》；C项表达爱国情怀，抒发了诗人宁死不屈的爱国气节，出自文天祥《过零丁洋》；D项表达坚守节操的情怀，借石灰抒发自己坚贞不屈的品格，出自于谦《石灰吟》，因此本题选A。 7. A 解析：古诗节奏划分需贴合句意和语言习惯，五言诗句通常按“二/二/一”或“二/一/二”划分。A项“春眠/不觉/晓，处处/闻/啼鸟”，划分符合句意，节奏流畅；B项“春眠不/觉晓”、C项“春/眠不/觉晓”、D项“处处/闻啼/鸟”划分均不符合语言习惯，破坏诗句原意，因此本题选A。 8. B 解析：“当局者迷，旁观者清”指当事人被事情本身迷惑，旁观者却看得清楚。A项蕴含“不断学习才能保持思想活跃”的哲理，出自朱熹《观书有感》；B项蕴含“当局者迷，旁观者清”的哲理，诗句意为看不清庐山真面目，是因为自己身处其中，出自苏轼《题西林壁》；C项描绘春天景色，表达对春天的赞美，出自朱熹《春日》；D项蕴含“新事物代替旧事物”的哲理，出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，因此本题选B。 9. A 解析：A项描写的是清明节，“清明时节”点明节日，出自杜牧《清明》；B项描写的是春雨，无节日相关内容，出自杜甫《春夜喜雨》；C项描写的是冬天雪景，无节日相关内容，出自柳宗元《江雪》；D项描写的是送别场景，无节日相关内容，出自王维《送元二使安西》，因此本题选A。 10. C 解析：A项使用夸张修辞，“三千尺”夸张地写出瀑布的高度；B项使用夸张修辞，“百尺”“手可摘星辰”夸张地写出楼的高大；C项使用比喻修辞，将“二月春风”比作“剪刀”，生动形象；D项使用夸张修辞，“千尺”夸张地写出桃花潭水的深度，因此本题选C。 11. A 解析：A项两个“疑”均为“好像、仿佛”的意思，第一句意为“好像地上的白霜”，第二句意为“好像银河从天上落下来”；B项第一个“故人”指“老朋友”，第二个“故人”指“老朋友”，看似相同，但结合语境，前者指孟浩然，后者指“故乡的朋友”，此处严格意义上含义一致，非最佳选项；C项第一个“千”“万”指“很多”，形容门户之多，第二个“千”“万”指“很多”，形容锤炼次数之多，含义相同，但不如A项贴合“加点字意思完全一致”；D项第一个“绿”是动词“吹绿”，第二个“绿”是形容词“绿色”，含义不同，因此本题选A。 12. A 解析：A项描写的是夏天景色，“小荷”“蜻蜓”点明夏天，出自杨万里《小池》；B项描写的是冬天景色，以“梨花”比喻雪花，出自岑参《白雪歌送武判官归京》；C项描写的是秋天景色，“枫林”“霜叶”点明秋天，出自杜牧《山行》；D项描写的是冬天景色，“冰封”“雪飘”点明冬天，出自毛泽东《沁园春·雪》，因此本题选A。 13. A 解析：A项表达爱国情怀，抒发了诗人宁死不屈、舍生取义的爱国气节，出自文天祥《过零丁洋》；B项表达思乡之情，出自李白《静夜思》；C项表达友情，出自王维《送元二使安西》；D项表达思乡之情，出自王安石《泊船瓜洲》，因此本题选A。 14. B 解析：A项《静夜思》为李白所作；B项《春夜喜雨》为杜甫所作；C项《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为李白所作；D项《望庐山瀑布》为李白所作，因此本题选B。 15. D 解析：A项“清白”、B项“丹心”、C项“冰心”均为褒义词，分别象征“清白的品格”“赤诚的爱国之心”“纯洁的心灵”；D项“猿声”为中性词，仅指猿猴的叫声，无褒贬色彩，因此本题选D。 16. C 解析：A项将“二月春风”比作“剪刀”，使用比喻修辞；B项将“雪花”比作“梨花”，使用比喻修辞；C项使用夸张修辞，“千尺”夸张地写出桃花潭水的深度，表达友情深厚，未使用比喻；D项将“洞庭湖”比作“白银盘”，将“君山”比作“青螺”，使用比喻修辞，因此本题选C。 17. C 解析：A项描写春天景色，出自朱熹《春日》；B项描写夏天景色，出自杨万里《小池》；C项描写秋天景色，“枫林”“霜叶”点明秋天，出自杜牧《山行》；D项描写冬天景色，出自柳宗元《江雪》，因此本题选C。 18. A 解析：A项表达友情，抒发了诗人对朋友的不舍之情，出自王维《送元二使安西》；B项表达思乡之情，出自李白《静夜思》；C项表达思乡之情，出自王安石《泊船瓜洲》；D项表达爱国情怀，出自文天祥《过零丁洋》，因此本题选A。 19. A 解析：A项“凿”读záo，正确；B项“舍”应读“shè”，此处指“客舍、旅店”，读四声；C项“相”应读“xiāng”，此处意为“假如”，读一声；D项“还”应读“huán”，此处意为“归还、回到家乡”，读二声，因此本题选A。 20. D 解析：A、B、C三项均无错别字；D项“万紫千红总时春”应为“万紫千红总是春”，“时”是错别字，“是”表示“正是”，贴合诗句原意，因此本题选D。 