第1部分 板块6 大单元4 走向和平发展的世界-【加速度中考】2026年青海中考历史备考加速度课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖“走向和平发展的世界”核心单元，严格对接中考说明，精准分析考点权重，如联合国6年1考、世界多极化6年2考等，通过“教材知识串主题”构建知识体系，归纳小短文写作、观点论述等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“青海真题+模拟题+全国真题”分层训练，结合时空坐标时间轴培养时空观念，通过小短文写作答题模板与例题分析强化历史解释能力，特设人类命运共同体理念解读渗透家国情怀。教师可依托此资料高效规划复习，帮助学生掌握解题技巧，提升中考得分率。

2026青海中考·历史 2026青海中考 历史 【教材知识串主题】大概念知识整合，构建知识体系；“复习笔记”拓展重要知识的深度和广度 【夯实基础】精典型试题（青海真题+青海模拟题+全国真题），巩固基础知识 【提升能力】选取综合性、开放性、探究性试题，提升学生知识应用能力 【重难题型解题方法指导】梳理小短文写作、观点论述解题方法，特设典型例题分析+答题模版+中考真题即时小练，综合提升，培养学生核心素养 【题型针对练】小短文写作、观点论述分题组练习，针对性强，攻克重难 大单元四 走向和平发展的世界（0~5分） 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 合纵连横提能力 教材知识串主题 1 2 2026青海中考 历史 2026青海中考 历史 2026青海中考 历史 联合国五个常任理事国：中、法、俄、英、美。 主线一 联合国与世界贸易组织 1.联合国［2022.13］ （1）成立时间：1945年10月。 （2）总部：美国纽约。 （3）首要宗旨：维持国际和平及安全。 联合国（6年1考） 世界贸易组织 2026青海中考 历史 （4）主要机构：联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。 （5）地位：人类构建世界和平的成果，是影响最大的国际组织。 （6）作用：在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。 2026青海中考 历史 2.世界贸易组织 （1）成立时间：1995年1月1日。 （2）总部：瑞士日内瓦。 （3）宗旨：以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平。 （4）职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。 （5）作用：使成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展；它与 成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。 联合国 2026青海中考 历史 主线二 现代世界的基本特点 1.世界多极化 （1）表现：苏联解体后，美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着 ____ ______多极化方向发展。［2024.14、2023.14］ 世界多极化（6年2考） 经济全球化 社会信息化（6年1考） 多 极化 2026青海中考 历史 世界多极化的影响。 （1）有利于遏制霸权主义和强权政治，促进世界的和平与发展。 （2）有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 （3）有利于促进世界政治、经济、文化的协调发展。 （2）时代特征：世界形势发展的总趋势走向缓和，和平与发展成为时代的主题；矛盾和冲突仍然存在，霸权主义、强权政治、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等威胁着世界安全。 2026青海中考 历史 2.经济全球化 （1）表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响日益增大；生产活动的全球化趋势明显。 （2）波折：逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力；经济失控风险加剧，地区性经济危机时有发生，引起世界性经济动荡。 2026青海中考 历史 3.社会信息化［2023.17（3）］ （1）概况：20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“ ”。 （2）影响：将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念；极大地拓展了人类的生活空间，推动了全球经济的一体化。（积极） 问题日益凸显。（消极） 网络安全 信息时代 2026青海中考 历史 主线三 变化中的当今世界 1.建立国际新秩序的努力 （1）不结盟运动：1961年，不结盟运动正式成立，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。 建立国际新秩序的努力（6年1考） 妇女地位的提高 生态与人口问题 2026青海中考 历史 （2）中国：始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系，扩大同各国利益的汇合点，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。积极参与全球治理体系改革和建设，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、 中国方案、中国力量。［2025.16(3)］ 中国方案 2026青海中考 历史 构建人类命运共同体理念的重要意义：为推动世界和平与发展提供了一个可供选择的、理性可行的行动方案；推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展；有利于解决人类面临的共同问题，进一步促进全球治理体系变革；有利于弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值；为全球治理贡献中国方案。 2026青海中考 历史 2.妇女地位的提高 （1）表现：19世纪末20世纪初，妇女开始获得选举权。女性就业率持续增长；女性政治领导人显著增加。1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。 （2）局限性：受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。 2026青海中考 历史 3.生态与人口问题 （1）生态问题的表现：全球气候变暖、臭氧层遭到破坏、淡水资源短缺、土地荒漠化严重、森林资源锐减等。 （2）人口过快增长的影响：带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益凸显；在教育、就业、住房、社会保障等方面，带来了新的挑战。 2026青海中考 历史 生态问题的应对措施：增强人们对生态问题的重视；加强国际合作；转变经济发展方式；建立资源节约型、环境友好型社会；加强环保教育，改善人们的生活观念等。 人口问题的应对措施：控制人口数量，提高人口素质；制定符合国情的人口政策，使人口的增长与社会发展水平相适应、与环境资源相协调。 2026青海中考 历史 1.近代以来世界政治格局的演变 2026青海中考 历史 2.近代以来世界经济格局的演变 请完成《分层作业》（P57～P58）中的习题 影响世界经济发展的因素：国际环境；国际局势；战争；科学技术等 $