内容正文:
2025-2026学年统编版·新教材三年级语文下册姓名; 班级: 学号:
线
封
密
期中素养测评基础卷 B
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
注意事项:
1. 本试卷共6页,全卷总分100分,考试时间60分钟。
2. 答题前,考生在试卷上用铅笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3. 考试结束后,将本试卷交回监考老师。
4.考试范围:第一至四单元
积累与运用(46分)
情境一:春日识字屋·汉字小玩家
一、用“√”选出加点字正确的读音。(3分)
干燥(zào zhào) 陌生(mò mù) 大概(kài gài)
超常(cāo chāo) 空隙(xī xì) 搏斗(bó bé)
二、根据拼音把句子补充完整。(9分)
1.夏日的池塘真热闹!ǒu ěr有蜻蜓飞过来,停在xì xiǎo的荷叶上。小青蛙huó pō地跳来跳去,wǔ
hēi的身子一蹦老高。
2.chūn rì风光好,liǔ tiáo随风飘。měi lì的花儿开放了,wǒ men在阳光下奔跑,心情
měi hǎo极了。
三、给加点字选择正确的意思,填序号。(4分)
息:①呼吸时进出的气 ②停止 ③消息 ④休息
1.同学们跑步后气喘吁息。( )
2.上课铃声响了,教室里立刻静息不动。( )
3.我们要按时作息,保护身体。( )
4.爸爸每天看新闻,了解国内外信息。( )
四、把词语补充完整,并完成练习。(5分)
①( )( )有味 ②( )( )不忘 ③源源( )( )
1.再写一个和②结构相同的词语:________________
2.泉水( )地流进山谷,给山林带来生机。(填序号)
五、释字义:下列诗句中加点字词理解有误的一项是( )。(2分)
A.千门万户曈曈日(这里形容太阳出来后天色渐亮的样子)
B.路上行人欲断魂(将要)
C.九月九日忆山东兄弟(山东省)
D.爆竹声中一岁除(流逝,过去)
六、学了《池子与河流》,河流不愿安逸、喜欢勤劳向前。下面哪位同学最需要听这个故事?( )(2分)
A. 小兰一有空就偷懒,什么事都不想做
B. 小华热心帮助同学,很有礼貌
C. 小雨坚持每天阅读、积累知识
七、 根据课文内容完成练习。(13分)
1.迟日江山丽,_________________。泥融飞燕子,_________________。
这四句诗出自《__________》,作者是__________。
前两句诗分别从__________、__________的角度描绘了明丽的春日美景。
2.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
诗人看到____________________的景象,听到____________________的声音,心情愉悦,游兴高涨。
如果你和诗人同行,你可能还会看到什么?听到什么?
情境二:书香校园·礼貌小天使
八、综合性学习(8分)
1. 小雨想请同学帮忙捡笔,最礼貌的说法是( )(2分)
① 快给我捡笔!
② 请你帮我捡一下笔,好吗?
③ 喂,笔掉了!
2. 读书时,想快速找到内容,应该先看( )(2分)
A. 封面 B. 目录 C. 插图
3. 《中国古代寓言》这本书主要写的是( )(2分)
① 童话故事 ② 寓言故事 ③ 神话故事
4. 下列不属于寓言故事的是( )(2分)
A. 《掩耳盗铃》 B. 《小蝌蚪找妈妈》 C. 《刻舟求剑》
阅读理解(29分)
情境三:美文小乐园·阅读伴成长
九、现代文阅读(29分)
(一)课内阅读:《鹿角和鹿腿》(节选)(15分)
①鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
②鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
1.结合原文内容及下面的提示填空。(6分)
角:美丽 欣赏 差点儿送命
腿:难看 抱怨 狮口逃生
鹿原本十分____________自己____________的角,而____________四条腿长得____________。后来当狮子向他扑来时,两只角却让他________________________,而四条腿让他____________。
2.阅读选文,根据鹿当时的心情,想想他会说什么,试着写一写。(4分)
(1)有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。鹿长长地舒了口气:“
”
(2)鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。鹿被吓坏了:“
”
3.园园读完选文后,认为“美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是最重要的”,你赞同她的看法吗?为什么?(5分)
(二)课外阅读:《不会飞的猫头鹰朵朵》(14分)
不会飞的猫头鹰朵朵
①森林里住着一只特别的猫头鹰朵朵,别的猫头鹰出生没多久就能展翅高飞,可朵朵只要张开翅膀,就会像石头一样往下掉。每次看到小伙伴们在夜空中自由翱翔,朵朵都难过得把脸埋进翅膀里,觉得自己一无是处。
②一天黄昏,朵朵在灌木丛里发现了一只受伤的小刺猬。小刺猬的脚被藤蔓缠住,疼得直哼哼。朵朵虽然不会飞,但它的爪子特别锋利,很快就帮小刺猬解开了藤蔓。小刺猬__________:“谢谢你,朵朵!你虽然不会飞,可你的爪子比翅膀还厉害!”
③这件事让朵朵有了新想法,它绞尽脑汁,用树枝和藤蔓做了一个“飞行背包”,在背包上绑上自己收集的彩色羽毛。虽然还是不能真正飞起来,但借助背包,朵朵能从高高的树枝上轻盈地“滑翔”到地面。更棒的是,朵朵发现自己的滑翔技能可以帮助其他小动物!它用滑翔的方式给迷路的小松鼠送食物,帮鸟妈妈把掉落的鸟蛋送回鸟巢。
④森林运动会设置了一个特殊的“救援比赛”项目,选手们要在模拟的森林火灾场景中,把“被困”的小动物安全带出来。朵朵背着它的飞行背包,在浓烟中用灵敏的听觉辨别方向,奋力穿梭,成功救出了三只小动物,赢得了全场最热烈的掌声。
⑤现在,每当夜幕降临,森林里的小动物们都会看到一个披着彩色羽毛,像彩虹一样滑翔的身影。大家都说,朵朵是森林里最了不起的“飞行家”,而朵朵也终于明白:每个人都有自己独特的“翅膀”。
1.联系上下文,说说下列词语的意思。(4分)
(1)一无是处:
(2)绞尽脑汁:
2.画“ ”句中的“这件事”是指( )(2分)
A.朵朵用自己锋利的爪子帮助了小刺猬。
B.朵朵张开翅膀就像石头一样往下掉。
C.小刺猬的脚被藤蔓缠住,疼得直哼哼。
D.看到小伙伴在夜空中自由翱翔。
3.朵朵利用自己制作的“飞行背包”做了哪些事?( )(2分)
①给迷路的小松鼠送食物。 ②帮鸟妈妈把掉落的鸟蛋送回鸟窝。 ③在模拟森林火灾场景中救出了三只小动物。 ④帮助被藤蔓缠住脚的小刺猬。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.请结合上下文揣摩小刺猬的心情,在横线处补充恰当的带有动作和神态的提示语。
小刺猬____________________________:“谢谢你,朵朵!你虽然不会飞,可你的爪子比翅膀还厉害!”(2分)
5.联系短文内容,说说你对“朵朵也终于明白:每个人都有自己独特的‘翅膀’”这句话的理解。(4分)
写作乐园(25分)
情境四:春日小美好·科学小探索
十、写作(25分)
题目:一次有趣的________实验
要求:1. 写一次你做过的小实验(如:纸片托水、会跳舞的盐、气球吸杯子等)。2. 用上“首先……接着……然后……最后……”把过程写清楚。3. 语句通顺,不少于250字,不会写的字用拼音代替。
参考答案
一、用“√”选出加点字正确的读音(3分)
干燥(zào√ zhào) 陌生(mò√ mù) 大概(kài gài√)
超常(cāo chāo√) 空隙(xī xì√) 搏斗(bó√ bé)
二、根据拼音把句子补充完整(9分)
1. 偶尔 细小 活泼 乌黑
2. 春日 柳条 美丽 我们 美好
三、给加点字选择正确的意思,填序号(4分)
1. ① 2. ② 3. ④ 4. ③
四、把词语补充完整,并完成练习(5分)
①津 津有味 ②念 念不忘 ③源源不 断
1. 示例:依依不舍
2. ③
五、下列资料中加点词语的运用不恰当的一项是(2分)B
六、学了《池子与河流》,选择(2分)A
七、根据课文内容完成练习(13分)
1. 春风花草香 沙暖睡鸳鸯
《绝句》 杜甫 视觉 嗅觉
2. 绿树成荫 黄鹂鸣叫
示例:看到清澈的小溪、鲜艳的野花;听到溪水叮咚、小鸟歌唱。
八、综合性学习(8分)
1. ② 2. B 3. ② 4. B
九、现代文阅读(29分)
(一)课内阅读《鹿角和鹿腿》(节选)(15分)
1. 欣赏 美丽 抱怨 难看 差点儿送命 狮口逃生
2. 示例:
(1)幸好我的腿跑得这么快,不然就被狮子抓住了!
(2)糟了!角被树枝挂住了,这下我要死定了!
3. 不赞同。鹿角和鹿腿都很重要,鹿角不仅美丽,还能保护自己,鹿腿实用能帮它逃生,事物各有长处。
(二)课外阅读《不会飞的猫头鹰朵朵》(14分)
1. (1)一点优点和用处都没有。
(2)费尽心思,想尽一切办法。
2. A
3. A
4. 示例:激动地握住朵朵的爪子
5. 每个人都有自己的优点和特长,不要因为自己某方面不如别人就自卑,找到自己的长处,就能发光发热。
十、写作(25分)
参考例文
一次有趣的静电实验
今天我做了一个特别有趣的静电小实验。
首先,我准备了一把塑料尺子、一些碎纸屑和一块干布。接着,我把尺子放在干布上,用力来回摩擦。然后,我把摩擦后的尺子慢慢靠近碎纸屑。最后,神奇的事情发生了!碎纸屑一下子就被尺子吸了起来,像在跳舞一样。
我觉得特别神奇,就问妈妈为什么。妈妈告诉我,这是因为摩擦产生了静电,静电能吸起轻轻的东西。
这个实验真有趣,不仅好玩,还让我学到了科学知识!
学科网(北京)股份有限公司
$