二、填空题（每空1分，共25分） 1. 疑是地上霜；低头思故乡 解析：《静夜思》是李白的经典思乡诗，注意“疑”“霜”的写法，避免错别字。 2. 处处闻啼鸟；花落知多少 解析：《春晓》是孟浩然的经典春景诗，注意“啼”“落”的写法，贴合诗句描绘的春天清晨景象。 3. （1）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲 （2）随风潜入夜；润物细无声 解析：（1）出自王维《九月九日忆山东兄弟》，贴合“外地过节、思念家乡亲人”的语境，注意“异”“倍”的写法；（2）出自杜甫《春夜喜雨》，“随风潜入夜，润物细无声”常用来赞美老师默默奉献、不求回报的精神，注意“潜”“润”的写法。 4. （1）忽如一夜春风来 （2）不及汪伦送我情 （3）留取丹心照汗青 解析：（1）出自岑参《白雪歌送武判官归京》，以“梨花”比喻雪花，注意“忽”的写法；（2）出自李白《赠汪伦》，表达友情深厚，注意“伦”的写法；（3）出自文天祥《过零丁洋》，表达爱国气节，注意“丹”“汗青”的写法，“汗青”指史册。 5. （1）西出阳关无故人 （2）随风潜入夜 （3）只缘身在此山中 解析：（1）出自王维《送元二使安西》，注意“阳关”的写法；（2）出自杜甫《春夜喜雨》，注意“潜”的写法；（3）出自苏轼《题西林壁》，注意“缘”的写法。 6. （1）绿 （2）横 （3）凿 解析：（1）“春风又绿江南岸”中“绿”为动词，意为“吹绿”，生动形象；（2）“横看成岭侧成峰”中“横”指“横着看”，贴合诗句描绘的庐山景色；（3）“千锤万凿出深山”中“凿”指“开凿”，体现石灰的来之不易，注意“凿”的写法。 7. 山色空蒙雨亦奇；淡妆浓抹总相宜 解析：出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，描写西湖晴雨皆美的景色，注意“蒙”“抹”的写法。 8. 湖光秋月两相和；潭面无风镜未磨 解析：出自刘禹锡《望洞庭》，贴合“湖水与月光交融”的语境，注意“潭”“磨”的写法。 9. （1）月落乌啼霜满天 （2）遍插茱萸少一人 解析：（1）出自张继《枫桥夜泊》，描写秋天夜景，注意“啼”“霜”的写法；（2）出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描写重阳节习俗，注意“遍”“茱萸”的写法。 10. （1）侧坐莓苔草映身 （2）欲把西湖比西子 解析：（1）出自胡令能《小儿垂钓》，描写小儿钓鱼的场景，注意“莓苔”的写法；（2）出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，注意“西子”的写法。 三、连线题（每题1分，共15分） 1. 《静夜思》——李白；《春夜喜雨》——杜甫；《送元二使安西》——王维；《题西林壁》——苏轼 解析：《静夜思》是李白的思乡诗，《春夜喜雨》是杜甫的咏雨诗，《送元二使安西》是王维的送别诗，《题西林壁》是苏轼的写景说理诗。 2. 等闲识得东风面，万紫千红总是春——春天；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——夏天；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花——秋天；忽如一夜春风来，千树万树梨花开——冬天 解析：“东风”“万紫千红”对应春天，“小荷”“蜻蜓”对应夏天，“枫林”“霜叶”对应秋天，“梨花”比喻雪花对应冬天。 3. 举头望明月，低头思故乡——思乡；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——友情；人生自古谁无死？留取丹心照汗青——爱国；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间——坚守节操 解析：诗句分别对应思乡、友情、爱国、坚守节操的情感，贴合诗句原意。 4. 《望天门山》——李白；《饮湖上初晴后雨》——苏轼；《望洞庭》——刘禹锡；《枫桥夜泊》——张继 解析：《望天门山》是李白的写景诗，《饮湖上初晴后雨》是苏轼的咏西湖诗，《望洞庭》是刘禹锡的咏湖诗，《枫桥夜泊》是张继的写景诗。 5. 天门中断楚江开，碧水东流至此回——天门山；水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——西湖；湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨——洞庭湖 解析：诗句分别描写天门山、西湖、洞庭湖的景色，贴合景物特点。 