第1部分 板块1 大单元4 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【加速度中考】2026年青海中考历史备考加速度课件

该初中历史中考复习课件聚焦隋唐时期“繁荣与开放”核心考点，严格对接中考说明，通过“6年1考”“6年2考”标注考点权重，系统梳理隋朝统一、大运河、科举制、贞观之治等常考内容，归纳选择、材料分析及小短文写作等题型。 课件亮点在于“真题+方法”双轨训练，精选青海2023-2024年真题及全国典型题，针对小短文写作提供“观点+史实+结论”答题模板，结合时空坐标培养时空观念，引用杜甫诗句实证安史之乱影响，助力学生掌握解题技巧，为教师复习教学提供精准指导。

2026青海中考·历史 2026青海中考 历史 【教材知识串主题】大概念知识整合，构建知识体系；“复习笔记”拓展重要知识的深度和广度 【夯实基础】精典型试题（青海真题+青海模拟题+全国真题），巩固基础知识 【提升能力】选取综合性、开放性、探究性试题，提升学生知识应用能力 【重难题型解题方法指导】梳理小短文写作、观点论述解题方法，特设典型例题分析+答题模版+中考真题即时小练，综合提升，培养学生核心素养 【题型针对练】小短文写作、观点论述分题组练习，针对性强，攻克重难 大单元四 隋唐时期：繁荣与开放的时代 （0~6分） 2026青海中考 历史 2026青海中考 历史 2026青海中考 历史 隋朝的统一与灭亡建立1445年 开通大运河（6年1考） 开创科举取士制度（6年1考） 主题一 隋朝的兴亡与贡献 1.隋朝的统一与灭亡 （1）隋的统一：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，以 为都城；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 大兴 2026青海中考 历史 （2）隋的灭亡：隋炀帝的暴政导致大规模的农民起义爆发。618年，隋朝灭亡。 2.开通大运河［2023.2］ （1）时间：605年起（隋炀帝统治时期）。 （2）概况：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2 700多千米。 （3）评价：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 隋朝和秦朝速亡的共同原因：统治者的暴政、不爱惜民力。 开凿大运河的消极作用：在开凿大运河过程中，征调大量成年劳动力，耗费大量人力和财力成为隋朝灭亡的重要原因。 2026青海中考 历史 3.开创科举取士制度［2024.3］ （1）概况：隋文帝即位后，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时， 的创立，标志着科举制的正式确立。 （2）影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。 进士科 2026青海中考 历史 与科举制相关的诗句、谚语。［2024.3］ （1）“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” （2）“朝为田舍郎，暮登天子堂。” （3）“及第新春选胜游，杏园初宴曲江头。” （4）“十年寒窗无人问，一举成名天下知。” 2026青海中考 历史 主题二 唐朝的建立与衰亡 唐朝的建立 安史之乱 唐朝灭亡（6年1考） 五代十国 1.唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。 2.安史之乱 （1）概况：755年，安禄山和史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。763年，安史叛军被平定。 （2）影响：对社会经济造成极大的破坏；唐朝的国势从此由盛转衰；唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。 安史之乱的影响：安史之乱后，南方人口首次超过北方，南方经济开始逐渐超过北方，中国古代经济重心开始南移。 2026青海中考 历史 安史之乱的影响：安史之乱后，南方人口首次超过北方，南方经济开始逐渐超过北方，中国古代经济重心开始南移。 反映安史之乱造成的破坏的诗句：万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。 ——杜甫《垂老别》 2026青海中考 历史 3.唐朝灭亡 （1）背景：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权；藩镇割据态势日益严重；人民赋役繁重，无以为生，发动了大规模起义；黄巢率领起义军攻入长安，给唐朝统治以致命的打击。［2021.2］ （2）标志：907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。 4.五代十国 （1）实质：是唐末以来藩镇割据局面的延续。 （2）认识：五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。 2026青海中考 历史 主题三 唐朝的繁荣与开放 “贞观之治”（6年1考） 武则天 “开元盛世” 1.“贞观之治” （1）背景：626年，李世民（唐太宗）即位，627年改年号为“贞观”。 2026青海中考 历史 （2）出现原因（革新措施） 政治 进一步完善 ，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 民族关系 实行开明的民族政策，被尊奉为各族的“天可汗” 三省六部制 三省六部制中各机构既分工合作，又互相牵制，加强了以皇权为核心的君主专制中央集权。 2026青海中考 历史 （3）表现：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。［2022.2］ 2.武则天：中国历史上唯一的女皇帝。她在位期间，大力发展科举制，创立 制度；继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 武则天的统治上承“贞观之治”，下启“开元盛世”。 殿试 2026青海中考 历史 3.“开元盛世” （1）出现原因（改革措施）：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍；重用贤能（如姚崇、宋璟），注重对官吏的考核。 （2）表现：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 2026青海中考 历史 盛唐气象（6年2考） 1.经济的繁荣 （1）农业：发明并推广 （耕作）和筒车（灌溉）等生产工具。 （2）手工业：纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国。陶瓷器生产水平很高，有越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩。造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。 （3）商业：商业繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁。都城长安规模宏伟，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 曲辕犁 2026青海中考 历史 曲辕犁示意图 筒车示意图 唐三彩骑驼乐舞俑 开元通宝 2026青海中考 历史 唐朝兴盛的原因。 （1）政治：国家统一，社会安定；进行改革和制度创新；统治者吸取隋亡教训。 （2）经济：关注民生，轻徭薄赋，发展生产。 （3）民族关系：实行开明的民族政策，民族关系和睦。 （4）对外关系：实行开放的对外政策，促进了中外经济文化的交流与发展。 （5）文化教育：重视人才的培养，进一步完善科举制度。 （6）主观因素：唐朝皇帝的个人才干。 2026青海中考 历史 2.民族交往与交融［2025.1、2025.15（2）］ （1）原因：唐朝国力强盛；实行开明的民族政策。［2024.15（2）］ （2）表现 唐与 西域 唐太宗发兵击败东突厥，加强了对西域的统治；唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 唐与各 族首领 唐太宗被尊奉为各族的“天可汗”；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王 2026青海中考 历史 唐与 吐蕃 文成公主 入藏（唐 太宗时） ①概况：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布迎娶文成公主。641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍 ②意义：促进了吐蕃经济和社会的发展；增进了汉藏两族的友好关系 反映唐朝民族交融的诗句：胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 ——元稹《法曲》 2026青海中考 历史 唐与 吐蕃 ①唐中宗时，吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶金城公主。唐朝和吐蕃“和同为一家” ②唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑” 民族 交融 汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展；朝廷中很多重要的官职由少数民族人士担任 2026青海中考 历史 3.开放的社会风气：唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌；唐朝的社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。 2026青海中考 历史 4.多彩的文学艺术 （1）唐诗：唐朝最为著名的诗人有李白（“诗仙”）、杜甫（“诗圣”）、白居易等。 （2）书法：唐朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿（《颜氏家庙碑》）、柳公权和欧阳询（《九成宫醴泉铭》）等。 （3）绘画：唐朝画家阎立本的代表作是《步辇图》。吴道子（“画圣”）的代表作是《送子天王图》。 2026青海中考 历史 认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 （1）制度：隋唐时期的制度推动了周边国家和地区的制度建设或改革。 （2）社会经济高度繁荣，促进了中外经济贸易的发展，为世界经济发展注入活力。 （3）文学艺术取得辉煌成就，影响了世界其他地区的文化发展。 （4）民族关系和睦，增强了周边各族的向心力，为中外交流提供了相对稳定的周边环境。 （5）对外交往频繁，在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。 2026青海中考 历史 唐朝的中外文化交流 1.遣唐使：唐朝时期，日本派出十几批遣唐使，把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 2.鉴真东渡：754年（唐玄宗时），鉴真东渡日本成功。他在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，并主持修建唐招提寺。他为中日文化交流作出了卓越的贡献。 阿倍仲麻吕是遣唐使中的代表人物，是中日文化交流的杰出使者。 2026青海中考 历史 3.玄奘西行 （1）概况：贞观初年，高僧玄奘从长安出发，西行前往天竺取经，后携带大量佛经回到长安，主持译经工作。 （2）贡献：根据玄奘的口述，由其弟子记录成书的《 》，是研究中外交流史的珍贵文献。 （3）意义：为中国佛教的发展作出了重大贡献。 大唐西域记 2026青海中考 历史 日本奈良唐招提寺内的鉴真像 玄奘西行求法（邮票） 请完成《分层作业》（P9～P11）中的习题 $