精品解析:2024-2025学年山东省东营市广饶县三校联考统编版一年级下册期中考试语文试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-04-17
| 2份
| 9页
| 118人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 东营市
地区(区县) 广饶县
文件格式 ZIP
文件大小 446 KB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57397726.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年第二学期一年级语文练习题 1. 我能把字写漂亮! 方 言 花 说 吹 动 衣 再 书 画 2. 看拼音写词语,把字写漂亮。 3. 比一比,再组词。 河( ) 井( ) 让( ) 请( ) 可( ) 开( ) 认( ) 晴( ) 4. 照样子,写一写。 (1)跳绳 ________ ________ (2)叽叽喳喳 ________ ________ (3)工(江)(长江) 青( )( ) (4)他(也)(也是) 动( )( ) 5. 读一读,连一连。 6. 背一背,填一填。 (1)夜来( )( )声,( )落知( )( )。 (2)( )( )明月光,疑是( )( )霜。 (3)同( )协( ),( )伦之( )。 (4)( )( )此( )( ),云深不知处。 (5)桃( )潭水深( )( ),不及汪伦送( )情。 (6)( )论平地与( )尖,( )限( )( )尽被占。 选一选,把正确的序号写在括号里。 7. 根据《神奇校车·海底探险》,神奇校车到达海滩后,发生了什么事情?( ) A. 车坏了 B. 穿过海滩 C. 直奔大海而去 8. 卷毛老师说鲸鱼只吃( ) A. 小虾 B. 大鱼 C. 浮游生物 9. 在《小猪唏哩呼噜》中,小猪唏哩呼噜的朋友花花是( ) A. 八哥 B. 猫先生 C. 蛇 10. 在《小猪唏哩呼噜》的故事里,小猪唏哩呼噜本来的名字是( ) A. 小猪 B. 小十一 C. 小十二 阅读短文做题 小蝴蝶 美丽的公园里长满了绿油油的小草,盛开着五颜六色的鲜花。这里就是小蝴蝶的家。 小蝴蝶长着一双彩色的翅膀,头上还有两根长长的触须。每天都跟着妈妈飞来飞去。 它们一会儿在草丛中飞舞,一会儿在花间休息。帮助花姐姐们传播花粉。花姐姐们把好吃的花蜜送给小蝴蝶作为礼物。 11. 短文共有________个自然段。第三自然段共有________句话。 12. 花姐姐们把花蜜送给小蝴蝶是因为( ) A. 小蝴蝶很喜欢吃花蜜 B. 小蝴蝶帮助花姐姐传播花粉 13. 根据短文内容连一连。 彩色的 小草 绿油油的 翅膀 五颜六色的 花蜜 好吃的 鲜花 14. 看图写话 仔细看图,图上有谁?它们在什么地方?它们在干什么?发挥想象,用几句话写一写。(不会写的字写拼音) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期一年级语文练习题 1. 我能把字写漂亮! 方 言 花 说 吹 动 衣 再 书 画 【答案】 【解析】 【详解】认真书写题目中的汉字,书写时注意字的笔画和笔顺,同时注意汉字在田字格中的位置,要写在田字格中间,四周留白,一定要做到工整、规范、正确。 注意“言”“说”“动”“再”“画”字的正确书写。 2. 看拼音写词语,把字写漂亮。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“春、卡、北、写、故、前、快、党”的正确写法。 3. 比一比,再组词。 河( ) 井( ) 让( ) 请( ) 可( ) 开( ) 认( ) 晴( ) 【答案】 ①. 河水 ②. 井盖 ③. 谦让 ④. 请求 ⑤. 可以 ⑥. 打开 ⑦. 认为 ⑧. 晴天 【解析】 【详解】河:河流、河道、河岸。 可:可口、可爱、认可。 井:水井、井沿、井口。 开:开门、开心、开启。 让:让座、礼让、转让。 认:认识、认真、辨认。 请:请客、邀请、请教。 晴:晴朗、晴空、放晴。 4. 照样子,写一写。 (1)跳绳 ________ ________ (2)叽叽喳喳 ________ ________ (3)工(江)(长江) 青( )( ) (4)他(也)(也是) 动( )( ) 【答案】 ①. 弹琴 ②. 下棋 ③. 平平安安 ④. 快快乐乐 ⑤. 请 ⑥. 请问 ⑦. 云 ⑧. 白云 【解析】 【详解】(1)“跳绳”是动词+名词的运动类词语,需要模仿这个跳绳(动词+名词)的结构,写出同类的运动项目。 示例:看书、骑车 (2)“叽叽喳喳”是AABB式的词语,前两字相同、后两字相同。 示例:安安静静、干干净净 (3)例子规律是:给原字加偏旁变新字,再给新字组词。 示例:青(清)(清水) (4)例子规律是:给原字去掉偏旁得新字,再给新字组词。 “动”去掉偏旁“力”,得到新字“云”再组词。 示例:动(云)(云朵) 5. 读一读,连一连。 【答案】 【解析】 【详解】题干一共有两组,第一组上半部第一列是动物名字,上半部第二列是活动,按照动物匹配对应的活动连线即可。 第一组下半部是形容词,下半部第二列是名词,按照形容词匹配对应的名词连线即可。 第二组上半部第一列是大写字母,上半部第二列是小写字母,按照大写字母匹配对应的小写字母连线即可。 第二组下半部第一列是单字,下半部第二列也是单字,两个单字可以组成词语,按照单字匹配对应的组词用字连线即可。 6. 背一背,填一填。 (1)夜来( )( )声,( )落知( )( )。 (2)( )( )明月光,疑是( )( )霜。 (3)同( )协( ),( )伦之( )。 (4)( )( )此( )( ),云深不知处。 (5)桃( )潭水深( )( ),不及汪伦送( )情。 (6)( )论平地与( )尖,( )限( )( )尽被占。 【答案】 ①. 风 ②. 雨 ③. 花 ④. 多 ⑤. 少 ⑥. 床 ⑦. 前 ⑧. 地 ⑨. 上 ⑩. 心 ⑪. 力 ⑫. 天 ⑬. 乐 ⑭. 只 ⑮. 在 ⑯. 山 ⑰. 中 ⑱. 花 ⑲. 千 ⑳. 尺 ㉑. 我 ㉒. 不 ㉓. 山 ㉔. 无 ㉕. 风 ㉖. 光 【解析】 【详解】(1)书写时注意“风、雨、多”的正确写法。 (2)书写时注意“床、前、地 ”的正确写法。 (3)书写时注意“心、乐”的正确写法。 (4)书写时注意“在、山”的正确写法。 (5)书写时注意“花、我”的正确写法。 (6)书写时注意“无、风、光”的正确写法。 选一选,把正确的序号写在括号里。 7. 根据《神奇校车·海底探险》,神奇校车到达海滩后,发生了什么事情?( ) A. 车坏了 B. 穿过海滩 C. 直奔大海而去 【答案】C 【解析】 【详解】根据《神奇校车·海底探险》的内容,卷毛老师驾驶神奇校车到达海滩后,并没有停下,而是直接朝着大海开去,之后校车还变成了潜水艇,带着同学们进行海底探险。 8. 卷毛老师说鲸鱼只吃( ) A. 小虾 B. 大鱼 C. 浮游生物 【答案】C 【解析】 【详解】C.在《神奇校车》里,卷毛老师告诉大家,须鲸虽然身体很大,但嘴里没有牙齿,只有鲸须,只能吃很小很小的浮游生物。 9. 在《小猪唏哩呼噜》中,小猪唏哩呼噜的朋友花花是( ) A. 八哥 B. 猫先生 C. 蛇 【答案】C 【解析】 【详解】在《小猪唏哩呼噜》的故事内容里,小猪唏哩呼噜的朋友花花是一条蛇,因此本题选C。 10. 在《小猪唏哩呼噜》的故事里,小猪唏哩呼噜本来的名字是( ) A. 小猪 B. 小十一 C. 小十二 【答案】C 【解析】 【详解】在《小猪唏哩呼噜》的故事里,猪妈妈一共生下了十二只小猪,唏哩呼噜是最小的第十二只小猪,本来的名字是小十二,因为他吃饭时总发出“唏哩呼噜”的声响,大家就改叫他唏哩呼噜了,因此本题选C。 阅读短文做题 小蝴蝶 美丽的公园里长满了绿油油的小草,盛开着五颜六色的鲜花。这里就是小蝴蝶的家。 小蝴蝶长着一双彩色的翅膀,头上还有两根长长的触须。每天都跟着妈妈飞来飞去。 它们一会儿在草丛中飞舞,一会儿在花间休息。帮助花姐姐们传播花粉。花姐姐们把好吃的花蜜送给小蝴蝶作为礼物。 11. 短文共有________个自然段。第三自然段共有________句话。 12. 花姐姐们把花蜜送给小蝴蝶是因为( ) A. 小蝴蝶很喜欢吃花蜜 B. 小蝴蝶帮助花姐姐传播花粉 13. 根据短文内容连一连。 彩色的 小草 绿油油的 翅膀 五颜六色的 花蜜 好吃的 鲜花 【答案】11. ①. 3##三 ②. 3##三 12. B 13. 【解析】 【导语】这篇《小蝴蝶》是适配低龄学段的优质阅读文本,语言浅白生动,用词明快鲜活,充满童真童趣。文本将“蝴蝶传粉”的自然小常识融入温馨小故事,既传递基础自然知识,也能训练孩子提取信息、积累词汇的能力,篇幅简短,很适合做入门级阅读训练。 【11题详解】 自然段的特点是开头会空两格,我们看这篇短文,开头空两格的地方分别是“美丽的公园里……”“小蝴蝶长着……”“它们一会儿……”,所以一共有3个自然段。 ​ 句子的结束标志是句号、感叹号、问号这类标点。第三自然段中共有三个句号,所以一共有3句话。 【12题详解】 原文第三自然段找到对应的内容:“帮助花姐姐们传播花粉。花姐姐们把好吃的花蜜送给小蝴蝶作为礼物。”这句话说明,花姐姐送花蜜是因为小蝴蝶帮它们传播花粉。 【13题详解】 原文第二自然段提到“小蝴蝶长着一双彩色的翅膀”,所以是彩色的翅膀。 原文第一自然段提到“美丽的公园里长满了绿油油的小草”,所以是绿油油的小草。 原文第一自然段提到“盛开着五颜六色的鲜花”,所以是五颜六色的鲜花。 原文第三自然段提到“花姐姐们把好吃的花蜜送给小蝴蝶作为礼物”,所以是好吃的花蜜。 14. 看图写话 仔细看图,图上有谁?它们在什么地方?它们在干什么?发挥想象,用几句话写一写。(不会写的字写拼音) 【答案】例文: 春天到了。小猪和小刺猬去公园植树。小猪用铁锹挖坑,小刺猬小心地扶着小树苗。它们一起填土、浇水,小树苗栽好了。 小猪和小刺猬看着树苗,笑哈哈,心里真快乐! 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作( 小猪拿着铁锹挖坑、小刺猬扶着小树苗 )、表情( 都面带笑容,心情开心 )以及场景( 户外有草地、云朵,正在种树 )判断出( 小猪和小刺猬在一起植树 ),再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:2024-2025学年山东省东营市广饶县三校联考统编版一年级下册期中考试语文试卷
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。