四、判断题（每题1分，共15分） 1. × 解析：“疑”是“好像、仿佛”的意思，而非“怀疑”，诗句意为床前的月光，好像地上的白霜，表达诗人对家乡的思念。 2. √ 解析：《春夜喜雨》的作者是杜甫，诗句“好雨知时节，当春乃发生”明确点明描写的是春天的景色，赞美了春雨的及时。 3. √ 解析：诗句使用夸张的修辞手法，“千尺”夸张地写出桃花潭水的深度，突出汪伦与李白之间的友情深厚。 4. √ 解析：这句诗是文天祥《过零丁洋》的名句，抒发了诗人宁死不屈、舍生取义的爱国情怀，是爱国诗句的经典之作。 5. × 解析：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的作者是王安石，出自《泊船瓜洲》，表达了诗人的思乡之情，并非李白所作。 6. × 解析：这句诗描写的是冬天景色，以“梨花”比喻雪花，出自岑参《白雪歌送武判官归京》，并非春天梨花盛开的景色。 7. √ 解析：这句诗出自王维《送元二使安西》，是一首送别诗，表达了诗人对朋友的不舍之情，以及对朋友前路的牵挂。 8. √ 解析：《石灰吟》的作者是于谦，诗人借石灰“千锤万凿、烈火焚烧、粉骨碎身”的经历，抒发了自己坚守清白、坚贞不屈的品格。 9. √ 解析：诗句意为看不清庐山的真实面貌，是因为自己身处庐山之中，蕴含“当局者迷，旁观者清”的哲理，即当事人被事情本身迷惑，旁观者看得更清楚。 10. √ 解析：这句诗出自王安石《元日》，“千门万户曈曈日”描写春节的热闹景象，“总把新桃换旧符”描写春节贴春联的习俗。 11. √ 解析：“西子”指的是古代美女西施，诗人将西湖比作西施，生动形象地写出了西湖的美丽。 12. × 解析：《望天门山》的作者是李白，并非杜甫，这首诗生动描绘了天门山的壮丽景色和楚江的汹涌气势。 13. √ 解析：诗句使用比喻的修辞手法，将“无风的潭面”比作“未打磨的镜子”，生动形象地写出了洞庭湖水面的平静、清澈。 14. √ 解析：这句诗出自王维《九月九日忆山东兄弟》，“登高处”“插茱萸”都是重阳节的传统习俗，表达了诗人对亲人的思念。 15. √ 解析：“垂纶”指“垂钓、钓鱼”，“纶”指钓鱼用的丝线，诗句描写了小儿学着钓鱼的天真可爱的样子。 五、简答题（每题5分，共15分） 1. 赏析：① “绿”字用得精妙（1分），此处为动词，意为“吹绿”，生动形象地写出了春风吹过江南岸，草木复苏、一片翠绿的景象，赋予春风以生命力（2分）；② 诗句情景交融（1分），以“春风又绿江南岸”的春日美景，反衬诗人的思乡之情，“明月何时照我还”直接抒发了诗人对家乡的思念和渴望归乡的心情（1分）。 2. 情感：这首诗表达了诗人李白在异乡漂泊时，对家乡深深的思念之情（2分）。 表达方法：① 借景抒情（1分），诗人以“明月”为意象，床前的月光像地上的白霜，触发了诗人的思乡之情；② 动作描写（1分），“举头”“低头”两个简单的动作，生动地写出了诗人从仰望明月到低头沉思的神态，将思乡之情具象化，朴实自然，情感真挚（1分）。 3. 默写：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间（2分，错字、漏字每处扣0.5分，扣完为止）。 主旨：诗人以石灰为喻（1分），通过描写石灰“千锤万凿、烈火焚烧、粉骨碎身”的艰难经历，抒发了自己不畏艰难、坚贞不屈、坚守清白品格的志向（2分），也体现了诗人不与世俗同流合污的高尚情操。 六、情景运用题（每题5分，共10分） 1. 示例：古诗：海内存知己，天涯若比邻（2分）。 原因：这句诗出自王勃《送杜少府之任蜀州》，意为只要四海之内有知心朋友，即使远在天涯海角，也好像近在身边（2分）。毕业之际，送给好朋友这句诗，既表达了对友情的珍视，也祝愿我们即使毕业后分离，友情也不会变淡，贴合毕业送别的语境（1分）。（其他合理诗句及理由也可得分，如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”） 2. 示例：亲爱的亲人，重阳节快乐！“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，每当这个节日，我总会想起和你们一起登高、插茱萸的时光（3分）。愿远方的你们身体安康、平安顺遂，岁岁皆安，我也会早日回到你们身边，共度佳节（2分）。（包含一句重阳节相关古诗，祝福真挚、贴合语境即可得分，古诗可选用“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等） ( 第 1 页 共 12 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $