《虞美人》教学设计 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

《虞美人·春花秋月何时了》教学设计

【教材解析】

《虞美人》收录于部编版高中语文必修上册的“古诗词诵读”单元，是李煜亡国后所作的代表作之一。这首词以亡国之痛为核心，通过极富感染力的意象和艺术手法，展现了李煜深沉的情感世界。作为李煜的绝命词，它不仅是词人个体命运的写照，更承载了家国沦亡的普遍哀思，具有极高的文学价值与情感教育意义。教材选编此词，旨在引导学生通过赏析古典诗词的意境与手法，理解词人情感，培养家国情怀。

【学情分析】

学生在中学阶段已经学习过李煜的《相见欢》，对其亡国词风有初步认知，但对《虞美人》的情感深度与艺术手法仍需引导。存在一定的学习障碍，对“以乐景写哀情”“抽象情感形象化”等手法理解不足，情感解读易停留于表面。

【设计思想】

绝大部分学生认为李煜的《虞美人》浅显易懂，于是把能背诵、会默写当作最终的学习目标。不少教师也认为“浅易”的古典诗词教无可教，但又要教，便只是带学生读一读、译一译（翻译诗词）、理一理（梳理表现手法）并背一背，就算是完成了教学工作。殊不知，这种教法不仅对提升学生古典诗词的鉴赏能力无益，更不利于学生“审美鉴赏与创造”这一语文核心素养的养成。

根据教学大纲、考试说明和单元提示的要求，结合学生的实际情况，本节新授课旨在创设情境，通过配乐朗诵引导学生感受词的音韵节奏，组织PK 诵读、唱响虞美人等趣味活动丰富课堂内容，设计问题链激活学生思维，从而引导学生由表入里、披文入情，品鉴语言、由言及意，赏读意象、解读手法，理清意脉、感情悟理。

【教学目标】

1、语言建构与运用：掌握词牌知识，理解词中关键意象。

2、思维发展与提升：通过诵读感知词的韵律美，体会“三度对比”等结构特点，分析情感矛盾，探究“愁”的根源。

3、审美鉴赏与创造：赏析“以水喻愁”等艺术手法，感受抽象情感的形象化表达。

4、文化传承与理解：理解李煜词“变伶工之词为士大夫之词”的文学史意义，感悟古典诗词中的家国情怀。

【教学重点】

赏析“以水喻愁”等艺术手法，感受抽象情感的形象化表达。

【教学难点】

通过诵读感知词的韵律美，体会“三度对比”等结构特点，分析情感矛盾，探究“愁”的根源。

【教法分析】

主要采用点拨法和诵读法，适当采用讨论法和讲授法教学。结合朗读法、问答法、讨论法，学生通过反复诵读、品味，深入思考的方式领悟词的思想内容，提高审美情趣，培养鉴赏能力。

【资源与工具】

PPT 配乐朗诵 多媒体音频

【课时安排】

1 课时。

【教学过程】

课前播放同名音乐视频。

一、情境导入（3 分钟）

师：他是一个失败的帝王，却有许许多多的人在怀念、在赞美，“落花流水春去也，一种销魂是李郎”，他曾有“梦里不知身是客”的片刻欢愉，也有“小楼昨夜又东风”的故国感念。他跌宕起伏的薄命人生，蜕变成了一首首人间绝唱，后世称其为“做个才人真绝代，可怜薄命做君王”，请问这个人是谁？

生：李煜。

师：同学们，你们认为费玉清和邓丽君两位歌者，谁更能唱出李煜这一生的跌宕起伏？谁的演绎更能打动你？

生：费玉清。他的声音满是浓浓幽情。古风古韵，把我带入到了那个朝代。

生：邓丽君。视频里邓丽君的扮相一下子就吸引了我。她婉转哀伤的声音、满目愁情的面容，让我感同身受。

师：看来，大家都是李煜的知音，都能感受到他这一生的跌宕起伏，身不由己，愁苦郁闷。两位歌者，用他们多情的嗓音，唱出了李煜的一生，感动了老师，也感动了你们。今天，就让我们一起走近李煜的《虞美人》，在诵读中，聆听自己内心的声音，更深切地品味李煜的——“愁”。

（设计意图：课前播放音乐MV，分别欣赏由费玉清、邓丽君演绎的同名歌曲《虞美人》。高效利用时间的同时，舒缓了学生课间的疲劳，活跃了学习气氛，同时巧妙设问，利用视听手段，激发学生的好奇心、求知欲，调动学生学习积极性，从而导出课题。）

二、目标展示（1 分钟）

（设计意图：明确教学目标，引导学生带着任务学习，提升讲授效率。）

三、印象·李煜（4 分钟）

检查预习成果，将课堂交给学生，鼓励他们分享自己对李煜及虞美人的了解。教师适时补充。

【知人】李煜，五代十国时南唐国君，字重光，号钟隐、莲峰居士。彭城（今江苏徐州）人。南唐元宗李璟第六子，于961年继位，史称李后主。开宝八年，宋军破南唐都城，李煜降宋，被俘至汴京，后因作感怀故国的名词《虞美人》而被宋太宗毒死。李煜精书法、绘画、音律，诗文，尤以词的成就最高。内容主要可分作两类：第一类为降宋之前所写，主要反映宫廷生活和男女情爱，题材较窄；第二类为降宋后，李煜以亡国的悲痛，富以自身感情而作。此时期的作品成就远远超过前期，可谓“神品”。此时期的词作大多哀婉凄绝，主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对往事的无限留恋。李煜在中国词史上被称为“千古词帝”，文、词、书、画创作均丰。其词主要收集在《南唐二主词》中。

【论世】《虞美人》作于李煜被毒死之前，为北宋太宗太平兴国三年（978年），是时李煜归宋已近三年。宋太祖开宝八年（975 年），宋军攻破南唐都城金陵，李煜奉表投降，南唐灭亡。据说这首词也是促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一，是李煜的绝命词。

【虞美人】相传虞美人花与美人虞姬有关。楚汉相争，西楚霸王兵败乌江，听四面楚歌，自知难以突出重围，便劝所爱的虞姬另寻生路。虞姬执意追随，拔剑自刎，香消玉殒。虞姬血染之地，长出了一种鲜红色的花，后人便把这种花称作“虞美人”。

【词牌名来源】后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲时，便常以“虞美人”三字作为曲名，以诉衷肠。“虞美人”因此还渐演化为词牌名。

虞美人是著名词牌之一，此调原为唐教坊曲、初咏项羽宠姬虞美人，因以为名。又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调，五十六字，上下片各四句。